機電一體化專業本科名稱

㈠ 機電一體化專業成人自考本科的課程具體有那些

核心課程
機械制圖、電氣CAD工程實踐、電工技術基礎、工程力學、機內械設計基礎、機械加工容工藝、數控機床編程、單片機原理與應用、電子技術基礎、檢測與感測技術、液壓與氣動技術、機床電氣控制（電機與電氣控制）、PLC、電力電子技術、數控加工工藝與編程、數控機床與維修、機電一體化技術（機電控制技術）、自動化控制原理（PC控制與組態）、供配電技術等。
實訓課程
電工技術基礎實訓、金工實習、電子技術基礎實訓、單片機原理與應用實訓、液壓傳動實訓、電力拖動控制線路實訓、PLC編程實訓、數控機床維修實訓、畢業實訓、職業生涯規劃、大學生涯規劃、職業環境認知、成功素養拓展、工作能力提升、激情自主創業、求職過程勝出、初涉職場轉型等。
望採納！謝謝，自考其實挺不錯的

㈡ 機電一體化技術和機電一體化是不是一個專業

機電一體化技術和機電一體化不是一個專業。

機電一體化技術，是在以微型計算機為代表的微電子技術、信息技術迅速發展向機械工業領域迅猛滲透並與機械電子技術深度結合的現代工業的基礎上，綜合應用機械技術、微電子技術、信息技術、自動控制技術、感測測試技術、電力電子技術、介面技術及軟體編程技術等群體技術。

從系統理論出發根據系統功能目標和優化組織結構目標，以智力、動力、結構、運動和感知組成要素為基礎，對各組成要素及其間的信息處理，介面耦合，運動傳遞，物質運動，能量變換進行研究。

整個系統有機結合與綜合集成，並在系統程序和微電子電路的有序信息流控制下，形成物質的和能量的有規則運動，在高功能、高質量、高精度、高可靠性、低能耗等諸方面實現多種技術功能復合的最佳功能價值系統工程技術。

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學科要素：

五大組成要素： 一個機電一體化系統中一般由結構組成要素、動力組成要素、運動組成要素、感知組成要素、智能組成要素五大組成要素有機結合而成。

機械本體（結構組成要素）是系統的所有功能要素的機械支持結構，一般包括有機身、框架、支撐、聯接等。

動力驅動部分（動力組成要素）依據系統控制要求，為系統提供能量和動力以使系統正常運行。

測試感測部分（感知組成要素）對系統的運行所需要的本身和外部環境的各種參數和狀態進行檢測，並變成可識別的信號，傳輸給信息處理單元，經過分析、處理後產生相應的控制信息。

控制及信息處理部分（職能組成要素）將來之測試感測部分的信息及外部直接輸入的指令進行集中、存儲、分析、加工處理後，按照信息處理結果和規定的程序與節奏發出相應的指令，控制整個系統有目的的運行。

執行機構（運動組成要素）根據控制及信息處理部分發出的指令，完成規定的動作和功能。

㈢ 江西有哪些學校學機電一體化這個專業好

下面為您列舉機電一體化專業比較好的學校：

1、南昌大學機電學院

南昌大學機電學院，位於江西省南昌市，成立於1999年，其前身是成立於1958年的原江西工學院機械工程系，經過40多年的變遷和發展，現已成為專業門類較廣，學科層次齊全的學院。

以上內容參考：網路--南昌大學機電學院

以上內容參考：網路--南昌航空學院

以上內容參考：網路--南昌工程學院

以上內容參考：網路--江西機電職業技術學院

以上內容參考：網路--九江職業技術學院

㈣ 在本科院校中機電一體化專業叫什麼

在本科院校中機電一體化專業叫機械工程自動化。

機械工程及自動化學科是研究機電產品的設計、製造、控制的學科。隨著我國加入世界貿易組織後，世界製造業重心向我國轉移的速度加快，信息化帶動工業化步伐加快，機械工程及自動化學科在我國科技和經濟發展中所起的作用將越來越大。

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機械工程的學科內容，按工作性質可分為以下方面：

①建立和發展可實際和直接應用於機械工程的工程理論基礎。如工程力學、流體力學、工程材料學、材料力學、燃燒學、傳熱學、熱力學、摩擦學、機構學、機械原理、機械零件、金屬工藝學和非金屬工藝學等。

