本科畢業論文答辯不過是什麼原因

㈠ 答辯有通過不了的嗎

答辯有通過不了的，不過一般答辯有兩次機會，最後一次通過就行。如果沒過一定跟導員核實好二辯的時間地點，好好准備。

對於答辯者來說，答辯的目的是通過，按時畢業，取得畢業證書。學員要順利通過畢業論文答辯，就必須了解上述學校組織畢業論文答辯的目的，然後有針對性的作好准備，繼續對論文中的有關問題作進一步的推敲和研究，把論文中提到的基本資料搞准確。

注意事項

1、克服緊張、不安、焦躁的情緒，自信自己一定可以順利通過答辯。

2、注意自身修養，有禮有節。無論是聽答辯教師提出問題，還是回答問題都要做到禮貌應對。

3、聽明白題意，抓住問題的主旨，弄清答辯教師出題的目的和意圖，充分理解問題的根本所在，再作答，以免出現答非所問的現象。

4、若對某一個問題確實沒有搞清楚，要謙虛向教師請教。盡量爭取教師的提示，巧妙應對。用積極的態度面對遇到的困難，努力思考作答，不應自暴自棄。

5、答辯時語速要快慢適中，不能過快或過慢。過快會讓答辯小組成員難以聽清楚，過慢會讓答辯教師感覺答辯人對這個問題不熟悉。

6、不論是自述，還是回答問題，都要注意掌握分寸。強調重點，略述枝節；研究深入的地方多講，研究不夠深入的地方最好避開不講或少講。

㈡ 畢業答辯時會因為什麼情況不過

我也是環藝系本科生，今年答辯。看了你的問題我想你現在應該繼續堅持這個方案做下去！原因是1。時間不夠了，2。前期投入很多，3你是認真做的。現在要及時找老師溝通，有機會的話跟他深入探討一次關於畢業設計的問題。主動搞好關系，（請吃煩，談理想談人生，讓他認為你是一個認真誠懇努力的人）我相信如果老師看出你是真心做的畢業設計，那麼這側答辯只有精彩與平庸的區分，不會不過的。
根據我的經驗，不過的原因主要是採用人作品。對於環藝系的學生而言，老師不會難為你。
還有就是最後的准備：1、自己為什麼選擇這個課題？

2、研究這個課題的意義和目的是什麼？

3、全文的基本框架、基本結構是如何安排的？

4、全文的各部分之間邏輯關系如何？

5、在研究本課題的過程中，發現了那些不同見解？對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認識的？又是如何處理的？

6、論文雖未論及，但與其較密切相關的問題還有哪些？

7、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？

8、寫作論文時立論的主要依據是什麼？

對以上問題應仔細想一想，必要時要用筆記整理出來，寫成發言提綱，在答辯時用。這樣才能做到有備無患，臨陣不慌。

二、答辯技巧

學生首先要介紹一下論文的概要，這就是所謂「自述報告」，須強調一點的是「自述」而不是「自讀」。這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀，把報告變成了「讀書」。「照本宣讀」是第一大忌。這一部分的內容可包括寫作動機、緣由、研究方向、選題比較、研究范圍、圍繞這一論題的最新研究成果、自己在論文中的新見解、新的理解或新的突破。做到概括簡要，言簡意賅。不能佔用過多時間，一般以十分鍾為限。所謂「削繁去冗留清被，畫到無時是熟時」，就是說，盡量做到詞約旨豐，一語中的。要突出重點，把自己的最大收獲、最深體會、最精華與最富特色的部分表述出來。這里要注意一忌主題不明；二忌內容空泛，東拉西扯；三忌平平淡淡，沒有重點。

在答辯時，學生要注意儀態與風度，這是進入人們感受渠道的第一信號。如果答辯者能在最初的兩分種內以良好的儀態和風度體現出良好的形象，就有了一個良好的開端。有人將人的體態分解為最小單位來研究（如頭、肩、胸、脊、腰等）認為凹胸顯現怯懦、自卑，挺胸顯示情緒高昂—但過分則為傲慢自負；肩手頸正顯示正直、剛強，脊背挺拔體現嚴肅而充滿自信。但過於如此，就會被人看作拘泥刻板保守，略為彎腰有度，稍稍欠身可表示謙虛禮貌。孫中山先生曾說過「其所具風度姿態，即使全場有肅然起敬之心，舉動格式又須使聽者有安靜詳和之氣」他的這番金玉良言，對我們確實有很大的啟發。

