會計學專業培養方案本科
㈠ 大學新生，想讀會計，上學校的ACCA班有用嗎
會計學ACCA班是國內本科學歷教育與國際執業資格認證的結合，ACCA方向班採用全英文教材和中內英文授課模式。容具體是將ACCA的14門課程和會計學專業的本科培養方案進行整合，這也是適應經濟全球化的一種很好的人才培養模式改革。讓學生在本科期間經過系統的訓練，完成一定的科目後，便有機會獲得ACCA的准會員資格，在掌握了較為扎實的財會金融理論知識和一定的實操能力，直接對接行業高端人才需求，避免了校園學習內容和工作實際脫軌的情況，並且ACCA旨在培養具有國際化戰略眼光的人才，在行業線下的ACCA會員定期活動交流中，既能有人脈資源的拓展，又能逐漸加強對於形式變化的判斷與決策能力，更是高級管理層所需潛質!
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㈡ 求助會計學的培養方案
一、培養目標
本專業專升本層次培養適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發展的，有理想、有道德、有責任心的，具有良好的協作與開拓精神、創新意識及競爭能力的優秀人才；系統地掌握會計學專業所必需的一般基礎知識、專業基本理論、專業知識與專業基本技能與方法，熟悉國家有關財務管理的方針、政策和法規。本專業畢業生能熟練運用所學知識獨立從事財務會計的預測、決策、規劃、控制、分析等方面的工作，並且能夠參與企業高級決策與管理工作。
二、主幹學科與相關學科
主幹學科：會計學、財務管理學
相關學科：經濟學、金融學
三、專業特點及培養要求
培養方案充分發揮學校的學科和特色。會計學專業的特點在於不僅要求掌握會計學科的理論知識和基本技能，而且突出了計算機和數理分析方法在該學科的廣泛應用。會計學專業著重強化了會計信息系統方面的教學。通過學習，要使學生掌握管理學、經濟學、會計學的基本理論；熟悉國內外與會計相關的方針、政策、法規及准則；培養知識、能力、素質協調發展，尤其是具有較高信息素養和技術的應用型人才。
四、學制及學習形式
本專業層次為專科起點本科，採用學分制，學制 2.5 年，學習期限 2.5～6 年。學習
形式為利用網路課件、課件光碟及網上答疑等網路教育方式，在學習中心的協助管理下自主進行學習。
五、主幹課程
國際金融學 國際貿易 微觀經濟學 管理學原理 國家稅收 宏觀經濟學 VF 及其應用 管理會計 內部控制制度 資產評估 政府與非營利組織會計 高級財務會計 電算化會計 公司財務分析 會計制度設計等。
六、課程總體設置及學分分配
項
目
門 數
學分數
百分比%
公共基礎課
7
19
23
專業基礎課
7
21
26
專
業
課
8
26
32
選
修
課
1
15
19
總
計
23
81
100
七、教學要求
1．本專業要系統地學習所有必修課及 15 學分的論文課。
2．課程考核方式有開卷考試、閉卷考試、考查。
3．實踐性教學環節包括課程上機、社會實踐、畢業論文(設計)等。
八、畢業條件
修完教學計劃規定的全部學分（81 學分），且統考課程全部合格，方能畢業
九、選課說明與要求
1、課程設置表中各模塊選課要求
(1)公共基礎課必修 19 學分，其中思想政治課程 3 學分；英語、計算機應用基礎 13學分，線性代數、遠程教育學習學 3 學分；
(2)學科課程必修 47 學分，其中，專業基礎課 21 學分，專業課 26 學分；
(3)集中實踐 15 學分
2、實踐課的說明與要求
(1)上機：對要求上機實踐的課程，由學習中心負責安排學生集中上機、輔導。
(2)實驗：對有實驗要求的課程，學院建立網上在線實驗課堂，要求學生在規定時間內進行在線學習，並進行實驗報告。
3、集中實踐的說明與要求
(1)畢業論文(設計)：從第四學期進入畢業論文(設計)工作，在指導教師的指導下，確定任務書、工作計劃、在規定時間內提交各環節稿件等。
(2)畢業論文答辯：論文答辯採用「申請學位的學生答辯＋自願申請參加答辯的學生」相結合的方式，即申請學位的學生必須參加答辯，不申請學位的學生可自願申請參加答辯；不參加答辯的學生成績計為及格或不及格」。
㈢ 您好，請問您可以給我發一份清華大學會計系本科的培養方案嗎他們本科都有哪些專業課程呢謝謝您啦！
經管的本科生培養方案可以嗎？裡面有每個系的必修和限選。留一下您的郵箱吧
