本科畢業論文會計論文提綱

⑴ 求會計學本科畢業論文提綱（急）

這個問題我來解決，包你順利通過。寫作大綱是：
一、會計信息的重要性。
1、它是宏觀決策的依據；
2、他是企業內部管理的參考；
3、他是利益相關者決策的依據；
二、會計信息失真的現狀分析
1、會計信息失真是一個全球性的問題；
2、在我國，會計信息失真也是普遍性的問題
三、會計信息失真的原因分析
1、會計職業道德意識薄弱；
2、某些會計制度的缺陷和可選擇性；
3、會計監督的弱化
四、加強制度建設和會計監督，防範會計信息失真的對策
1、加強法律和制度建設；
2、強化會計人員的職業道德意識；
3、完善會計監督機制
總結
祝你成功！！

⑵ 本科生畢業論文的提綱一般是怎麼安排的

本科畢業論文的提綱一般是安排在一個專有的頁子上，因為在論文的第1頁上就可以寫論文的提綱以及各種要素論點

⑶ 會計專業畢業論文提綱怎麼寫

（一）選定論題
1. 正確選定論題意義重大，它關繫到能否完成研究任務。如果論題過大，到時可能會因多種因素影響而難以完成；如果論題過小，不能達到研究的水平。選定論題的前提是選擇研究主題，它是確定研究對象，選擇所要解決的問題。狹義地說，是指選定寫文章或者著作的題目。廣義地說，是選擇科研領域，確定科研方向。
2. 需要注意與選定論題有關概念內涵上的區別。（1）課題。它是指某一學科重大的科研項目，它的研究范圍比論題大得多，如「面對經濟全球化環境的中國會計規范體系建設問題」。（2）論題。它指在研究過程中所確定的論述范圍或研究方向，也就是解決前面說的「寫什麼」的問題，屬於內容要素，如「關於會計委派制的問題」。（3）標題（題目），它是准確概括文章內容的一句話或一個片語，它是根據內容來確定的，屬於形式要素，它可以在文章寫成後加上去，也可據內容改換，具有較大的彈性。有的文章標題可以明顯地揭示出論題，如「會計委派制利大於弊」。有些文章從標題上是看不出論題的內容，如「淺談會計委派制」、「會計委派制的若干分析」。在選定論題時有一個思路問題，就是把小題做大？還把大題做小？20世紀80年代初期，著名語言學家王力教授在中國社會科學院的一個演講中曾經強調，研究生論文寫作時盡量把小題做大。他曾經舉例說，漢語中的一個字都可以做成一篇論文。
3. 選定論題時需要思考以下六個因素。（1）我應該研究什麼問題？這要與個人的專業方向相結合，有大問題、中問題與小問題之分。各個專業領域里的問題非常多，只要處處留心就有值得研究的問題。（2）我喜歡研究什麼問題？這要與個人興趣結合起來，既有長期性跟蹤的專業性問題，也有臨時性需要研究的熱點問題，還有完成任務性的命題式問題，如課題研究。（3）我能夠研究什麼問題？這要與自身的研究能力結合起來，在確定目標時要量力而行，把長期研究、中期研究和短期研究進行組合。（4）了解別人已經研究了什麼問題？這就要提倡廣泛搜集資料並追究根底，兼聽則明，偏聽則暗。（5）了解別人從什麼角度研究此問題？它的研究視角是什麼。因為從同一個研究問題的不同研究視角出發，會有不同的研究結論，這里要注重切入點選擇與學科交叉性的研究。（6）了解別人是怎樣研究這個問題的？同樣問題的研究，由於研究方法不同，就會有不同的研究結論，因此要注重研究方法與研究技術的掌握。
4. 選定論題階段應當注意的主要問題。（1）要掌握選題原則，即要有創新精神，又要從實際出發；（2）要明確選題范圍，可包括會計實務工作、會計管理體制、會計基礎理論研究和會計教育等方面的內容；（3）要優化選題方法，既可在命題中選（如根據相關的《論文選題指南》選定），也可自行選定。在選定論文題目時，要避免一般化、表面化、雷同化、陳舊化、寬泛化和瑣細化。
（二）搜集資料
按照確定的選題和內容，通過各種方法搜集大量的資料，能為科學研究打下堅實的基礎。有了豐富的資料，才能研究客觀事物的歷史發展和現實狀況，揭示其影響因素、發展趨勢和規律，並預測未來可能出現的變化。通過各種方法搜集大量的資料，能為科學研究提供可靠的依據。科學研究需要佔有的大量資料，不僅是數量要求，而且要有質量的標准。只有搜集的資料是真實的，才能為研究成果也具有真實性提供可靠的依據。
搜集資料的要求：1.搜集的資料要全面，要有針對性；2.搜集的資料要真實，要有客觀性；3.搜集資料的方法要廣泛，可採用資料法、觀察法、調查法和實驗法等。
（三）擬定提綱
1. 擬定提綱的作用很關鍵。現實中，有不少會計專業研究人員都有這樣的感受：當某種思想在頭腦中奔涌，感覺已經醞釀成熟，滿懷激情地拿起筆想寫出來，但是一旦動筆，思想卻在筆頭上凝固起來，寫不出來或寫不下去；或者是在一項科研任務行將結束時，腦子里裝著許多材料，觀點已經形成且有價值，想寫但就是無從下手。凡此種種，並非由於「懶」，而是由於感到「難」。由於遇到了難題，多少影響了寫作論文的信心。擬定論文寫作提綱就是解決「開頭難」的一個重要步驟。擬定提綱就是確定論文的總體布局，先設計後施工，開始對客觀事物進行研究。有了論文提綱，才能對搜集的資料進行加工，形成規律性的認識；才能安排論文的結構，形成全面的觀點；才能排列問題的順序，使觀點鮮明。撰寫論文如果沒有提綱，下筆千言，實際上可能離題萬里，是為大忌。
2. 擬定提綱可分為兩個步驟。首先，是擬定粗綱（一層結構），即以中心論點（主題或主題思想）為綱展開的各種論點（觀點），作為大的部分，並按順序確定大的標題。這種提綱只有大標題這一個層次，是體現論文題目的中心論點的各種論點。它是在對搜集的資料進行深入研究的基礎上形成的，往往要經過多次思考才能確定。其次，才是擬定細綱（多層結構），在粗提綱的基礎上，在每個大的部分、大論點之下，形成相互依存的多層的小論點；也就是在大標題之下有小標題，小標題之下有論點或論據或資料來源。細提綱是粗提綱的細化，大論點中有小論點，層次分明，便於寫作。根據研究任務和論文題目的內容來看，提綱可以是兩層結構，或三層結構、四層結構、五層結構（如上例格式）等。
3. 擬定提綱的構思邏輯。（1）構思論文主題，即擬傳遞的主要信息；（2）構思論文形式，即擬以什麼方式傳遞信息，是論文、調查報告還是實證分析報告等，是寫純理論性、普及性還是應用性論文；（3）構思（確定）研究方法，即採用規范法還是實證法；（4）構思論文范疇，即怎樣寫，寫多寬，大致涉及哪幾個方面的問題；（5）構思論文布局，即其論述與表達的邏輯關系；（6）構思論文的寫作技巧，即文章如何切入與如何切題；（7）分析讀者對象，即考慮論文讀者的不同的需求與供給均衡關系；（8）分析不同論文要求上的特點，以提高創造性勞動的效率。
4. 擬定提綱的基本要求。擬定提綱時，應當做到：要以中心論點（主題或主題思想）為綱；要注意結構完整，以全面論證中心論點；要注意內容前後的順序，以反映論文結構的層次關系；要注意內容的邏輯性以反映事物的必然聯系；要注意文章的體裁，以反映不同特點；要注意逐步形成提綱，並經過多次修改確定。

