專科園林藝術專業文化課學什麼

Ⅰ 專科藝術設計專業需要學習哪些課程

其專業必修課主要包括:素描、色彩、三大構成、世界 現代設計史、設計概論、圖形創意、圖案與裝飾基礎、字體與標志設計、版式設計、包裝設 計、書籍裝幀、環境藝術、展示設計、廣告設計與策劃、CI 企業形象策劃、商業插圖、電腦 美術基礎、影像藝術。

專業主幹課程的內容與要求如下:

(1)素描 通過造型能力訓練、成組物體寫生、風景速寫、人物造型常識與寫生、裝飾人物。了解 繪畫造型的基礎知識，並能運用線條在紙的平面上表現物體的空間關系，形成立體關系。

(2)色彩 通過學習色彩靜物寫生、水彩風景寫生、裝飾色彩靜物寫生、裝飾色彩風景創編、裝飾 人物色彩。了解運用條件色進行靜物寫生的知識、熟悉水粉工具的性能及水粉寫生的基本技 法。了解裝飾色彩靜物寫生和裝飾風景畫的特點與表現方法，運用在裝飾風景畫、靜物畫創 編中。

(3)圖案與裝飾基礎學習形式美的原理法則、幾何圖案、圖案色彩的基礎知識、具象圖案造型的途徑與方法、 圖案的組織形式、圖案的多種製作、招貼畫、環境設計、賀年卡設計等。通過造型、構成、 色彩和製作技法的構想、製作、設計應用的訓練，培養學生的創造能力和設計製作能力。使 學生能將圖案的造型、設色、構圖、製作的具體方法及所掌握的設計原則運用於實際。

(4)設計概論 設計概論作為藝術設計專業一、二年級學生的設計理論必修課，主要講述六方面的內容: 設計的學科性質;設計的概念與內涵;設計的分類與特徵;設計的思維;設計的形態;設計 師職業結構與設計師價值觀。 通過學習設計概論，掌握設計理論研究的一般方法，學會運用非文字形式加深對理論知 識的理解，了解設計的基本概念、形成自己對設計的認識。

(5)圖形創意 二十一世紀是一個讀圖的時代，二維畫面、三維畫面、靜的畫面、動的畫面都要求富有 創新概念，以此吸引人、感動人、達到傳播的目的。圖形創意正是為此而設立的一門課程， 它是設計專業的乃至影視、傳媒專業的軸心課程。圖形是區別於口語、文字語言的另一種特 殊語言，用圖形語言與人快速溝通正是此課程研究的目的和任務。 通過學習，學生能夠:(1)從生活出發，關注生活、捕捉生活，提煉生活，表現生活，這 是對學生的第一要求。

(2)從民族文化角度審視自己所從事的工作，作品表現要有個性--創 新是生活的原動力。

(3)大量的練習作業，用手、用眼、用腦，三位一體。

(4)掌握創意圖形 的特點，學習圖形創意的兩種思維方式，掌握圖形創意的一般方法。培養學生的創意思維能 力。

(6)字體與標志設計 認識標志與企業的關系，學習標志的涵義及內容，字體在標志設計中的作用，了解中外 文字發展簡史，掌握字體結構，書寫方式，鼓勵學生改變觀念、大膽創新，把字體設計充分 融合到標志設計中，使學生具有獨立完成企業標志設計的實際能力。

(7)版式設計 通過學習版式設計的定義，了解版式設計的基本原則，掌握如何將有限的視覺元素在版 面上進行有機的排列組合，並在傳達的信息的同時也能產生感官上的美感。使學生具有在涉 及到報紙、刊物、書籍(畫冊) 、產品樣本、掛歷、招貼畫、唱片封套和網頁頁面等設計領域 的實際能力。

