畢節幼兒師范高等專科學校學前教育面試什麼
Ⅰ 面試幼教都考什麼
教師資格是國家對專門從事教育教學工作人員的基本要求,是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國家實行的教師職業許可制度。《中華人民共和國教育法》和《教師法》明確規定,凡在各級各類學校和其他教育機構中從事教育教學工作的教師,必須具備相應教師資格,沒有相應教師資格的人員不能聘為教師。教師資格法定憑證為《教師資格認定申請表》和教師資格證書, 在全國范圍內適用。
取得教師資格可在本級及以下等級學校和機構任教;中職校實習指導教師資格只能在中專、技校、職高或初級職業學校擔任實習指導教師。高級中學教師資格與中職校教師資格相互通用。使用假資格證者,一經查出,五年內不得申報。
市教委認定高級中學教師資格、中等職業學校教師資格、中等職業學校實習指導教師資格和高等學校教師資格,各區、縣教委(教育局)認定幼兒園教師資格、小學教師資格和初級中學教師資格。
考試內容 教師資格考試主要考教育學和心理學課程。凡已有或准備取得大專學歷的考生都可以報名參加考試。
報考條件 (1)思想品德條件 遵守憲法和法律,熱愛教育事業,履行《教師法》規定的義務,遵守教師職業道德。並經申請人員單位或戶籍所在地鄉(鎮)或街道辦事處思想品德鑒定合格;應屆畢業生,由所在學校進行思想品德鑒定。
(2)學歷條件 《教師法》規定認定教師資格應具備的學歷條件:申請認定幼兒園教師資格必須具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷,認定小學教師資格必須具備中等師范學校畢業及其以上學歷,其他中專學歷為不合格學歷;認定初中教師資格必須具備高等師范專科學校或其他大學專科畢業及其以上學歷;認定高中、中等職業學校教師資格,必須具備高等師範本科學校或其他大學本科畢業及其以上學歷;認定中等職業學校實習指導教師資格,須具備中等職業學校畢業及其以上學歷,並具有相當助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級;取得高等學校教師資格,應具備研究生或者大學本科畢業學歷;成人教育教師資格,應按照成人教育的層次、類別,依照上款規定,分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。
(3)教育教學能力 1)具備承擔教育教學工作所必須的基本素質和能力。非師范教育類專業畢業的人員需參加教育學、心理學補修、測試和教育教學能力測評,成績合格。 2)普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准,並取得相應等次《普通話水平測試等級證書》。 3)具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史,適應教育教學工作的需要,經教師資格認定機構組織在縣級以上醫院體檢合格。
教師資格分類與學歷條件 教師資格共有七類:幼兒園教師資格,小學教師資格, 初級中學教師資格,高級中學教師資格,中等職業學校教師資格,中等職業學校實習指導教師資格和高等學校教師資格。
①具備大學專科畢業及其以上學歷,可以申報:幼兒園教師資格;小學教師資格;初級中學或初級職業學校教師資格。
②具備本科畢業及其以上學歷, 可以申報: 高級中學教師資格和中等職業學校教師資格.
③具備各類中等職業學校畢業及其以上學歷,同時具備相當助理工程師以上專業技術職務或者中級
以上工人技術等級可以申報: 中等職業學校實習指導教師資格。
報考地點
市教委認定高級中學教師資格、中等職業學校教師資格、中等職業學校實習指導教師資格和高等學校教師資格,各區、縣教委(教育局)認定幼兒園教師資格、小學教師資格和初級中學教師資格。
教師資格考試時間 由於教師職業要求在教學工作中運用教育學、心理學知識原理,根據《教師法》規定,非師范院校畢業生必須參加教師資格考試,取得合格證書方能申請教師資格證。
各地時間不同。
普通話水平 除了另有規定的高校教師外,申請認定其他類教師要達到《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上
申請認定教師資格需要提交哪些材料?
