南郵國家級一流本科專業建設點
① 南京工業大學與揚州大學比怎麼樣
揚州大學比較好，因為揚州大學是全國首批深化創新創業教育改革示範高校。
一、師資力量：
1、南京工業大學：學校有教職工3000餘人，期中擁有高級職稱人員1370餘人，其中中國科學院院士3人、中國工程院院士5人、外籍院士3名，有第七屆國務院學科評議組成員2人。
2、揚州大學：全校有教職員工6000多人，其中專任教師2400多人，醫護人員1900多人，具有高級職稱教師1300多人，博、碩士生導師3100多人。
二、教學建設：
1、南京工業大學：校有國家級一流本科專業建設點12個、國家級特色專業建設點12個、教育部專業綜合改革試點專業2個、教育部卓越工程師教育培養計劃試點專業7個、江蘇省一流本科專業建設點6個。
2、揚州大學：揚州大學建有國家級一流本科專業建設點18個，國家級特色專業6個，省級一流本科專業建設點18個，江蘇高校品牌專業6個，國家級人才培養模式創新實驗區2個，省級優秀研究生工作站9個，教育部卓越人才培養項目8個。
三、科研成果：
1、南京工業大學：學校承擔各級各類科研項目2300多項，年科技總經費6.94億多元，共有16項成果榮獲國家科學技術獎二等獎。「十二五」以來，取得了一批高水平科研成果，獲得國家和部省級科技成果獎168項。
2、揚州大學：學校科研項目及成果獲各級各類獎勵220項，其中主持項目成果獲國家技術發明獎二等獎6項、國家科技進步獎二等獎5項，入選2016年度教育部「中國高等學校十大科技進展」1項。
② 北京郵電大學和南京郵電大學，是否在同一個層次
就目前兩所高校的實際情況來說，不是同一個層次的。我國信息技術領域有3所非常著名的高校，簡稱「兩電一郵」，分別指的是成都電子科技大學、西安電子科技大學、北京郵電大學。
可見，北京郵電大學的地位不是一般的郵電大學可以比擬的，她是211中的頂級高校，而南京郵電大學是雙非高校。
5. 在軟科2021年的排名中，北京郵電大學排54名，南京郵電大學排95名，差距還是比較大的。
③ 國家級一流本科專業建設點是什麼
國家級一流本科專業是指國家教育部實施一流本科專業建設「雙萬計劃」的一流本科專業、一流專業，是為了加快建設高水平本科教育全面提高人才建設。
2021年2月22日，《教育部辦公廳關於公布2020年度國家級和省級一流本科專業建設點名單的通知》，確認3977個國家級一流本科專業建設點，其中中央賽道1387個、地方賽道2590個。此外，還確定了4448個省級一流本科專業建設點。
國家級一流專業的作用
對於學校而言，評選上一流專業是有利於學校吸引優秀教師資源和生源，提升學校的競爭力。同時，還能得到國家和政府的支持，得到較好的教學資源，有利於學校建設。
對於學生而言，國家級一流專業都是學校特色專業或者專業建設能力突出的，報考這類專業能享受到高質量教學，學習平台更好；同時是有利於畢業就業的。
對於國家而言，建設國家級一流專業有利於推動高校之間的良性競爭，提升學科建設水平，促進本科教學，培養專業人才，從而促進教育強國的建設。
④ 專業獲批國家級一流本科專業建設點是什麼意思
1、國家級一流本科專業建設工作分三年完成。每年3月啟動，經高校網上報送、教育主管部門或高校提交匯總材料、高等學校教學指導委員會提出推薦意見等，確定建設點名單，當年10月公布結果。
2、省級一流本科專業建設方案由各省級教育行政部門制訂，按照建設總量不超過本行政區域內本科專業布點總數的20％，分三年統籌規劃，報教育部備案後與國家級一流專業建設同步組織實施。
3、入選省級一流本科專業建設點的專業，如同時入選國家級一流本科專業建設點，按照國家級一流本科專業建設點公布。空出的省級一流本科專業建設點名額可延至下一年度使用。
4、根據2019、2020年一流本科專業點建設情況，2021年將對各專業類國家級一流本科專業的建設數量和建設進度進行統籌。
(4)南郵國家級一流本科專業建設點擴展閱讀：
合並錄取批次，就相當於拆除了圍欄，使高校和考生實現了更大范圍、更深層次、更本質性的相互選擇，是擴大高校辦學自主權和考生選擇權的重要方面，有利於高校在更大空間內招收合適的學生，實現因材施教，從而促進特色化辦學。
合並錄取批次從整體上來說對所有高校都提出了挑戰，即便是北大清華，如果某些專業辦得不夠好，而其他高校的這個專業辦得很好，生源也可能流失到其他高校。
⑤ 南京郵電大學 什麼專業好
南京郵電大學重點專業有：英語語言文學、應用數學、管理科學與工程、教育技術學、光學工程、控制科學與工程、電子科學與技術、計算機科學與技術、管理科學與工程等。
南京郵電大學，簡稱「南郵」（NJUPT），是教育部、工業和信息化部、國家郵政局與江蘇省共建高校，國家首批世界一流學科建設高校，江蘇高水平大學建設高校。
學校相關：
截至2021年2月，學校擁有仙林、三牌樓、鎖金村、江寧四個校區，有教職工2600餘人；
設有22個院（部、中心），在揚州有獨立學院—南京郵電大學通達學院。
截至2021年2月，總佔地面積3000餘畝；各類在校學生三萬餘人。
以上內容參考 網路-南京郵電大學
⑥ 國家級一流本科專業建設點是什麼
國家級一流本科專業建設點指的是國家教育部實施一流本科專業「雙萬計劃」建設的國家級專業點，屬於一流本科專業建設點。