⑷ 求助本科會計論文提綱範文

我國上市公司環境會計信息披露探析
摘要:環境會計是一個新的會計分支。環境會計的建立和信息披露的實現是會計理論日益成熟的結果,也是會計的
社會效益和其可持續發展的重要里程碑。隨著會計的快速發展,尤其是現代會計理論、方法和環境經濟學、發展經濟學的
成熟,建立環境會計和實現信息披露已掌握足夠的理論、思想和技術支持。通過對我國上市公司財務報告的調查,發現企
業對環境會計信息的披露遠不能滿足各方利害關系者的需求。因此,提出了一些建議,試圖構建適合我國國情的環境績效
信息披露模式,促進和完善企業的環境會計信息披露,加強環境保護,實現我國經濟的可持續發展。
關鍵詞:上市公司;環境會計;信息披露
1環境會計信息披露的必要性
1.1環境會計信息的披露是我圍嚴峻的資源環境現狀的
要求
隨著我國經濟持續快速增長,隨之而來的是資源開發
不合理,利用充分,浪費嚴重及由此帶來的生態環境的破壞
和惡化。資源浪費、環境污染和生態惡化嚴重影響著人民
生活和經濟發展,而這一切與我國對資源的無償耗費和對
污染防治的不加計量、不加披露有關,由此可以看出,實行
環境會計信息披露已刻不容緩。
1.2環境信息披露是對傳統會計信息披露的修正和完善
建立在歷史成本計價、權責發生制和復式記賬三大支
柱之上的傳統會計沒有將環境問題納人會計理論之中,會
計實務上也只是計量企業自身的生產耗費以及歸屬於企業
擁有的所得,結果是造成企業對自然資源的無償佔用和污
染破壞。以犧牲生態環境為代價來滿足企業的利益,導致
虛增盈利,環境資產、環境負債、環境成本和環境收益沒有
作為會計要素來確認,對產品生產而造成的環境成本未能
考慮,從而導致對產品盈利能力的錯誤評價。
1.3現代企業的生存和發展需要環境會計信息的披露
我國傳統的企業發展模式是一種資源消耗高、資源利
用率低、廢棄物排放多的粗放型模式,它嚴重損害了企業經
濟發展的環境基礎。有遠見和開明的企業管理者認識到,
安全和繁榮的環境有利於企業的發展和獲利。在獲取經濟
利益的同時,注意節約資源,保護環境,企業就會得到社會
公眾的支持。否則,會遭到社會輿論的譴責,招致政府的干
預和消費者的抵制。企業關注公眾利益,關注節約資源和
環境保護,實際上也樹立了自己在公眾中的良好形象,有利
於企業提高市場競爭能力及持續發展。社會公眾及政府職
能部門只有通過企業的環境會計信息才能了解企業的環境
成本和環境效益,同時,企業的管理者也需要利用環境會計
信息來檢查企業的環境業績,評估企業的環境工作成果。
2我國上市公司環境會計信息披露的現狀與分析
我國企業環境信息披露的現狀並不樂觀,從目前的研
究文獻來看,盡管我國企業已有披露環境會計信息的意願
和行為,但效果不佳。王立彥等的研究表明,有50%的企業
對外披露了環境信息,具體方式為:在年度報告中披露的占
36%,在內部會議工作記錄中披露的佔36%,單獨報告的占
14%,在董事長報告中披露的佔5%,包含在會計報表附註
中披露的佔9% (見圖3)。大多數企業對排污費和新項目
的環保設施支出進行了單獨的會計處理。對於其他的與環
境有關的支出,89%的企業進行資本性支出與收益性支出
的劃分。耿建新等對我國上市公司強污染行業環境會計信
息披露進行了研究,從研究選定的30個樣本看,1992年、
1995年上市公司在招股說明書中均不含與環境有關的信息
披露;1993年、1996年、1998年、1999年上市企業則均有環
境信息披露;1997年的8家公司中有5家含環境信息的披
露。上市公司有關信息披露的演變經歷了從簡單到復雜的
過程,即環保信息披露逐年詳盡,內容逐年增加。另一份對
於我國上市公司2002年、2003年年度報告中環境信息披露
現狀的研究報告也顯示,我國上市公司各行業的環境信息
披露比例明顯偏低,總體的環境信息披露比例只有34.39%
和36.99%,而作為強污染行業的幾個行業的披露情況也不
理想,披露的比例都僅在50%至80%之間,重污染企業的總
體披露比例也僅為56.40%和62.47%。而對於環境信息的
披露內容不獨立,很大一部分只是在報表的附註中對某些
會計科目中存在的環境信息做了一個簡要說明。
圖1
分析我國企業環境會計信息披露現狀,有以下幾個特
點:
(1)環境會計信息的披露缺乏可比性。由於目前還沒
有一個共同遵守的環境會計准則和統一的會計計量程序,
使得環境會計信息的計量方法、程序、范圍和內容等方面,
很少有可比性;
(2)環境信息披露不全面。很多企業只是披露一部分與
環境有關的經營活動的信息,沒有對涉及環境問題的項目進
行全面披露。所披露的這一部分環境信息,通常只是易於計
量和獲取數據的內容,如環境成本和環境負債等,對其他的
環境活動並沒有進行會計意義上的計量、確認及披露;
(3)所披露的環境信息多具有自我贊揚性質,強調公司
在環境治理和環境保護中積極的一面,很少有披露消極的
或自我批評的環境信息。這說明企業在環境會計信息披露
中存在著主觀偏好;
(4)所披露的環境信息中,定性信息較多而定量信息偏
少;
(5)信息披露形式不規范。由於沒有統一的環境信息
披露規范,企業對環境信息披露採取了不同的方法和形式。
3改善環境會計披露的建議
3.1健全法律法規和有關制度准則
以法律、法規的形式確定環境會計的地位和作用,使環
境會計有法可依,使環境會計信息披露有統一的標准。例
如,丹麥的環境保護法中明確規定:國家所有的企業在上交
年度財務報告的同時,必須附報一份綠色環境會計報告,用
以監督企業環保義務的履行狀況。我們應該採取的措施
是:(1)將環境會計核算和監督列人《會計法》,以法律形式
確定環境會計的地位和作用,這是將它付諸實施的最強有
力的手段。(2)制定環境會計准則,將涉及環境的內容列人
會計要素,擴充報表體系。(3)設立環境會計制度,即依據
會計准則所規定的有關環境原則設計會計制度,使環境會
計具有實際可操作性。
3.2加強對環境會計的監督
企業從自身利益出發,往往存在不會全面、如實地披露
對資源環境的社會責任履行的可能性。而社會公眾要求企
業環境會計信息披露具有合法性、公允性和一貫性。因此,
應加強政府有關部門和社會中介機構的監督,包括行政管
理、監督和專項環境審計。其中,由會計師事務所或國家審
計機關進行的專項環境審計,可強化對環境會計的再監督,
有助於環境會計的創建和不斷完善。會計事務所或國家審
計機關應根據國家有關的環保法律、法規以及相關的會計
法規、准則和制度,對企業環境會計信息的合理性、合法性、
全面性及真實性進行審查與鑒定,以取信於社會公眾,強化
國家宏觀調控,並促使企業加強環境會計信息披露工作。
3.3積極促進環境會計的理論研究
盡管目前西方的環境會計理論還處在初創階段,但不
可否認其有許多合理可資借鑒的理論。在西方會計理論
界,有越來越多的會計專家把環境問題與會計理論結合起
來研究,形成了各種各樣的環境會計理論。但我們知道在
會計研究上,任何會計問題都不是孤立的,是由在特定經濟
制度和法律制度基礎上所建立的企業制度和證券市場運行
體系所決定的,而經濟制度和法律制度又取決於民族心理、
傳統、文化或觀念。就這幾個層面而言,中國和西方國家差
別很大,中國只能有選擇地引進,引進的內容取決於我國與
西方國家在這幾個層面上的相似程度。深人了解西方環境
會計理論的發展,結合我國的具體國情,努力探索具有中國
特色的環境會計理論與方法,是我國會計理論界的一項重
要任務。由於當前環境會計方法體系的多元化,核算對象
的復雜化,尤其是在計量環節上尚未突破,使得當前環境會
計缺乏與實務相結合的理論支點,其結果是環境會計實務
沒有相應的理論指導,環境會計信息披露出現盲點。對此,
會計理論界應對環境會計這門新興學科進行深入地探討與
研究,力求解決諸如計量、成本確認、報告等基本理論問題,
以突破環境會計信息披露中的障礙。
參考文獻
[1]邵毅平,高峰.關於我國企業環境績效信息披露問題的研究[J].
財經論叢,2004,(6).
[2]孟麗麗.上市公司環境會計信息披露實證分析[J].計劃與市場探
索,2003,(9).
[3]王立彥,伊春艷,李維剛.我國企業環境會計實務調查分析[J].會
計研究,1998,(8).