在聽取教師提問時所要掌握的技巧要領是：

沉著冷靜，邊聽邊記

精神集中，認真思考

既要自信，又要虛心

實事求是，絕不勉強

聽准聽清，聽懂聽明

在回答問題時所要掌握的技巧是構思時要求每個問題所要答的「中心」「症結」「關健」在哪裡？從哪一個角度去回答問題最好？應舉什麼例子來證明？回答問題的內容實質上是一段有組織的「口頭作文」。這就要一、文章應有論點、論據。二、有開頭主體與結尾。三、有條理、有層次。四、應用詞確當，語言流暢。五、應口齒清楚、語速適度。開頭要簡潔：單刀直入，是最好的開頭，開門見山地表述觀點，在答辯中是最好的辦法。主體部份的表述可條分縷析，即把所要回答的內容逐條歸納分析，實際上是對自己掌握的材料由此及彼，由表及裡地做整理。這樣的表述就不會流於表面，而能深入本質。條分縷析可以把自己掌握的一些實際例子合並，整理成若干條目，列成幾個小標題：分成幾點，一點一點，一條一條地說出。滿碗的飯必須一口一口吃，滿肚子的道理也必須一條一條講出來，環環相扣，條條相連，令人聽完後有清楚的印象。假如在准備的時候已經准備了一個較完整的提綱，那麼沿著回答問題的主線，再穿上一些玉珠（舉例子）就可以做到中心明確，條理清楚，有理有例了。

作為將要參加論文答辯同學，首先而且必須對自己所著的畢業論文內容有比較深刻理解和比較全面的熟悉。這是為回答畢業論文答辯委員會成員就有關畢業論文的深度及相關知識面而可能提出的論文答辯問題所做的准備。所謂「深刻的理解」是對畢業論文有橫向的把握。例如題為《創建名牌產品發展民族產業》的論文，畢業論文答辯委員會可能會問「民族品牌」與「名牌」有何關系。盡管畢業論文中未必涉及「民族品牌」，但 參加論文答辯的學生必須對自己的畢業論文有「比較全面的熟悉」和「比較深刻的理解」，否則，就會出現尷尬局面。

二、論文答辯——圖表穿插
任何畢業論文，無論是文科還是理科都或多或少地涉及到用圖表表達論文觀點的可能，故我認為應該有此准備。圖表不僅是一種直觀的表達觀點的方法，更是一種調節論文答辯會氣氛的手段，特別是對私人論文答辯委員會成員來講，長時間地聽述，聽覺難免會有排斥性，不再對你論述的內容接納吸收，這樣，必然對你的畢業論文答辯成績有所影響。所以，應該在論文答辯過程中適當穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的論文答辯成績。

三、論文答辯——語流適中
進行畢業論文答辯的同學一般都是首次。無數事實證明，他們論文答辯時，說話速度往往越來越快，以致畢業答辯委員會成員聽不清楚，影響了畢業答辯成績。故畢業答辯學生一定要注意在論文答辯過程中的語流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似地轟向聽眾。

四、論文答辯——目光移動
畢業生在論文答辯時，一般可脫稿，也可半脫稿，也可完全不脫稿。但不管哪種方式，都應注意自己的目光，使目光時常地瞟向論文答辯委員會成員及會場上的同學們。這是你用目光與聽眾進行心靈的交流，使聽眾對你的論題產生興趣的一種手段。在畢業論文答辯會上，由於聽的時間過長，委員們難免會有分神現象，這時，你用目光的投射會很禮貌地將他們的神「拉」回來，使委員們的思路跟著你的思路走。

