考上專科的是什麼人

⑴ 上專科的人後來都怎麼樣了

每個人的境遇都不一樣，也許有的繼續升學，有的已經工作了。

專科學歷主要分為全日制專科和非全日制專科兩種。全日制專科通常是由普通高等學校招生全國統一考試錄取的在校全日制學習。

非全日制專科通常為成人高等教育的脫產、函授、業余和電大以及高等教育自學考試等。

發展歷史：

1999年以前大學里專科專業的學科教育學歷文憑，簡稱為大專文憑。

1999年以後除了師范、醫學、公安類的專科專業學科教育外，大學專科通常是指高等職業教育的專科學歷教育，是在完成中等教育的基礎上培養掌握本專業必備的基礎理論、專門知識，具有從事本專業實際工作的基本專業技術和能力。

中華人民共和國教育部、中華人民共和國財政部提出中國特色高水平高職學校和專業建設計劃，教育部從2019年開始集中力量建設50所左右高水平高職學校和150個左右高水平專業群。

重點布局在現代農業、先進製造業、現代服務業、戰略性新興產業等技術技能人才緊缺領域。雙高計劃」是高職院校新一輪教育改革的里程碑。

以上內容參考：網路-專科

⑵ 當初沒有考上大學，而去讀了專科的人，畢業後他們都混的怎麼樣

很多人從小努力學習一直到高中參加完高考，完成人生中很重要的一個環節，這個環節的結果有人喜笑顏開有人感慨萬千。前不久高考成績下來，身邊的一些朋友的妹妹們或者親戚的孩子們，成績都不是太理想，在省內勉強可以上一個專科。而在很多人的概念里，專科好像不是大學，至少覺得等級有點低。

還是那句老話，只有專科院校，沒有永遠在專科院校的人。每個人都是靠著自己的努力去改變現狀，相信你真正努力了，命運一定不會虧待你。

⑶ 從高中參加全國普通高考，「考入專科」學校的學生畢業後是高職生還是大專生高職生是怎麼回事

有的是獨立學校，也有的是一個學校內部分設本科、專科部。普通專科從中學在校學生中招生，成人專科從其他具有同等文化程度的人中招生。入學要求普遍低於同類同專業的本科學校。學制2-3年，畢業生獲專科畢業證書。繼續進入本科深造稱為「專升本」，可以通過全國成人高考中的專升本考試進入成人本科、參加普通本科學校自行組織的入學考試入讀普通本科，或者通過自學考試直接獲得自考本科文憑。

北京高職教育研究會秘書長貢文清副教授
貢先生介紹說，令部分家長驚詫的消失了的大專，實際上並沒有消失，高職其實就是專科教育。我國高等教育從學歷層次上分專科、本科、研究生三種類型，而從教育類型上分，專科教育中又有學科教育與高等職業教育。以前實行多年的專科教育其實就是學科教育，它存在重理論、輕實踐的缺陷。近年來， 國家一直在調整這一不合理局面。今年動作尤其大，除師范院校外，北京市各 高校招收的專科已全部改為高職。作為一種新的教育模式，高職更注重應用能力的培養，是教育主動適應市場的合理調整。從這個意義上來理解高職，顯然它比傳統的大專教育更貼近人才市場。

從國家對高職畢業生使用的相關政策上，也可證實這一點。北京高職畢業生的工資待遇與大專生相同，北京生源的農業戶口考生也可辦理農轉非。只是不發派遣證，但派遣證是計劃經濟時代的產物，目前，普通高校的專、本科畢業生政策同高職沒有區別。畢業生自主擇業早就成為事實。

高職畢業只能當工人？高職開設的專業多為社會急需的緊俏專業，以自考高職專業為例，就開設了計算機應用、市場營銷、物業管理、網路技術應用與服務、裝飾藝術、智能建築控制技術專業和數控應用等專業。北京興辦高職教育較 早的海淀走讀大學由於專業新穎，畢業生待遇甚至超過了部分院校的本科生和研究生，而且一次就業率也很高。

⑷ 考上了大專，大專的學生算是大學生嗎

很多人覺得大專生就不是大學生，其實這些說法是錯誤的，大專生也是憑借自己的能力考上的，而且大專也有高低之分，一些好的大專也比一些民辦的本科要好很多，這不就是說明了大專也是大學嗎，只不過不是本科，那麼就算大學了嗎。

而且大專生的工作也說不定比本科的差，大專生能夠在環境教育較差的學校中自覺發展，自覺發展才能，那麼也是比在本科裡面混要好很多。大專生也叫專科生，大專裡面講的是技能和理論相結合的原理，為了讓學生成為技術性人才，大專生也是為了學生想了很多，每年都會將自己學過的知識進行實訓，讓他們更好的明白理論，讓自己更熟悉在大學裡面學的東西。大專生也叫技術型人才，這也是大學生的一種。

我個人認為讀專科還是非常有用的，能讓學生有一技之長，將來在社會上有立足之地。特別是汽修和一些其他的專業，汽修在任何地方都可以生存，任何地方都有汽車，至少能讓自己有一技之長，在社會能夠生存。