(8)書籍裝幀 了解包裝的發展史，包裝與產品的關系。學習包裝設計中的材質運用及形式與美的表現

3法則，使學生具有在涉及企業產品，書籍裝幀等方面的設計能力。

(9)展示設計 主要學習內容為:展示概論、裝飾構造、人機工程學在展示中的應用、展示的視覺傳達 應用和展示專題等。 (10)廣告設計與策劃 本課程是藝術設計專業的一門重要課程, 具有很強的實用性.它是對藝術設計專業其它 各門課程的融會貫通, 以達到綜合性地運用的目的。

通過本課程的學習,對廣告策劃的原理, 技巧,程序與具體運作應有全面而深刻的了解, 並能熟練地結合企業廣告活動進行廣告策劃 與策劃書撰寫。本課程在教學中要盡力開拓學生的知識面,不僅講授與廣告專業相關的知識. 而且可涉及社會學、交際學、市場營銷學、文學等方面的知識。廣告策劃是主意、點子的運 用，因此還可以從中國傳統文化中的謀略得到啟示。

(11)CI 企業形象策劃 通過本課程的講授與設計實踐，學生要理解標志設計的基本概念及其設計的基本性質與 特點，了解 VIS 設計的發展歷史及其一些主要的設計案例，以及 VIS 設計體系形成的原理， 能夠根據 VIS 設計的程序，進行市場調研與正確的設計定位，確定設計表達要素，具有從基 礎系統到應用系統，完整、系統地進行 VIS 設計與 VIS 手冊制定的能力。

(12)電腦美術 學習 Photoshop、Coreldraw、Flash 等平面及動畫設計軟體的操作和應用。要求學生綜 合運用所學的美術基礎知識，藉助電腦設計和製作出平面靜態美術作品、二維動畫作品。

(13)影視藝術 掌握影視藝術、視聽語言的基本元素和基本理論，掌握電影、電視在技術與藝術創作上 的技巧;領會導演意圖，把握劇本精髓等方面的知識，培養學生掌握基本的影視攝像技術和 影視導演技術。

(二) 選修課 選修課是本課程方案的重要組成部分，是在必修課基礎上的拓寬、提高，是發展學生專 業特長的重要途徑。選修課分為專業選修課和公共選修課兩大類。

1.專業選修課 本部分課程是提高學生某一專業方向學科素養的課程，共設有中國畫、書法、油畫、連 環畫、版畫、篆刻、手工製作、材料雕塑等 8 個課程。要求每個學生在校期間要選修其中 4 個課程。每個課程為 32 學時，除以上課程外，學校可根據實際需要和可能，研究開設其他新 的課程。

Ⅱ 我是藝術生 專業過了 文化課沒過 想上專科學點專業 可不知道學啥 挺迷茫 想請教您下

我是藝術生，文化課和專業課都過了，但是綜合分就只是剛過本科線，所以本科沒能走掉，我不知道是念藝術類專科還是文化課專科，怎麼辦啊

Ⅲ 學的是園林藝術專業，畢業後我們一般可以從事什麼工作呢

園林是科學與藝術的結合體， 是時代發展到一定程度的必然產物 ，它和很多專業一樣是很有前途的 。大學里， 園林藝術只是園林專業里的一個學科，算是一門課而已，無非就是學習園林設計的文化內涵， 它主要講究的是一種意境，那是一種感覺，只有身在其中才能感覺到。 它是一個美化環境、造福人類的專業。我相信在學校里老師教的東西肯定很多，涉及面一定囊括了植物的培育繁殖、園林造景及規劃設計、園路鋪設和管線設計、園林建築結構和水池處理等等，學習的面很廣，所以你在 學習時可以將重點放在選擇你自己感興趣的方面。 至於你今後可從事的工作從專業范圍的角度來看， 畢業後你可以去城市規劃、城市建設、旅遊、環境保護、花木企業、 園林綠化局、農業局、林業局、林場、建設局、園林學校、園林科研所、花卉研究所、園林設計院、園林工程公司、園藝工程公司、 花卉公司、公園、 植物園、設施農業、現代農業園、生態農業區、風景名勝區、高爾夫球場、地質公園、或者是國土資源等等凡是 跟綠化有關的企事業單位都可以 ，可從事風景與園林的 管理、教學、應用研究、科研開發、生產技術、設計方面的工作 ，當然這塊相對來說起步比較艱難， 但是一旦有經驗了讓你跳槽你都不會跳的。 畢業後你也還可以考慮到有關院校報考和攻讀園林科學、 園林植物與觀賞園藝、風景園林規劃設計等專業的碩士研究生，也可考慮出國深造。 關鍵在你自己的興趣愛好和你 本身的能力， 當然還要結合你想 就業城市的發展水平。