五、論文答辯——體態語輔助
雖然畢業論文答辯同其它論文答辯一樣以口語為主，但適當的體態語運用會輔助你的論文答辯，使你的論文答辯效果更好。特別是手勢語言的恰當運用會顯得自信、有力、不容辯駁。相反，如果你在論文答辯過程中始終直挺挺地站著，或者始終如一地低頭俯視，即使你的論文結構再合理、主題再新穎，結論再正確，論文答辯效果也會大受影響。所以在畢業論文答辯時，一定要注意使用體態語。

六、論文答辯——時間控制
一般在比較正規的論文答辯會上，都對辯手有答辯時間要求，因此，畢業 論文答辯學生在進行論文答辯時應重視論文答辯時間的掌握。對論文答辯時間的控制要有力度，到該截止的時間立即結束，這樣，顯得有準備，對內容的掌握和控制也輕車熟路，容易給畢業論文答辯委員會成員一個良好的印象。故在畢業論文答辯前應該對將要答辯的內容有時間上的估計。當然在畢業論文答辯過程中靈活地減少或增加也是對論文答辯時間控制的一種表現，應該重視。

七、論文答辯——緊扣主題
在校園中進行畢業論文答辯，往往辯手較多，因此，對於畢業論文答辯委員會成員來說，他們不可能對每一位的畢業論文內容有全面的了解，有的甚至連畢業論文題目也不一定熟悉。因此，在整個論文答辯過程中能否圍繞主題進行，能否最後扣題就顯得非常重要了。另外，委員們一般也容易就論文題目所涉及的問題進行提問，如界能自始至終地以論文題目為中心展開論述就會使評委思維明朗，對你的畢業論文給予肯定。

八、論文答辯——人稱使用
在畢業論文答辯過程中必然涉及到人稱使用問題，我建議盡量多地使用第一人稱，如「我」「我們」即使論文中的材料是引用他人的，用「我們引用」了哪兒哪兒的數據或材料，特別是畢業論文大多是稱自己作的，所以要更多使用而且是果斷地、大膽地使用第一人稱「我」和「我們」。如果是這樣，會使人有這樣的印象：東西是你的，工作做了不少！（

㈢ 論文答辯不通過的三個主要原因，來看！

1、答辯能否通過，最關鍵的還是看你的論文質量。如果你的導師是對你的論文很負責的進行了指導和評估，認為你的論文已經達到參加答辯的水準，那麼你就成功了一半。然而現實中我知道很多導師由於忙於其他的科研或者教學工作，再加上每年每個導師都要帶好幾個本科生，所以很難真正的對自己指導的本科生論文投入很大精力。負責任的導師會在本來就很忙的時間表裡擠出一點，給同學們看看論文，但也很難做到事無巨細的去發現問題。不負責的導師可能根本不在乎學生寫的怎麼樣。因為說白了，學生的答辯能不能通過，然後最終是順利按時畢業還是被延畢，對導師自己來說根本沒有影響。但是一旦延畢，對學生自己的影響就非常大了，尤其是那些已經找好工作甚至是考上公務員事業編的同學，如果不能按時拿到學位證和畢業證，那麼之前的努力就都化為泡影了。

2、即便是在你導師相對負責，給你大致看過了論文認為差不多，允許你去參加答辯的情況下，依然不能保證你的論文事實上是沒問題的。答辯的時候，至少三到四位評審老師，會在那幾分鍾的時間里集中看你的論文。要知道，事實上作為答辯評審，那時候看論文就是給你挑毛病。而與你導師一個人給你看論文比起來，三四位通常擁有不同學術背景和經驗的老師集中挑毛病，那效率絕對是杠杠的。你論文的大問題小毛病，會立刻被挑出來。如果存在你導師都沒發現的致命性大問題，比如說你的研究方法用的不對，或者你提出的假設，得出的結論根本就是沒有依據或者錯誤的，那你的論文就有極大可能被斃。

