本科畢業論文答辯問題及其答案

『壹』 畢業答辯。一般大學本科論文答辯是怎樣的每個人都要答辯嗎

畢業論文答辯：
1、學員必須在論文答辯會舉行之前，自己熟悉論文內容。同時專，按照論文屬封面，目錄，正文(摘要和關鍵詞以及其他內容)，注釋和參考文獻以及致謝辭的順序列印論文，根據學校要求確定論文份數。
答辯時，答辯委員會的主答辯老師在仔細研讀畢業論文的基礎上，擬出要提問的問題，然後舉行答辯會。
2、在答辯會上，先讓學員用幾分鍾的時間概述論文的標題以及選擇該論題的原因，較詳細地介紹論文的主要論點、論據和寫作體會。

3、主答辯老師提問。主答辯老師一般提三個問題。老師提問後，學生獨立當場回答，可以是對話式的，也可以是主答辯老師一次性提出三個問題，學員在聽清楚記下來後，按順序逐一作出回答。根據學員回答的具體情況，主答辯老師和其他答辯老師隨時可以有適當的插問。
4、學員逐一回答完所有問題後退場，答辯委員會集體根據論文質量和答辯情況，商定通過還是不通過，並擬定成績和評語。
5、由主答辯老師當面向學員就論文和答辯過程中的情況加以小結，肯定其優點和長處，指出其錯誤或不足之處，並加以必要的補充和指點。至於論文的成績，一般不當場宣布。

『貳』 本科畢業論文答辯問題

你這問題有點難啊 誰知道你會面臨什麼樣的老師啊 比如他能問你你的方案比現行的管理方案好么 好在哪裡 你是怎麼想到的 等等

『叄』 本科畢業論文怎樣答辯

我今年剛答辯過。首先不要慌張，要對自己的有信心，答辯老師會問你關於論文方面的問題。比如說你是怎樣想到寫這篇論文的？你能不能說下會計責任的重要性在哪裡？你覺得還有哪些地方是現今會計工作需要改進的等等。答辯時候要流利，不要怯場，即使沒道理，也要爭論下，因為答辯老師主要看你對論文熟不熟悉，所以你要據理力爭。祝你成功

『肆』 本科畢業論文答辯主要是那些內容

論文答辯

主要是你論文寫好了以後，

老師看著你的論文，提問一些 有關於論文相內關的問題，容

例如：你為何選這個題目 你在論述中的發現了什麼 你怎麼理解的，

包括寫的問題和方法 思路等，

也有老師 問問你什麼工作 畢業後幹啥 你對自學的感受等

總體來說 只要論文不是抄襲 或者假的 自己認真寫了 老師讓定稿了

基本都沒有問題。

『伍』 本科畢業論文答辯時老師一般會問什麼問題

一般會針對你的論文的內容提出相關的問題，所以要熟悉自己的論文內容。

『陸』 畢業答辯一般會問哪些問題

畢業答辯常見問題一：你選擇這個論文題材的原因是什麼？

我們可以結合個人的實際情況以及論文寫作兩個方面來進行表述，保證語言清晰，邏輯合理。例如這樣回答：「因為平常自身比較喜歡這方面的內容、時常關注該研究領域的相關事宜，結合了當前政治新聞和發展趨勢，受導師課題影響，參與相關研究課題等。這一部分容易加分但是也容易減分，為了表現出自身的特點和優勢，所以我們應該將這一部分內容表述清楚到位。

畢業答辯常見問題二：論文的研究背景是什麼？

這個問題與第一個問題有異曲同工之妙，同學們也可以按照第一個問題的答案來進行回答。

畢業答辯常見問題三：論文的核心觀點是什麼或者這么問」論文的主題是什麼「？

這是答辯聽審老師最常見的問的問題，而且答案很簡單。用自己的話高度概括論文的核心，盡可能全面、准確、簡潔的表達出來，不少於3句，不超過5句。

畢業答辯常見問題四：本篇論文採用了哪些研究方法？

首先明確指出所用的研究方法，然後結合具體內容進行講述，也就是舉例說明。

畢業答辯常見問題五：你所研究問題是採用什麼方法解決的，使用了什麼解決方案？

這個問題應該結合實際情況來進行說明，如果有具體的結論或方法的學生，可以分點解釋說明。

畢業答辯常見問題六：論文在哪些方面有哪些創新？

這時，老師們想知道你的論文和別人的有什麼不同，有什麼亮點，建議同學們舉例說明，分點作答，這樣顯得邏輯清晰、調理清楚，而且這個問題答辯老師一般都會問到，所以同學們要做好准備。

