軟體工程屬於本科專業

㈠ 軟體工程是工程類專業嗎

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㈡ 大連外國語大學軟體工程是本科專業嗎

大連外國語大學軟體工程是本科專業，屬於軟體學院管理。軟體學院成立於2004年，在籍學生3800多人,本科專業包括計算機科學與技術、軟體工程、網路工程和信息管理與信息系統，同時設有圖書情報專業碩士授權點。

其中，計算機科學與技術專業為英日雙語強化方向，網路工程、軟體工程、信息管理與信息系統專業為日英雙語強化方向。

大連外國語大學軟體學院其他情況簡介。

大連外國語大學軟體學院師資力量雄厚，教師教學技術精湛，90%的教師具有海外留學進修經歷。現有師資116名，其中入選遼寧省高等學校優秀人才支持計劃2人，遼寧省百千萬人才工程5人，教師隊伍年齡結構合理、學科分配均衡、富有創新活力。

學院堅持多元化人才培養模式，「國際交流」與「聯合培養」特色突出、成果顯著。學院在海內外建立教學實踐基地，大四學生可以選擇到國外實習實訓。

以上內容參考大連外國語大學軟體學院——學院簡介

㈢ 軟體工程屬於計算機科學嗎

軟體工程屬於計算機科學。

軟體工程是一門普通高等學校本科專業，屬計算機類專業，基本修業年限為四年，授予工學學士學位。

培養目標

培養具有良好的道德與修養，遵守法律法規，具有社會和環境意識，掌握數學與自然科學基礎知識以及與計算系統相關的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法。

具備包括計算思維在內的科學思維能力和設計計算解決方案、實現基於計算原理的系統的能力，能清晰表達，在團隊中有效發揮作用，綜合素質良好，能通過繼續教育或其他的終身學習途徑拓展自己的能力，了解和緊跟學科專業發展，在計算系統研究、開發、部署與應用等相關領域具有就業競爭力的高素質專門技術人才。

㈣ 軟體工程專業（本科）的課程設置

軟體工程主要學科：馬克思主義理論、大學外語、高等數學、大學物理、物理實驗、線性代數、概率論與數理統計、編程語言、數據結構、離散數學、操作系統、編譯技術、軟體工程概述、統一建模語言，軟體架構，軟體需求，軟體項目管理。

就業方向：

1、Java方向：Java初級程序員、Java計算程序員、Java工程師、J2EE系統工程師等。

2、網路方向：網路程序員、網站開發工程師、網路工程師等。

3、其他方向：簡單管理信息系統開發和維護人員、網頁製作和客戶端腳本編程人員、主要資料庫管理和維護人員、資料庫開發工程師、系統分析和設計工程師、軟體項目配置經理，以及文件寫作工程師。

(4)軟體工程屬於本科專業擴展閱讀：

軟體工程，涉及到編程語言、資料庫、軟體開發工具、系統平台、標准、設計模式等。在現代社會，軟體被應用於許多方面。典型軟體如電子郵件、嵌入式系統、人機界面、辦公套件、操作系統、編譯器、資料庫、游戲等。

同時，幾乎所有的行業都有計算機軟體應用，如工業、農業、銀行、航空、政府部門等，這些應用促進了經濟社會的發展，提高了人們的工作效率，提高了生活質量。

計算學科的分支，包括理論、抽象與設計、綁定、大問題復雜性、概念與形式模型、一致性與完整性、效率、進化、抽象層次、按空間排序、按時間排序、重用、安全性三種學科形式，數學方法和系統科學方法在軟體工程中起著重要的作用。

此外，軟體工程也非常重視管理過程，以提高軟體產品的質量，降低開發成本，保證項目的及時完成。系統性、規范性和可測量性也是軟體工程中的重要問題。

㈤ 本科專業「軟體工程」和「計算機科學與技術」的區別是什麼

軟體工程專業是計算機科學的一個分支，和軟體科學與技術專業相比較，軟體技術專業的側重點在開發和技術的實際應用，而對軟體開發的理論要求沒有那麼高。

計算機科學與技術專業涵蓋軟體工程專業，主要培養具有良好的科學素養，系統地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬體、軟體與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術學科的高級科學技術人才。