3、在論文本身如果質量就不夠好，而你的答辯陳述又表現很差，上台以後結結巴巴完全不知道自己在說什麼，PPT做的也一塌糊塗，然後老師提問的時候完全一問三不知，甚至找不到老師提問的問題對應自己論文的哪一部分。這就涉及到最基本的態度問題了，也是作為答辯評審最痛恨的一種情況，論文不好，又不認真對待答辯，這樣的同學如果放過那真的就是對那些認真努力同學最大的不公平了。尤其是今年由於某些大家都知道的原因，教育部對於高校畢業論文和答辯的要求進一步提高，很多高校甚至都有不過名額。在這樣的背景下，剛才提到的那些同學，即便參加答辯也有很大可能不予通過。

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㈣ 本科答辯不過的都是什麼情況的

本科答辯不通過多為不用心進行畢業設計，畢業論文書寫存在重大錯誤與問題，設計思路不清晰，畢業設計圖紙，存在大量錯誤或者涉及抄襲等等，望樓主採納。

㈤ 畢業論文通不過的多嗎一般是因為什麼原因除了查重

不多，如果你聽從老師的安排，按時上交，並根據老師的批改修改，三四次修改就可以定稿了。

有的是畢業論文選題太難太復雜，不好寫，寫不到一定的水準當然就通不過，很有可能還會被老師要求換題目，我們那年就有個女生是這種遭遇。
有的是不按照老師的要求改，或者說沒有理解老師批改的內涵，自己瞎寫。
還有的是畢業論文答辯的時候遇到了對學術問題別較真兒的老師。比如我們答辯那天隔壁班問問題的老師有文學院的一個女院長，她問得問題讓好幾個人很難堪。。

總之，寫論文的時候一是要聽老師的話按要求改論文，交論文。別忘記給論文老師買個飲料酸奶什麼的。
二，論文答辯那天別忘了給提問題的老師買瓶水。
三，你們順利畢業不會讓那些老師損失工資，同時，你們沒順利畢業也不會讓老師多開一毛錢，所以只要你沒有得罪到老師，老師是不會整你的，所以是個人一般都能順利畢業，更不要說論文通不通過了。因為中國的大學嚴進寬出，和歐洲大學的寬進嚴出是不同的。所以不要擔心你能通過的。加油。

㈥ 本科生論文答辯沒過怎麼辦二次答辯嚴嗎二次答辯有不過的嗎

本科生論文答辯沒過就需要二辯。

二次答辯嚴不嚴與答辯的老師有關，有的老師嚴一點，有的老師不嚴。

二次答辯有過的，也有不過的，二辯過了就可以畢業，二辯不過就需要延遲畢業。

二辯注意事項：

1、克服緊張、不安、焦躁的情緒，自信自己一定可以順利通過答辯。

2、注意自身修養，有禮有節。無論是聽答辯教師提出問題，還是回答問題都要做到禮貌應對。

3、聽明白題意，抓住問題的主旨，弄清答辯教師出題的目的和意圖，充分理解問題的根本所在，再作答，以免出現答非所問的現象。

4、若對某一個問題確實沒有搞清楚，要謙虛向教師請教。盡量爭取教師的提示，巧妙應對。用積極的態度面對遇到的困難，努力思考做答，不應自暴自棄。

5、答辯時語速要快慢適中，不能過快或過慢。過快會讓答辯小組成員難以聽清楚，過慢會讓答辯教師感覺答辯人對這個問題不熟悉。

6、對沒有把握的觀點和看法，不要在答辯中提及。

㈦ 自考畢業論文答辯沒過怎麼辦

一、你是否支付過論文指導費！付過的人答辯時候老師會對待好一點。

二、好多人答版不上來，並不意權味好多人都會答辯卡住，因為答辯是一回事，以後的學校給你的成績又是一回事的，所以你不用擔心！
你可能拿不到75分以上，但是60分還是容易的，因為學校不會給好多人都不及格的。反而是大家都很順利，就你一個人回答不上來，那就有問題了。

三、因為自考的論文是我們自己閉門造車的，還有很多是復制黏貼過來的，相比在校生的論文，我們差了很多，老師是一眼就能看出論文質量的，所以在答辯時候老師會多問些問題，一則讓我們知道論文也不是那麼好糊弄的，二則是想檢驗一下我們這些從未見面過的學生的對專業知識的掌握程度。