②研究、設計和發展新機械產品，改進現有機械產品和生產新一代機械產品，以適應當前和未來的需要。

③機械產品的生產，如生產設施的規劃和實現、生產計劃的制訂和生產調度、編制和貫徹製造工藝、設計和製造工藝裝備、確定勞動定額和材料定額以及加工、裝配、包裝和檢驗等。

④機械製造企業的經營和管理，如確定生產方式、產品銷售以及生產運行管理等。

⑤機械產品的應用，如選擇、訂購、驗收、安裝、調整、操作、維修和改造各產業所使用的機械產品和成套機械設備。

⑥研究機械產品在製造和使用過程中所產生的環境污染和自然資源過度耗費問題及處理措施。

㈤ 機電一體化對應的本科專業是什麼

就是機電一體化或者機電工程，各個大學專業設置不一樣的

㈥ 山東春考機電一體化專業能報哪些本科大學

可以報考的本科有濱州學院等與自己所在專業相對應的院校即可。

濱州學院，電氣工專程及其自動化，招生計劃屬27人；濟寧學院，電氣工程及其自動化，招生計劃36人；菏澤學院，自動化，招生計劃36人；機械電子工程，招生計劃36人；青島濱海學院，機械設計製造及其自動化，招生計劃45人；

煙台南山學院，電氣工程及其自動化，招生計劃27人；自動化，招生計劃27人；濰坊科技學院，電氣工程及其自動化，招生計劃54人；山東英才學院，電氣工程及其自動化，招生計劃36人；

(6)機電一體化專業本科名稱擴展閱讀：

可以報考的本科介紹如下：

山東春季高考的優勢有很多，其中就包括考試內容簡單，是步入本科的捷徑，大多數人參加春季高考只為上一個本科院校。山東春季高考機電一體化專業的招生院校以及招生計劃，機電一體化專業在2019年本科招生一共1026人。

專科包含的專業有：臨床醫學、口腔醫學、預防醫學、葯學、中葯學、醫學檢驗技術、醫學影像技術、眼視光技術、康復治療技術、衛生信息管理、老年服務與管理。

㈦ 機電一體化就業前景怎麼樣謝謝大家

機電一體化專業就業前景。有關研究報告顯示機電一體化」一詞最早是日本提出的，在上世紀80年代初，日本名古屋大學最早設置了機電一體化 專業。如今在本科，已改稱為「機械電子工程」專業；在高職高專則仍延用機電一體化專業名稱。 機電一體化專業是精密機械——電子技術(含電力電子)——計算機技術等多門學科交叉融合的產物，屬高新技術，也是當前發展最快的技術之一，它是先進製造技術的主要組成部分。它的發展推動了當前製造技術的迅速更新換代，是產品向高、精、快迅速邁進，使勞動生產率迅速提高。由於我國逐漸成為世界製造業基地加上傳統企業面臨大規模的技術改造與設備更新，國內急需大量先進製造技術專業人才。因此該專業畢業生就業前景很好，而且待遇也高。畢業生主要在各行政、企業、事業單位從事機械、電氣工程、常用電器的維修、安裝與調試以及技術管理等工作。
機電一體化專業就業前景.市場調研發現機電一體化專業是一個寬口徑專業，適應范圍很廣，學生在校期間除學習各種機械、電工電子、計算機技術、控制技術、檢測感測等理論知識外，還將參加各種技能培訓和國家職業資格證書考試，充分體現重視技能培養的特點。學生畢業後主要面向珠江三角洲各企業、公司，從事加工製造業，家電生產和售後服務，數控加工機床設備使用維護，物業自動化管理系統，機電產品設計、生產、改造、技術支持，以及機電設備的安裝、調試、維護、銷售、經營管理等等。
1、機電一體化專業就業前景主要就業崗位：機電一體化設備的安裝、調試、維修、銷售及管理；普通機床的數控化改裝等。
2、機電一體化專業就業前景次要就業崗位：機電一體化產品的設計、生產、改造、技術服務等

