本科畢業論文範文管理類

A. 找一篇工業管理（物流、供應鏈管理、倉儲等方面）的本科畢業論文範文，

物流中心倉儲信息管理系統包括論文,設計,論文字數:32415,頁數:101摘 要
本文描述了物流中心倉儲信息管理系統的設計與實現。本系統的前台設計由JSP實現，以SQL SEVER 2000為後台數據伺服器,增加系統的安全性和完整性，提高了系統響應的速度。整個軟體系統基於瀏覽器/伺服器（B/S）模式。本系統界面設計大方、簡潔、實用，操作簡單方便，是一款完全適合普通物流中心倉儲信息管理的軟體。能實現入庫、出庫、盤點和庫存控制等倉庫的智能化管理，可以提高庫存管理的效率。同時通過入庫單、出庫單、盤點單等各種單據使物主能夠瀏覽自己的貨物情況，便於向物流企業反饋信息。
關鍵詞：倉儲管理、庫存控制、貨位優化、資料庫設計ABSTRACTThis article describs the design and realization of the storehouse information management system in the logistics centre. Our system』s proscenium realizes by JSP, and uses the SQL SEVER 2000 to the backstage data-server. It increases system』s security, integrity and response speed. The whole software system bases on browse rver (B/S) mode. Our system interface designs generous, concise, utility, and easily be operated. It suits to the storehouse information management system in the logisticscentre and can carry out the storehouse』s warehousing, outdelivering, checking and stock control. Also the owners are clear to know their goods』 information by scan warehousing lists, outdeliver lists and check lists, can make the logistics company to know the information of goods easily. KEYWORDS: storage management, stock control, shelf optimization, database design 目 錄
第一章 引言……………………………………………………………8
1．1 選題意義………………………………………………………………8
1．2 研究現狀………………………………………………………………9
1．2．1 現今物流業庫存管理所面臨的問題………………………………9
1．2．2 物流業中庫存管理的幾種模式……………………………………9
第二章 開發工具和開發環境 ………………………………………12
2．1 JSP語言介紹…………………………………………………………12
2．2 SQL Server 2000資料庫介紹 ………………………………………12
2．2．1 SQL簡介………………………………………………………12
2．2．2 SQL資料庫體系結構……………………………………………13
2．2．3 SQL的組成 ……………………………………………………14
2．3 B/S結構資料庫系統 …………………………………………………14
第三章 物流中心倉儲信息管理系統設計 …………………………15
3．1系統設計特點 ………………………………………………………15
3．2系統功能設計 ………………………………………………………15
3．3系統邏輯結構設計……………………………………………………15
3．4倉儲信息管理系統的總體結構 ………………………………………16
3．5倉儲信息管理系統的各大功能模塊……………………………………17
3．5．1客戶信息錄入…………………………………………………17
3．5．2貨物入庫模塊…………………………………………………17
3．5．3貨物出庫模塊…………………………………………………17
3．5．4貨物盤點模塊…………………………………………………18
3．5．5庫存控制模塊…………………………………………………18
3．5．6信息報表管理…………………………………………………18
3．6 系統數據流程圖 ……………………………………………………19
3．6．1 數據流程圖定義………………………………………………19
3．6．2 數據流程圖特徵………………………………………………19
3．6．3 倉儲信息管理系統數據流程圖…………………………………19
3．7系統運行硬體環境……………………………………………………21
3．8系統運行軟體環境……………………………………………………21
第四章 資料庫設計 …………………………………………………23
4．1倉儲信息管理系統的ER圖……………………………………………23
4．2倉儲信息管理系統資料庫表 …………………………………………24
第五章 系統功能實現 ………………………………………………27
5．1許可權管理 ……………………………………………………………27
5．2數據模塊 ……………………………………………………………27
5．2．1客戶信息錄入…………………………………………………27
5．2．2 貨物入庫………………………………………………………28
5．2．3 貨物出庫………………………………………………………29
5．2．4 貨物盤點………………………………………………………31
5．3 庫存控制 ……………………………………………………………31
5．3．1 庫存控制的目標………………………………………………31
5．3．2 庫存控制的根本目的…………………………………………32
5．3．3 系統庫存控制方式……………………………………………32
第六章 結束語 ………………………………………………………35
致謝 ……………………………………………………………………36
參考文獻 ………………………………………………………………37
附錄（核心代碼）………………………………………………………38
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B. 行政管理專業本科畢業論文