㈣ 迫切需要武漢大學會計本科的培養方案，希望各位知情高手予以幫助，萬分感謝
武漢大學本科人才培養方案(2006年版)
http://202.114.74.132/pyfa/
經濟與管理學院會計學專內業本科人才培養方容案
http://202.114.74.132/pyfa/培養方案/經濟與管理學院/經濟與管理學院培養方案T19（已查找）.mht
(注意要將上面的鏈接全部復制)
㈤ 上大 會計學碩和會計專碩培養方案的區別
具體到會計學而言，會計碩士屬於專業學位碩士;會計學碩士屬於學術型碩士。兩者培養目標和培養方式有所不同，後者以培養具備科研能力的人為主，會計專碩簡稱MPAcc，培養目的是系統掌握現代會計理論與實務以及相關領域的知識和技能，具備會計工作領導能力的高素質會計人才。
會計專業碩士與會計學碩士，各有側重，其招生辦法、教育內容、培養模式、質量標准等需要突出職業要求，注重學術性與職業性的緊密結合。
區別會計學碩士會計專業碩士
培養模式不同：主要以理論教學為主，學制一般為三年。主要以案例式教學、研討式教學、強調團隊合作、注重培養創業型、職業化素質，學制一般為兩年。
培養方式不同：從2014年起，所有納入國家招生計劃的新入學研究生實行自費，同時輔以合理的獎助金。會計專業碩士主要以自費培養模式為主，設有部分獎學金。
課程設置不同會計學碩士更多偏重於基礎教育、素質教育和專業教育，偏重理論知識的掌握和學習，如財務理論、會計理論、審計理論、國際會計等會計相關知識。會計碩士更多偏重於實務，學習的目的是為了解決實際工作中的問題。
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㈥ 求重慶工商大學會計專業的培養方案或上海財經大學會計專業的培養方案
www.ctbu.e.cn重慶工商大學，點擊機構設置，裡面有會計學院，點擊進去，裡面有具體的回培養方案，希答望能幫助你~~
㈦ 求廈門大學會計ACCA本科的培養方案
自學？ 我覺得不現實。ACCA14門課程都是全英文的。
㈧ 想知道武漢大學會計專業（本科）的培養方案是怎樣的
你要是有郵箱。。。我就發給你。。。
會計不是財務管理。。。
只有培養方案，就是上哪些課，具體用什麼教材是沒有的，但是一般都是外文原版或者武大出版社或者人大出版社
㈨ 會計學和經濟學的區別
區別：
1、拿的學位不同。經濟學拿的是經濟學學位，大學畢業後是經濟學學士；會計學拿的是管理學學位，大學畢業後是管理學學士。
2、所學課程不同。
經濟學專業課程培養方案（以下來自中南財經政法大學各專業培養方案2013年修訂版）
學科基礎課程：財政學 貨幣金融學 微觀經濟學 宏觀經濟學 統計學 會計學 計量經濟學
專業必修課程：政治經濟學 西方經濟學 西方經濟學說發展史 法經濟學 新制度經濟學 發展經濟學 中國近現代經濟史 中國轉型經濟學
會計學專業課程培養方案（以下來自中南財經政法大學各專業培養方案2013年修訂版）
學科基礎課程：微觀經濟學 宏觀經濟學 管理學 管理信息系統 統計學 中國稅制 經濟法
專業必修課程：會計學原理 中級會計學 高級會計學 成本會計學 審計學 財務管理學 現代會計學 會計電算化 管理會計學
3、就業方向不同。經濟學就業方向是金融領域（銀行、證券公司等）、貿易部門、經濟學者、保險公司等；會計學就業方向是財務工作（會計、出納等等）、審計工作、稅務工作等。
4、市場需求量不同。每個公司基本上都需要會計學的人才，所以需求比較大，就業面比經濟學廣。
(9)會計學專業培養方案本科擴展閱讀
經濟學專業是(包括經濟學方向和投資經濟方向)為適應我國市場經濟發展需要而設立的一個理論兼應用型本科專業。
該專業培養具備比較扎實的經濟學理論基礎，熟悉現代經濟學理論，比較熟練地掌握現代經濟分析方法，知識面較寬，具有向經濟學相關領域擴展滲透的能力，能在綜合經濟管理部門、政策研究部門，金融機構和企業從事經濟分析、預測、規劃和經濟管理工作的高級專門人才。
會計學專業屬工商管理學科，是一個應用性較強的專業。該專業設有企業會計、國際會計、注冊會計師等三個專業方向。專業以企業會計為主，兼顧計算機與財務管理。在教學方法上強調理論與實踐相結合的教學模式，提倡啟發式與案例教學，多方位培養學生處理會計業務與管理財務的操作能力和創新能力。