本科國家特設專業

『壹』 國家特色專業是什麼意思

國家級特色專業是指一所學校的某一專業，在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養質量等方面，具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色。

國家級特色專業已產生較好的辦學效益和社會影響，是一種高標准、高水平、高質量的專業，是「人無我有，人有我優，人優我新」的專業。國家級特色專業則表明高校的此專業在國內具有特色，在全國都具有優越性。

國家特色專業和國家一流專業的區別

國家一流本科專業與國家特色專業均是由教育部評選的，一流本科是教育部剛剛推出的「雙萬計劃」的核心組成部分，能更好的反映該專業的現狀，是該本科專業實力的權威參考。國家特色專業評選有一定時間了，但都是在區域內有一定影響力，專業實力強、歷史較久的專業。

同學們在報考專業的時候推薦優先參考國家一流本科專業，因為大部分實力依然強勁的國家特色專業，都入選了國家一流本科專業。

『貳』 本科有些什麼專業

我國教育部制定本科專業目錄中，將普通高等教育各專業分為12個學科門，92個專業類。另有編號為「軍事學」學科門類預留。

2020版教育部新公布的高校本科專業目錄中標注有703種專業，其中基本專業352種，特設專業351種。近年來，隨著經濟與科技的發展，新審批與備案專業在逐漸增加中，經濟學類、文學類、工學類、醫學類等都有新興專業不斷涌現，特別是工學類中電子信息等類別，新增數量與種類都很多，以適應未來的社會發展與科研需求，比如，經濟學類新增020308T精算學、020309T互聯網金融；工學類新增 080803T機器人工程、080910T數據科學與大數據技術、080911TK網路空間安全、082008T飛行器控制與信息工程；醫學類新增101009T康復物理治療、101102T助產學；藝術學類新增130102T藝術管理、130410T漫畫等。另外，在國家「一帶一路」經濟政策和倡導經濟全球化的影響下，一些語言類專業也加入進來，比如新增050283T毛利語、050285T薩摩亞語等等。

從2012年的 506個本科專業到2020年的703個，8年時間增加了197個專業，增比32.8%。12個學科門類中除哲學以外均有新增，基中工學門類新增專業最多，31個大類共新增63個本科專業，而在這63個專業中，計算機類增加8個，是最多的，其中不乏當前熱門專業如數據科學與大數據技術、網路空間安全專業，而最熱門的專業人工智慧則是放在電子信息類中。

從熱門的新增專業來看，近幾年國家大力發展人工智慧，不管是機械類的智能製造工程和智能車輛工程還是機器人工程、智能無人系統技術、智慧建築與建造的專業，均指向一個目標，最終實現人工智慧化。從新增本科備案專業可見，新增人工智慧專業的院校多家180所，數據科學與大數據技術也有138所，可謂蓬勃發展，勢不可擋！

01

哲學

哲學是社會科學最重要的基礎學科之一，僅哲學類一個專業類，含4個專業類，基本專業有哲學、邏輯學、宗教學，特設專業有倫理學。哲學專業全國有70餘所高校設點，多為較好的綜合大學，哲學專業的定位都屬於學術型，另3個專業設點很少。

02

經濟學

經濟學是近些年非常熱門的學科，有4個專業類，分別是經濟學類、財政學類、金融學類、經濟與貿易類。基本專業中的「金融學」和「國際經濟與貿易」兩個專業最受考生青睞。金融學有近400所高校開設，國際經貿有750餘所學校開設，辦學層次與水平參差不齊。經濟學專業有400餘所學校 開設，稅收學專業有80餘所學校開設。特別說明一下，會計、審計不屬於經濟學，而屬於管理學。

03

法學

法學包含法律和政治兩部分，有6個專業類，分別是法學類、政治學類、社會學類、民族學類、馬克思主義理論類、公安學類。特設專業多於基本專業，是因為一些很特殊的公安類專業，如禁毒、警犬技術等。法學專業開設學校600人所，政治學與行政學110餘所。社會學的兩個專業越來越得到重視，社會學開設學校100餘所，社會工作開設學校320餘所。公安學類的專業一般都在提前批招生。