1. 淺析政府績效評估體系 簡介：(字數:11154,頁數:12)
2. 公共政策環境因素分析 簡介：(字數回:11606,頁數:13)
3. 電子政答務與電子政府 簡介：(字數:10682,頁數:13)
4. 如何加強招標活動中的行政監督 簡介：(字數:9678,頁數:14 )
5. 中國城市軌道交通民營化與政府規制 簡介：(字數:9827,頁數:12 )
6. 我國建設公共服務型政府中的問題及對策 簡介：(字數:10359,頁數:13)
7. 我國城鄉居民消費差異實證研究 簡介：(字數:13468,頁數:22)
8. 談我國事業單位的激勵機制 簡介：(字數:6976,頁數:10 )
9. 試論我國分稅制財稅體制改革 簡介：(字數:10734,頁數:12)
10. 陝西省大學生就業問題的經濟學分析 簡介：(字數:28016,頁數:37)
11. 淺析我國公務員錄用制度的不足與創新發展 簡介：(字數:9842,頁數:11 )
12. 淺談政府信用 簡介：(字數:7993,頁數:11 )

C. 工商行政管理本科生畢業論文範文

【摘 要】本文簡要分析了目前我國行政事業單位國有資產管理中存在的問題,並提出了改進的措施。【關鍵詞】行政事業單位 國有資產管理 制度建設 加強和規范行政事業單位國有資產管理,是貫徹落實黨的十七大精神,加快行政管理體制改革,...www.wsdxs.cn/html/xingzheng

