高等院校本科專業目錄

Ⅰ 普通高等學校本科專業目錄的介紹

《普通高抄等學校本科專業目錄》是中國教育部（原國家教育委員會）制訂與修訂的有關普通高等學校本科專業的目錄，高等教育工作的基本指導性文件之一。它規定專業劃分、名稱及所屬門類，是設置和調整專業、實施人才培養、安排招生、授予學位、指導就業，進行教育統計和人才需求預測等工作的重要依據。改革開放以來，中國共進行了4次大規模的學科目錄和專業設置調整工作。

Ⅱ 普通高等學校本科專業目錄有嗎

請網路《普通高等學校本科專業目錄》2012，或者到中國教育內在線（容www.eol.cn)查詢。

Ⅲ 普通高等學校本科專業目錄

部分有效,有新增的專業,去這里專看屬看

http://app.e.qq.com/cgi-bin/CollegeInfo/major

Ⅳ 為什麼普通高等學校本科專業目錄沒有建築經濟管理

工程類或工程經濟類專業列表 土木工程、建築學、電子信息科技與技術、電子科學與技專術、計算機科學與技術、屬采礦工程、礦物加工工程、勘察技術與工程、測繪工程、交通工程、港口航道與海岸工程、船舶與海洋工程、水利水電工程、水文與水資源工程、熱力與運動工程、冶金工程、環境工程、安全工程、金屬材料工程、無機非金屬材料工程、材料成形及控制工程、石油工程、油氣儲運工程、化學工程及工藝、生物工程、制葯工程、給水排水工程、建築環境與設備工程、通信工程、電子信息工程、機械設計製造及其自動化、測控技術與儀器、過程裝備與控制工程、電氣工程及其自動化、工程管理、工業工程等36個專業。 1998年以前取得學位的，可按教育部現行《普通高等學校本科專業目錄新舊專業對照表》確定自己所學專業是否屬於「工程類或工程經濟類」專業。 希望你能幫上你、

Ⅳ 既然每個學校專業代碼不一樣,那要普通高等學校本科專業目錄有啥用

普通高校本科專業目錄是教育部編排的專業目錄，屬於國家標准，而學校專業代碼是學校自己編的，只在校內使用，自主性強，所以兩者面向的對象是完全不同的，兩者之間也沒有沖突。

Ⅵ 普通高等學校本科專業目錄和專業介紹（2012年）的介紹

《普通高等學校本科專業目錄和專業介紹（2012年）》是一本系統介紹我國普通高等專學校本科專業目錄的實用屬工具書，是各級教育主管部門和高等學校的必備資料，是有關用人單位、人事管理部門選用高等學校畢業生的主要資料，也可供應屆高中畢業生報考高等學校時參考。

Ⅶ 普通高等學校本科專業目錄基本專業和特種專業區別

2012版本科專業來目錄中，基本專源業一般是指學科基礎比較成熟、社會需求相對穩定、布點數量相對較多、繼承性較好的專業。特設專業是滿足經濟社會發展特殊需求所設置的專業，在專業代碼後加「T」表示。
《專業目錄》十年修訂一次；基本專業五年調整一次，特設專業每年動態調整。

Ⅷ 普通高等學校本科專業目錄的歷史沿革

改革開放以來，中國共進行了四次大規模的學科目錄和專業設置調整工作。
第一內次修訂目錄於1987年頒容布實施，修訂後的專業種數由1300多種調減到671種，解決了「十年動亂」所造成的專業設置混亂的局面，專業名稱和專業內涵得到整理和規范。
第二次修訂目錄於1993年正式頒布實施，專業種數為504種，重點解決專業歸並和總體優化的問題，形成了體系完整、統一規范、比較科學合理的本科專業目錄。
第三次修訂目錄於1998年頒布實施，修訂工作按照「科學、規范、拓寬」的原則進行，使本科專業目錄的學科門類達到11個，專業類71個，專業種數由504種調減到249種，改變了過去過分強調「專業對口」的教育觀念和模式。
第四次修訂目錄於2012年頒布實施，新目錄的學科門類由原來的11個增至12個，新增藝術學門類；專業類由原來的73個增至92個；專業由原來的635種調減至506種，其中基本專業352種，特設專業154種。