一流本科專業有什麼政策

⑴ 國家一流專業代表著什麼

1、一流本科專業，簡稱：一流專業，是指教育部以一流本科教育為基礎實施「雙萬計劃」建設的本科專業，分為國家級一流本科專業、省級一流本科專業。
2、國家級一流本科專業建設工作分三年完成。每年3月啟動，經高校網上報送、教育主管部門或高校提交匯總材料、高等學校教學指導委員會提出推薦意見等，確定建設點名單，當年10月公布結果。
3、2省級一流本科專業建設方案由各省級教育行政部門制訂，按照建設總量不超過本行政區域內本科專業布點總數的20%，分三年統籌規劃，報教育部備案後與國家級一流專業建設同步組織實施。每年9月底前，各省級教育行政部門將本年度省級一流本科專業建設點名單報教育部，當年10月與國家級一流本科專業建設點名單一並公布。
4、入選省級一流本科專業建設點的專業，如同時入選國家級一流本科專業建設點，按照國家級一流本科專業建設點公布。空出的省級一流本科專業建設點名額可延至下一年度使用。
5、根據2019、2020年一流本科專業點建設情況，2021年將對各專業類國家級一流本科專業的建設數量和建設進度進行統籌。

⑵ 國家級一流本科專業建設點是什麼

國家級一流本科專業建設點指的是國家教育部實施一流本科專業「雙萬計劃」建設的國家級專業點，屬於一流本科專業建設點。

目前國家級一流本科專業建設點覆蓋了85%的本科高校，目前直接參加一流專業建設的教師多達20萬人。

國家級一流本科專業建設點可以反映出該校專業建設的成果，且同一高校獲批的專業或者是不同高校同一名稱的專業也存在實力方面的差異。因為教育部雙萬計劃在確定入選數量的時候是按照專業設置的比例來做的。

所以，也可能會有一部分不具備真正國家級專業實力的專業被納入到262國家級一流本科專業建設點的名單當中。所以，在選擇專業的時候，可以參考262國家級一流本科專業建設點，但是，這並不是唯一的參考標准，還是需要重點考察專業的整體實力，看看專業對口率、就業滿意度等。

發布文件

2019年12月24日，教育部印發《教育部辦公廳關於公布2019年度國家級和省級一流本科專業建設點名單的通知》（教高函[2019]46號）及附件：

1、2019年度國家級一流本科專業建設點名單。

2、2019年度省級一流本科專業建設點名單。

以上內容參考：網路-國家級一流專業建設點

⑶ 什麼是一流專業

比較先進前衛，而且跟隨時代發展的專業，我覺得應該是一流專業

⑷ 國家一流本科專業建設點代表什麼

1、國家級一流本科專業建設工作分三年完成。每年3月啟動，經高校網上報送、教育主管部門或高校提交匯總材料、高等學校教學指導委員會提出推薦意見等，確定建設點名單，當年10月公布結果。

2、省級一流本科專業建設方案由各省級教育行政部門制訂，按照建設總量不超過本行政區域內本科專業布點總數的20％，分三年統籌規劃，報教育部備案後與國家級一流專業建設同步組織實施。

廣東高校234個本科專業入選國家級一流建設點名單。地方「賽道」中，省屬高校158個專業入選，佔比6.7%，名列全國前茅。中山大學、華南理工大學和暨南大學等部屬高校也成績不菲，在中央「賽道」中共有76個專業入選國家一流本科專業建設點。

組成部分：

合並錄取批次，就相當於拆除了圍欄，使高校和考生實現了更大范圍、更深層次、更本質性的相互選擇。

擴大高校辦學自主權和考生選擇權的重要方面，有利於高校在更大空間內招收合適的學生，實現因材施教，從而促進特色化辦學。

以上內容參考：網路-國家級一流本科專業

⑸ 國家級一流專業意味著什麼

大學所學專業入選國家級一流本科專業意味著：學校會加大對該專業的投入和該專業學生的培養；省級也會對該學校的建設和投入有一定程度的加大，同時該專業報名人數增加；學校招生時本專業會被著重宣傳。

學校會加大對該專業的投入和該專業學生的培養。因為入選國家級一流本科專業，說明國家該該專業的認可度正在上升。

主要的影響力：

省級也會隨著國家級一流學科的入選，而加大對該專業的認可度，同時報名該專業的人數也會出現上升趨勢。為了加大本地高等教育的吸引力和競爭力。

省級也會對學校的該專業進行一定程度的投入，希望該專業能為該省的高等教育帶來競爭力，因為入選國家級一流本科專業，會使許多人改變對該專業之前的態度。

⑹ 大學所學專業入選國家級一流本科專業意味著什麼

答：大學所學專業入選國家級一流本科專業意味著：學校會加大對該專業的投入和該專業學生的培養；省級也會對該學校的建設和投入有一定程度的加大，同時該專業報名人數增加；學校招生時本專業會被著重宣傳。

首先，學校會加大對該專業的投入和該專業學生的培養。因為入選國家級一流本科專業，說明國家該該專業的認可度正在上升。為了符合國家的發展需要，學校也會隨著國家政策的下達，而作出相應的改變，因為該專業得到認可，學校可能會把本專業作為學校辦學的突破點，對該專業進行更深層次的投入和培養。