⑸ 會計論文提綱怎麼寫

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⑹ 會計畢業論文的大綱怎麼寫啊

一、會計教育的培養目標社會需要的會計人員是有層次分別的,有出納、會計、財務主管、企業會計、事業單位會計、政府機關會計、注冊會計師、教師和科研人員等。不同層次學校的培養目標應有區別。專科學校培養會記帳、算帳、報帳的會計人員,可滿足社會對普通會計人員的要求（出納、會計）。本科高校培養的會計人員不僅要會記帳、算帳、報帳,更要會用帳,其發展前途是會計財務主管和注冊會計師,還要為專科學校培養會計教師,也就是說,培養的是應用型為主的人才。培養碩士主要是為高校培養教師和適應大型企業集團及政府各經濟管理部門要求的國際化會計人才,兼有學術型和應用型的人才。博士和博士後則主要是培養科研人員和高校教師,培養學術型人才。 美國會計教育改革委員會1號公報中指出:「會計教學的目的不在訓練學生畢業時即已成為一個專業人員,而在培養他們未來成為一個專業人員應有的素質」。什麼樣的素質呢？有生理素質、心理素質、思想道德素質、科技人文素質和專業素質。從應具備的知識方面來說,除應有扎實的專業知識外,還需要學些自然科學、社會科學、科學技術、人文科學知識、法律知識,以及與本專業有關的相關專業知識。 知識和能力可以互相促進,互相能動。本科畢業生必須有合理的能力結構,即獲取知識和應用知識的能力。具體講,包括記憶能力、觀察能力、想像能力、思維能力（指分析綜合能力、歸納推理能力、邏輯判斷能力）、應變能力、創造能力、動手能力、自製能力、自學並不斷優化知識結構的能力、語言文字表達能力、人際交往能力、團體協作能力、組織協調能力、科研能力等。 綜上所述,筆者將我國高校會計教育的培養目標表述為:培養有道德、有理想、有合理的知識結構和能力結構,身心健康,富有創造性,對未來復雜多變的會計環境有較強適應性的會計通才。 二、改革專業設置 我國原來會計學專業劃分過細,知識結構單一,面對著企業經營多元化、集團化的發展,普遍存在著適應性差和後勁不足的缺陷。這也是會計畢業生在數量上供大於求,在質量上仍嫌不足的原因。國家教委按照「厚基礎,寬口徑,高素質」的培養目標要求,改革了專業設置,要求只設一個會計學專業。但有些學校還設置了財務管理專業和注冊會計師專業,筆者認為欠妥。為了使會計畢業生能適應不同崗位的需要,可以有所側重,如設立財務會計專業方向、財務管理專業方向和審計專業方向等。但不宜有注冊會計師專業方向。因為注冊會計師專業方向是培養學生畢業後即能成為注冊會計師,而注冊會計師執業資格則要通過考試予以認定。再說,注冊會計師只是為民間審計服務,社會還需要內部審計和政府審計,顯然審計專業方向比注冊會計師專業方向涵蓋的內容更廣泛。 三、改革課程體系與課程內容 當代世界各國,尤其是發達國家在培養專業人才時,都注意到通才教育,即不論哪一門理工科,一律要求在人文、社會、自然、科技等領域學習一定的課程。我國現在的課程設置是按政治理論課、公共基礎課、專業基礎課、主幹專業課、選修課五大類,忽視了人文、社會、自然、科技等學科知識和相關專業知識。為此,筆者提出一個不太成熟的設想,按知識結構的布局設置基礎知識課、專業知識課和相關學科課三類。每一大類課程都有必修課和選修課。會計本科課程設置的具體設想如下: 基礎知識課:政治理論、體育、心理衛生、心理學、倫理學、公共關系學、世界政治經濟與國際關系、政治經濟學、大學英語、計算機基礎、高等數學、當代科技概論、哲學、社會學原理、法學基礎、環境與自然、美學原理、詩詞名著導讀、音樂書法繪畫欣賞、世界文化學、文獻檢索、中外歷史研究等。 相關學科課:財政學、國際金融、貨幣銀行學、西方經濟學、國際貿易、統計學、運籌等、企業管理、經濟法、國際稅法、國際保險、國際投資、市場營銷、價格學、價值工程、證券與期貨、經濟地理、廣告學、工程制圖、建築工程概預算、組織行為學、調查原理與方法、計量經濟學、技術經濟學、經濟應用文寫作、外貿函電、人事管理等。 專業知識課可分為一般專業課和專業方向課。 一般專業課:基礎會計、財務會計、政府及非營利單位會計、成本管理會計、審計學概論、會計實驗、專業英語（含會計、審計、管理、商貿）、會計電算化、會計史、專業比較會計、財務管理學、珠算等。 專業方向課: （1）財務會計方向:高級財務會計、國際會計、人力資源會計、環境會計、社會保障會計、會計理論專題等。 （2）理財方向:高級財務管理學、財務分析學（含會計報表分析）、國際財務管理學、財務管理案例、財務管理電算化等。 （3）審計方向:高級審計學、經濟效益審計、電算化審計、非審計服務、會計制度設計、審計案例、審計理論專題等。 現在很多人認為應實行「大三分流制」。筆者認為不妥。因為前兩年一點不接觸專業知識,不利於學生及時建立起專業興趣;不利於正確選定專業方向。我們應讓學生一入學就接觸到會計知識,加強對會計作用的認識,培養起專業學習的興趣,為大三選定專業方向打下良好基礎。因此在前三年要將一般專業課學完,到大三的下學期,再按選定的專業方向學習相應的專業方向課程。 在課程內容方面,總體講,應該注意課程之間的銜接。首先,盡量避免內容的重復,在有限的課時內加大課程容量,使學生即使在一門課程中,也要力求知識的廣博性。其次,要培養學生創造和思維的能力。目前過分重視傳授前人的知識經驗,忽視了學生創造力的培養。學生在學習期間很少受過系統的科學思維和學習方法訓練,人雲亦雲,唯上、唯書傾向嚴重,缺乏獨辟蹊徑、開拓進取的勇氣難以培養出這些領導世界學術潮流的傑出人才。培養學生的創造能力,不僅要教慣常的思維模式,還應教反向思維等一些新的思維方式,培養學生的思維能力,因此應在原有形式邏輯的基礎上增加新的內容。再如,在專業課程的內容方面,舉例來說,在財務會計中應加入一章會計職業道德的內容,這對於當前扭轉普遍存在會計信息失真的現象具有十分重要的意義;對於銀行會計、基建會計、外貿會計等行業會計課程,其原理部分不必重復再講,主要是結合這些企業的會計實務不同的部分,突出各有關行業的特點,使更有助於學生進行比較和日後應用中能舉一反三進行思考。 在大學幾年中對學生各種能力的培養、基本素質的形成有一個重要的環節不可或缺,即畢業實習。現在有些學校出於經費緊張及其他一些原因取消了畢業實習,是不妥當的。 四、改進教學方法 就教學方法來講,應採用「啟發式」教學,啟發學生積極地、科學地去思維、去探索,使所學知識真正變為自己的東西,真正有利於學生能力的形成、素質的提高。啟發式教學法不是單指一種具體的教學方法,而是一種觀念,是各種教學方法的總稱。啟發式教學法主要有以下幾種: 1．啟發式提問:在講授過程中多提幾個「為什麼」,可以啟發學生思考,也可以鼓勵學生提出新的見解和大膽質疑,這對一個人的成才非常重要。 2．研討式:針對一些理論和實務問題,介紹幾種流派和做法,讓學生去查找文獻資料,提出自己的觀點,教師給以適當的提示、指導和總結。具體形式可以多種多樣,可以個人也可以分成小組,准備充分後,在課堂上進行交流、討論,培養學生的表達能力、思維能力、分析能力、創造能力,還可做到「教學相長」。 3．論文寫作:授課過程中,根據授課內容和學術界的熱點難點問題適當布置寫作小論文,教師可給出參考資料目錄,也可組織學生進行社會調查,以鍛煉學生的科研能力和寫作能力,為畢業論文的選題、寫作,乃至以後的科研打下良好基礎。 4．模擬實驗、案例教學:對一些專業課應採用模擬實驗,培養學生觀察能力和動手能力,對財經類專業課還應多採用案例教學。案例最好不要限定唯一解,因為經濟生活的復雜性,答案不可能是唯一的。學生可以自由組合,也可由教師指定小組對案例展開討論,以激發學生的探求慾望,調動其學習的積極性,培養其職業判斷能力、處理問題能力、團體協作能力等。 5．系統講授與學生自學相結合:教師講授過程中應注意培養學生的自學能力,對重點難點應講深講透,其他內容可由學生自學,然後通過提問、練習、總結等方式,讓學生加深理解。教師授課不應局限於書本,要將理論和實務的最新發展及自己的科研成果傳授給學生,不斷補充新的內容,如印發補充材料,提供參考書和期刊目錄等。 隨著教學方法的改進,考試內容也應改進,要減少死記硬背的試題,增加要運用所學知識綜合分析問題、處理問題能力的試題。答案可以有唯一解,也可以有多種解,只要學生分析得有理有據。目前教師隊伍素質的提高是我們面臨的迫切問題。提高教師的素質,首先要提高教師對素質教育的認識,這是基礎;其次要提高教師自身的素質,包括思想道德素質、心理素質,以及包括知識更新要求在內的智力素質。 未來的競爭是人才的競爭,我們要盡早轉變人才的培養模式。隨著網路化的普及,要充分利用這一科技手段增大教學知識的含金量,擴大學生的知識面,確立合理的知識結構,同時要把教育重點轉移到學生能力的培養上,使學生有合理的能力結構,具有未來成為優秀人才的基本素質。
記得採納啊

