專科卓越醫生教育培養計劃是什麼意思

Ⅰ 教育部衛生部關於實施卓越醫生教育培養計劃的意見的基本原則

基本原則。
按照「立足國情，分類指導，以點帶面，整體推進」的原則。根據我國國情，遵循醫學人才成長規律，科學制定醫學人才的培養標准，支持不同類型醫學院校參與「卓越醫生教育培養計劃」的實施。以試點高校的改革為重點，力爭取得突破，以點帶面，整體推進臨床醫學教育改革，全面提高醫學人才培養質量。

Ⅱ 山東大學提前批卓越醫生培養計劃好不好

好，畢業了可以進山東最好的三甲醫院工作。

Ⅲ 卓越醫生班是什麼意思

卓越班意思是尖子班，卓越班的開設背景是教育部的「卓越工程師教育培養計劃」。

以中南大學為例：

卓越醫生班（五年制）是為適應國際醫學教育發展趨勢和國內衛生健康服務需求，貫徹落實國家、學校醫學教育改革相關會議精神和文件要求，培養具有較強自主學習和終生學習能力。

富有發展潛能，能參與國際競爭、引領未來的拔尖創新醫學人才而在臨床醫學（五年制）專業中設立的卓越人才培養計劃項目。

考生要求

1、學業要求：臨床醫學（五年制）一年級學業成績加權平均分在本專業排名前30%以內；理、工、醫科（除臨床醫學五年制外）各專業一年級學業成績加權平均分在本專業排名前10%以內。

以上成績以報名截止時間教務管理系統中記載的成績為准。錄取以後，在原專業一年級計劃課程延期至秋季的考核必須全部取得合格成績。

2、英語要求：已通過大學英語CET4考試（2019年12月未報名的，必須已經報名最近一次考試，必須參加並取得合格成績）。

3、學生所在學院同意學生被錄取後轉出原專業。

以上內容參考中南大學-湘雅醫學院2019級卓越醫生班（五年制）學生選拔方案

Ⅳ 教育部衛生部關於實施卓越醫生教育培養計劃的意見的目標任務

目標任務。
適應醫葯衛生體制改革的總體要求，探索建立「5+3」（五年醫學院校本科教育加三年住院醫師規范化培訓）臨床醫學人才培養模式，培養一大批高水平醫師；適應國家醫學創新和國際競爭對高水平醫學人才的要求，深化長學制臨床醫學教育改革，培養一批高層次、國際化的醫學拔尖創新人才；適應農村醫療衛生服務需求，深化面向基層的全科醫生人才培養模式改革，培養大批農村基層實用型全科醫生。

Ⅳ 新鄉醫學院今年新設了一個一本專業(卓越醫生教育培養計劃項目)，它和二本的臨床醫學有什麼本質區別嗎...

要求比二本高, 教學內容和課程設施上優先些。 實驗課程多一些,教學老師安排的好一些。

新鄉醫學院位於河南省新鄉市，是河南省獨立建制的西醫本科院校。入選國家「111計劃」，[1]是國家「十三五」中西部高校基礎能力建設工程（二期）支持高校、教育部卓越醫生教育培養計劃建設高校。

學校淵源可追溯到1896年英屬加拿大人、醫學博士羅維靈在古城衛輝開辦的西醫診所，醫學教育肇始於1922年惠民醫院護士學校。學校前身是1950年成立的平原省醫科學校；此後，學校經歷華北第二醫士學校、汲縣醫士學校、汲縣衛生學校、新鄉專區醫學院、汲縣醫學專科學校等發展階段。1962年更名為豫北醫學專科學校；1982年升格本科，定名新鄉醫學院；1998年獲得碩士學位授予權。