㈥ 軟體工程專業屬於工程經濟類專業

工程類啊，你到 http://www.gdkszx.com.cn/ksxx/kszc_show.asp?id=1274看看啦你當然能報報考明年的二級建造師了，希望我的回答能讓你滿意

㈦ 考研計算機軟體工程屬於什麼專業方向

計算機科學與技術學科研究可分為理論計算機科學、計算機軟體、計算機系統結構、計算機應用技術等領域以及與其他學科交叉的研究領域，如人工智慧、應用數學等。計算機應用技術專業以計算機基本理論為基礎，突出計算機和網路的實際應用，屬於應用十分廣泛的專業之一。

就業前景：

1、供求雙方發展相對平穩，供求矛盾並不突出。隨著IT產業的迅猛發展，計算機專業畢業生人數要多於其它專業的學生。盡管近幾年IT行業陷入低迷、計算機專業人數在其它所有專業中的人數最多，但與其它專業相比，社會和用人單位對計算機專業畢業生的需求量也較大，供求矛盾並不突出。
2、就業率發展平穩，但薪酬水平有所下降。衡量畢業生就業狀況的標准，既要考慮到畢業生的就業率，又要考慮畢業生的薪酬水平。隨著高校研究生和本科學生的擴招，特別是計算機專業畢業人數的急劇增加，以及受到經濟因素的影響，計算機專業畢業生的就業不如從前那樣火爆，就業的整體質量存在明顯下降。用人單位對畢業生選擇餘地增加，導致對應聘者的要求將越來越高，不僅要具有一定的專業素養和綜合素質，而且還要具備一定的職業能力，包括核心技能、行業通用技能和職業專門技能。更多用人單位更注重高學歷、有經驗人才的引進。

就業方向
計算機科學與技術類專業畢業生的職業發展路線基本上有兩條路線:
第一類路線,純技術路線;信息產業是朝陽產業,對人才提出了更高的要求,因為這個行業的特點是技術更新快,這就要求從業人員不斷補充新知識,同時對從業人員的學習能力的要求也非常高;
第二類路線,由技術轉型為管理,這種轉型尤為常見於計算機行業,比方說編寫程序,是一項腦力勞動強度非常大的工作,隨著年齡的增長,很多從事這個行業的專業人才往往會感到力不從心,因而由技術人才轉型到管理類人才不失為一個很好的選擇。

就業要求即計算機科學與技術類專業大學生應該儲備的知識：
1、網路工程方向專業培養的人才具有扎實的網終:工程專業基礎、較好的綜合素質;能系統地掌握計算機網路和通信網終技術領域的基本理論、基本知識;能掌握各類網路系統的組網、規劃、設計、評價的理論、方法與技術;獲得計算機網路設計、開發及應用方面良好的工程實踐訓練,特別是獲得大型網路工程開發的初步訓練。

2、軟體產業作為信息產業的核心,是國民經濟信息化的基礎,它已經涉足工業、農業、商業、金融、科教衛生、國防和百姓生活等各個領域。本專業方向就是學習如何採用先進的工程化方法進行軟體開發和軟體生產。

3、計算機軟體主流開發技術、軟體工程、軟體項目過程管理等基本知識與技能,熟練掌握先進的軟體開發工具、環境和軟體工程管理方法,培養學生系統的軟體設計與項目實施能力,勝任軟體開發、管理和維護等相關工作的專業性軟體工程高級應用型人才。

4、信息工程通信方向是一個以通信技術、電子技術和計算機技術為基礎,以現代通信系統的基本理論和技術及信號與信息的獲取、傳輸、存儲、處理為學習和研究對象。要求學生系統的學習通信系統和信息科學的基本理論和基本知識。使學生受到嚴格的科學試驗訓練和科學研究初步訓練,具有從事通信工程和電子工程的綜合設計、開發、集成應用及維護等能力的高級應用型技術人才。主要的研究領域包括:現代通信系統與程式控制交換、計算機網路與移動通信、信號與信息處理新方法、數字圖像處理及壓縮技術、單片機原理及應用、DSP原理及應用和通信領域新技術新業務的研發等。