答:申請認定教師資格者應當在規定的時間內向教師資格認定機構或者依法接受委託的高等學校提交下列基本材料: (1)由本人填寫的《教師資格認定申請表》(一式兩份)。 (2)身份證原件和復印件,戶籍原件、復印件和工作單位證明(或所在鄉鎮、街道證明)。 (3)學歷證書原件和復印件。 (4)教師資格認定機構指定的縣級以上(含縣級)醫院出具的《山東省申請教師資格人員體格檢查表》。 (5)普通話水平測試等級證書原件和復印件。 (6)由申請人工作單位或者其戶籍所在地鄉(鎮)政府或街道辦事處提供的《申請人思想品德鑒定表》。 (7)非師范教育類專業畢業的申請人員,需提供《山東省教師資格認定教育學心理學合格證》及教育教學能力測評成績證明。 (8)申請認定中等職業學校實習指導教師資格的人員還需提供專業技術資格證書或工人技術等級證書原件和復印件。 (9)近期二寸免冠半身正面相片兩張。
具備能力才能過關 是否具備教育教學能力、是否適合做教師是教師資格認定中要考察的一項重要內容。熱愛教育事業,思想品德好,為人師表,能完成教育教學工作和思想品德、文化科技教育,能帶領學生開展有益的社會活動,關心愛護學生,尊重學生人格,促進學生德、智、體等全面發展等內容都是准備執教的人應當具備的素養。為此,鑒定要對申請人的教育教學能力專門進行面試(答辯)、試講和心理測試。
教師資格全國通用 教師資格證書由教育部統一負印製,在全國相應的學校通用。取得教師資格可在本級及以下等級學校和機構任教;中職校實習指導教師資格只能在中專、技校、職高或初級職業學校擔任實習指導教師。高級中學教師資格與中職校教師資格相互通用。使用假資格證者,一經查出,五年內不得申報。
除了另有規定的高校教師外,申請認定其他類教師要達到《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上,有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史。 《教育心理學》 一、單項選擇題 二、多項選擇題 三、填空題 四、名詞解釋 五、簡答題
這樣可以嗎
Ⅱ 畢節幼兒師范高等專科學校學前教育專升本考什麼內容
可以參考以下資料
幼教類河南專升本考試科目有：教育理論、大學英語；廣東專升本考試科目有：專業基礎課：教育理論，專業綜合課根據招生院校不同考試的科目有：學前教育綜合、學前教育專業綜合、學前教育專業知識綜合、教育學專業綜合、學前教育與心理、學前教育基木理論等。
幼教類湖北專升本考試科目有：武漢工程科技學院：大學英語+學前教育學；荊楚理工學院：大學英語+學前教育學+學前兒童發展心理學；湖北第二師范學院：大學英語+教育學+學前心理學；黃網師范學院：大學英語+綜合（學前教育學原理）。
幼兒教育是學前教育的一部分，主要課程包括兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
Ⅲ 急！幼師專業面試時的五大領域和五項技能分別是什麼
五項技能：唱歌，跳舞，談鋼琴，畫畫，講故事。
五大領域：學前兒童健康教育，語言教育，社會教育，科學教育，藝術教育。
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幼師面試技巧
現今社會，人們越來越重視學前教育，尤其是孩子的智力開發，隨之帶來的是人們對幼師這一職業的要求也越來越高，不少應聘幼師的求職者不知道該如何把握節奏。
下面就說說應聘幼師需要注意的幾點要求：
要克服緊張的情緒，保持自信心。在面試時應保持自信心，只有這樣，才能夠在面試中始終保持高度的注意力、縝密的思維力、敏銳的判斷力和充沛的精力，來應對考官的提問。
不要著急回答問題。考官在提出問題以後，應試者可以有幾秒鍾的考慮時間，然後作答，在回答是應注意語速。
淡化成敗意識。在思想上要注意淡化，要有一種「不以物喜，不以己悲」的態度。如果只想成功，不想到會失敗，那麼在面試中一旦遇到一丁點意外情況，可能就會驚慌失措，一敗塗地。
