私立學校家長本科學歷

A. 私立學校招生要求父母本科以上學歷，你怎麼看

現在很多私立學校不僅對學生的要求很高，同時對父母的要求也很高，現在的教育不僅僅只是老師，父母也需要參與，所以對父母有要求也屬於正常。

B. 私立小學招生要求家長本科學歷合理嗎

招生范圍廣：只要是高三學生都可以報名，可找學校推薦，可自己自薦版。
北京大學自主權招生是由北京大學自行組織。一般由筆試、面試兩部分組成。通過自主招生選拔的考生必須參加高考，在高考錄取時可獲得20分-60分不等的加分優惠。自從2003年開始，我國就通過實施高校自主招生探索人才選拔制度改革，允許部分高校拿出一定比例的招生名額，以選拔那些由高考不容易被發現的有特殊才能的學生。根據教育部要求，自主招生人數不能超過試自主招生面試點學校年度本科招生計劃總數的5%。

C. 廣州一小學招生要求家長本科以上學歷是怎麼回事

近日，有網友朋友圈曬出了一張圖片，裡面是廣州某私立學校的一個電子屏，上邊顯示，「本校只招收父母是本科以上學歷之家長」。

而還有不少家長對此就表示費解，甚至有人質疑：事件本身可能是一個噱頭。

D. 學校招生要看家長學歷是不是本科，家長的學歷很重要嗎

當然重要，家長的學歷越高，下一代能接受更多的教育。家長在教育孩子的同時，也要不斷的提升自己。

E. 小學招生要求家長本科以上學歷，這是科學做法還是歧視

小學招生卻要求家長要本科以上的學歷，還不是本科及以上的學歷，這做法智障的可以，何談科學？我覺得這不僅是歧視，而是犯法，怪不得中國的教育還那麼落後。

孩子生下來是一張白紙，就看你給他灌輸什麼觀念，思想，當然也不排除某些天賦異稟的成分，但那是極少數人不列入其中。人的素質學歷都是後天教育培養出來的。

中國最底層的人——農民工，農民工大多數學歷都不高，一直在初中小學徘徊，好點的上了高中。如果按照以上的方法來說，那農民工的孩子都不要上學了。我們說高考是一座獨木橋，寒門子弟出人頭地最後的機會，可是如果小學招生都要求加場是本科以上學歷的話，那高考這座獨木橋，從一開始就沒有想讓農民工孩子走上去。

九年制的義務教育提倡了很多年，可是說實話，這個政策真的覆蓋到了中國最深廣的農村地區嗎？不是的。就在距離我們家200里地的地方才開始剛剛新建學校，四年級的孩子了作文的句子都寫不通，他們只有語文和數學，我們系裡支教的學生去了之後，他們才開設了美術和音樂課。

如果生在哪裡，長在哪裡，可以選擇的話，又有誰願意選在貧苦落後的地方？這世界本是不公平的，但是我們要創造更多的公平。

再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。無論是寒門子弟，還是豪富貴子大家在教育上的人格都是平等的，都應該平等公正的得到教育，這是國家的義務，是孩子的權利，任何人都不能以任何形式剝奪，否則就是犯法。

F. 為什麼私立學校中，很多的老師學歷並不是很高

對於這個問題，要從中小學的機制綜合來看。

第一，中小學入職門檻以本科為起點

大家可以去看看中小學教師編制招考的要求，即使是現在，中小學招聘教師的學歷門檻本科就足夠了，這就決定了大部分中小學教師從業者的學歷是本科。

這一點和高校不一樣，高校招聘入職門檻就是研究生，行政和輔導員一般是碩士，專任教師一般是博士，所以入職門檻的學歷要求，決定了從業者學歷的平均水平。

由這些特點可看出，學歷在其中的作用僅在第二條中出現，學歷高者可能在「學習力」上略有優勢。當然，學歷高者可能在某些能力上還會間接表現為優勢，但並不能成為優勢的「前提」。正是由於學歷高者具有一些「優勢」資本而「自我陶醉」，他們把新的起點當成了職業的「終點」而吃「老本」，並未意識到職業生活是站在新的起跑線上。

我們注意到，一些從部屬重點師大畢業招聘入職的教師，本來被寄予厚望，但結果是事與願違。工作中明顯的不足是，「眼高手低」，誇誇其談，工作不落實不踏實，很難有「放心」的表現，久而久之，失望而「棄」。問題出在對自己的學歷優勢評估過高，看不到自己的不足和差距，對自己的職業生涯缺乏目標與規劃，「成功」與「卓越」的意願不強。而反觀學歷低者，則時刻感到自己的不足與差距，其追求「職業尊嚴」的緊迫感一直成為他們發展的動力，而不斷的成功更成為他們卓爾不群的自信。

學歷高者至少在專業水平上會有優勢，如果認識到入職即是新起點，從頭開始制定自己的職業規劃，一步一個腳印，虛心學，全情投入，起點上的優勢便可延續。否則，「優秀」會與你無關。

G. 小學招生要求家長本科學歷 家長學歷不高孩子就沒有

考招生錄取工作是分批進行的，各省市根據本地實際，將志願錄取劃為不同的回批次，答多數省市分為4批，也有的省市分為6批或8批。
第二批錄取院校，主要是一般本科院校，因此劃定的控制分數線又叫本科線，本科線一般按略多於計劃招生數來確定，其計算辦法是包括第一批的余數在內從第一批控制分數線往下測，直到人數比第二批計劃招生數有一定餘量時，這個分數就是控制分數線。總的原則是同樣要考慮到不同科類志願的兼報等因素。該批錄取院校，專業數量多，招生數量也最大。第二批錄取院校實行「根據志願，按比例投檔」的錄取辦法。同時，隨著教育改革的不斷改善不同省市錄取辦法也有所差異，像平行志願等招生辦法
同一院校也可以招收一本、二本、三本等不同學生，按專業進行區分。各專業一本還是二本由院校擬定，並在招生時公布，按照招生分數線招生。在新生學滿一年後大部分院校都可以根據學生要求及學生學習情況進行專業互轉，但本二專業學生一般不得轉入本一專業。
同一院校的本一與本二的畢業證書一般不會有任何區別，只會在專業上作出區分，並不會標注該專業是本一還是本二。

H. 上私立小學要看父母的文憑嗎

不需要的，私立小學一般都不需要看附屬條件，主要看孩子個人的性格，成績等！

I. 某私立學校招生條件：要求家長本科學歷，你怎麼看

這種消息已是見怪不怪了，這是一種趨勢，全民素質提升，所以提升學歷是必經之路，成考、自考、網路教育已成為社會提升學歷首先之法。

J. 私立學校的本科學歷國家承認么

要是民辦學校合作的學校是統招大學，那麼最後頒發的就是國家承認的。比如東北科技職業教育學校和吉林大學合作了學歷，學生畢業後頒發的是吉林大學的本科學歷，那麼這個學歷就是國家承認的。