D. 工商管理專業的畢業論文怎麼寫啊

工商管理專業創新型人才培養模式改革探析 摘要：目前工商管理專業人才培養模式在教學內容、課程設置、教學方法等方面存在很多問題，集中體現為學生能力的欠缺和能力發展的不均衡。要培養創新型人才，必須密切關注市場需求，以能力培養為突破口，按照知識經濟發展趨勢和工商管理教育的發展規律，進行改革與創新。 關鍵詞：工商管理；創新型人才；培養模式 人才培養模式是為實現人才培養目標而把與之有關的若干要素加以有機組合而成的一種系統結構，是可供教師和教學管理人員在教學活動中藉以進行操作的既簡約又完整的實施方案，其組成要素是教育思想與教學理念、培養目標、培養規格、課程體系、培養過程。[1]要培養創新型人才，必須探究傳統培養模式的弊端，深刻理解創新型人才培養的內涵，根據系統優化理論探求創新型人才培養模式的合理途徑和有效措施。 一、工商管理專業傳統人才培養模式的弊端 目前我國工商管理類專業設置還不太科學，人才培養處於「大一統」的狀態，專業特色不夠突出，培養的畢業生「千人一面」，與市場需求錯位。傳統人才培養模式的弊端主要體現在以下方面： （一）對學生的能力培養不夠全面 盡管近年來各高校普遍認識到培養能力的重要性，但大多數的工商管理教育仍然停留在理論灌輸和簡單的案例討論階段。創新型人才培養歸根到底是能力培養的問題。當前我國的工商管理教育，較為注重培養學生分析問題的能力，而對於培養發現問題的能力則不夠重視；較為注重培養對解決問題的各種辦法進行分析的能力，而對培養學生針對問題提出獨到見解的能力則不夠重視；較為重視教給學生如何採取穩定可靠的解決問題的辦法，而對培養學生敢於承擔風險的膽識則不夠重視。 （二）企業家精神培養缺位 企業家精神是指企業家組織建立和經營管理企業的才能表述方式，它是一種重要而特殊的無形生產要素。它涵蓋了企業家才能，同時又有著更多的內涵，如冒險精神、效率精神、誠信精神、合作精神和敬業精神等，這些都是企業家精神的題中應有之義。 有調查顯示：在美國，每16 個人中可能有一人具有企業家精神；在歐洲，每26 人中可能有一人具有企業家精神；在日本，每36 人中可能有一人具有企業家精神；而在我們中國，每200 人中還找不到一個具有企業家精神的人。[2]這個調查結果為我們的工商管理教育敲響了警鍾。當前畢業生就業都傾向於到現有的大公司去任職，而不願到小企業去工作，更不知道自己如何興辦企業。這與他們在校期間學校沒有為他們作好充分准備不無關系。 （三）忽視對企業外部環境變化反應能力的培養 當今世界，唯一不變的就是變化。變化是永恆的。企業經營很大程度上取決於對環境變化的反應速度，所以有人認為如今是一個「快魚吃慢魚的年代」。「管理無定式」，究其原因就在於環境是隨時變化的，因此對於環境變化的反應能力是企業和企業管理者關鍵的能力之一。反觀我們的工商管理教育，只注重教給學生關於企業內部各個部門如何運作、如何管理的知識，而沒有重視培養學生對企業外部環境（如經濟、政治、社會、法律等方面）發展變化的敏感性和應變能力。而從實際情況看，大多數企業所遇到的重大問題都是由於外部環境變化引起的。 （四）對信息技術的發展關注不足 當前，兩個互相聯系並正在加速的趨勢是：經濟向服務型發展和企業向信息密集型發展，這種趨勢對工商管理教育提出了新的要求。企業中的各個部門（財務、會計、營銷、管理）都要應用信息技術，都要搜集、處理、傳遞和利用大量的信息。今後的商業競爭力在很大程度上要依據於信息技術。顯然，在工商管理教育中，僅僅開設一兩門信息管理與技術課程是不夠的。 二、工商管理專業創新型人才培養的內涵 針對傳統培養模式存在的弊端，各高校紛紛進行創新教育。創新教育通常包括以下內容:（1）創新意識培養，是指樹立創新目標，發揮創新潛力，釋放創新激情。（2）創新思維培養，是指發明或發現一種新的方式方法，用來處理某種事情或事物的思維過程。（3）創新技能培養，是指創新主體行為技巧的能力，包括信息加工能力、動手操作能力、運用創新技法的能力、創新成果的表現能力及物化能力等。（4）創新情感培養，是指創新的情感動力，包括獨特的創新目標，為提高人類美學價值而創新的高尚情操，為優化個體創新功能而掌握創新技巧的熱情。[3] 結合專業特點，我們認為工商管理專業創新型人才培養應突出以下幾方面內容： （一）保護學生自由探索的熱情，培養自由精神和主體意識 高等院校工商管理專業要培養學生的自主意識，保護學生自由探索的熱情，使每個學生都具有充分的自由發展空間，以培養學生的自由精神與主體意識。自由包含了思想自由、個性發展的自由和生命價值得以充分實現的自由。[4]自由探索的熱情是創新精神與創新能力的基礎。 （二）培養競爭意識、協作能力 競爭是市場經濟的基本規律之一，是市場經濟的生命線，競爭能激活人的活力，是開拓創新的動力。競爭離不開協作。現代工業與經濟的主要特徵就是「學科交叉、知識融通、技術集成」，這種特徵告訴人們，發展需要超越個人知識的局限性。團隊合作已經成為競爭取勝的必要手段。所以，培養工商管理人才的競爭意識、協作能力已迫在眉捷。 （三）培養多元的知識結構和復合的能力結構 從知識結構上看，工商管理人才既要有較深的專業造詣和較寬的學術視野，又要具有豐富的人文社科知識；既要具備生產運營、戰略管理等方面的知識，又了解有關國際禮儀、風土人情、人文地理、政治經濟等方面的知識。從能力結構上看，工商管理人才要參與國際市場的競爭，必須是多元復合型人才。既有較強的綜合開發創業和實踐應用能力，又有靈活的應變能力和果斷的決策能力。