本科畢業論文成績評定

『壹』 論文畢業論文成績評定表內容提要怎麼寫

1、摘要中應排除本學科領域已成為常識的內容；切忌把應在引言中出現的內容寫入摘要；一般也不要對論文內容作詮釋和評論(尤其是自我評價)。
2、不得簡單重復題名中已有的信息。比如一篇文章的題名是《幾種中國蘭種子試管培養根狀莖發生的研究》，摘要的開頭就不要再寫：「為了……，對幾種中國蘭種子試管培養根狀莖的發生進行了研究」。
3、結構嚴謹，表達簡明，語義確切。摘要先寫什麼，後寫什麼，要按邏輯順序來安排。句子之間要上下連貫，互相呼應。摘要慎用長句，句型應力求簡單。每句話要表意明白，無空泛、籠統、含混之詞，但摘要畢竟是一篇完整的短文，電報式的寫法亦不足取。摘要不分段。

『貳』 畢業論文的成績是怎麼給的

畢業論文成績可以採用五級記分制評定，由校答辯委員會根據各系答辯小組的評分，最終確定評分等級。以下是一種示例：優秀的比例一般控制在15%以內，優良比例不超過65%。

優（90分以上）：

良（80-89分）：

中（70-79）：

及格（60-69）：

不及格（59分以下，同時具備以下三條或三條以上者）：

1、在畢業論文工作期間，態度不夠認真，有違反紀律的行為。

2、在教師指導下，仍不能按時和全面地完成與畢業論文有關的各項任務。

3、論文中，理論分析有原則性錯誤，或結論不正確。

4、論文寫作格式不規范，文中使用的概念有不正確之處，欄目不齊全，書寫不工整。

5、論文中的圖表.設計中的圖紙在書寫和製作上不規范，不能夠執行國家有關標准。

6、原始數據搜集不得當，計算結論不準確，不能正確使用計算機進行研究工作。

7、在論文答辯時，不能正確闡述主要內容，經答辯教師啟發，仍不能正確地回答各種問題。

畢業論文的基本教學要求：

1、培養學生綜合運用、鞏固與擴展所學的基礎理論和專業知識，培養學生獨立分析、解決實際問題能力、培養學生處理數據和信息的能力。

2、培養學生正確的理論聯系實際的工作作風，嚴肅認真的科學態度。

3、培養學生進行社會調查研究；文獻資料收集、閱讀和整理、使用；提出論點、綜合論證、總結寫作等基本技能。

『叄』 畢業論文的成績是怎麼分的

畢業論文成績可以採用五級記分制評定，由校答辯委員會根據各系答辯小組的評分，最終確定評分等級。以下是一種示例：優秀的比例一般控制在15%以內，優良比例不超過65%。

