化學老師本科是什麼專業

⑴ 想當化學老師、應選什麼專業、

首先在中國當老師基本需要讀師范，當然如果志向高，做大學老師就必須讀博士。
然後如果想教化學，就必須學化學相關的專業，例如北京師范的化學。
因此，綜合來說，你可以走兩條路，一是如果你成績中等，報師范學校的化學專業吧，讀書還不用錢，出來工作高中教師一般沒問題。另一條是你喜歡化學喜歡綜合學校，成績很牛，可以選好些學校比如北京大學的化學、應用化學、高分子、化工等專業，然後再考教師從業資格證（需要考兩年左右，三門），也可以到達當教師的目的，但是很累。。。

⑵ 請問我以後想當高中化學老師,,我應該報考哪個專業

要是專業點 當然是師范類的化學系 但實際上 你學任何專業都可以當高中化學老師 只要你是本科學位 在大學畢業前都可以自考教師資格證 跟師范類的是一樣的 我就是大學 學習的工商管理專業 然後自己考的高中化學老師認證 而且挺好考的

⑶ 化學（師范類）什麼意思

化學（師范類）是主要為公立、私立中等學校化學課程及相關課程教學工作培養師資、為企事業單位、社會機構等培養化學相關課程的師資、以及為化學及相關
專業碩士學位
授權點輸送化學專業人才。
該專業的通修基礎課包括：外國語、高等數學、
普通物理
、
計算機應用基礎
、
無機化學
、
無機化學實驗
、有機化學、
有機化學實驗
、
分析化學
、
分析化學實驗
、物理化學、
物理化學實驗
、
化學工程基礎
、
結構化學
、
化學綜合實驗
、教師教育模塊所含相關課程等。
(3)化學老師本科是什麼專業擴展閱讀
化學（師范類）專業畢業生可以從事
中學化學
教學、科研及其它化學相關領域工作。2018屆畢業生考取教師比率達49.7%，考研錄取率為30.8
%，
初次就業率
為97.4%。2019屆畢業生初次就業率為90.70%，考研錄取率為26.67%。
化學與材料科學
、
能源科學
、環境科學、生命科學、信息科學等其他學科相互滲透，形成了許多新的交叉前沿學科，從而使化學處於中心學科的地位。
本專業是師范類化學本科專業，以化學基本理論、基本知識和基本實驗技能教學為基礎，主要培養能夠在中等學校進行教學和教學研究的教師、教育工作者。要求學生具有現代教育理念，較強的教育教學能力，掌握化學學科的基礎知識、基本理論和基本技能，系統了解教育教學規律和教學方法。

⑷ 想做高中化學老師應報什麼專業

最好報考師范大學的化學教育專業，或者報考綜合性大學化學專業，自己考取教師資格證也行。

⑸ 以後想當一名大學化學老師，應該報什麼專業，考哪個大學好呢

化學師范類，不過大學老師的話不是特別重視是否師范，學歷要高，最好是211,985的博士

⑹ 想當化學老師選什麼專業

肯定是選擇師范類院校的化學專業了。
考教師資格證是要試講的。
考編制也有專業課要求的。
這個毫無疑問是學化學專業。

⑺ 讀研後想當化學老師，應該考哪個專業呢

那麼基本上選一個化學專業的話出來都可以當化學老師，其實就是這樣子的，你想當化學老師的話，那要看你想當小學初中還是高中的化學老師的基本上考一個相應的資格證書的話都沒有什麼太多問題的，化學老師的話基本上只存在於初中和高中之中，小學的話有可能你要堅持上其他課的，不可能只有化學課的，所以說你要想好了選一個好的教師資格證書，然後再進一個好的學校就可以了。

⑻ 我想當化學教師，我應該在師范大學里學什麼專業進什麼系

師范大學的化學一般沒有明確的細分，總的來講一般分為師范類和非師范類，最好致電對應的學校詢問一下，比方我的大學就是化學系有化學和材料化學兩個專業，其中化學專業就是師范類的，材料化學是非師范的，所以從名字上是沒有體現的。
另外，師范類專業通常學費相對低廉，畢業的時候自動獲得教師資格證，所以要是很想從事化學老師的，一定要選擇師范院校，並咨詢清楚專業是否是師范類

⑼ 我相當一名化學老師，大學學什麼專業，可以考教師資格證

只要學歷達到條件，沒有專業限制，直接報考化學教師資格（初中或者高中）即可。
根據教師資格考試暫行辦法的規定，所有符合學歷報考條件（專科以上）的考生，不限專業報考教師資格，如漢語言文學專業的考生，可以自願選擇任何已開考科目（專業），如物理、化學等。申請資格認定時與教師資格考試合格證明上標注的學科和學段一致的教師資格，即使所學專業與申請學科不一致或不相近。只要報名化學教師資格考試，通過考核領取化學教師資格證後，參加教師招聘考試就可以當化學教師了。

⑽ 想當化學老師應該選什麼專業化學應用還是

選師范院校的化學或者化學教育專業。

化學專業培養具備化學的基礎知識、基本理論和基本技能，能在化學及與化學相關的科學技術和其它領域從事科研、教學技術及相關管理工作的高級專門人才。
化學專業為學生提供化學知識方面的職業才能，同時，還開設包括數學、物理和生物在內的輔助性的課程。除了使學生掌握具體科學基礎知識外，該專業還培養學生具有判斷力的思維、試驗技術、解釋觀察以及清晰表達思維等能力。
打算從事化學職業的學生將樂於獨立工作。他們將有超出一般水平的科學和數學天賦，有用自己雙手勞動，使用技術材料和操作實驗的靈巧性。堅韌、耐心、好奇心、獨立、創造力和關心細節是職業化學家必須具備的基本品質。
在雙專業中，學生可能會選擇生物與化學的結合。

化學教育專業以培養中學化學教師為主要目標，通過在校學習，掌握馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點的基礎上，能掌握化學專業的基本理論、基本知識、和技能，了解本專業先進技術，了解與本專業有關的應用性知識，具有解決本專業實際問題的能力，具有一定的教育能力。
化學教育專業就業方向為中學教師及能在廠礦企業中工作的專業技術人才。