應對經濟全球化，工商管理人才應具有立體交叉的知識結構和多元復合的能力結構. 三、工商管理專業創新型人才培養的基本途徑和措施 知識經濟時代迫切需要創新型管理者。對工商管理專業的學生來說，鑄造創新精神，培養創新能力就顯得特別重要。如何通過教學內容和教學模式的改革，使工商管理本科教育具有創新教育的內涵和功能，是刻不容緩的命題。 （一）尊重學生的個性發展，大力培養創新素質 創新素質的培養，首先要求轉變重共性、輕個性的教育觀念，注重人才素質的特質性。傳統的教育模式對所有學生使用同一本教材，同一個教學計劃，同一種教學方法，結果培養出的學生千人一面。其實，每個學生在知識結構、個性心理特徵、興趣和愛好等方面都存在著不同程度的差別。實踐證明，某些獨特的品質往往是其創新素質的表徵。因此，強調培養學生創新品質，就首先要求重視學生個性的發展，強調知識、能力、素質的協調發展。大學應該更多強調給予學生一個廣闊的知識視野，一種終身學習的興趣，一種探索問題的意識。 （二）深化專業教學內容和課程體系的改革，增加創新創業類課程 在課程體繫上，從學生應有的管理知識、能力、素質來總體優化設計，進行工商管理系列課程的改革和建設。在加強專業課程和基礎課程建設時，注重提高學生知識素養的新型課程的設置，增加學生對所學課程的可選擇性，針對學生的不同興趣，對學生實行分流培養；在課程體系改革方面，以能力培養為中心，突破現有課程的界限，注重系列課程的有機結合和相互滲透，構建「能力主導型」管理系列課程的新體系，引入西方先進的管理理論與地方經濟特色相結合的課程，比如《中小企業創業管理》《三國演義與孫子兵法》《商務溝通》等中西結合、融會貫通的課程；在教學內容改革方面，精選教學內容，吐故納新，處理好傳統內容與現代內容的關系。在傳授經典內容的同時，必須滲透現代管理的觀點和方法，為現代管理適當地提供展示的窗口和延伸發展的介面。 （三）創新教學方法，提倡體驗式教學等現代管理教學方法 因循守舊的教學方法無法適應現代工商管理的要求，難以培養學生今後工作中的創新意識和創新能力。在「以人為本」、「彰顯個性」和「鼓勵創新」的社會背景下，用人單位更注重大學生的協作與溝通能力、實踐與創新能力、掌握與運用知識能力。為了適應社會的需要，高校學生越來越注重在接受知識的同時，積極參與到教學及實踐活動之中，通過親身體驗享受獲取信息的樂趣並培養專業情感，同時更好地理解和掌握理論知識，達到提高實踐能力和綜合素質的目的。因此，我們必須在現有教學模式基礎之上，進行大膽創新，轉變以傳授知識為主的教學模式。通過教師主導、學生主體的形式，讓學生在真實或虛擬的環境中通過體驗去感知、理解、領悟、驗證教學內容，使學生在獲取知識的同時做到觀念、判斷、技能的自主形成並被主動掌握，這就是新型的教學模式——體驗式教學。 體驗式教學是指在教學過程中，教師根據教學目標與教學內容的要求，有目的地創設教學情境，使學生投入身心、情感、理智去親身經歷，從中形成認知和領悟，並成為具有團隊協作、情知合一、實踐創新的「完整的人」的教學模式。體驗式教學與傳統式教學相比，不是簡單的教學方式的改變，而是將認知過程與情意過程融合與統一，從而形成了教學理念、教學方式、教學手段、教學評價的綜合創新。 （四）打造創新型師資隊伍 教育能否為新世紀培養出理想的創新型人才，教師教育思想的更新和教育觀念的轉變起著關鍵性的作用。創新型人才需要具有創新型的教師來培養。創新型教師要具有如下特徵：具有崇高的敬業精神和真摯的教育情感；掌握先進的教育理論與方法；具有勇於開拓進取的創造才能和靈活機智的應變才能；具有創造性獲取信息、加工信息和輸出信息的能力；具有遠見卓識，善於啟發學生的創造性，鼓勵和喜歡學生求異、創新，等等。工商管理專業特點，要求教師不僅要對理論有深入的研究，還必須具備一定的管理實踐經驗，教師要從知識傳授者角色調整為學習組織者、合作者、開發者、引導者，成為一個卓越的課堂組織者。教學方式從講授式、灌輸式轉變為啟發式、案例式、探究式，能調動學生進行充分的思考和討論。 （五）構建有利於學生創新能力培養的評價體系 傳統教育評價體系使學生長於知識的接受和模仿，弱於逆向思維和批判性思維，缺乏創新意識和創造能力，使學生出現極強的求同現象。要想打破這種「趨同現象」，就必須改變傳統的教育評價體系，構建有利於學生創新能力培養的評價體系。一是要從注重結果評價轉化為注重過程評價，更關注學生的心理歷程、情感交流與理解溝通而不是知識的增減，更關注教學的互動過程而不是教學的知識授受結果，更關注師生在情境中參與的程度而不是結果的正誤；二是要由單一的評價標准轉化為多元化評價標准，在學習評價上，採取包括課堂觀察、測試與練習、學生作品評價、學生體驗與反思等多元化評價標准，著重評價學生的思維能力和應用能力。多元化評價更重視學生的個體差異，使學生在統一評價的基礎上表現出一定的彈性，從而為他們的個性化發展提供空間。 參考文獻 ［1］ 姚正海. 關於工商管理類本科人才培養模式的思考[J]. 南京航空航天大學學報：社會科學版，2005（7）：17~18. ［2］ 張建華. 生存——20 個卓越的企業領袖20 家有影響力的企業25 年生存發展歷程[M]. 海口：海南出版社，2004. ［3］ 岑麗陽，黃河，魏格坤，等. 工商管理本科人才培養改革研究[J]. 高教論壇，2007（4）：52~54. ［4］ 向秀英. 地方商科院校專業人才培養模式改革與創新思路探討[J]. 湖南商學院學報，2007（4）：125~126.