5、信息工程網路與信息安全方向是以信息安全技術和網路技術為基礎,以信息安全和網路協議、網路產品的研究、開發、運行、管理和維護為學習和研究對象, 掌握網路中實現信息安全的相關技術。要求學生系統的學習信息科學和通信系統的基本理論和基本知識,使學生受到嚴格的科學試驗訓練和科學研究初步訓練,具有從事信息安全和網路工程綜合設計、開發、維護及應用等基本能力的高級應用型技術人才。

㈧ 軟體工程專業主修科目是什麼

軟體工程專業主幹學科：馬克思主義理論、大學外語、高等數學、大學物理、物理實驗、線性代數、概率論與數理統計、程序設計語言、數據結構、離散數學、操作系統、編譯技術、軟體工程概論、統一建模語言、軟體體系結構、軟體需求、軟體項目管理。

就業崗位：

1、Java方向：JAVA初級程序員、JAVA計算程序員 、 JAVA工程師 、J2EE系統工程師等。

2、Net方向： .Net程序員網站開發工程師 .Net工程師等。

3、其它方向： 簡單的管理信息系統開發和維護人員 、網頁製作和客戶端腳本程序編寫人員 、初級資料庫管理和維護人員 、資料庫開發工程師 、系統分析設計工程 、軟體項目配置管理員 、文檔編寫工程師。

(8)軟體工程屬於本科專業擴展閱讀

軟體工程涉及到程序設計語言，資料庫，軟體開發工具，系統平台，標准，設計模式等方面。在現代社會中，軟體應用於多個方面。典型的軟體比如有電子郵件，嵌入式系統，人機界面，辦公套件，操作系統，編譯器，資料庫，游戲等。

同時，各個行業幾乎都有計算機軟體的應用，比如工業，農業，銀行，航空，政府部門等。這些應用促進了經濟和社會的發展，使得人們的工作更加高效，同時提高了生活質量。

計算學科的分支，計算學科中理論、抽象、設計等三個學科形態，綁定、大問題的復雜性、概念和形式模型、一致性和完備性、效率、演化、抽象層次、按空間排序、按時間排序、重用、安全性、折衷與決策等十二個基本概念，數學方法、系統科學方法在軟體工程學科中佔有重要地位。

此外，軟體工程還十分重視管理過程，以提高軟體產品的質量、降低開發成本、保證工程按時完成。系統性、規范性、可度量性也是軟體工程非常關注的。

㈨ 本科軟體工程主要課程

軟體工程專業是2002年國家教育部新增專業，隨著計算機應用領域的不斷擴大及中國經濟建設的不斷發展，軟體工程專業將成為一個新的熱門專業。軟體工程專業以計算機科學與技術學科為基礎，強調軟體開發的工程性，使學生在掌握計算機科學與技術方面知識和技能的基礎上熟練掌握從事軟體需求分析、軟體設計、軟體測試、軟體維護和軟體項目管理等工作所必需的基礎知識、基本方法和基本技能，突出對學生專業知識和專業技能的培養，培養能夠從事軟體開發、測試、維護和軟體項目管理的高級專門人才。

中文名：軟體工程專業
專業代碼：080902
授予學位：工學或理學學士
修學年限：四年
一級學科：工學
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簡介

軟體工程專業是一門研究用工程化方法構建和維護有效的、實用的

軟體工程知識體系全景圖
和高質量的軟體的學科。它涉及到程序設計語言，資料庫，軟體開發工具，系統平台，標准，設計模式等方面。在現代社會中，軟體應用於多個方面。典型的軟體比如有電子郵件，嵌入式系統，人機界面，辦公套件，操作系統，編譯器，資料庫，游戲等。同時，各個行業幾乎都有計算機軟體的應用，比如工業，農業，銀行，航空，政府部門等。這些應用促進了經濟和社會的發展，使得人們的工作更加高效，同時提高了生活質量。