04

教育學

教育學分為教育學類和體育學類兩個專業類。其中教育學、教育技術學、學前教育、小學教育、體育教育、社會體育指導與管理幾個專業開設學校都在百所以上，教育技術和社會體育更是在200所左右。可見，教育學的專業研究的是某一特定教育范圍的綜合的知識，想想學前教育就不難理解。而開設在師范院校內的數學、物理、化學、生物等專業還是理學類的專業，與綜合大學的理學專業無差別，只是要學幾門教育相關的課程並有幾周的教學實習。有部分考生擔心讀師范院校的理學專業不能考綜合大學理學專業的研究生，這種顧慮大可不必。

05

文學

文學是一門非常傳統的學科，有3個專業類，分別是中國語言文學類、外國語言文學類、新聞傳播學類。文學學科的專業數多，在12個學科中排第二，是因為外語各語種繁多。中文類的漢語言文學專業開設學校600餘所，外文類的英語1000餘所，日語510餘所，這3個專業是語言類的大戶。此外，近年隨著「一帶一路」等經貿關系變化，其它語種開設院校日漸增多，俄語150餘所，俄語140餘所，德語110餘所，西班牙語80餘所。另一個大熱門是新聞學320餘所，很受考生歡迎；廣告學的開辦學校更是多達340餘所，各有特色，但都需掌握一定的美術技能，即使入學前沒學過，入學後也得學；廣播電視學開辦學校220餘所，稍顯過熱。

06

歷史學

歷史學也是社會科學最重要的基礎學科之一，也是一個包含專業少的學科門類，只有歷史學類一個專業類。歷史學專業有近250 所高校開設，包括幾乎所有一流綜合大學。考古、文物與博物館學、文物保護技術等特殊屬性較強的專業，開設學校少，有的學校還只錄有志願的考生。

07

理學

理學是目緊科字的基礎學科，十分重要。理學分12個專業類，公別是數學類、物理學類、化學類、天文學類、地理科學類、大氣科字類、海洋科學類、地球物理字類、地質學類、生物科學類、心理學類、統計學類，在高中階段很名人錯誤地以為理工科是一回事，因為高考分類叫理工科，其實不然。簡單地說，理字研充目然界的基本規律，並上升到理論，形成科學休系。而工學剛是將理論化成技術，應用於社會發展和生產實際。考生對很多理學專業的名稱都不陽生，像數學、物理、化學、生物等。唯一容易誤解的是地理，中學把它歸到文科類，是因為中學地理簡單，多記憶，大學地理屬理科。

理學很重要，也相對高深難學。雖然理學各專業與職業對應度並不高，但學理的學生基礎扎實，邏輯思維好，研究能力強，不少理科生轉考工科或經濟學的研究生更有優勢，成為更受社會歡迎的復合型人才。當然，理科生本科畢業直接就業的難度相對大於其它學科。

08

工學

工學是我國高等教育的「大戶」，無論是專業類數、專業數還是招生人數都無可爭議地排在各學科類之首。工學包括31個學科類，涵蓋了工程技術的方方面面。

31個學科類有力學類、儀器類、能源動力類、電子信息類、計算機類、水利類、化工與制葯類、礦業類、機械類、材料類、電氣類、自動化類、土木類、測繪類、地質類、紡織類、輕工類、海洋工程類、兵器類、農業工程類、環境科學與工程類、食品科學與工程類、安全科學與工程類、公安技術類、交通運輸類、航空航天類、核工程類、林業工程類、生物醫學工程類、建築類、生物工程類。

工學各專業受國家經濟建設的影響和世界范圍內新知識新技術的影響冷熱不均，發展方向各不相同，為考生提供了非常寬的選擇范圍，非常大的發展空間，考生各取所需。但難點在於高中生的知識范圍和社會閱歷十分有限，對專業內容和對應的社會職業認知極少，很難准確判斷自己的真正興趣點，這就需要考生盡可能多了解相關知識，家長及親朋好友盡可能予以幫助。

就目前宏觀的就業形式來看，工科畢業生是整體最好找工作的。特別是一些不是「熱門」卻很「專門」的專業，畢業生只要願意工作，就業率都比較高，如土木、建築、礦業、交通運輸、電氣、能源動力等。

09

農學

農學在自然科學領域理工農醫四大學科中，較為冷門。農學包括7個專業類，分別是植物生產類、自然保護與環境生態類、動物生產類、動物醫學類、林學類、水產類、草學類。生物學是農學各專業的理論基礎，農學很多內容學起來很有意思，更是國民經濟發展的重要方面。我國有一批高水平的農林類院校，農學各專業中開設最多的是園林專業，有170餘所，開設園藝專業的120餘所，開設農學專業的70餘所，動物科學和動物醫學也是受歡迎的專業。