㈧ 機電一體化自考本科有多少門課程

機電一體化工程（自考本科）

本專業共設置13門課程和畢業論文

1、馬克思主義內政治經濟學原理（容3）；

2、毛澤東思想概論（2）；

3、英語（二）（14）；

4、概率論與數理統計（二）（3）；復變函數與積分變換（3）；

5、物理（工）（6）含實踐（1）；

6、模擬、數字及電力電子技術（9）含實踐（1）；

7、機械工程式控制制基礎（4）；

8、感測器與檢測技術（5）含實踐（1）；

9、工業用微型計算機（5）含實踐（1）；

10、計算機軟體基礎（一）（5）含實踐（1）；11、工程經濟（4）；

12、現代設計方法（6）含實踐（1）；13、機電一體化系統設計（10）含實踐（5）。

機電一體化自考專業報考條件

凡國家承認的專科及專科以上畢業生均可以報考機電一體化自考專業，並根據具體情況作如下分類：

1、機械工程、動力工程、電氣工程類各專業專科及專科以上畢業生、從事機械電氣工程具有中專畢業證書且有技術員任職職稱的在職職工均可直接報考；

2、其他工科類專業專科及專科以上畢業生報考，須加考工程力學（一）、機械設計基礎（含實踐）、電工技術基礎（含實踐）等三門自考課程。

㈨ 機電一體化專業是指什麼

「機電一體化」一詞最早是日本提出的，在上世紀80年代初，日本名古屋大學最早設置了機電一體化 專業。如今在本科，已改稱為「機械電子工程」專業；在高職高專則仍延用機電一體化專業名稱。 機電一體化專業是精密機械——電子技術（含電力電子）——計算機技術等多門學科交叉融合的產物，屬高新技術，也是當前發展最快的技術之一，它是先進製造技術的主要組成部分。它的發展推動了當前製造技術的迅速更新換代，是產品向高、精、快迅速邁進，使勞動生產率迅速提高。

機電一體化，首先是以機械為主，以電為輔的一門學科，有很多方面，有機床，有汽車，等等。。。。
反正所有和機械有關的行業都可以做。
其中機床包括數控機床和普通機床，這個在大學的時候都學。
操縱電腦的話一般是使用繪圖軟體來進行機械設計。
電方面的是電子電工，還有單片機等等。

機電一體化專業（數控技術）介紹如下：
一、培養目標
本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展的掌握機械、電子、計算機控制、數控等技術的基本理論的基本知識，掌握一定的第一線數控系統應用技術，具有基本的CAD造型設計和CAM數控編程與數控加工能力的高級應用型技術人才。
本專業畢業生主要面向汽車、機械、信息技術等行業的現代化先進製造車間及其它企業事業單位從事數控機床技術和管理工作，也可從事機電一體化設備、計算機自動控制設備的應用與管理方面的工作。
二、專業基本要求
（一）思想道德文化素質要求
1．熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，認真學習深刻領會鄧小平理論和「三個代表」重要思想，具有為國家富強、民族振興而奮斗的理想、事業心和社會責任感；
2．遵紀守法，誠信務實，創新進取；
3．熱愛企業，熱愛本職工作，具備較快適應第一線工作的能力。具有良好的人文素養，職業道德以及健康的心理素質和身體素質。
（二）理論知識要求
1．掌握本專業相關的數學、力學、計算機應用基礎知識；
2．掌握本專業所必須的機械設計、電子電工、液壓氣動、微機控制、計算機應用等技術基礎知識；
3．掌握數控技術、編程、加工工藝、機床結構、操作、調試等專業知識；
4．學習一門外語，具有初步閱讀及翻譯本專業外文資料的能力。
（三）專業技能要求
1．計算機基礎操作與應用能力：計算機信息管理、網路查找、會用C語言編程等；
2．機械制圖與計算機二維（AutoCAD）、三維（如用UG或PROL等）的繪圖能力；
3．有一定的機床夾具設計能力；
4．具有CAD/CAM與數控加工應用的能力：掌握「零件造型—數控編程—數控製造加工」全過程，學會使用國外最新CAD/CAM軟體，進行CAD造型設計，CAM數控自動編程，並在數控機床上完成零件加工的能力；
5．了解機電一體化設備，尤其是了解數控機床的結構特點：調整操作故障等情況；
6．具有一定的加工車間的管理知識和管理能力。
三、修學年限
三年
四．證書
1、獲得上海市計算機應用能力考試證書；
2、獲得上海市勞動局頒發的數控機床編程與操作中級證書；
3、獲得全國大學英語能力水平考試三級；部分學生選修英語可獲四級證書；
4、全國CAD培訓網路Pro/E證書；
5、計算機信息認證證書，辦公自動化證書，網路基礎證書，POWERPOINT證書。