相關學者、組織機構都分別給出了定義：

Boehm：運用現代科學技術知識來設計並構造計算機程序及為開發、運行和維護這些程序所必需的相關文件資料。

IEEE：軟體工程是開發、運行、維護和修復軟體的系統方法。

Fritz Bauer：建立並使用完善的工程化原則，以較經濟的手段獲得能在實際機器上有效運行的可靠軟體的一系列方法。

㈩ 中山大學軟體工程的本科專業

軟體工程專業人才培養以軟體核心知識為基礎，以強化語言（英語）能力為重點，以實際軟體開發能力培養為特色，培養具有實戰能力的國際化工程型軟體人才。
該專業設有通信軟體、計算機應用軟體、數字媒體技術、嵌入式軟體與系統、電子政務等方向，所有方向的基礎課和專業基礎課基本相同，在高年級階段針對各方向的需要和特點開設相應的專業方向課程，從而使得學生畢業時具備「厚基礎、一專多能」等優勢，增強就業競爭力。
主要課程（基礎課和專業基礎課部分）：高等數學、離散數學、線性代數、數值計算方法、概率統計、軟體工程導論、程序設計、面向對象技術、數據結構、操作系統、編譯原理、資料庫管理系統、系統分析與設計、數字電路與邏輯設計、電路與電子技術、計算機原理與介面技術、計算機網路等。
數字媒體技術方向學習計算機軟體和硬體類專業基礎課及專業課，計算機圖形學、圖像處理、3D動畫設計、網路游戲、媒體設計與製作等課程，掌握計算機軟體系統分析和設計的基本技能，具備信息系統及數字媒體設計、開發和管理能力；學生畢業後可以到信息技術企業從事網路游戲、網路視頻、遠程教育和遠程醫療的設計開發，也可在國家機關、事業單位從事計算機、信息網路管理、數字媒體設計及開發等工作。
嵌入式軟體與系統方向學習計算機軟體和硬體類專業基礎課及專業課，以及嵌入式操作系統、嵌入式計算、嵌入式軟體開發與應用等課程，培養學生掌握嵌入式軟體與系統分析和設計的基本技能，具備嵌入式系統的設計、開發和應用能力；學生畢業後可以在信息技術、控制、自動化等類型企業從事嵌入式軟體與系統的設計、開發，也可在國家機關、事業單位從事計算機、信息網路管理等工作。
通信軟體方向學習計算機軟體與硬體類專業基礎課和專業課、電路分析與電子技術基礎、通信原理、網路技術、現代電信交換等專業基礎理論；掌握各類通信網、通信系統及其主要設備的構成原理、技術性能、設計、調試、運行維護和管理的基本知識；掌握通信軟體分析與設計、對國內外通信工程及相關學科的現狀和發展趨勢有一定的了解；具有嚴謹的科學作風和創新能力；具有獨立對一般的通信系統和網路進行分析、設計和研究開發的能力。學生畢業後可以在電信運營商、通信電子類企事業單位從事通信工程的設計、管理和軟體開發工作。
計算機應用軟體方向以計算機應用軟體的研究、設計和開發為主要研究對象。培養學生對計算機科學理論和軟硬體基礎知識有較全面的了解，著重培養學生具有較好的計算機應用能力，勝任計算機應用軟體的設計、開發和運用的工作。學生畢業後可以在國家機關、企事業單位從事計算機、信息網路管理、應用軟體設計及開發等工作。
電子政務方向主要學習計算機軟體、硬體和電子政務及其信息管理方面的基本理論和基礎知識，掌握計算機軟體系統分析和設計技能，具備電子政務系統開發和管理能力；學生畢業後可以在信息技術企業從事軟體開發，在國家機關、企事業單位從事電子政務系統建設及政務信息網路化管理工作。