E. 關於物流管理方面的畢業論文，4000字左右，求幫忙

《現代營銷》（理論版）省級 綜合性學術期刊
主要欄目：企業文化、經營與管理、改革與創新、政策與法規、市場調研、工程技術、商業科學、電子商務、經濟縱橫、財務天地、實踐與探索等。

對期刊滿意的話 追問

F. 請問自考獨立本科行政管理專業的畢業論文怎麼寫

1.自考本科一般是8000-12000 具體院校有規定，你可以給負責論文的導師溝通，
2.論文題目內必須是自擬，但是要和容導師進行交流，根據老師的意見進行更正修訂，題目擬定後最好在網路搜一搜，如果重復了，最好換幾個字，意思不變就行
3.你不要管別人是不是原創，只要過了拿了畢業證都是相安無事，這個事情誰也沒做過調查，無從考究
4你可以在原有學術的基礎上進行深化，咱們國家的大學的論文只是一個形式，你的東西過得去，也就過了，寫論文有一個評分標准，參照那個東西很容易就過了，不要給自己太多壓力
5.論文有一定的參考度，就是百分之30是引用都可以過，如果太多就會通不過，試想通篇是別人的觀點，憑什麼算你寫的？
6.嚴格與否跟學院的風氣有關系，但是自考的一向都嚴格，答辯就是向老師表述自己寫這個論文的大概構思等。

