醫學影像技術專科要學什麼

❶ 醫學影像技術主要學什麼

醫學影像技術主要研究基礎醫學、臨床醫學、人體斷面解剖學、醫學影版像技術與設備等權方面的基本知識和技能，進行醫學影像的檢驗與診斷以及相關設備的維護管理等。常見的醫學影像技術有：CT、B超、X光片、核磁共振、心血管造影、多普勒彩超等。
有的高校舉辦的四年制醫學影像學本科專業在培養方向上仍然沿用五年制本科的人才培養計劃，即在培養方向上「醫師」「技師」兼顧，以「醫師」培養為主。究其原因：(1)滿足學生的需求。絕大部分學生認為，上大學選擇醫學院，就是為了今後能當醫生而不是當技師，如果是後者，乾脆趁早轉專業甚至退學。(2)適應就業市場需求。在縣（市）級以上醫院，對從事影像診斷工作的醫學影像本科生還有一定的需求，從較大程度上引導學校辦學。(3)執業醫師考試報名政策解釋不統一或重畢業證輕學位證等原因，對四年制的醫學影像技術本科生報考執業醫師影響不大。正是由於上述原因，很多高校的培養目標還比較盲目。

❷ 醫學影像技術的專業課有哪些

《基礎醫學》、《臨床醫學》、《醫學影像學》、《影像設備結構與維修》、《醫學成像技術》、《攝影學》、《影像診斷學》、《介入放射學》、《影像物理》、《超聲診斷》部分高校按以下專業方向培養：放射治療技術。

❸ 醫學影像技術專業學什麼

影像要學的有解剖【系統解剖、斷層解剖（斷層要在局部解剖的基礎上，不過影像學的局解版與臨床有所區別權，各有側重）等】、生理、生化、病理、病生、免疫、微生物、寄生蟲、葯理、診斷、內、外、婦、兒及影像診斷【CT/MR/DSA/B超等】、影像技術及原理等。

❹ 醫學影像技術學什麼，主要課程是那些詳細一點。

醫學影像技術主要研究基礎醫學、臨床醫學、人體斷面解剖學、醫學影像技術與設備等方面的基本知識和技能，進行醫學影像的檢驗與診斷以及相關設備的維護管理等。常見的醫學影像技術有：CT、B超、X光片、核磁共振、心血管造影、多普勒彩超等。

本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握各種醫學影 像成像原理、醫學影像檢查操作技術所必需的醫學和理工學基本知識，掌握 X 線攝影技術、 計算機體層檢查技術、磁共振檢查技術、超聲檢查技術，從事醫學影像技術領域工作的高素 質實用型技術技能人才。

(4)醫學影像技術專科要學什麼擴展閱讀

醫學影像技術學生就業後，既能從事醫學影像診斷醫師工作，也能從事醫學影像技師工作。四年制醫學影像學專業是國家為適應醫療衛生事業改革和發展形勢的需要，滿足醫療衛生崗位對人才的需求而設置的本科專業，按照教育部文件規定，四年制醫學影像專業授予學位是理學學士。

按1998年國家教育部頒布的《普通高等學校本科專業目錄》（教高[1998] 8號）所列的「醫學影像學」專業，學制應為五年，授予學位是醫學學士。

學生的培養目標是「具有基礎醫學、臨床醫學和現代醫學影像學的基本理論知識及能力，能在醫療衛生單位從事醫學影像診斷、介入放射學和醫學成像技術等方面工作的醫學高級專門人才」。

❺ 醫學影像專業主要學什麼

醫學影像是指為了醫療或醫學研究，對人體或人體某部分，以非侵入方式取得內部組織影像的技術與處理過程。作為一門學科，醫學影像屬於生物影像，包含影像診斷學、放射學、內視鏡、醫療用熱影像技術、醫學攝影和顯微鏡，腦波圖和腦磁造影等技術。
醫學影像在現代醫學領域是一個非常熱門的領域，專門的放射科醫師人才奇缺。
醫學影像專業課程包括：基礎醫學、臨床醫學、醫學影像學、物理學、電子學基礎、計算機原理與介面、影像設備結構與維修、醫學成像技術、攝影學、人體解剖學、診斷學、內科學、影像診斷學、介入放射學、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫學、醫學影像解剖學、腫瘤放療治療學、B超診斷學。

❻ 醫學影像學專業主要學什麼

醫學影像技術專業學生主要學習基礎醫學、臨床醫學、醫學影像學的基本理論知識，接受常規放射學、CT、核磁共振、超聲醫學、DSA、核醫學等操作技能的基本訓練，具有以影像診斷學和介入醫學作為手段，進行診治疾病的能力。
醫學影像技術專業主要課程：英語、計算機、人體解剖學、組織學和胚胎學、影像電子學基礎、生理學、病理學、放射物理與防護、診斷學、內科學、外科學、醫學影像設備學、醫學影像設備管理、醫學影像成像原理、醫學影像檢查技術、醫學影像診斷學、超聲診斷學、介入醫學、核醫學、放射治療技術及營銷等。
 