所以，專科生也是有很大的用處的，能夠讓自己有技術，現在只好有技術，在任何地方都能生活，只要做得好，都是能夠過上好日子的。

⑸ 為什麼大專都是人上人

前段時間，網路上突然爆紅的這幾句話，又掀起了一股黑大專的浪潮。

大專生，是一個很尷尬的位置，

蔣方舟曾經說過的一段話:

這個世界上最痛苦的，是小有才華的人。

他既不能夠忍受現在的狀態，又沒有足夠的能力完全脫離。

所以他才會自覺痛苦。

而大專生，恰恰正處於這樣一個節點。

既沒有達到本科的學歷高度，也沒有早早出去社會工作，導致大專學歷以下和大專學歷以上的都會有人去嘲諷。

其實「大專人，大專魂，大專都是人上人」從專科生嘴裡說出來，更多的是對自己的自嘲和調侃，如果一名大專生真的覺得自己是「人上人」，那或許是真的受到了網路的荼毒。

絕大多數專科生，都不會覺得自己很優越，相反會有一些自卑，可能一位專科生，最不願意回答的便是親戚問你在哪裡上學。

當然，有人會說，大專生不就是因為高中偷懶，沒有好好學習，完全是咎由自取。沒錯，相信大部分的專科生都是因為高中時代沒有努力，但是也有一部分是在高中有過輝煌的經歷，或許因為家庭，因為感情，因為愛好，而高考失利。

當一個藝考落榜生，一個體育落榜生，一個因為發揮不好而沒有達到預期男孩兒女孩兒，在炎炎夏日的房間里悔恨與迷茫，在這個脆弱的時段里，有太多的東西可以影響他們的決定，正是因為一個決定，一個破罐子破摔的念頭，從而放棄了復讀，走進了一所專科，學習了一門自己不喜歡的專業，放棄了自己的夢想。

沒考上本科人生就完了嗎？

這個問題可以引申很多別的問題。

沒考上高中人生就完了嗎？沒考上專科人生就完了嗎？沒考上一本人生就完了嗎？沒考上研究生人生就完了嗎？

人生沒有完沒完，現在的網路發達，努力永遠不晚，你完全可以在網路上學習你喜歡的課程，就算你沒有錢去買課，強大萬能的b站，完全夠你白嫖。

破罐子破摔永遠是最可怕的，一個人躺在床上刷手機，每天十二點起床，十二點睡覺，這種環境可以讓一個人完全墮落下去，我們很難走出這種舒適區。所以從現在開始努力，人生永遠是要向前看的。

如果你感覺到迷茫，為以前浪費的時間悔恨，說明你已經有了去改變的決心，推薦幾部勵志電影，希望這種每個人都可以接觸的東西，可以讓你的鬥志重燃。

⑹ 考上大專的人，他們的智力到底處於什麼水平

上了大專的人，智力水平都是正常的。和正常人沒有區別。

我覺得這個問題本身就不太正確，因為只要是一個正常人，他的智力水平就是差不多，並沒有太大的區別。不能因為人家的學歷問題就說他的智商有問題，我覺得這樣做是不太妥當的。

我覺得這樣去分析問題，對於一些大專的學生來說是不太公平的。因為人的智商都是差不多的，並沒有高低貴賤之分，也沒有說誰的智商高，誰的智商低。

大專生中也有智商非常高的，有些學生上的是專科學校，只能證明他在高考時發揮的不太好，或者是高考的知識掌握的不牢固。並不能因為人家上了專科學校就把它否定掉，我覺得這是對別人的不尊重。

綜上所述，我們在社會上與他人相處的時候，一定要懂得相互尊重，只有我們尊重別人，才會獲得別人的尊重。如果你不尊重別人，是沒有人尊重你的。

以上就是我的一些個人之見，希望我的回答能夠對大家有幫助。

⑺ 上本科和專科有什麼區別上專科的出來以後都是社會的底層嗎

其實本科和專科除了文憑之外，還是有區別的，主要表現在以下幾個方面：

1、教育理念不一樣

我們都知道，上大學之前必須經過高考這一個門檻，高考能夠分辨出一個人的考試能力，成績高的同學，學習理論知識相對比較強，而分數比較低的學生在學習理論知識的能力是比較差的，畢竟高考考的是理論知識，所以上了大學之後，為了將這些學生區分開來，就分為了本科和專科，上到大學之後，你會發現，本科和專科兩者的教育理念是不一樣的，本科注重知識教育，也就是側重於理論知識，而專科則是注重實踐教育，注重學生的實踐能力，這個主要是因為他們在學習理論知識方面的差別所導致的，既然專科生的理論知識比較淡薄，那麼就可以從實踐能力去你補，以後出來社會跟本科生的差距才不會那麼大，甚至超越本科生！

而本科生呢，你們有著相對高一點的起點，那就努力發揮你們開闊的眼界，走出一條更加寬闊的道路，這是為你們自己，也為我們這些後來的人提供更加努力的榜樣。