國家重點專科是什麼意思

㈠ 大學里嘛,有些專業是二級學科國家重點學科,這是什麼意思啊

一級學科和二級學科是包含與被包含的關系，一般一個一級學科下都會分設幾個二級學科。 舉個簡單的例子：如數學是一級學科，數學一級學科下又設有基礎數學、計算數學、概率論與數理統計、應用數學、運籌學與控制論等五個二級學科。一級學科可以簡單地理解為我們平時所說的各大學的「系」或者「招生大類」，二級學科可以簡單地理解為我們平日所說的專業或者方向。
國家重點學科是培養高層次專門人才，開展基礎性研究和高科技研究的重要基地，是解決經濟建設、社會發展中重大科技問題和實際問題的主力。國家重點學科屬於二級學科範疇。國家重點學科代表二級學科的最高水平

㈡ 重點專科建設單位是什麼意思

定點專科建設單位，我個人覺得可能就是相對於某一個專業而去建立的專門的專科單位。

㈢ 重點學科與專科的區別有哪些

首先學科是指高校教學、科研等的功能單位，是對高校人才培養、專教師教學、科研業屬務隸屬范圍的相對界定。

重點學科一般是指高校或學術性科研機構，將有限的資源用於某些學科，以實現人才和技術上的突破，在激烈的競爭中佔領專科建設與發展的一席之地，這些專科被稱為「重點學科」。

一般所指的重點學科是對高校而言。但也可以泛指其他學科門類，在醫院管理中，重點學科有時也被稱為「重點學科」。

專科一則泛指專業學科，專業學科可以有重點學科，二專科泛指學歷層次

重點學科一般是學校、學院等教育型機構承擔的多一些，重點專科一般是大型醫院承擔的多，兩者都有國家或地方財政支持。

㈣ 十二五國家重點專科的培育項目是什麼意思

是國家中醫葯來管理局十二自五規劃重點建設項目包括2類：（1）重點專科建設項目，共572項。這類是達到了《國家中醫葯管理局「十二五」重點專科項目建設管理辦法》申報條件，經申報立項的項目，國家撥款建設。（2）重點專科的培育項目，即還沒達到申報條件，但有發展潛力，因此，作為「培育項目」即後備項目進行建設，這次共283家。這類項目，國家不撥款，自籌經費。若經過5年的「培育」建設達到了要求，則在下一輪列入「重點專科建設項目」。

㈤ 省級重點學科、省級重點專業、省級特色專業它們的定義

重點學科一般是指高校或學術性科研機構，將有限的資源用於某些學科，以實現人才和技術上的突破，在激烈的競爭中佔領專科建設與發展的一席之地，這些專科被稱為「重點學科」。重點學科，有校級、省級、國家級等不同層次。獲得國家重點學科立項的都是該校該專業在全國同類專業中領先的學科，國家通過給予資金以及政策的傾斜保證該學科的發展，使其保持在國內的領先地位，並向世界一流學科沖擊。
重點專業與重點學科意思一樣
特色專業是高校在一定的辦學思想指導下和長期的辦學實踐中逐步形成的具有特色的專業。具體而言，特色專業是指一所學校的某一專業，在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養質量等方面，具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色，已產生較好的辦學效益和社會影響，是一種高標准、高水平、高質量的專業，是「人無我有，人有我優，人優我新」的專業。省級特色專業則表明高校的此專業在該省內具有特色，在省內具有優越性。

重點學科是遴選出來的，數量很少，分國家級和省部級。代表有這種博士、碩士學科的所有院校在該領域科研的最高水平。特色專業一般是根據學校的傳統和特點而設置的，分國家級和省級，不能代表同類專業的最高水平，但相對其他沒有這種特色專業的高校要具有優越性。 特色專業可能發展成重點學科，但有較大的難度。

㈥ 國家重點學科什麼意思

國家重點學科是國家根據發展戰略與重大需求，擇優確定並重點建設的培養創新人才、開展科學研究的重要基地，在高等教育學科體系中居於骨乾和引領地位，滿足經濟建設和社會發展對高層次創新人才的需求，為建設創新型國家提供高層次人才和智力支撐，充分體現全國各高校科學研究和人才培養的實力和水平。

到2007年為止，共組織了三次評選工作，共評選出全國286個一級學科國家重點學科、677個二級學科國家重點學科、217個國家重點（培育）學科，其中一級學科國家重點學科所覆蓋的二級學科均為國家重點學科。