希望回答能幫到你，你也可以追問。

G. 求自考工商企業管理專業本科的畢業論文範文 謝謝啦···

您的自考工商管理專業論文具體是什麼題目呢
有什麼要求呢
論文是需要多少字呢
開題報告 任務書 都搞定了不
你可以告訴我具體的排版格式要求，希望可以幫到你，祝寫作過程順利

1、論文題目：要求准確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。（短篇論文不必列目錄）
3、提要：是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數少可幾十字，多不超過三百字為宜。
4、關鍵詞或主題詞：關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞彙。關鍵詞是用作機系統標引論文內容特徵的詞語，便於信息系統匯集，以供讀者檢索。 每篇論文一般選取3-8個詞彙作為關鍵詞，另起一行，排在「提要」的左下方。
主題詞是經過規范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規范詞語。
5、論文正文：
（1）引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。 引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義, 並指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2）論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、 論證過程和結論。主體部分包括以下內容：
a.提出-論點；
b.分析問題-論據和論證；
c.解決問題-論證與步驟；
d.結論。
6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列於論文的末尾。參考文獻應另起一頁，標注方式按《GB7714-87文後參考文獻著錄規則》進行。
中文：標題--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--標題--出版物信息所列參考文獻的要求是：
（1）所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。
（2）所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。

H. 本科畢業論文 財務管理專業 怎麼寫

怎麼寫？根據論點收集資料，不要照抄，有查重，盡量用自己的話重新組織下，外文翻內譯用谷歌，容自己再潤色下，論文本身沒什麼，老師也不會怎麼看，最重要的是格式一定要標准，可以從你們學校官網下模版，答辯時說出你研究什麼，用什麼方法研究的，你們文科生，老師也沒什麼可問的，我有個同學就是和你一樣專業，很輕松就過去了，一般十幾分鍾樣子。有什麼不懂得可以再提問。