四、不成文的規矩：論文答辯大部分都是通過的，但是不能是100%，必須有少數（10%以內）的人通不過的，你只要自己的論文質量，答辯情況不是墊底就不用擔心的！

五、學校答辯時候可能很嚴，但是給分時候還是松的。比理論考試容易多了，實踐考試也是如此。畢竟大家都是路遠迢迢的去杭州考試，沒有通過，那麼又要浪費時間、金錢再趕赴杭州一次，學校一般不會這么不通人情的。

以我參加過的三次論文答辯（三個專業的）的經驗來看，你的問題不大！

㈧ 本科畢業答辯不過的都是什麼情況的

本科畢業答辯基本上只要不對老師破口大罵、重拳出擊，謙遜一點，即使有個別問題沒答上來也是會給過的呀~但是還是每年都有答辯不過的情況，真的很神奇。

一、真的罵老師了

有的同學脾氣那叫一個爆啊，回答老師問題的時候，被老師批評，跟老師唇槍舌戰一百個回合。完全不care自家導師瘋狂使眼色，到最後甚至發展為痛罵這個老師，甚至還稱其為【學術毒瘤】，別問我怎麼知道的，誰身邊還沒幾個奇葩同學呢？當然了，據說這位同學喪失所有機會，直接延畢了。也是在大家預料之中的，畢竟這驚世駭俗之舉震驚眾師生一萬年。當時的感覺就是這大兄弟沒被開除，都是老師仁慈了。

㈨ 本科畢業答辯好過嗎

本科畢業答辯好通過！

態度一定要謙虛，即使答辯老師說你的論文有問題，你也不能頂嘴，一定要說，不好意思，是我沒有把問題搞清楚，下來我會努力改正的。態度一定要謙虛！

如果你是本科生，只要你心態好，不怕被導師們挑刺，挺好過的，但是你要記得答辯時間准時，拿的東西無誤。一般都給過的，反正本科沒聽過論文答辯不過的沒畢業的。

還有論文格式要正確，圖表格式一致，排版，致謝要全，但不能成哀悼詞。這些都會扣分，導師也會問問題，不會沒關系，有的導師好，會幫你答的，但實驗啊，數據等，講的時候不要照著PPT讀，會扣分，所以最好是ppT簡潔，你說的多。

畢業論文和答辯非常容易過，學校要保證學校的畢業率，所以，只要很少的一部分人，的確太差的，才會讓推遲畢業，其他的老師都會很寬松的讓你過去。

如果應付式完成任務的你，得的分數也不會太高，拿到優秀畢業生的稱號的概率，就跟你不能畢業的概率一樣低，只要少數人能得到，但是對於畢業而言完全沒有影響，所以，放寬心，論文格式、查重沒問題基本就可以通過了。

(9)本科畢業論文答辯不過是什麼原因擴展閱讀：

本科的畢業答辯不過的原因：

1.選題不當：選題是指條選用來作為畢業論文論證、探討和解決的問題，也就是研究的中心問題。所以要認真選擇。

2.忌懶於實踐：寫自考論文是考驗自己的語言文字的表達和專業知識了解，所以在寫論文的時候，一定要多動腦動筆，多實踐，這樣才能寫出一篇邏輯嚴密的論文。

3.忌中心不明：論文的中心論點和分論點一定要按邏輯順序排好。切勿隨意打亂，這樣導師讀後根本不知道你到底要說明什麼。

4.忌憑空想像：不能追求新意，就開始寫一些天馬行空的例子來進行論證自己的中心點。論文應觀點鮮明、論據確鑿。

5.忌觀點偏激：論文的論點，是作者思想、觀點、態度和主張的集中體現。所以在論證的時候，不能片面、武斷、不求事實的表達自己的思想，一定要結合自己的論點來進行分析。

6.忌抄襲：這是在畢業論文當中是大忌。

㈩ 本科答辯不過怎麼辦

答辯不過很多的原因是自己論文的問題，比如論文語句不通順或者說論文整體不知道寫的什麼，這都是會影響答辯的，不過都是會有第二次答辯的機會的，一定要把自己論文改好，做到語句通順，答辯PPT也要認真對待，要以簡潔為主。