最後學術堂總結：在答辯的時候一定要迅速回應。如果是你不知道問題，你可以向老師請教，千萬不要出現冷場的情況，那樣你的導師會很尷尬的。答辯時一定要謙虛，雖然你的論文完成得十分出色，但是這些成果暫時的、是沒有獲得認可結論。

『柒』 本科論文答辯都會問什麼問題呀

在即將到來的畢業論文答辯會上，同學們忍不住的猜測畢業論文答辯會問哪些問題?

一、畢業論文答辯常見問題

1、自己為什麼選擇這個課題?

2、研究這個課題的意義和目的是什麼?

3、全文的基本框架、基本結構是如何安排的?

4、全文的各部分之間邏輯關系如何?

5、在研究本課題的過程中，發現了那些不同見解?對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認識的?又是如何處理的?

6、論文雖未論及，但與其較密切相關的問題還有哪些?

7、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹?

8、寫作論文時立論的主要依據是什麼?

對以上問題應仔細想一想，必要時要用筆記整理出來，寫成發言提綱，在答辯時用。這樣才能做到有備無患，臨陣不慌。

二、答辯技巧

學生首先要介紹一下論文的概要，這就是所謂「自述報告」，須強調一點的是「自述」而不是「自讀」。這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀，把報告變成了「讀書」。「照本宣讀」是第一大忌。這一部分的內容可包括寫作動機、緣由、研究方向、選題比較、研究范圍、圍繞這一論題的最新研究成果、自己在論文中的新見解、新的理解或新的突破。做到概括簡要，言簡意賅。不能佔用過多時間，一般以十分鍾為限。所謂「削繁去冗留清被，畫到無時是熟時」，就是說，盡量做到詞約旨豐，一語中的。要突出重點，把自己的最大收獲、最深體會、最精華與最富特色的部分表述出來。這里要注意一忌主題不明;二忌內容空泛，東拉西扯;三忌平平淡淡，沒有重點。

在答辯時，學生要注意儀態與風度，這是進入人們感受渠道的第一信號。如果答辯者能在最初的兩分種內以良好的儀態和風度體現出良好的形象，就有了一個良好的開端。有人將人的體態分解為最小單位來研究(如頭、肩、胸、脊、腰等)認為凹胸顯現怯懦、自卑，挺胸顯示情緒高昂—但過分則為傲慢自負;肩手頸正顯示正直、剛強，脊背挺拔體現嚴肅而充滿自信。但過於如此，就會被人看作拘泥刻板保守，略為彎腰有度，稍稍欠身可表示謙虛禮貌。孫中山先生曾說過「其所具風度姿態，即使全場有肅然起敬之心，舉動格式又須使聽者有安靜詳和之氣」他的這番金玉良言，對我們確實有很大的啟發。

在聽取教師提問時所要掌握的技巧要領是：

沉著冷靜，邊聽邊記

精神集中，認真思考

既要自信，又要虛心

實事求是，絕不勉強

聽准聽清，聽懂聽明

在回答問題時所要掌握的技巧是構思時要求每個問題所要答的「中心」「症結」「關健」在哪裡?從哪一個角度去回答問題最好?應舉什麼例子來證明?回答問題的內容實質上是一段有組織的「口頭作文」。這就要一、文章應有論點、論據。二、有開頭主體與結尾。三、有條理、有層次。四、應用詞確當，語言流暢。五、應口齒清楚、語速適度。開頭要簡潔：單刀直入，是最好的開頭，開門見山地表述觀點，在答辯中是最好的辦法。主體部份的表述可條分縷析，即把所要回答的內容逐條歸納分析，實際上是對自己掌握的材料由此及彼，由表及裡地做整理。

這樣的表述就不會流於表面，而能深入本質。條分縷析可以把自己掌握的一些實際例子合並，整理成若干條目，列成幾個小標題：分成幾點，一點一點，一條一條地說出。滿碗的飯必須一口一口吃，滿肚子的道理也必須一條一條講出來，環環相扣，條條相連，令人聽完後有清楚的印象。假如在准備的時候已經准備了一個較完整的提綱，那麼沿著回答問題的主線，再穿上一些玉珠(舉例子)就可以做到中心明確，條理清楚，有理有例了。

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