優（90分以上）：

良（80-89分）：

中（70-79）：

及格（60-69）：

不及格（59分以下，同時具備以下三條或三條以上者）：

1、在畢業論文工作期間，態度不夠認真，有違反紀律的行為。

2、在教師指導下，仍不能按時和全面地完成與畢業論文有關的各項任務。

3、論文中，理論分析有原則性錯誤，或結論不正確。

4、論文寫作格式不規范，文中使用的概念有不正確之處，欄目不齊全，書寫不工整。

5、論文中的圖表.設計中的圖紙在書寫和製作上不規范，不能夠執行國家有關標准。

6、原始數據搜集不得當，計算結論不準確，不能正確使用計算機進行研究工作。

7、在論文答辯時，不能正確闡述主要內容，經答辯教師啟發，仍不能正確地回答各種問題。

(3)本科畢業論文成績評定擴展閱讀：

畢業論文的基本教學要求是：

1、培養學生綜合運用、鞏固與擴展所學的基礎理論和專業知識，培養學生獨立分析、解決實際問題能力、培養學生處理數據和信息的能力。

2、培養學生正確的理論聯系實際的工作作風，嚴肅認真的科學態度。

3、培養學生進行社會調查研究；文獻資料收集、閱讀和整理、使用；提出論點、綜合論證、總結寫作等基本技能。

學位論文：

學位申請者為申請學位而提出撰寫的學術論文叫學位論文。這種論文是考核申請者能否被授予學位的重要條件。

學位申請者如果能通過規定的課程考試，而論文的審查和答辯合格，那麼就給予學位。如果說學位申請者的課程考試通過了，但論文在答辯時被評為不合格，那麼就不會授予他學位。

有資格申請學位並為申請學位所寫的那篇畢業論文就稱為學位論文，學士學位論文。學士學位論文既是學位論文又是畢業論文。

『肆』 畢業論文的成績是怎麼給的

成績評定標准
（1）成績評定方法
畢業論文的成績評定採取指導教師審核評分與答辯委員會組織答辯評分相結合的辦法。答辯由各系（部）組織。根據答辯結果，判定畢業論文是否通過並給出成績與評語。
（2）計分方法
畢業論文實行優、良、中、合格和不合格五級制計分法。成績的評定必須公正客觀。各專業畢業論文的成績應按人數比例，呈正態分布。
（3）評分標准
畢業論文的成績評定要從以下幾個方面把握：（1）選題是否符合相關專業畢業論文的選題標准。（2）是否按期圓滿完成任務書中規定的項目。（3）能否綜合運用所學專業的知識和能力，基本概念與基本技能掌握情況如何。（4）立論是否正確，結論是否合理。（5）實驗是否正確、嚴謹，計算、分析能力是否符合專業要求，理論依據及數據處理方法和結果是否正確。（6）獨立工作能力、科學態度和工作作風如何。（7）畢業論文有無創新或獨到之處。（8）文字材料是否條理清楚、通順，論述是否充分，是否符合科學技術用語的規范要求，符號統一，編號齊全，書寫工整。相關圖紙完備、整潔、正確。（9）答辯時的思路是否清晰，論點是否正確，回答問題的基本概念是否清楚，對主要問題回答的正確情況和深入程度。（10）運用外文閱讀、翻譯規定的本專業的外文資料的能力；應用外語獨立檢索國外有關資料的能力；畢業論文中外文使用情況。（11）畢業論文字數原則上理科不得少於8000字，文科不得少於12000字。
以上各項成績均良好的畢業論文可評定為「優」。有3項以上良好，且沒有錯誤的畢業論文，可評為「良」。各項成績合格，但沒有什麼錯誤的畢業論文可評定為「中」。主要內容有欠缺和不足，論述有個別錯誤或表達不甚清楚，其它方面有小的缺陷的畢業論文可評定為「及格」。各項較差，選題偏離本專業方向，任務書規定的項目未能按期完成，出現不應有的原則性錯誤的畢業論文應評定為不合格。

『伍』 一般本科生畢業論文最後成績有幾個等級啊

學位證，一般不會卡你的。只要你大一到大四沒有處分，沒有掛過科或者掛的科目重修都過了，學位評審組不會卡你的，都會發給你學位證。我國的大學基本如此！

『陸』 本科畢業論文答辯申請及成績評定表指導教師評語怎麼寫

評價畢業設計，要抄堅持質量標准，研究評語的寫法，做到評價公正，評語規范。畢業設計的評語有三種：一是指導教師意見，二是評閱人意見，三是答辯委員會意見。
eg：
論文選題符合專業培養目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學術研究(參考)價值(較大的實踐指導意義)。

該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關於考試系統的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統知識，全面分析考試系統問題，綜合運用知識能力強。

文章篇幅完全符合學院規定，內容完整，層次結構安排科學，主要觀點突出，邏輯關系清楚，有一定的個人見解。

文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。語言表達流暢，格式完全符合規范要求;參考了豐富的文獻資料，其時效性較強;沒有抄襲現象。

『柒』 畢業論文成績良好是多少分

畢業論文成績可以採用五級記分制評定，由校答辯委員會根據各系答辯小組的評分，最終確定評分等級。以下是一種示例：優秀的比例一般控制在15%以內，優良比例不超過65%。