Ⅵ 卓越醫生教育培養計劃的高校名單

2012年11月9日，教育部、衛生部發布了《教育部衛生部關於批准第一批卓越醫生教育培養計劃項目試點高校的通知》，確定了第一批卓越醫生教育培養計劃項目試點高校125所，改革試點項目178項，其中拔尖創新醫學人才培養模式改革試點項目26項，五年制臨床醫學人才培養模式改革試點項目72項，農村訂單定向免費醫學教育人才培養模式改革試點項目39項，「3+2」三年制專科臨床醫學教育人才培養模式改革試點項目41項。 序號所在省份高校名稱承擔項目名稱1 北京市 北京大學 拔尖創新醫學人才培養模式改革試點 2 清華大學 拔尖創新醫學人才培養模式改革試點 3 北京協和醫學院 拔尖創新醫學人才培養模式改革試點 4 首都醫科大學 拔尖創新醫學人才培養模式改革試點 5 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 6 「3+2」三年制專科臨床醫學教育人才培養模式改革試點 7 天津市 天津醫科大學 拔尖創新醫學人才培養模式改革試點 8 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 9 天津醫學高等專科學校 「3+2」三年制專科臨床醫學教育人才培養模式改革試點 10 河北省 河北醫科大學 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 11 農村訂單定向免費醫學教育人才培養模式改革試點 12 華北理工大學 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 13 承德醫學院 農村訂單定向免費醫學教育人才培養模式改革試點 14 滄州醫學高等專科學校 「3+2」三年制專科臨床醫學教育人才培養模式改革試點 15 邢台醫學高等專科學校 「3+2」三年制專科臨床醫學教育人才培養模式改革試點 16 山西省 山西醫科大學 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 17 農村訂單定向免費醫學教育人才培養模式改革試點 18 「3+2」三年制專科臨床醫學教育人才培養模式改革試點 19 長治醫學院 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 20 山西大同大學 「3+2」三年制專科臨床醫學教育人才培養模式改革試點 21 內蒙古自治區 內蒙古醫科大學 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 22 「3+2」三年制專科臨床醫學教育人才培養模式改革試點 23 農村訂單定向免費醫學教育人才培養模式改革試點 24 遼寧省 中國醫科大學 拔尖創新醫學人才培養模式改革試點 25 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 26 大連醫科大學 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 27 遼東學院 「3+2」三年制專科臨床醫學教育人才培養模式改革試點 28 吉林省 吉林大學 拔尖創新醫學人才培養模式改革試點 29 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 30 北華大學 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 31 農村訂單定向免費醫學教育人才培養模式改革試點 32 延邊大學 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 33 農村訂單定向免費醫學教育人才培養模式改革試點 34 吉林省 長春醫學高等專科學校 「3+2」三年制專科臨床醫學教育人才培養模式改革試點 35 黑龍江省 哈爾濱醫科大學 拔尖創新醫學人才培養模式改革試點 36 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 37 佳木斯大學 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 38 齊齊哈爾醫學院 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 39 農村訂單定向免費醫學教育人才培養模式改革試點 40 牡丹江醫學院 農村訂單定向免費醫學教育人才培養模式改革試點 41 大慶醫學高等專科學校 「3+2」三年制專科臨床醫學教育人才培養模式改革試點 42 大興安嶺職業學院 「3+2」三年制專科臨床醫學教育人才培養模式改革試點 43 上海市 復旦大學 拔尖創新醫學人才培養模式改革試點 44 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 45 上海交通大學 拔尖創新醫學人才培養模式改革試點 46 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 47 同濟大學 拔尖創新醫學人才培養模式改革試點 48 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 49 第二軍醫大學 拔尖創新醫學人才培養模式改革試點 50 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 51 上海醫葯高等專科學校 「3+2」三年制專科臨床醫學教育人才培養模式改革試點 52 江蘇省 南京大學 拔尖創新醫學人才培養模式改革試點 53 東南大學 拔尖創新醫學人才培養模式改革試點 54 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 55 南京醫科大學 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 56 蘇州大學 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 57 徐州醫學院 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 58 農村訂單定向免費醫學教育人才培養模式改革試點 