電大本科土木工程畢業論文

⑴ 電大土木工程專業畢業設計都要交什麼材料

第一篇 畢業設計任務書

一、畢業設計的目的：
（1） 鞏固和加深已學過的基礎和專業知識，提高綜合運用這些知識獨立進行分析和解決實際問題的能力。
（2） 掌握建築工程專業設計的基本程序和方法，了解我國有關的建設方針和政策，正確使用專業的有關技術規范和規定。
（3） 學會針對要解決的問題，廣泛地搜集國內外有關資料，了解國內外的水平和狀況。
（4） 培養深入細致調查研究，理論聯系實際，從經濟、技術的觀點全面分析和解決問題的方法及闡述自己觀點的能力。 二、設計題目
單位工程施工組織設計
工程名稱：古井瑞景嘉園1#、2#、3#、7#、8#住宅樓及人 防工程施工組織設計
建設地點：亳州市譙城區譙陵南路東側
工程規模：44599.62m2，建築高度58.9m，地上層數住宅18層，地下層數2層 三、設計原始資料：
1、法律法規：《建築法》、《工程建設質量管理條例》、《工程建設標准強制性條文》以及國家、省市頒發的有關工程建設法律法規。 施工圖：建築施工圖、結構施工圖、水電安裝施工圖；所需標准圖集

⑵ 求一份電大的本科土木工程畢業設計，主要是cad圖紙 計算書 完整的一套，謝謝

電大的本科土木工程畢業設計，主要是cad圖紙
計算書
完整的一套
要求具體點，我給你幫這個忙。

⑶ 電大土木工程本科班論文題目

1.觀察生活，用心體會。
2.隨身攜帶筆記本，不錯過任何一個小小的靈感，任何一個感動版你，讓你震驚的瞬間權。
3.從閱讀中模仿人物的刻畫，從閱讀中汲取材料。
（1）缺乏對人物的描寫，使人物顯得干癟。（2）敘述太過平淡，不帶情感，缺乏感人的力量，連自己都不能感動的作品是沒有辦法感動別人的。（3）表達方式太單調，只有平板的敘述，如同白開水，索然無味。
綜合這些問題，我們要對症下葯。現在我們寫作通常都是課堂作文，講究即興發揮，要寫好作文，卻需要課外的功夫，這課外的功夫，就是我們要走的第一步路。

⑷ 電大土木工程專業論文答辯自述怎麼寫

電大的本科是專升本，學制是兩年，學了兩年之後如果所有的考試和畢業論文答辯都通過，再等上3到4個月就可拿到畢業證書，例如，你是2008年3月入學，2010年1月就可考完所有課程並完成論文答辯，最快2010年5月拿證，如果申請學位，領取畢業證書的時間還要往後延長半年。

⑸ 電大土木工程畢業設計怎麼答辯

電大土木工程畢業設計的答辯應該是根據你的畢業設計內容，導師會問一些相關的知識。

⑹ 怎樣准備電大本科土木工程畢業答辨

我來自土木工程 班，我叫 ，我的畢業設計題目是《 》，本篇論文是在 講師的指導完成的。在此，我十分感謝她長期以來對我的精心指導和大力幫助，同時也感謝各位評審老師從百忙之中抽出寶貴的時間事一同參與對我這篇論文的審閱並出席本次答辯，以下是本篇設計的選題緣由、目的，資料收集准備工作以及文章結構。

⑺ 電大土木工程本科畢業論文可以寫一些什麼內容

給你一篇原創的來如何。。自。論文前言的寫作應該包括研討綜述，提出本人論文的研討范圍和研討觀念。 研討綜述 寫作論文一定要有研討綜述，也叫綜述報告。研討綜述是梳理本論文研討對象的歷史、現狀、開展趨向，並且對這些研討作出評價。

⑻ 求電大土木工程專業畢業論文

一,實踐環節教學的主要形式
根據中央電大電校教 [2004]71號文件精神,實踐環節教學一般包括如下表所列的主要形式:
課 理工科類:課程實驗,課程大作業,課程設計,實踐性課程,案例分析及
程 其隨課程教學進行的實踐活動等.
實 文經科類:社會調查,課程大作業,課程設計,實踐性課程,案例分析和
踐 其他隨課程教學進行實踐活動.
理工科類:教學實踐,教學實習,課程設計,生產實習,畢業
集 社會實踐 實習等各種綜合運用專業知識進行的社會實踐活動
中 文經科類:社會調查,教學實習,課程設計,生產實習,畢業
實 實習等各種綜合運用專業知識進行的社會實踐活動
踐
畢業設計(論文)
二,實踐環節教學組織領導
各級電大均應成立實踐教學指導委員會和專業實踐教學指導小組,其職責可參照川電大校學發[2004]05號文該項目的相關規定實施.
三,實踐教學保證措施,要求,成績評定驗收
參照川電大校學發[2004]05號文件相關規定實施,本意見在附件中將做必要的補充和修訂.
四,檢查與評估
各級電大應根據課程實踐,社會實踐及畢業論文等實踐教學的進展及其需求,有計劃,有目的地進行檢查與評估.
檢查與評估的主要內容:
1,機構建設與職責:所屬各級電大系統實踐教學組織管理機構及其職責,分工.
2,制度與計劃:實踐教學的管理制度,工作規劃,文件,工作記錄和檔案資料.
3,實踐基地:雙方協議,基地建設的條件(包括:水平,師資,規模,設備)及其使用情況(包括:使用人次,時間,內容,頻率),使用效果評價(包括學生反饋意見),實踐過程原始數據記錄.
4,師資建設:指導教師的進修和培訓工作指導教師資格,能力及責任心考評;指導教師指導學生人數,次數,時間,行使職責及其指導過程的檔案資料.
五,檔案管理
實踐教學過程要求的材料,檔案(畢業論文除文字外還要求電子文稿)應由市,州,系統電大集中統一保管,存檔備查.保管期限為學生畢業後2年.
實踐環節教學既是我們教學工作的重點,又是教學實施的難點,各級電大均應給予充分的重視,並在組織管理及時間,人員和物質保障等各個方面加大投入力度,採取有效措施,切實保證實踐教學的落實和實施,並加大管理和質量監控力度,保證實踐教學的質量,在此基礎上,不斷總結經驗,探索新的模式,卓有成效地把實踐教學水平提高到一個新的台階.