⑺ 會計專業畢業論文提綱

如何寫畢業論文提綱

一、編寫提綱的步驟：
(一)確定論文提要，再加進材料，形成全文的概要
論文提要是內容提綱的雛型。一般書、教學參考書都有反映全書內容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來，再把選用的材料插進去，就形成了論文內容的提要。
(二)原稿紙頁數的分配
寫好畢業論文的提要之後，要根據論文的內容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文，考慮序論用1頁，本論用17頁，結論用1—2頁。本論部分再進行分配，如本論共有四項，可以第一項3—4頁，第二項用4—5頁，第三項3—4頁，第四項6—7頁。有這樣的分配，便於資料的配備和安排，寫作能更有計劃。畢業論文的長短一般規定為5000—6000字，因為過短，問題很難講透，而作為畢業論文也不宜過長，這是一般大專、本科學生的理論基礎、實踐經驗所決定的。
(三)編寫提綱
論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由於它是經過深思熟慮構成的，寫作時能順利進行。沒有這種准備，邊想邊寫很難順利地寫下去。

二、畢業論文提綱的擬定
如何落筆擬定畢業論文提綱呢?首先要把握擬定畢業論文提綱的原則，為此要掌握如下四個方面：
(一)要有全局觀念，從整體出發去檢查每一部分在論文中所佔的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰當，篇幅的長短是否合適，每一部分能否為中心論點服務。比如有一篇論文論述企業深化改革與穩定是辯證統一的，作者以浙江××市某企業為例，說只要幹部在改革中以身作則，與職工同甘共苦，可以取得多數職工的理解。從全局觀念分折，我們就可以發現這里只講了企業如何改革才能穩定，沒有論述通過深化改革，轉換企業經營機制，提高了企業經濟效益，職工收入增加，最終達到社會穩定。
(二)從中心論點出發，決定材料的取捨，把與主題無關或關系不大的材料毫不可惜地舍棄，盡管這些材料是煞費苦心費了不少勞動搜集來的。有所失，才能有所得。一塊毛料寸寸寶貴，台不得剪裁去，也就縫制不成合身的衣服。為了成衣，必須剪裁去不需要的部分。所以，我們必須時刻牢記材料只是為形成自己論文的論點服務的，離開了這一點，無論是多少好的材料都必須捨得拋棄。
(三)要考慮各部分之間的邏輯關系。初學撰寫論文的人常犯的毛病，是論點和論據沒有必然聯系，有的只限於反復闡述論點，而缺乏切實有力的論據；有的材料一大堆，論點不明確；有的各部分之間沒有形成有機的邏輯關系，這樣的畢業論文都是不合乎要求的，這樣的畢業論文是沒有說服力的。為了有說服力，必須有虛有實，有論點有例證，理論和實際相結合，論證過程有嚴密的邏輯性，擬提綱時特別要注意這一點，檢查這一點。

下面再簡單闡述一下編寫畢業論文提綱的方法：
1．先擬標題；
2．寫出總論點；
3．考慮全篇總的安排：從幾個方面，以什麼順序來論述總論點，這是論文結構的骨架；
4．大的項目安排妥當之後，再逐個考慮每個項目的下位論點，直到段一級，寫出段的論點句(即段旨)；
5．依次考慮各個段的安排，把准備使用的材料按順序編碼，以便寫作時使用；
6．全面檢查，作必要的增刪。

