護理專科是什麼意思
A. 全科護理與專科護理區別
全科護理與專科護理區別在於前者是各個科共有的基礎護理技能，而後者是針對某一個科室專有的特殊護理技能，詳細區別如下：
1、專業性
專科護理技術使用范圍窄，專業性比全科護理強，往往僅限於本專科，有的甚至只限於某一種疾病。
2、操作復雜程度
專科護理多配有儀器設備，技術比全科復雜，要求高，護理人員除掌握專科基礎知識和技術外，還要懂得儀器的基本原理和操作程序。
3、高新技術
隨著科學技術的發展，大量高新尖的技術被用於臨床診斷、治療和護理，這要求專科護理人員不斷學習和掌握新的專科知識，這是專科護理技術的一個重要特點，比全科護理要求高。
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護理級別分類：
1、特別護理
病人病情危重，需隨時觀察，以便進行搶救。如嚴重創傷、大手術後、器官移植等。
2、一級護理
病人病情危重，需絕對卧床休息。如大手術後、休克、昏迷、癱瘓等。
3、 二級護理
病人病情較重，生活不能自理。如大手術後病情穩定者等。
4、三級護理
病人病情較輕，生活基本能自理。如一般慢性病、疾病恢復期等。
B. 護理的專業類別是什麼
衛生系統，護理學專業。
1、護理學是以自然科學和社會科學理論為基礎的研究維護、促進、恢復人類健康的護理理論、知識、技能及其發展規律的綜合性應用科學。是醫學科學中的一門獨立學科。護理學包含了自然科學，如生物學、物理學、化學、解剖學、生理學等知識。護理學是一門技能極其強的學科，要求實踐，動手能力也要好。
2、護理學的發展趨勢：
（1）護理實踐：
社區護理：下世紀護士將從醫院走向各級初級醫療保健場所.
健康教育：護士在健康教育中扮演關鍵性的角色
各專科護理：面對和管理更加復雜和危重的病人.
（2）護理教育：
教育層次：擴大高等護理教育規模,提高護理教育層次和增加護理教育的多樣性形式.
課程設置：體現生物-心理-社會醫學模式
（3）護士培養：
護理管理的發展：現代管理學的理論和方；
護理研究的發展：出於廣泛深入開展的階段,我國護理人員的科研素質和意識有待提高；
護理理論的發展：應用護理理論,檢驗和發展護理理論。
(2)護理專科是什麼意思擴展閱讀：
影響護理專業發展的因素：
1、護士隊伍自身的因素：
婦女自身解放，地位的提高對護理專業的發展起到推動作用。
2、科學技術的發展：
現代科技的進步推動著醫學和護理學的發展，大量先進科技和儀器的使用，提高了診斷,治療和護理技術；計算機及網路的應用幫助護士查閱資料，統計分析，溝通信息，及遠程教育。
不利一面:費用增加,通過儀器檢測病人使與病人的接觸減少。
3、人口結構的改變：
人口老齡化是嚴重困擾人們的現代社會問題。
聯合國規定65歲以上人口占總人口的7%以上為老齡化國家，慢病增加，所需護理增加。
C. 高職護理和專科護理有什麼區別
高級護理和專科護理，顧名思義，從它們的名稱就能夠看出來高級護理，他的職位要比專科護理職位高一點，在工作中的話，他們的工資和他們的待遇也要比專職護理好一點。
D. 高職護理和專科護理有什麼區別
咨詢記錄 · 回答於2021-08-08
E. 護理專業是什麼
是培養護士的。
護理專業主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓,具有對服務對象實施整體護理系社區健康服務的基本能力。
就業主要分布在各級各類綜合醫院、專科醫院、急救中心、康復中心、社區醫療服務中心,並且從事臨床護理、護理管理工作。望採納！謝謝~
F. 大專護生是指什麼
就是學習高級護理的大專生或者叫大專護士生。
就是護士的升級版，大專學歷。
就業前景還是很好的。
G. 護理專業是當護理嗎，高護是什麼意思
是當護理的，具體是護士崗位。高護，即高級護師職稱的簡稱。剛入職的新護士是沒有職稱的，需要自己去考職稱。可以增加工資待遇。護士職稱有初級、中級、高級護士，三個基本檔次。
H. 護理與護理學是一個概念嗎專科中的護理專業培養的是護士嗎
護理和護理學是一個意思。都是護士，而已沒有高低之分。專科都差不多，去個大城市的學校比較好！
I. 本科護士和專科護士有什麼區別
本科護士和專科護士區別為：學制不同、就業選擇不同、職稱選評不同。
一、學制不同
1、本科護士：本科護士是由高中學歷升學，一般都是4年學制。
2、專科護士：專科護士是由初中學歷升學，一般都是學制3年。
二、就業選擇不同
1、本科護士：本科護士就業方向一般選擇醫院晉升、考研、學校教學、科研、公務員、出國留學、去醫學類相關企業。
2、專科護士：專科護士就業方向一般選擇醫院、考研（但接受院校較少）、去醫學類相關企業（適合崗位相對較少）。
三、職稱選評不同
1、本科護士：本科護士僅需從事本專業技術工作滿1年就能參加護師資格考試。
2、專科護士：一般專科護士要受聘擔任護士職務滿3年才能參加護師資格考試。
J. 什麼是專科護士
專科護士（Clinical Nurse Specialist，CNS）是指在某一特殊或者專門的護理領域具有較高水平內和專長的專家型容臨床護士。
專科護士發展狀況美國—專科護士最早在美國提出並實施。1900年美國護理雜志中一篇題為「Specialties in
Nursing」的論文，首次提出了專科護理的概念。從1954年開始，在不斷提高臨床護理質量和護士專業技術能力形勢的驅動下，美國專科護士的培養逐漸定位於碩士以上水平的教育，並擴展到臨床的許多專業，包括ICU護理、急救護理、糖尿病護理、瘺口護理、癌症護理、臨終護理、感染控制等各領域，其目的是為臨床培養高質量的專科護士，提高臨床護理實踐水平。如今美國已經在200多個專科領域培養了10萬余名專科護士，這些高素質的護理人才在醫療機構、社區保健、家庭護理以及護理科研等方面發揮著非常重要的作用。