優（90分以上）：

良（80-89分）：

中（70-79）：

及格（60-69）：

不及格（59分以下，同時具備以下三條或三條以上者）：

1、在畢業論文工作期間，態度不夠認真，有違反紀律的行為。

2、在教師指導下，仍不能按時和全面地完成與畢業論文有關的各項任務。

3、論文中，理論分析有原則性錯誤，或結論不正確。

4、論文寫作格式不規范，文中使用的概念有不正確之處，欄目不齊全，書寫不工整。

5、論文中的圖表.設計中的圖紙在書寫和製作上不規范，不能夠執行國家有關標准。

6、原始數據搜集不得當，計算結論不準確，不能正確使用計算機進行研究工作。

7、在論文答辯時，不能正確闡述主要內容，經答辯教師啟發，仍不能正確地回答各種問題。

(7)本科畢業論文成績評定擴展閱讀：

畢業論文的基本教學要求是：

1、培養學生綜合運用、鞏固與擴展所學的基礎理論和專業知識，培養學生獨立分析、解決實際問題能力、培養學生處理數據和信息的能力。

2、培養學生正確的理論聯系實際的工作作風，嚴肅認真的科學態度。

3、培養學生進行社會調查研究；文獻資料收集、閱讀和整理、使用；提出論點、綜合論證、總結寫作等基本技能。

學位論文：

學位申請者為申請學位而提出撰寫的學術論文叫學位論文。這種論文是考核申請者能否被授予學位的重要條件。

學位申請者如果能通過規定的課程考試，而論文的審查和答辯合格，那麼就給予學位。如果說學位申請者的課程考試通過了，但論文在答辯時被評為不合格，那麼就不會授予他學位。

有資格申請學位並為申請學位所寫的那篇畢業論文就稱為學位論文，學士學位論文。學士學位論文既是學位論文又是畢業論文

『捌』 畢業論文多少分就算通過了

有些是評定等級的。分為優秀，良好，中等，及格，不及格。

『玖』 本科畢業論文成績誰填的怎麼填法

2009屆本科生畢業論文填表及有關事項說明 填表一律使用黑色簽字筆，需學生填寫部分要在老師的指導下進行。 一、本科畢業論文（設計）開題、指導、答辯工作記錄表（一）封面：由學生填寫（最後一行除外）1. 題目：中英文題目，先寫中文題目，後寫英文題目，與論文定稿題目要一致，表達准確。2. 年級專業：2005級英語（國際商務方向）。3. 指導教師：只寫指導教師姓名。（二）承諾與使用授權書：學生本人簽字；日期為：2008年12月3日（三）論文開題報告：1. 第一頁到第四頁參考文獻部分由學生填寫（導師意見部分由導師填寫）。2. 第一頁：「論文屬性」一欄，我院學生論文多屬於「學術思想綜述」，個別屬於「調查報告」；「擬採取的研究方法」一欄，我院學生論文多採用「規范研究」，個別採用「實證研究」。3. 所有填寫的內容應完整、充實。4. 第四頁：「指導教師審核意見」一欄，收到報告的時間為2009年3月1日。5. 第四頁：教研室復查意見與學院驗收意見暫空，由學院統一填寫。（四）論文寫作指導過程記錄：學生填寫部分：1. 第五頁：「論文題目」一欄先寫中文題目，後寫英文題目，與論文定稿題目要一致。2. 論文寫作計劃按照以下日程填寫：(1) 2008年12月1日—12月31日：搜集資料(2) 2009年1月1日—3月1日：撰寫論文大綱(3) 2009年3月2日—3月31日：撰寫論文初稿(4) 2009年4月1日—4月30日：撰寫論文二稿(5) 2009年5月1日—5月15日：修改並最終定稿3. 第五頁學生簽字4. 第六頁論文定稿提交時間：2009年5月15日，一式四份，學生簽字。教師填寫部分：1. 各階段指導意見請詳細填寫。2. 時間的填寫：(1) 第五頁中部：指導教師規定的論文大綱初稿提交時間：2009年3月1日，指導教師簽字時間：2008年12月31日(2) 第五頁下部：指導教師規定的論文初稿提交時間：2009年3月31日，指導教師簽字時間：2009年3月2日(3) 第六頁中下部：指導教師規定的論文定稿提交時間：2009年5月15日，指導教師簽字時間：2009年4月30日(4) 第六頁下部：指導教師簽字時間：2009年5月17日（5）第十頁上部指導教師成績評定記錄，請參照左側，即第9頁上半部「指導教師對論文評價的指標、評價等級及對應的得分」中所列出的五項為學生論文評定成績，此處所得分數同時要寫在論文封皮「導師建議成績」一欄，都以百分制形式填寫。 二、本科畢業論文封皮1. 論文題目：中英文題目，先寫中文題目，後寫英文題目。2. 年級專業：2005級英語（國際商務方向）。3. 指導教師：只寫指導教師姓名。4. 導師建議成績：參見上面（5）的說明。5. 最終成績：暫空，由答辯秘書計算完畢後填寫。（根據最終成績摺合成五級分制填寫。）6. 答辯日期：2009年5月20日 三、論文指導教師評語答辯前，學生的畢業論文全部材料應由指導教師詳細評閱。指導教師應寫出不少於300字的評語：評語應規范、客觀、翔實，避免評語的格式化和簡單化。評語日期：2009年5月17日。

『拾』 本科畢業論文成績評定表怎麼寫

畢業論文經過提綱、初稿、二稿、定稿後的最終成績是在導師初評成績的基礎上，經過學院審核後確定的，參加答辯的學生的論文最終成績以答辯成績為准。