I. 工商管理專業本科畢業論文

畢業論文是高等教育自學考試本科專業應考者完成本科階段學業的最後一個環節，它是應考者的總結性獨立作業，目的在於總結學習專業的成果，培養綜合運用所學知識解決實際問題的能力。從文體而言，它也是對某一專業領域的現實問題或理論問題進行科學研究探索的具有一定意義的論說文。完成畢業論文的撰寫可以分兩個步驟，即選擇課題和研究課題。
首先是選擇課題。選題是論文撰寫成敗的關鍵。因為，選題是畢業論文撰寫的第一步，它實際上就是確定「寫什麼」的問題，亦即確定科學研究的方向。如果「寫什麼」不明確，「怎麼寫」就無從談起。
教育部自學考試辦公室有關對畢業論文選題的途徑和要求是「為鼓勵理論與工作實踐結合，應考者可結合本單位或本人從事的工作提出論文題目，報主考學校審查同意後確立。也可由主考學校公布論文題目，由應考者選擇。畢業論文的總體要求應與普通全日制高等學校相一致，做到通過論文寫作和答辯考核，檢驗應考者綜合運用專業知識的能力」。但不管考生是自己任意選擇課題，還是在主考院校公布的指定課題中選擇課題，都要堅持選擇有科學價值和現實意義的、切實可行的課題。選好課題是畢業論文成功的一半。
第一、要堅持選擇有科學價值和現實意義的課題。科學研究的目的是為了更好地認識世界、改造世界，以推動社會的不斷進步和發展。因此，畢業論文的選題，必須緊密結合社會主義物質文明和精神文明建設的需要，以促進科學事業發展和解決現實存在問題作為出發點和落腳點。選題要符合科學研究的正確方向，要具有新穎性，有創新、有理論價值和現實的指導意義或推動作用，一項毫無意義的研究，即使花很大的精力，表達再完善，也將沒有絲毫價值。具體地說，考生可從以下三個方面來選題。首先，要從現實的弊端中選題，學習了專業知識，不能僅停留在書本上和理論上，還要下一番功夫，理論聯系實際，用已掌握的專業知識，去尋找和解決工作實踐中急待解決的問題。其次，要從尋找科學研究的空白處和邊緣領域中選題，科學研究
還有許多沒有被開墾的處女地，還有許多缺陷和空白，這些都需要填補。應考者應有獨特的眼光和超前的意識去思索，去發現，去研究。最後，要從尋找前人研究的不足處和錯誤處選題，在前人已提出來的研究課題中，許多雖已有初步的研究成果，但隨著社會的不斷發展，還有待於豐富、完整和發展，這種補充性或糾正性的研究課題，也是有科學價值和現實指導意義的。
第二、要根據自己的能力選擇切實可行的課題。畢業論文的寫作是一種創造性勞動，不但要有考生個人的見解和主張，同時還需要具備一定的客觀條件。由於考生個人的主觀、客觀條件都是各不相同的，因此在選題時，還應結合自己的特長、興趣及所具備的客觀條件來選題。具體地說，考生可從以下三個方面來綜合考慮。首先，要有充足的資料來源。「巧婦難為無米之炊」，在缺少資料的情況下，是很難寫出高質量的論文的。選擇一個具有豐富資料來源的課題，對課題深入研究與開展很有幫助。其次，要有濃厚的研究興趣，選擇自己感興趣的課題，可以激發自己研究的熱情，調動自己的主動性和積極性，能夠以專心、細心、恆心和耐心的積極心態去完成。最後，要能結合發揮自己的業務專長，每個考生無論能力水平高低，工作崗位如何，都有自己的業務專長，選擇那些能結合自己工作、發揮自己業務專長的課題，對順利完成課題的研究大有益處。

J. 葯房管理類有關論文範文，與葯房管理的體會相關論文怎麼寫

1、題目：題目應簡潔、明確、概括性字數宜超20字（同院校能要求同）本專科畢業論文般需單獨題目頁碩博士畢業論文般需要單獨題目頁展示院校、指導教師、答辯間等信息英文部般需要使用Times NewRoman字體
2、版權聲明：般言碩士與博士研究畢業論文內均需文前附版權聲明獨立頁別本科畢業論文項
3、摘要：要高度概括力語言精練、明確文摘要約100—200字（同院校能要求同）
4、關鍵詞：論文標題或文挑選3～5（同院校能要求同）能表達主要內容詞作關鍵詞關鍵詞間需要用號或逗號
5、目錄：寫目錄標明頁碼文各級二級標題（根據實際情況標注更低級標題）、參考文獻、附錄、致謝等
6、文：專科畢業論文文字數般應3000字本科文士畢業論文通要求8000字碩士論文能要求3萬字（同院校能要求同）
畢業論文文：包括前言、本論、結論三部
前言（引言）論文部主要說明論文寫作目、現實意義、所研究問題認識並提論文論點等前言要寫簡明扼要篇幅要太
本論畢業論文主體包括研究內容與、實驗材料、實驗結與析（討論）等本部要運用各面研究實驗結析問題論證觀點盡量反映自科研能力術水平
結論畢業論文收尾部圍繞本論所作結束語其基本要點總結全文加深題意
7、致謝：簡述自通做畢業論文體並應指導教師協助完論文關員表示謝意
8、參考文獻：畢業論文末尾要列論文參考所專著、論文及其資料所列參考文獻按文參考或引證先順序排列按照音序排列（文則採用相應哈佛式參考文獻標注現序號）
9、注釋：論文寫作程些問題需要文外加闡述說明
10、附錄：於些宜放文參考價值內容編入附錄簡介附於文