目前國家級一流本科專業建設點覆蓋了85%的本科高校，目前直接參加一流專業建設的教師多達20萬人。
國家級一流本科專業建設點可以反映出該校專業建設的成果，且同一高校獲批的專業或者是不同高校同一名稱的專業也存在實力方面的差異。因為教育部雙萬計劃在確定入選數量的時候是按照專業設置的比例來做的。
所以，也可能會有一部分不具備真正國家級專業實力的專業被納入到262國家級一流本科專業建設點的名單當中。所以，在選擇專業的時候，可以參考262國家級一流本科專業建設點，但是，這並不是唯一的參考標准，還是需要重點考察專業的整體實力，看看專業對口率、就業滿意度等。
發布文件
2019年12月24日，教育部印發《教育部辦公廳關於公布2019年度國家級和省級一流本科專業建設點名單的通知》（教高函[2019]46號）及附件：
1、2019年度國家級一流本科專業建設點名單。
2、2019年度省級一流本科專業建設點名單。
以上內容參考：網路-國家級一流專業建設點
⑦ 南郵在雙非中屬於什麼水平
南郵是一流學科建設大學里的中等院校，信息通信行業特色名校。南郵是以電子信息為特色，工學門類為主體，理、工、經、管、文、教、藝、法等多學科相互交融，博士後、博士、碩士、本科等多層次教育協調發展的重點大學。
在江蘇，南郵的錄取分在雙非高校中是霸主一樣的存在，有A類學科的南京信息工程大學、南京工業大學、南京林業大學錄取分均低於南郵。
辦學條件
學校現有博士後流動站3個，一級學科博士學位授權點3個、二級學科博士學位授權點14個，一級學科碩士學位授權點21個、二級學科碩士學位授權點30個，專業學位授權點（領域）15個，本科專業55個。
目前有4個學科進入ESI學科排名全球前1%，國家重點學科（培育點）1個，國家特色專業建設點7個，國家專業綜合改革試點項目1個，4個專業通過國家工程教育專業認證，國家級卓越計劃專業8個。
⑧ 國家一流本科專業建設點代表什麼
1、國家級一流本科專業建設工作分三年完成。每年3月啟動，經高校網上報送、教育主管部門或高校提交匯總材料、高等學校教學指導委員會提出推薦意見等，確定建設點名單，當年10月公布結果。
2、省級一流本科專業建設方案由各省級教育行政部門制訂，按照建設總量不超過本行政區域內本科專業布點總數的20％，分三年統籌規劃，報教育部備案後與國家級一流專業建設同步組織實施。
廣東高校234個本科專業入選國家級一流建設點名單。地方「賽道」中，省屬高校158個專業入選，佔比6.7%，名列全國前茅。中山大學、華南理工大學和暨南大學等部屬高校也成績不菲，在中央「賽道」中共有76個專業入選國家一流本科專業建設點。
組成部分：
合並錄取批次，就相當於拆除了圍欄，使高校和考生實現了更大范圍、更深層次、更本質性的相互選擇。
擴大高校辦學自主權和考生選擇權的重要方面，有利於高校在更大空間內招收合適的學生，實現因材施教，從而促進特色化辦學。
以上內容參考：網路-國家級一流本科專業
⑨ 安徽大學和南京郵電大學本科哪個學校好
安徽大學比較好，專業設置比較全面，下面是安徽大學和南京郵電大學的各方面對比介紹：
一、師資力量：
1、安徽大學：學校有教職工2800餘人，其中教學科研人員1800餘人，具有副高以上職稱者900餘人；國家傑出青年基金獲得者1名，國家級教學名師1名，省級教學名師24名。
2、南京郵電大學：學校有教職工2600餘人，其中博士生、碩士生導師984人，專任教師中具有高級專業技術職務的比例為60.67%，具有博士、碩士學位的比例為95.70%。
二、教學建設：
1、安徽大學：學校有22個國家級一流本科專業建設點，7個國家級特色專業建設點；有4個國家級實驗教學示範中心，8個省級實驗教學（實訓）示範中心。
2、南京郵電大學：南京郵電大學建有有7個國家特色專業建設點，1個國家專業綜合改革試點項目，省級品牌特色專業及建設點18個，國家級卓越計劃專業8個。
三、科研成果：
1、安徽大學：學校共承擔國家級、省部級科研課題627項，獲得縱向科研經費3276萬元，其中國家自然科學基金項目43項，國家社會科學基金項目22項。
2、南京郵電大學：承擔國家「973計劃」、「863計劃」、國家科技重大專項、國家科技支撐計劃和國家自然科學基金項目、國家社科基金項目等各類科研課題2473項。
以上內容參考網路—安徽大學、網路—南京郵電大學
⑩ 國家級一流本科專業建設點有啥用
國家級一流本科專業建設點確實在一定程度上反映出該校專業的好壞，因此被公布的首批名單在志願填報上肯定有參考價值。但需要注意的是，就同所學校而言不同的專業在實際水平上差距還是不小。所以國家級一流本科專業相當於是選出來的一批辦學水平相對優秀的專業。
國家一流本科專業雙萬計劃
雙萬計劃要建設10000個國家級一流本科專業，省級一流本科專業10000個，加起來2萬個，但是中國本科大學才總數1300所左右。平均每個學校8個國家級一流本科專業+8個省級一流本科專業，一共16個專業。
不管是國家級一流本科專業還是省級一流本科專業的含金量都不言而喻了吧，所以上文才會建議各位同學不要太看重國家級一流本科專業建設。尤其是對於實力比較強的學來說，因為這些大學可能會有幾十個這樣的專業。不過對於一些三本學院或者實力不是很突出的學校來說，還是有一些參考價值的。