學科評選

國務院學位委員會將我國教育科研的各個領域根據其學術性質分為文、理、工、醫、農等13大學科門類（2011年新增藝術學），每個學科門類內又劃分若干一級學科，每個一級學科又根據實際學科的內涵分為若干二級學科（或稱專業）。

國務院學位委員會對一些單位的學術水平、科研成果、師資力量、在國內外的地位和聲譽突出的學科，評定為國家重點學科。因此，高校重點學科的多少，直接反映這個學校在全國高校的學術地位、科研水平及培養學生的質量。

㈦ 什麼是國家級特色專業，與國家級重點學科的區別

專業是個俗稱，是來在學科的基自礎上根據市場的需要確定的稱呼，其實科學的叫法應該是你學的是什麼學科。我國的學科分12個大類：文學，藝術，理科，工科，管理，軍事學科等，工學又分電氣，機械，計算機等。比如計算機學科的大類即一級學科叫計算機科學與技術。下面又分3個學科即3個2級學科：體系結構、軟體、應用，這就是碩士的3個計算機專業，也是教育部標准、科學劃分的計算機的專業，這才談得上「專」的概念。而本科的計算機會出現網路工程，軟體工程，數字媒體都是根據市場需要的稱呼，其實談不是專。

重點學科是遴選出來的，數量很少，分國家級和省部級。代表有這種碩士學科的所有院校在該領域科研的最高水平，當然碩士下面的本科專業也很強。

特色專業一般是根據學校的傳統和特點而設置的，教育部給的名額很多，因而入選數量很多，不能代表同類專業的最高水平，但相對其他沒有這種特色的專業好的多！

一般來說特色專業可能發展成重點學科，但要走的道路相當長，特別是申請到國家重點學科。所以學校的重點學科才是學校真正的王牌和核心競爭力，它代表是科研水平的，特色專業是其次的、象徵意義的。

㈧ 大學里說的國家特色專業是什麼意思，有什麼好處嗎

特色專業是指一所學校的某一專業，在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養質量等方面，具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色，是有好處優點的。

國家級特色專業已產生較好的辦學效益和社會影響，是一種高標准、高水平、高質量的專業，是「人無我有，人有我優，人優我新」的專業。國家級特色專業則表明高校的此專業在國內具有特色，在全國都具有優越性。

(8)國家重點專科是什麼意思擴展閱讀：

重點學科

國家重點學科是將有限的資源用於某些學科，以實現人才和技術上的突破，在激烈的競爭中佔領專科建設與發展的一席之地，這些專科被稱為「重點學科」。

重點學科，有校級、省級、國家級等不同層次。獲得國家重點學科立項的都是該校該專業在全國同類專業中領先的學科，國家通過給予資金以及政策的傾斜保證該學科的發展，使其保持在國內的領先地位，並向世界一流學科沖擊。

㈨ 國家特色專業是啥意思

國家級特色專業是中國高校在一定的辦學思想指導下和長期的辦學實踐中逐步形成的具有特色的專業。具體而言，特色專業是指一所學校的某一專業，在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養質量等方面，具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色。

國家級特色專業已產生較好的辦學效益和社會影響，是一種高標准、高水平、高質量的專業，是「人無我有，人有我優，人優我新」的專業。國家級特色專業則表明高校的此專業在國內具有特色，在全國都具有優越性。

區別

1、重點學科

國家重點學科一般是指高校或學術性科研機構，將有限的資源用於某些學科，以實現人才和技術上的突破，在激烈的競爭中佔領專科建設與發展的一席之地，這些專科被稱為「重點學科」。

重點學科，有校級、省級、國家級等不同層次。獲得國家重點學科立項的都是該校該專業在全國同類專業中領先的學科，國家通過給予資金以及政策的傾斜保證該學科的發展，使其保持在國內的領先地位，並向世界一流學科沖擊。

2、兩詞比較

重點學科是遴選出來的，數量很少，分國家級和省部級。代表有這種博士、碩士學科的所有院校在該領域科研的最高水平。

特色專業一般是根據學校的傳統和特點而設置的，不能代表同類專業的最高水平，但相對其他沒有這種特色專業的高校要具有優越性。特色專業可能發展成重點學科，但有較大的難度。

㈩ 國家臨床重點專科是不是說明這個很專業

有一定特色，全國范圍看比較好，未必能算得上一流；
如果是「國家重點學科」，那就是非常不錯了，全國拔尖或一流