其次，省級也會隨著國家級一流學科的入選，而加大對該專業的認可度，同時報名該專業的人數也會出現上升趨勢。為了加大本地高等教育的吸引力和競爭力，省級也會對學校的該專業進行一定程度的投入，希望該專業能為該省的高等教育帶來競爭力，因為入選國家級一流本科專業，會使許多人改變對該專業之前的態度。

再者，學校在招生時本專業會被重點宣傳。在學校進行招生時，都希望通過學校自身的優勢來招到優勢的生源。優質的生源也希望能夠到好的專業，所以學校在進行宣傳時會對該專業進入國家一流本科專業的事情進行宣傳，進而使得學校獲得更多的報名者。

⑺ 國家一流專業有哪些

國家一流專業有：

專業類代碼－專業類

0101－哲學類

0201－經濟學類

0202－財政學類

0203－金融學類

0204－經濟與貿易類

0301－法學類

0302－政治學類

0303－社會學類

0304－民族學類

0305－馬克思主義理論類

0306－公安學類

0401－教育學類

0402－體育學類

0501－中國語言文學類

0502－外國語言文學類

0503－新聞傳播學類

0601－歷史學類

0701－數學類

0702－物理學類

0703－化學類

0704－天文學類

0705－地理科學類

0706－大氣科學類

0707－海洋科學類

0708－地球物理學類

0709－地質學類

0710－生物科學類

0711－心理學類

0712－統計學類

0801－力學類

0802－機械類

0803－儀器類

0804－材料類

0805－能源動力類

0806－電氣類

0807－電子信息類

0808－自動化類

0809－計算機類

0810－土木類

0811－水利類

0812－測繪類

0813－化工與制葯類

0814－地質類

0815－礦業類

0816－紡織類

0817－輕工類

0818－交通運輸類

0819－海洋工程類

0820－航空航天類

0821－兵器類

0822－核工程類

0823－農業工程類

0824－林業工程類

0825－環境科學與工程類

0826－生物醫學工程類

0827－食品科學與工程類

0828－建築類

0829－安全科學與工程類

0830－生物工程類

0831－公安技術類

0901－植物生產類

0902－自然保護與環境生態類

0903－動物生產類

0904－動物醫學類

0905－林學類

0906－水產類

0907－草學類

1001－基礎醫學類

1002－臨床醫學類

1003－口腔醫學類

1004公共衛生與預防醫學類

1005中醫學類

1006－中西醫結合類

1007－葯學類

1008－中葯學類

1009－法醫學類

1010－醫學技術類

1011－護理學類

1201－管理科學與工程類

1202－工商管理類

1203－農業經濟管理類

1204－公共管理類

1205－圖書情報與檔案管理類

1206－物流管理與工程類

1207－工業工程類

1208－電子商務類

1209－旅遊管理類

1301－藝術學理論類

1302－音樂與舞蹈學類

1303－戲劇與影視學類

1304－美術學類

1305－設計學類

以上內容參考 網路－國家級一流本科專業分專業類建設規劃

⑻ 某個大學如果獲得省級一流本科大學意味著什麼意味著這個專業就是一本了么

某個大學如果獲得省級一流本科大學意味該專業成為了省級重點專業，專並不代表屬的這個專業就是一本。一本指的是招生批次，是在第一批次進行招生的本科院校。在我國高招的招生批次分為「本科提前批」、「本科一批」、「本科二批」、「專科一批、「專科二批」等招生批次。

而本科一批就是我們所說的一本，不過很多地區也取消了一本和二本的隔閡。上海、福建、山東、海南、浙江、北京、遼寧、河北將本科一批、本科二批合並；江西、湖南也於2018年取消二本批次，本科招生不再劃分高考錄取批次，促進教育公平公正，就業公平公正。

(8)一流本科專業有什麼政策擴展閱讀：

合並錄取批次，就相當於拆除了圍欄，使高校和考生實現了更大范圍、更深層次、更本質性的相互選擇，是擴大高校辦學自主權和考生選擇權的重要方面，有利於高校在更大空間內招收合適的學生，實現因材施教，從而促進特色化辦學。

合並錄取批次從整體上來說對所有高校都提出了挑戰，即便是北大清華，如果某些專業辦得不夠好，而其他高校的這個專業辦得很好，生源也可能流失到其他高校。

⑼ 一流本科專業有啥用

一流本科專業有工作崗位或學術理論之用。具體的，對你有用，它就有用，對你沒用的，就沒用。

⑽ 國家級一流本科專業建設點有啥用

國家級一流本科專業建設點確實在一定程度上反映出該校專業的好壞，因此被公布的首批名單在志願填報上肯定有參考價值。但需要注意的是，就同所學校而言不同的專業在實際水平上差距還是不小。所以國家級一流本科專業相當於是選出來的一批辦學水平相對優秀的專業。

國家一流本科專業雙萬計劃

雙萬計劃要建設10000個國家級一流本科專業，省級一流本科專業10000個，加起來2萬個，但是中國本科大學才總數1300所左右。平均每個學校8個國家級一流本科專業+8個省級一流本科專業，一共16個專業。

不管是國家級一流本科專業還是省級一流本科專業的含金量都不言而喻了吧，所以上文才會建議各位同學不要太看重國家級一流本科專業建設。尤其是對於實力比較強的學來說，因為這些大學可能會有幾十個這樣的專業。不過對於一些三本學院或者實力不是很突出的學校來說，還是有一些參考價值的。