在編寫畢業論文提綱時還要注意：
第一，編寫畢業論文提綱有兩種方法：一是標題式寫法。即用簡要的文字寫成標題，把這部分的內容概括出來。這種寫法簡明扼要，一目瞭然，但只有作者自己明白。畢業論文提綱一般不能採用這種方法編寫．二是句子式寫法。即以一個能表達完整意思的句子形式把該部分內容概括出來。這種寫法具體而明確，別人看了也能明了，但費時費力。畢業論文的提綱編寫要交與指導教師閱讀，所以，要求採用這種編寫方法。
第二，提綱寫好後，還有一項很重要的工作不可疏忽，這就是提綱的推敲和修改，這種推敲和修改要把握如下幾點。一是推敲題目是否恰當，是否合適；二是推敲提綱的結構。先圍繞所要闡述的中心論點或者說明的主要議題，檢查劃分的部分、層次和段落是否可以充分說明問題，是否合乎道理；各層次、段落之間的聯系是否緊密，過渡是否自然。然後再進行客觀總體布局的檢查，再對每一層次中的論述秩序進行「微調」。
第三，畢業論文的基本結構由序論、本論、結論三大部分組成。序論、結論這兩部分在提綱中部應比較簡略。本論則是全文的重點，是應集中筆墨寫深寫透的部分，因此在提綱上也要列得較為詳細。本論部分至少要有兩層標准，層層深入，層層推理，以便體現總論點和分論點的有機結合，把論點講深講透。

⑻ 跪求：會計畢業論文的提綱格式

會計畢業論文課程教學大綱
一,課程名稱:(會計畢業論文) 課程負責人:
二,學時與學分:14學時 14學分
三,適用專業: 會計本科專業
四,課程教材: 無
五,參考教材: 無
六,開課單位:經濟與工商管理學院會計系
七,課程的目的,性質和任務
畢業論文是學生運用在校學習的基本知識和基礎理論,去分析,解決一兩個實際問題的實踐鍛煉過程,也是學生在校學習期間學習成果的綜合性總結,是整個教學活動中不可缺少的重要環節.撰寫畢業論文對於培養學生初步的科學研究能力,提高其綜合運用所學知識分析問題,解決問題能力有著重要意義
八,課程的主要內容
論文選題;
查閱相關資料;
撰寫論文提綱;
修改論文提綱;
撰寫論文;
修改論文;
論文定稿.
九,課程的教學基本要求
1,學生應在實事求是,深入實際的基礎上,運用所學知識,獨立寫出具有一定質量的畢業論文.畢業論文應觀點明確,材料翔實,結構合理嚴謹,語言通順.
2,畢業論文選題應在所學專業范圍以內,其形式可以是學術論文,也可以是調查報告.
3,畢業論文要求卷面整潔,字跡工整,使用正規稿紙,字數不少於15000字,正文前必須附有寫作提綱.

十,說明
1,指導教師應根據學生寫作態度和論文質量給出建議成績;
2,經過口頭答辯,由答辯小組根據畢業論文與答辯情況給予評定成績;
十一,考核方式
考核標准:畢業論文成績分為優,良,及格,不及格四等.
1,優
符合黨和國家的有關方針,政策;觀點明確,能深入進行分析,並有獨到見解.理論聯系實際,對經濟工作或學術研究有一定的現實意義.中心突出,論據充足,層次清楚,結構合理,語言流暢.答辯中回答問題正確,重點突出,語言簡練.
2,良
符合黨和國家的有關方針和政策,能夠運用所學知識,理論聯系實際,觀點明確,分析比較深入.中心明確,論據較充足,層次清楚,語言通順,結構合理.答辯中回答問題正確.
3,及格
符合黨和國家的有關方針和政策,基本上能夠運用所學知識去分析問題,但內容尚欠充實.中心論題較明確,材料較充足,具體但不夠典型.尚能聯系經濟工作實際,但論證不夠充分.文章有一定的條理,一定的論據,文字尚通順.答辯中回答問題基本正確.
4,不及格
不符合黨和國家的有關方針和政策,或在經濟理論上有原則性錯誤,未掌握已學的有關專業知識,技能差.文章無中心,層次混淆不清,主要論據短缺.論點論據脫節或嚴重搭配不當.抄襲他人文章,成果,書籍者.凡具有以上條款之一者,應判為不及格.在答辯中對大多數問題都不能正確回答者,也應判為不及格.
十二,學時分配
全脫產學習的學生畢業論文在第七學期末布置,第八學期完成寫作和考核工作.