10

醫學

醫學學科歷史悠久，也是一個大學科，包括11個專業類，分別是基礎醫學類、臨床醫學類、口腔醫學類、公共衛生與預防醫學類、中醫學類、中西醫結合類、葯學類、中葯學類、法醫學類、醫學技術類、護理學類。其中臨床醫學有180餘學校開設，葯學230餘所，預防醫學100餘所，口腔醫學110餘所，中醫學60餘所。

醫學有其獨特的教育體系，臨床醫學專業（包括口腔）是培養臨床醫生的，有本科5年制，本碩博連讀8年制等不同培養模式。本科最後一年，連讀的最後兩至三年要在醫院全職實習，各科輪轉。非臨床醫學專業的本科畢業生在考一流大學醫學院研究生時一般會被限報臨床專業，這些行規應有所了解。醫學技術類是經歷專業調整後新設立的，包括醫學檢驗、醫學實驗、醫學影像、康復治療等7個專業，說明這些專業在醫院工作中專業性技術性強，越來越發揮作用。

醫學關乎人的生命與健康，醫生是神聖的職業。但學醫的過程時間長且艱苦，知識量大，要耐得寂寞，要有愛心和奉獻精神。

11

管理學

管理學最早是在工學里的一個專業類，1998年修訂專業目錄時獨立設學科，說明人們認識到管理學的重要和其學科自身的規律。管理學包括9個專業類，分別是管理科學與工程類、工商管理類、農業經濟管理類、公共管理類、圖書情報與檔案管理類、物流管理與工程類、工業工程類、電子商務類、旅遊管理類。管理學里既有傳統的工商管理、圖書情報與檔案管理等專業，更有不少新興專業，如物業管理、物流管理、電子商務、會展經濟與管理等，有較好的社會需求。信息管理與信息系統專業開設院校有600餘所，市場營銷專業開設學校在700所以上，工商管理、會計學、財務管理、公共事業管理開設學校在五六百所以上，工程管理、人力資源管理、行政管理、物流管理開設學校在三四百所以上，管理學培養人數之多僅次於工學。管理學的專業往往文理兼收，高考時招文科考生還是理工科考生由各高校決定。

12

藝術學

藝術學是去年專業目錄調整時從文學中獨立出來的，包括5個專業類，分別是藝術學理論類、音樂與舞蹈學類、戲劇與影視學類、美術學類、設計學類。藝術學各專業基本在高考藝術類考生中招生，學生技藝非一日之功，考生及家長付出之多，令人敬佩。

『叄』 740個專業第20至30的較熱門專業

摘要 1.代碼K表示：國家控制專業，限制院校開設數量與招生人數。

『肆』 國家級一流本科專業建設點有哪些

國家級一流本科專業建設點：廣告學、心理學、電子信息工程、通信工程、光電信息科學與工程、計算機科學與技術、軟體工程、土木工程、生物醫學工程、建築學、城鄉規劃、信息管理與信息系統、工程管理、工商管理、行政管理。

簡介

為深入落實全國教育大會和《加快推進教育現代化實施方案（2018—2022年）》精神，貫徹落實新時代全國高校本科教育工作會議和《教育部關於加快建設高水平本科教育全面提高人才培養能力的意見》、「六卓越一拔尖」計劃2.0系列文件要求，推動新工科、新醫科、新農科、新文科建設，做強一流本科、建設一流專業、培養一流人才，全面振興本科教育。

提高高校人才培養能力，實現高等教育內涵式發展，經研究，教育部決定全面實施「六卓越一拔尖」計劃2.0，啟動一流本科專業建設「雙萬計劃」。

『伍』 國家級一流本科專業有哪些

哲學類、經濟學類、財政學類、金融學類、經濟與貿易類、法學類等。

國家級一流本科專業，是指國家教育部實施一流本科專業建設「雙萬計劃」的一流本科專業、一流專業。

為深入落實全國教育大會和《加快推進教育現代化實施方案（2018—2022年）》精神，貫徹落實新時代全國高校本科教育工作會議和《教育部關於加快建設高水平本科教育全面提高人才培養能力的意見》、「六卓越一拔尖」計劃2.0系列文件要求，推動新工科、新醫科、新農科、新文科建設，做強一流本科、建設一流專業、培養一流人才，全面振興本科教育。