59 「3+2」三年制專科臨床醫學教育人才培養模式改革試點 60 南通大學 農村訂單定向免費醫學教育人才培養模式改革試點 61 浙江省 浙江大學 拔尖創新醫學人才培養模式改革試點 62 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 63 溫州醫科大學 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 64 農村訂單定向免費醫學教育人才培養模式改革試點 65 寧波大學 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 66 湖州師范學院 農村訂單定向免費醫學教育人才培養模式改革試點 67 金華職業技術學院 「3+2」三年制專科臨床醫學教育人才培養模式改革試點 68 浙江醫學高等專科學校 「3+2」三年制專科臨床醫學教育人才培養模式改革試點 69 安徽省 安徽醫科大學 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 70 農村訂單定向免費醫學教育人才培養模式改革試點 71 蚌埠醫學院 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 72 農村訂單定向免費醫學教育人才培養模式改革試點 73 安徽醫學高等專科學校 「3+2」三年制專科臨床醫學教育人才培養模式改革試點 74 「3+2」三年制專科臨床醫學教育人才培養模式改革試點 75 福建省 廈門大學 拔尖創新醫學人才培養模式改革試點 76 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 77 福建醫科大學 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 78 莆田學院 農村訂單定向免費醫學教育人才培養模式改革試點 79 泉州醫學高等專科學校 「3+2」三年制專科臨床醫學教育人才培養模式改革試點 80 漳州衛生職業學院 「3+2」三年制專科臨床醫學教育人才培養模式改革試點 81 江西省 南昌大學 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 82 宜春學院 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 83 贛南醫學院 農村訂單定向免費醫學教育人才培養模式改革試點 84 「3+2」三年制專科臨床醫學教育人才培養模式改革試點 85 井岡山大學 農村訂單定向免費醫學教育人才培養模式改革試點 86 九江學院 農村訂單定向免費醫學教育人才培養模式改革試點 87 江西醫學院上饒分院 「3+2」三年制專科臨床醫學教育人才培養模式改革試點 88 山東省 山東大學 拔尖創新醫學人才培養模式改革試點 89 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 90 泰山醫學院 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 91 濰坊醫學院 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 92 青島大學 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 93 濟寧醫學院 「3+2」三年制專科臨床醫學教育人才培養模式改革試點 94 山東醫學高等專科學校 「3+2」三年制專科臨床醫學教育人才培養模式改革試點 95 河南省 鄭州大學 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 96 新鄉醫學院 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 97 河南大學 農村訂單定向免費醫學教育人才培養模式改革試點 98 河南科技大學 農村訂單定向免費醫學教育人才培養模式改革試點 99 漯河醫學高等專科學校 「3+2」三年制專科臨床醫學教育人才培養模式改革試點 100 湖北省 華中科技大學 拔尖創新醫學人才培養模式改革試點 101 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 102 武漢大學 拔尖創新醫學人才培養模式改革試點 103 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 104 長江大學 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 105 湖北醫葯學院 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 106 農村訂單定向免費醫學教育人才培養模式改革試點 107 湖北科技學院 農村訂單定向免費醫學教育人才培養模式改革試點 108 湖北職業技術學院 「3+2」三年制專科臨床醫學教育人才培養模式改革試點 109 襄陽職業技術學院 「3+2」三年制專科臨床醫學教育人才培養模式改革試點 110 湖南省 中南大學 拔尖創新醫學人才培養模式改革試點 111 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 112 南華大學 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 113 農村訂單定向免費醫學教育人才培養模式改革試點 114 湖南師范大學 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 115 吉首大學 農村訂單定向免費醫學教育人才培養模式改革試點 116 邵陽學院 「3+2」三年制專科臨床醫學教育人才培養模式改革試點 117 湖南醫葯學院 「3+2」三年制專科臨床醫學教育人才培養模式改革試點 118 廣東省 中山大學 拔尖創新醫學人才培養模式改革試點 119 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 120 暨南大學 