⑼ 會計畢業論文提綱怎麼寫

如何寫畢業論文提綱 一、編寫提綱的步驟： (一)確定論文提要，再加進材料，形成全文的概要 論文提要是內容提綱的雛型。一般書、教學參考書都有反映全書內容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來，再把選用的材料插進去，就形成了論文內容的提要。 (二)原稿紙頁數的分配 寫好畢業論文的提要之後，要根據論文的內容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文，考慮序論用1頁，本論用17頁，結論用1—2頁。本論部分再進行分配，如本論共有四項，可以第一項3—4頁，第二項用4—5頁，第三項3—4頁，第四項6—7頁。有這樣的分配，便於資料的配備和安排，寫作能更有計劃。畢業論文的長短一般規定為5000—6000字，因為過短，問題很難講透，而作為畢業論文也不宜過長，這是一般大專、本科學生的理論基礎、實踐經驗所決定的。 (三)編寫提綱 論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由於它是經過深思熟慮構成的，寫作時能順利進行。沒有這種准備，邊想邊寫很難順利地寫下去。 二、畢業論文提綱的擬定 如何落筆擬定畢業論文提綱呢?首先要把握擬定畢業論文提綱的原則，為此要掌握如下四個方面： (一)要有全局觀念，從整體出發去檢查每一部分在論文中所佔的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰當，篇幅的長短是否合適，每一部分能否為中心論點服務。比如有一篇論文論述企業深化改革與穩定是辯證統一的，作者以浙江××市某企業為例，說只要幹部在改革中以身作則，與職工同甘共苦，可以取得多數職工的理解。從全局觀念分折，我們就可以發現這里只講了企業如何改革才能穩定，沒有論述通過深化改革，轉換企業經營機制，提高了企業經濟效益，職工收入增加，最終達到社會穩定。 (二)從中心論點出發，決定材料的取捨，把與主題無關或關系不大的材料毫不可惜地舍棄，盡管這些材料是煞費苦心費了不少勞動搜集來的。有所失，才能有所得。一塊毛料寸寸寶貴，台不得剪裁去，也就縫制不成合身的衣服。為了成衣，必須剪裁去不需要的部分。所以，我們必須時刻牢記材料只是為形成自己論文的論點服務的，離開了這一點，無論是多少好的材料都必須捨得拋棄。 (三)要考慮各部分之間的邏輯關系。初學撰寫論文的人常犯的毛病，是論點和論據沒有必然聯系，有的只限於反復闡述論點，而缺乏切實有力的論據；有的材料一大堆，論點不明確；有的各部分之間沒有形成有機的邏輯關系，這樣的畢業論文都是不合乎要求的，這樣的畢業論文是沒有說服力的。為了有說服力，必須有虛有實，有論點有例證，理論和實際相結合，論證過程有嚴密的邏輯性，擬提綱時特別要注意這一點，檢查這一點。 下面再簡單闡述一下編寫畢業論文提綱的方法： 1．先擬標題； 2．寫出總論點； 3．考慮全篇總的安排：從幾個方面，以什麼順序來論述總論點，這是論文結構的骨架； 4．大的項目安排妥當之後，再逐個考慮每個項目的下位論點，直到段一級，寫出段的論點句(即段旨)； 5．依次考慮各個段的安排，把准備使用的材料按順序編碼，以便寫作時使用； 6．全面檢查，作必要的增刪。 在編寫畢業論文提綱時還要注意： 第一，編寫畢業論文提綱有兩種方法：一是標題式寫法。即用簡要的文字寫成標題，把這部分的內容概括出來。這種寫法簡明扼要，一目瞭然，但只有作者自己明白。畢業論文提綱一般不能採用這種方法編寫．二是句子式寫法。即以一個能表達完整意思的句子形式把該部分內容概括出來。這種寫法具體而明確，別人看了也能明了，但費時費力。畢業論文的提綱編寫要交與指導教師閱讀，所以，要求採用這種編寫方法。 第二，提綱寫好後，還有一項很重要的工作不可疏忽，這就是提綱的推敲和修改，這種推敲和修改要把握如下幾點。一是推敲題目是否恰當，是否合適；二是推敲提綱的結構。先圍繞所要闡述的中心論點或者說明的主要議題，檢查劃分的部分、層次和段落是否可以充分說明問題，是否合乎道理；各層次、段落之間的聯系是否緊密，過渡是否自然。然後再進行客觀總體布局的檢查，再對每一層次中的論述秩序進行「微調」。 第三，畢業論文的基本結構由序論、本論、結論三大部分組成。序論、結論這兩部分在提綱中部應比較簡略。本論則是全文的重點，是應集中筆墨寫深寫透的部分，因此在提綱上也要列得較為詳細。本論部分至少要有兩層標准，層層深入，層層推理，以便體現總論點和分論點的有機結合，把論點講深講透。
麻煩採納，謝謝!

⑽ 關於會計學畢業論文提綱的問題

我也是會計專業的，你可以寫納稅方面的，這是老師比較重視的話題

題目：依法納稅的認識

目錄：1、企業所得稅概述
2、計稅依據概述
3、計算應納稅額根據的標准
4、稅率概述
5、記稅方法
（1）查賬徵收方式下應納稅額的計算
（2）核定徵收方式下應納稅額的計算
6、稅收籌劃概述
7、合理避稅的方法
8、稅收籌劃最經典的表述
內容摘要：1994年，我國實施了分稅制改革。新的《企業所得稅暫行條例》規定，企業的所得稅稅率為33%。這個稅率對我國大中型企業和效益好的企業是比較合適的，但對規模較小的企業來說，稅收負擔水平與原實際稅負相比有所上升。為了照顧小型企業的實際困難，也參照世界上一些國家對小企業採用較低稅率征稅的優惠照顧辦法，稅法規定，對年應稅所得額在3萬元以下（含3萬元）的企業，按18%的稅率徵收企業所得稅；對年應稅所得額超過3萬元至10萬元（含10萬元）的企業，按27%的稅率征稅， 另外，對設在西部地區國家鼓勵類產業的內資企業，在2001年至2010年期間，減按15%的稅率徵收企業所得稅，正確理解稅收籌劃，做到合理避稅。