提高高校人才培養能力，實現高等教育內涵式發展，經研究，教育部決定全面實施「六卓越一拔尖」計劃2.0，啟動一流本科專業建設「雙萬計劃」。

『陸』 什麼是國家特色專業,什麼是雙一流專業,A+. A-專業是什麼意思

雙一流專業是指一所學校的某一專業，在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養質量等方面，具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色。

國家級特色專業已產生較好的辦學效益和社會影響，是一種高標准、高水平、高質量的專業，是「人無我有，人有我優，人優我新」的專業。國家級特色專業則表明高校的此專業在國內具有特色，在全國都具有優越性。

國家特色專業和國家一流專業的區別

國家一流本科專業與國家特色專業均是由教育部評選的，一流本科是教育部剛剛推出的「雙萬計劃」的核心組成部分，能更好的反映該專業的現狀，是該本科專業實力的權威參考。國家特色專業評選有一定時間了，但都是在區域內有一定影響力，專業實力強、歷史較久的專業。

同學們在報考專業的時候推薦優先參考國家一流本科專業，因為大部分實力依然強勁的國家特色專業，都入選了國家一流本科專業。

『柒』 2022國家一流本科專業有哪些

2022國家一流本科專業有哲學類、經濟學類、財政學類、金融學類、法學類等。

1、哲學類

法學類專業學生熟悉我國法律和黨的相關政策，了解法學的基本理論和基本知識，受到法學思維和法律實務的基本訓練，具有運用法學理論和方法分析問題和運用法律管理事務與解決問題的基本能力。

以上內容參考網路-哲學類

以上內容參考網路-經濟學類

以上內容參考網路-財政學類

以上內容參考網路-金融學類

以上內容參考網路-法學類

『捌』 國家級一流本科專業建設點是什麼

國家級一流本科專業是指國家教育部實施一流本科專業建設「雙萬計劃」的一流本科專業、一流專業，是為了加快建設高水平本科教育全面提高人才建設。

2021年2月22日，《教育部辦公廳關於公布2020年度國家級和省級一流本科專業建設點名單的通知》，確認3977個國家級一流本科專業建設點，其中中央賽道1387個、地方賽道2590個。此外，還確定了4448個省級一流本科專業建設點。

國家級一流專業的作用

對於學校而言，評選上一流專業是有利於學校吸引優秀教師資源和生源，提升學校的競爭力。同時，還能得到國家和政府的支持，得到較好的教學資源，有利於學校建設。

對於學生而言，國家級一流專業都是學校特色專業或者專業建設能力突出的，報考這類專業能享受到高質量教學，學習平台更好；同時是有利於畢業就業的。

對於國家而言，建設國家級一流專業有利於推動高校之間的良性競爭，提升學科建設水平，促進本科教學，培養專業人才，從而促進教育強國的建設。

『玖』 什麼是國家級特色專業

我國的學科分12個大類：文學，藝術，理科，工科，管理，軍事學科等，工學又分電氣，機械，計算機等。比如計算機學科的大類即一級學科叫計算機科學與技術。下面又分3個學科即3個2級學科：體系結構、軟體、應用，這就是碩士的3個計算機專業，也是教育部標准、科學劃分的計算機的專業，這才談得上「專」的概念。而本科的計算機會出現網路工程，軟體工程，數字媒體都是根據市場需要的稱呼，其實談不是專。
重點學科是遴選出來的，數量很少，分國家級和省部級。代表有這種碩士學科的所有院校在該領域科研的最高水平，當然碩士下面的本科專業也很強。
特色專業一般是根據學校的傳統和特點而設置的，教育部給的名額很多，因而入選數量很多，不能代表同類專業的最高水平，但相對其他沒有這種特色的專業好的多！
一般來說特色專業可能發展成重點學科，但要走的道路相當長，特別是申請到國家重點學科。所以學校的重點學科才是學校真正的王牌和核心競爭力，它代表是科研水平的，特色專業是其次的、象徵意義的。

『拾』 本科是國家特色,研究生專業也是嗎

不一定。
國家級特色專業已產生較好的辦學效益和社會影響，是一種高標准、高水平、高質量的專業，是「人無我有，人有我優，人優我新」的專業。
國家級特色專業則表明高校的此專業在國內具有特色，在全國都具有優越性。
既然國家級特色專業是優勢專業，所以招生錄取分數線相對比較高，也就是說考生要選擇報考該校的國家級特色專業，通常錄取分數線就比較高，高於報考院校的其它專業錄取分數線。