Ⅳ 我先報考專科的園林設計專業，什麼專科學校有這個專業啊~

湖北生態工程學院

Ⅳ 園林專業應該學什麼

園林

本專業培養以生態、園林藝術、園林建築、園林工程、園林綠化和園林植物為綜合基礎，掌握風景區、森林公園及各類城市園林的總體規劃、地形地貌設計、園林建築設計、園林工程設計、園林植物種植設計、園林植物繁育、栽培、養護管理及園林施工的高級園林綜合人才。學制四年，畢業生授予農學學士學位。

主要專業課程：繪畫、設計初步、園林藝術、園林設計、風景區規劃、園林綠地規劃、園林建築設計、園林工程、園林樹木學、園林花卉學、植物生態學、園林史、計算機輔助設計、園林經濟管理等。本專業要求學生具有繪畫基礎和形象思維素質。

畢業生可在城建部門、園林部門、科研機構、大專院校等企事業單位從事城市綠地系統、各類公園、風景區、工礦區、庭院綠化的規劃設計、施工、管理，以及園林植物的繁育、花卉生產等的教學、科研工作。

當然上面只是高考志願介紹的。真正進入園林專業後，一般學校大一統一學習基礎課，大二或大三就分方向（有的是高考填報志願就分為景觀設計和園林的）。主要分為園林植物和園林設計兩個方向，但他們都有一樣的公共課，比如政治那幾門課，中國近現代史，高數，英語，大學語文，生物基礎，植物學，測量學，應用化學，土壤肥料學，繪畫基礎（素描，水彩，園林制圖，設計基礎等）樹木學，花卉學。
分方向後學的專業課的內容有差別。園林植物就偏園藝專業一點，學習植物研究的遺傳學，栽培學，分類研究學什麼的，生物化學知識學的多，不用像園林設計一樣做設計，畫很多圖。園林設計主要就是畫圖，學習園林工程學，園林史，園林建築設計，園林設計，人體工程學，工程力學，園林建築結構設計，風景區規劃，園林綠地規劃，城市園林生態學，城市規劃理論，園林電腦制圖（CAD,PS,3DMAX）等等，其他還有景觀生態學，園林美學，自然保護概論，民居鑒賞，景觀生態學等選修課。不過學校不一樣，課程安排也有一些差別，但這些課程大多數都會一樣。
最後建議一下，引用我以前回答的：如果學園林規劃設計的，我覺得大一要好好學英語，了解專業要學的內容，大二把四六級都過了，同時好好看園林設計的思想，多看點人家設計的東西，多畫畫，練練手繪的底子。園林家就是個雜家，什麼都得看，所以你的眼界要寬，要多裝點東西在腦子里。大三我們定了方向，就更應該多積累理論知識，收集研究設計圖，有時間可以參加專門的手繪和電腦培訓提高自己。手繪的廬山就很好（畫圖多很苦），電腦主要熟練CAD(平面),sketchup(建模),ps(效果圖)。以前學3D建模的多，現在園林這行大多用sketchup了。大四你就可以認真准備考研了，英語單詞最好1月就開看，多看幾遍，多記點，其他再慢慢安排。呵呵，考研是個比較復雜的問題，選學校不同考的專業科目也不同，到時你就明白了。最後，希望你好好學習，笨鳥先飛踏踏實實的學知識，不要大四了才後悔。祝你能擁有一個充實快樂的大學生活。
園林專業比較雜，要求對規劃，藝術，歷史，生態，相關規范，設計理論都要有一定的研究，眼界要寬才能正真設計有文化有內容和合適的東西。多好好看點書給自己充電吧！加油！