❼ 醫學影像技術學什麼

醫學影像技術是醫學專業名。我國之所以在06年出台政策，把同一專業分成兩種不同的學年制去施教，目的是想與西方某些發達國家接軌。
培養四年制的學生，為的就是這種學生將來可以專門從事技術方面的工作的，而培養五年制的就是將來從事診斷治療工作的。
按1998年國家教育部頒布的《普通高等學校本科專業目錄》（教高[1998] 8號）所列的「醫學影像學」專業，學制應為五年，授予學位是醫學學士。
學生的培養目標是「具有基礎醫學、臨床醫學和現代醫學影像學的基本理論知識及能力，能在醫療衛生單位從事醫學影像診斷、介入放射學和醫學成像技術等方面工作的醫學高級專門人才」。
按照這一培養目標：學生就業後，既能從事醫學影像診斷醫師工作，也能從事醫學影像技師工作。四年制醫學影像學專業是國家為適應醫療衛生事業改革和發展形勢的需要，滿足醫療衛生崗位對人才的需求而設置的本科專業，按照教育部文件規定，四年制醫學影像專業授予學位是理學學士。

❽ 醫學影像技術是干什麼的

醫學影像技術是干什麼的。
醫學影像技術專業就是，培養適應我國社會主義現代化建設和醫療衛生事業發展需要的，德、智、體全面發展，具有基礎醫學、臨床醫學和現代醫學影像必備的基本理論知識和基本技能，醫學影像技術專業就是，從事臨床影像檢查、診斷與治療技術工作的高級技術應用性專門人才。
醫學影像技術專業就是，學生主要學習基礎醫學、臨床醫學、醫學影像學的基本理論知識，接受常規放射學、CT、核磁共振、超聲醫學、DSA、核醫學等操作技能的基本訓練。
知識技能
1.掌握基礎醫學、臨床醫學、電子學的基本理論、基本知識
2.掌握醫學影像學范疇內各項技術（包括常規放射學、CT、核磁共振、DSA、超聲醫學、核醫學、介入醫學等）及計算機的基本理論和操作技能
3.具有運用各種影像診斷技術進行疾病診斷的能力
4.熟悉有關放射防護的方針、政策和方法，熟悉相關的醫學倫理學
5.了解醫學影像學各專業分支的理論前沿和發展動態，主幹學科，基礎醫學、臨床醫學、醫學影像學。
醫學影像技術專業就是，研究基礎醫學、臨床醫學、人體斷面解剖學、醫學影像技術與設備等方面的基本知識和技能，進行醫學影像的檢驗與診斷以及相關設備的維護管理等。常見的醫學影像技術有：CT、B超、X光片、核磁共振、心血管造影、多普勒彩超等。

醫學影像技術專業就是，1 由於引入人體放射性核素數量很少，生物半衰期很短，在體外進行的放射性檢測靈敏度很高，所以核醫學影像技術方便且安全 2核醫學影像是一種功能顯像，清晰度主要由臟器或組織的功能狀態決定，其成像取決與臟器或組織的血流，細胞功能，細胞數量，代謝活性等因素，而不是組織的密度變化 3與其他的影像的比較，CT,MR 以及超聲顯像主要顯示臟器或組織的解剖學形態變化。而核醫學影像含有豐富的人體內部功能性信息，因此核醫學影像以功能顯像為主

❾ 醫學影像技術都學哪些課程啊

主要有基來礎醫學、臨床醫學、人體解剖自學、醫學影像學、受到放射學、CT、核磁共振、超聲學、DSA、核醫學、影像設備結構與維修、醫學成像技術、攝影學等，不同大學有所差別。
我國在06年出台政策，把同一專業分成兩種不同的學年制去施教，目的是想與西方某些發達國家接軌。培養四年制的學生，為的就是這種學生將來可以專門從事技術方面的工作的，而培養五年制的就是將來從事診斷治療工作的。我們不能否定國家這個做法，因為時代的趨勢確實是需要把各方面的人才分開，而去專攻某個專業，社會才能不斷進步。

❿ 影像技術專業學什麼課

跟學校開設課程有關，不同學校不盡相同，但都有解剖 內外科 診斷 生理 組胚 影像技術 影像設備 影像診斷
醫學影像技術學、醫學影像診斷學、醫學影像成像原理、醫學影像設備學、
超聲診斷學、人體解剖與組織胚胎學、內科學、外科學、人體斷層解剖學、
放射介入治療、電工與電子技術、放射物理與防護學、病理學、生理學等；
當然，第一學年的文化基礎課也是必不可少的。一般最後一年學習的課程都是很重要的。
業務培養目標：

業務培養目標：本專業培養具有基礎醫學、臨床醫學和現代醫學影像學的基本理論知識及能力，能在醫療衛生單位從事醫學影像診斷、介入放射學和醫學成像技術等方面工作的醫學高級專門人才。

業務培養要求：本專業學生主要學習基礎醫學、臨床醫學、醫學影像學的基本理論知識，受到常規放射學、CT、磁共振、超聲學、DSA、核醫學影像學等操作技能的基本訓練，具有常見病的影像診斷和介入放射學操作基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握基礎醫學、臨床醫學、電子學的基本理論、基本知識；

2．掌握醫學影像學范疇內各項技術(包括常規放射學、CT、核磁共振、DSA、超聲學、核醫學、影像學等)及計算機的基本理論和操作技能；