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 121 南方醫科大學 拔尖創新醫學人才培養模式改革試點 122 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 123 汕頭大學 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 124 廣州醫學院 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 125 廣西壯族自治區 廣西醫科大學 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 126 農村訂單定向免費醫學教育人才培養模式改革試點 127 桂林醫學院 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 128 右江民族醫學院 農村訂單定向免費醫學教育人才培養模式改革試點 129 廣西科技大學 「3+2」三年制專科臨床醫學教育人才培養模式改革試點 130 海南省 海南醫學院 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 131 農村訂單定向免費醫學教育人才培養模式改革試點 132 「3+2」三年制專科臨床醫學教育人才培養模式改革試點 133 重慶市 第三軍醫大學 拔尖創新醫學人才培養模式改革試點 134 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 135 重慶醫科大學 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 136 農村訂單定向免費醫學教育人才培養模式改革試點 137 重慶三峽醫葯高等專科學校 「3+2」三年制專科臨床醫學教育人才培養模式改革試點 138 重慶醫葯高等專科學校 「3+2」三年制專科臨床醫學教育人才培養模式改革試點 139 四川省 四川大學 拔尖創新醫學人才培養模式改革試點 140 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 141 西南醫科大學 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 142 農村訂單定向免費醫學教育人才培養模式改革試點 143 川北醫學院 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 144 農村訂單定向免費醫學教育人才培養模式改革試點 145 成都醫學院 農村訂單定向免費醫學教育人才培養模式改革試點 146 四川中醫葯高等專科學校 「3+2」三年制專科臨床醫學教育人才培養模式改革試點 147 雅安職業技術學院 「3+2」三年制專科臨床醫學教育人才培養模式改革試點 148 貴州省 貴州醫科大學 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 149 農村訂單定向免費醫學教育人才培養模式改革試點 150 遵義醫學院 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 151 農村訂單定向免費醫學教育人才培養模式改革試點 152 黔東南民族職業技術學院 「3+2」三年制專科臨床醫學教育人才培養模式改革試點 153 黔南民族醫學高等專科學校 「3+2」三年制專科臨床醫學教育人才培養模式改革試點 154 雲南省 昆明醫科大學 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 155 農村訂單定向免費醫學教育人才培養模式改革試點 156 大理大學 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 157 曲靖醫學高等專科學校 「3+2」三年制專科臨床醫學教育人才培養模式改革試點 158 西藏自治區 西藏大學 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 159 西藏民族學院 農村訂單定向免費醫學教育人才培養模式改革試點 160 陝西省 西安交通大學 拔尖創新醫學人才培養模式改革試點 161 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 162 第四軍醫大學 拔尖創新醫學人才培養模式改革試點 163 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 164 延安大學 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 165 西安醫學院 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 166 陝西省 西安醫學院 農村訂單定向免費醫學教育人才培養模式改革試點 167 西安醫學高等專科學校 「3+2」三年制專科臨床醫學教育人才培養模式改革試點 168 甘肅省 蘭州大學 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 169 農村訂單定向免費醫學教育人才培養模式改革試點 170 青海省 青海大學 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 171 青海衛生職業技術學院 「3+2」三年制專科臨床醫學教育人才培養模式改革試點 172 寧夏回族
自治區 寧夏醫科大學 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 173 農村訂單定向免費醫學教育人才培養模式改革試點 174 「3+2」三年制專科臨床醫學教育人才培養模式改革試點 175 新疆維吾爾自治區 新疆醫科大學 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點 176 農村訂單定向免費醫學教育人才培養模式改革試點 177 「3+2」三年制專科臨床醫學教育人才培養模式改革試點 178 新疆生產建設兵團 石河子大學 五年制臨床醫學人才培養模式改革試點