Ⅵ 關於園林設計專業

你好我是園林專業的 首先你的美術基礎不錯學園林設計應該佔有一定優勢 但就像一樓所說的 首先園林不是純粹的藝術 設計到植物 施工 甚至風水和行為心理學 做一個優秀的設計師不是那麼容易的
四百分是有點低了 黑龍江的話這個分數恐怕是上不了本科的 至少二本是沒希望了 但園林專業設置優秀的學校都是二本以上的 像北林是211 南林也不錯但也是個二本呢 所以說要想學這個的話必須要文化課達到要求 沒有學校的園林專業會有美術特招生的 設計師也不是畫畫好就能勝任的 真的是五花八門都要涉及
另外園林屬於普通專業 非藝術 學費沒那麼貴
就業前景目前光明 因為城市建設如此迅速 對相關人才需求量很大 如本人所在學校 本科出去也是很好找工作的 只是會有些累
希望能幫到你！

Ⅶ 風景園林專業入學都考什麼有什麼文化課

你是大學學風景園林的嗎？如果是的話入學一般不考試，學的話一般是素描，色彩。制圖，園林史，城市規劃，景觀表現技巧，計算機處理圖形，建築力學，園林植物，風景區規劃…………

Ⅷ 我想上園林設計專業的大專。請指教

來山東濰坊職業學院吧，我是湖北的，去年344分來這個學校的，這個學校的園林專業在山東非常出名，很多考生都是沖著這個專業報考這個學校的

這個學校外省的報的少，機會很大，我去年是徵集志願上這個學校的

濰坊職業學院在山東濰坊市，這個專業在這個學校主要是三個方面，一個是園林的工程方面，一個是景觀設計這個方向，還一個是植物的養護和維護這個方向，我選的是設計這個方向，主要是了解植物的習性和熟練掌握一些制圖軟體，比如CAD，PS還有3D等等，這個專業真的還不錯，就業前景也很不錯

Ⅸ 園林設計專業都學習什麼課程

素描、色彩、速寫、平面構成、色彩構成、中國傳統道德 。

土壤學、園林繪畫技巧、園林制圖、花卉學、園林樹木學、園林植物育種學、園林植物栽培學、園林病蟲害防治、園林工程、園林規劃設計、園林綠地規劃設計。

藝術觀摩、攝影、書法、文學、經濟法概論、各國園林觀摩。

(9)專科園林藝術專業文化課學什麼擴展閱讀：

畢業生可到城市規劃、城市建設、園林、風景名勝區、旅遊、林業、環境保護等部門以及廠礦企業、花木企業從事風景與園林的應用研究、科技開發、生產技術及管理工作，部分畢業生可以到有關院校攻讀園林科學及其相關學科的碩士研究生。

職業發展路徑

園林設計師是能在城市建設、園林、林業、旅遊部門、園林植物和花卉企業中從事風景區、森林公園、城鎮各類園林綠地的規劃、設計、施工、園林植物繁育栽培、養護及管理的高等技術技能型專門人才。

職業要求

教育培訓： 園林、園藝或相關專業本科以上學歷。需要園藝設計、林業學、建築學類專業本科以上學歷，要有相關證件（書），如施工員、項目經理、預算員及其他本行業專用的證書等。

相關工作

（1）城市與區域規劃：即區域的景觀設計，就是在幾百幾千上萬平方公里的區域尺度上設計，梳理它的水系、山脈、綠地系統以及交通等；

（2）城市設計：城市需要人們去設計，它的公共空間、開放空間、綠地、水系，這些界定了城市的形態；

（3）風景旅遊地規劃：包括風景旅遊地的規劃和設計、自然地和歷史文化遺產地的規劃和設計；

（4）城市與區域生態基礎設施規劃：自然地，如濕地、森林，也需要人們去設計；

（5）綜合地產的開發項目的規劃和設計；

（6）校園、科技園和辦公園區的設計；

（7）花園、公園和綠地系統的規劃和設計；

Ⅹ 風景園林專業要學些什麼

你想成為一名景觀園林景觀設計師嗎?通過本專業的學習，你可以提高你在設計園林景觀時對於所需植物的選擇、設計、種植和景觀評估的能力。風景園林專業留學哪家強？風景園林專業出國留學去哪個國家好？以下是相關內容的介紹，希望對你有所幫助。