內容：企業所得稅是對各類內資企業和組織的生產、經營所得和其他所得徵收的一種稅。現行的企業所得稅是1993年12月13日由國務院發布《中華人民共和國企業所得稅暫行條例》，從1994年1月1日起實行的。
企業所得稅的征稅對象為來源於中國境內的從事物質生產、交通運輸、商品流通、勞務服務和其他營利事業取得的所得，以及取得的股息、利息、租金、轉讓資產收益、特許權使用費和營業外收益等所得。企業所得稅的納稅人為中國境內實行獨立經濟核算的各類內資企業或組織。具體包括國有、集體、私營、股份制、聯營企業和其他組織。
企業所得稅的計稅依據為應納稅所得額，即納稅人每一納稅年度內的收入總額減除准予扣除的成本、費用、稅金和損失等項目後的余額。
計算應納稅額根據的標准，即根據什麼來計算納稅人應繳納的稅額。計稅依據與征稅對象雖然同樣是反映征稅的客體，但兩者要解決的問題不相同。征稅對象解決對什麼征稅的問題，計稅依據則是確定了征稅對象之後，解決如何計量的向題。有些稅種的征稅對象和計稅依據是一致的，如各種所得稅，征稅對象和計稅依據都是應稅所得額。但是有些稅種則不一致，如消費稅，征稅對象是應稅消費品，計稅依據則是消費品的銷售收入。再如，農業稅的征稅對象是農業總收入，計稅依據是稅務機關核定的常年應稅產量。計稅依據分為從價計征和從量計征兩種類型，從價計征的稅收，以征稅對象的自然數量與單位價格的乘積作為計稅依據；從量計征的稅收，以征稅對象的自然實物量作為計稅依據，該項實物量以稅法規定的計量標准(重量、體積、面積等)計算。
下列項目在計算應納稅所得額時，不得扣除：
1.資本性支出。
2.無形資產受讓、開發支出。
3.違法經營的罰款和被沒收財物的損失。
4.各項稅收滯納金、罰款和罰金。
5.自然災害或意外事故損失有賠償的部分。
6.各類捐贈超過扣除標準的部分。
7.各種非廣告性質的贊助支出。
8.與取得收入無關的其他各項支出。
稅率:企業所得稅實行33%的比例稅率。同時，對小型企業實行二檔優惠稅率。即：全年應納稅所得額3萬元以下的，稅率18%; 3萬元至10萬元的，稅率為27%; 10萬元以上的，稅率為33%.
計稅方法:企業所得稅有查賬徵收和核定徵收兩種徵收方式。
1、查賬徵收方式下應納稅額的計算：
（1）季度預繳稅額的計算
依照稅法規定，企業分月（季）預繳所得稅時，應當按季度的實際利潤計算應納稅額預繳； 按季度實際利潤額計算應納稅額預繳有困難的，可以按上一年度應納稅所得額的1/4 計算應納稅額預繳或者經主管國稅機關認可的其他方法（如按年度計劃利潤額）計算應納稅額預繳。計算公式為：
季度預繳企業所得稅稅額＝月（季）應納稅所得額×適用稅率或者
季度預繳企業所得稅稅額＝上一年度應納稅所得額×1/12（或1/4）× 適用稅率
（2）年度所得稅額的計算
年度應繳納的企業所得稅和地方所得稅都應當在分月（季）度預繳的基礎上，於年度終了後進行清算，多退少補。其稅額的計算公式為：
全年應納企業所得稅額＝全年應納稅所得額×適用稅率
匯算清繳應補（退）企業所得稅稅額＝全年應納企業所得稅額－月（季）已預繳企業所得稅稅額
（3）應納稅所得額的計算：
稅法規定，應納稅所得額的基本計算公式為：
應納稅所得額=收入總額－准予扣除項目金額
在所得稅的實際征管工作及企業的納稅申報中，應納稅所得額的計算，一般是以企業的會計利潤總額為基礎，通過納稅調整來確定的，即：
應納稅所得額=利潤總額+納稅調整增加額-納稅調整減少額-以前年度虧損-免稅所得
2、核定徵收方式下應納稅額的計算：
（1）定額徵收方式下應納稅額的計算：
稅務機關按照一定的標准、程序和方法，直接核定納稅人年度應納企業所得稅額，由納稅人按規定進行申報繳納。
（2）核定應稅所得率徵收方式下應納稅額的計算：
應納所得稅額=應納稅所得額×適用稅率
應納稅所得額=收入總額×應稅所得率
或……=成本費用支出額÷(1-應稅所得率)×應稅所得率
稅收籌劃是納稅人充分利用現行稅收法律、法規和制度等政策的不完善、不健全，通過對投資決策、經營管理和會計核算方法的合理安排，達到合法享受稅收優惠，避免因對稅收政策的不解或誤解而產生的稅收陷阱，降低公司稅負，減少稅收支出，增加自身利益，實現公司價值最大化的一種稅收籌劃行為。即稅收籌劃是指在稅收法律規定的范圍內，當納稅人存在著多種納稅方案可供選擇時，選擇最低的稅收負擔來處理財務、經營和交易事項。稅收籌劃是一種有別於偷稅、漏稅、逃稅等非法手段的一種合法的理財行為。
所謂的稅收籌劃也就是合理避稅，既然是合理避稅，我想最重要的問題就是不能違反稅法，這里的不違反不單指國家頒布的稅法，還包括各項稅法解釋，稅務總局的問題答復等等； 避稅一定要建立在對稅法熟知的基礎上，合理避稅是要把會計准則和稅法相結合,在稅法允許的范圍內達到不多交納稅款.
怎麼把企業所交稅合理的降下來，有如下方法可供參考：
1—合理加大成本，降低所得稅，可以預提的費用應該進行預提。
2—對設備採取快速折舊法來降低當期所得。
3—採用「分灶吃飯」的方法，把業務分散，原來一個公司名下做的業務分成2-3個公司做，這樣既可以增加成本攤消，又可以降低企業所得：比如你現在公司做一年30萬利，需要交9萬9的所得稅，如果分成3個公司做，一年利每個公司就是10萬的利，那麼所得稅3個公司一共是8萬1，而其實因為成本渠道的增加，3個公司年利也不會做到30萬了，很多成本已經重復攤消和預提了，其節約下來的稅就不僅僅是近2萬的稅了。
4—採用「高稅區往低稅區」走的方式：各個特區和開發區在稅率方面國家都有優惠政策，把公司總部就轉設到這些地方，比如深圳的企業所得稅才15%。公司的工廠和分公司的一切業務總核算就算到公司總部去，也就享受到了國家的優惠政策了。把企業結算做到：高所得稅向低所得稅地方走；搞了稅賦率的地區向沒有搞稅賦率的地區走。
5—採用「把工廠和公司注冊到香港」的辦法，香港是個自由港，是個低稅區，一般企業的所得稅不超過8%，其他稅也特別低和少。
6—借用「高新技術」的名義，享受國家的稅務優惠政策：有2免3減，還有3免8減的。把其他業務和產品套進這個裡面來做—搭「順風車」。
7—借用「外資」的名義對企業進行改制，各個地區對外資企業都有稅務優惠政策。
8—使用下崗工人和殘疾人，也可以享受到國家的稅務優惠政策。
9—和學校的校辦工廠聯合，校辦工廠在稅務方面國家是有特別優惠政策的。
這些做法是在企業具體運轉中可以採用的安全的、合理的、可靠的企業避稅方法。
稅收籌劃最經典的表述，來自於英國上議院議員湯姆林爵士在1935年針對「稅務局長訴溫斯特大公」一案所作的聲明：「任何一個人都有權安排自己的事業，依據法律這樣做可以少繳稅。為了保證從這些安排中得到利益，不能強迫他多繳稅。」之後，這一觀點得到了法律界的認同。 綜觀國外諸多對稅收籌劃的觀點，都指出稅收籌劃是納稅人所進行的減輕稅收負擔的節稅行為。盡管表述眾多形式各異，但基本意義卻是一致的，即稅收籌劃是企業經營者通過合法的的策劃和安排，以達到少繳稅或實現稅後利潤最大化的目的。