Ⅶ 教育部衛生部關於實施卓越醫生教育培養計劃的意見的組織實施

（一）管理機構。
1.成立「卓越醫生教育培養計劃」委員會。委員會由相關部委組成，負責計劃重要政策措施的制定和決策，重要問題的協商解決，指導計劃的組織實施工作。委員會辦公室設在教育部高等教育司。
2.成立「卓越醫生教育培養計劃」專家委員會。委員會負責論證高校申請卓越醫生教育培養計劃的申報方案以及卓越醫生教育培養計劃的評價工作。
（二）審批程序。
1.項目申報。
（1）各高等學校結合本校的辦學定位、服務面向和辦學優勢與特色等，申報相應的試點項目。
（2）中央部委所屬高等學校直接向教育部提出申請，申報名額不限。
（3）省屬高等學校向所在地省級教育行政部門提出申請，每省（區、市）推薦開展五年制本科臨床醫學人才培養模式改革試點的高校不超過2所；推薦開展「3+2」三年制專科臨床醫學教育人才培養模式改革試點的高校不超過2所，優先推薦已獲得中央財政支持實訓基地建設或中央財政支持重點專業建設的高校；推薦開展其他試點項目的高校數名額不限。
（4）申報改革試點項目的省屬高等學校和申報臨床醫學碩士專業學位研究生培養模式改革試點的高等學校，須有所在地省級衛生行政部門意見。
2.「卓越醫生教育培養計劃」專家委員會對高等學校的申報方案進行評價，形成論證意見。
3.「卓越醫生教育培養計劃」委員會根據專家論證意見進行審批。
（三）建設周期。
「卓越醫生教育培養計劃」實施周期為10年，分批進行立項建設，2012年批准第一批試點高校。
（四）監督檢查。
1.參與「卓越醫生教育培養計劃」實施的高等學校定期進行交流和總結，提交年度進展報告，專家委員會對計劃實施情況進行年度評議。
2.適時對計劃的實施情況進行評價，對評價不合格的高校將調整出該計劃。

Ⅷ 瀘州醫學院8年卓越醫師班具體什麼意思

不可以直接拿執業醫師資格證，只是名字改了一下而已，下面詳細為你解釋一下：
2013年，從四川省教育考試院獲悉，瀘州臨床醫學（卓越醫師班）獲批成為四川省普通本科第一批次錄取專業，將從今年開始招生。
瀘州醫學院臨床醫學專業具有60餘年的辦學歷史，師資力量雄厚、教學資源豐富、學生生源優良，為地方和國家培養了一大批醫療衛生專業技術骨幹，並於2012年獲得了教育部卓越醫生培養項目。今年，將參照「試點學院」模式招收臨床醫學（卓越醫師班），以高起點、厚基礎和強能力為辦學思路，以培養「基礎寬厚，知識、能力、素質協調發展，富有創新精神和臨床能力的卓越醫生」為目標，實行行政管理和專業指導相結合的雙導師制，突出中英雙語教學的小班制教學特色，培養臨床醫學專業的拔尖人才，推進我校臨床醫學專業的不斷創新和提升。
據悉，瀘州醫學院四川省「一本」專業現已增至5個，分別是口腔醫學、麻醉學、醫學影像學、醫學檢驗技術、臨床醫學（卓越醫師班），學校招生生源質量和層次結構得到進一步優化，為培養臨床醫學專業的優秀人才奠定了堅實基礎。

Ⅸ 教育部衛生部關於實施卓越醫生教育培養計劃的意見的介紹

教育部 衛生部關於實施卓越醫生教育培養計劃的意見各省、自治區、直轄市教育廳（教委）、衛生廳（局），各計劃單列市教育局、衛生局，新疆生產建設兵團教育局、衛生局，教育部等部門部屬有關高等學校：為貫徹落實胡錦濤總書記在慶祝清華大學建校100周年大會上的重要講話精神和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》、《中共中央 國務院關於深化醫葯衛生體制改革的意見》，加快推進臨床醫學教育綜合改革，教育部、衛生部決定共同實施「卓越醫生教育培養計劃」，現提出如下意見。