風景園林專業出國留學去哪個國家好——紐西蘭

紐西蘭惠靈頓維多利亞大學景觀建築（園林設計）學專業，惠靈頓大學提供景觀建築學碩士(MLA)學位，最大限度地提高你的內外建築環境的經驗。園林設計專業課程將幫助你解決環境，社會關系，經濟和文化意義，設計和決策的影響。通過一系列的概念設計方案，測試和反思，提煉和表現，你將學會基於你的設計的研究論文。掌握這些技能和使用它們。

林肯大學園林建築學學士學制四年。林肯大學園林建築學院是紐西蘭最早成立的學院，其教職人員是獲得國際認可的學術人員。林肯大學建築學專業獲得了紐西蘭園林建築協會的認可，這意味著學生畢業之後有資格注冊成為職業園林建築師，可在紐西蘭、澳洲以及其他國家工作。

園藝科學將水果的生產、鮮花的銷售、蔬菜的食用及觀賞植物的改進與藝術、科學和商業緊密結合，使得該行業涉及各類產品，服務遍及全球，具有廣泛性和多樣性。

風景園林專業出國留學去哪個國家好——美國

美國大學園林景觀設計專業的研究生教育的發展要追溯到20世紀90年代，根據美國園林景觀設計師協會(ASLA，由景觀設計師成立的團體)的統計，到目前為止美國已經有近四十個州擁有受到認證的景觀設計專業課程。

由於此專業目前在美國的需求增加，此專業的招生人數也日趨上升，逐漸成為留學美國的一個熱門專業。

美國大學園林景觀設計專業的研究方向包括設計、設計理論、生態、歷史等。超過80%的學校課程設置偏重於設計和生態，這同時也是大部分學生首選的兩個方向。到目前為止，美國有60多個個學校的近80個景觀園林設計專業。

園林景觀專業專業課程：培養景觀規劃設計相關領域內設計技能的設計類課程(Studio)；關於景觀園林的歷史、理論等方面的授課和研討會(Lectures and Seminars);獨立的研究，並完成論文。總體上是偏重於設計的。

風景園林專業出國留學去哪個國家好——澳大利亞

澳大利亞景觀園林專業又稱為園林設計，該專業設有本科課程、研究生證書及文憑課程、碩士研究類課程等，選擇面相當廣。而且，澳大利亞的藝術院校在課程設置、授課方式和教學理念等方面都很有特點，尤其注重培養和開拓學生的創造性思維。

澳大利亞的藝術教育個性獨特，而且澳大利亞是英語國家，比起歐洲國家來中國學生在學習設計理論課程時更容易溝通。澳大利亞的留學簽證申請相對容易，留學費用相比歐洲等其他國家較低。

澳大利亞是移民國家，豐富的移民文化使澳大利亞的藝術氛圍濃厚而獨特，融合東西方文化，多元化發展，富有活力與創造力。這樣的藝術氛圍，有利於學生充分挖掘並發現自己的天賦，不斷激發創作靈感。對來自中國的學生來說，澳大利亞的藝術作品更具現代感和亞洲感。

風景園林專業主要培養具有園林綠地規劃與設計、風景名勝區規劃、城市景觀規劃設計、園林建築設計、風景園林工程設計及園林植物種植設計等領域的基本知識，能夠運用所學藝術理論、設計理論進行風景園林藝術設計及表達、園林施工與組織管理、風景名勝區及城市各類綠地規劃設計等方面工作的高級工程技術人才。