儀態大方，舉止得體。一般來說，穿著打扮應力求端莊大方，可以稍作修飾，男士可以把頭發吹得整齊一點，皮鞋擦得干凈一些，女士可以化個淡妝。
面試時，要改掉自己平時的一些壞習慣，要始終保持斯文有禮、不卑不亢、大方得體、生動活潑的言談舉止，這樣可以大大的提升自身的形象，使成功的機會大增。
Ⅳ 學前教育單招面試自我介紹怎麼說
在自我介紹時，應該首先禮貌地做一個簡短的開場白，並向所有在場的面試考官問好示意，在簡單介紹完自己的基本信息後，著重介紹一些跟你所應聘的職位有關的工作或實習經歷以及自己的優點、特長、過去所取得的成績。至於具體的自我介紹，大家可以參考一下下面的自我評價：
最後，附上範文一篇，大家可以參考一下，然後根據自己的實際情況寫一篇屬於自己的自我介紹！
尊敬的各位領導：
大家好，我叫某某，來自……，畢業於……所學幼師專業。20xx年畢業後，我先後到過……幼兒園代課實習。我天生有一份對孩子的愛心、耐心和責任心，我非常喜愛幼師這個職業。歷經生活的考驗，如今，比起剛畢業時，現在的我積累了不少與孩子們打交道的經驗，更多了一份成熟和自信。
教師這個職業是神聖而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，並學有專長，做到除擅長繪畫和剪紙外，還會唱、會跳、會講。當然，學高僅能為師，身正方能為范，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。最重要的是，我很喜愛小孩，也非常受孩子們喜歡，我有很好的方法與之溝通和交流，我想，這些都是一名幼兒教育工作者應該具備的最起碼的素養。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的一員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負前輩們的厚望和人類靈魂的工程師這個光榮的稱號。謝謝大家。
Ⅳ 畢節幼兒師范高等專科學校去年面試是錄視頻還是啥
錄視頻。
畢節幼兒師范高等專科學校去年面試的時候是錄視屏，因為有疫情，不讓去學校，所以一這種方式面試。
畢節幼兒師范高等專科學校始建於1916年，是經教育部批准設置的一所全日制普通高等學校。學校始建於1916年的織金師范講習所，歷經國民教育師資訓練班、簡易師范、織金師范、耕讀師范。
Ⅵ 我是大專學前教育專業的，幼兒園公招教師面試一般問哪些問題結構化面試指的是什麼
針對你的第一個問題，我個人覺得首先會問你是否有這方面經驗，工作能力如何。是否熱愛喜歡這份職業，在工作中 你覺得 成為一名優秀的幼兒園老師應具備哪些條件，將如何對待你的工作。同時 也會問你 你的優勢是哪 你的劣勢是哪 。在工作中遇到會遇到種種麻煩，你將如何對待。 針對結構化面試是什麼 我的回答： 一、結構化面試的含義 面試按照其結構化或標准化程度的高低，將面試分為結構化面試和非結構化面試以及半結構化面試，結構化面試又稱結構化面談或標准化面試，它是指面試前就面試所涉及的內容、試題的評分標准、評分方法、分數使用等一系列問題進行系統的結構化設計的面試方式。面試過程中，主持人不能隨意變動，必需根據事先擬定好的面試提綱逐項對被試者進行測試，被試者也必須針對問題進行回答，要素評判必須按分值結構合成。面試的結構嚴密，層次性強，評分模式固定，面試的程序、內容以及評分方式等標准化程度都比較高。 二、結構化面試的特點 結構化面試不同於非結構化面試和半結構化面試，它具有嚴謹的結構，其完整結構包括以下幾個方面：一是考官的組成有結構，比如從考官的工作性質、性別構成、年齡層次、專業特點等方面有一定結構；二是測評的要素有結構，即面試指標體系有一定結構，一般包括被試者的儀表、儀態、分析判斷能力、語言表達能力、組織領導能力、交往協調能力等幾方面。每一個測評要素都有明確的測試要點或觀察要點，測評要點所對應的測試題目都有出題思路或答題的參考要點，以提供給面試考官評分時參考。三是測評標准有結構。它表現在要素評分的權重系數有結構，每一測評要素內的評分有結構，被試者的面試成績是經過科學的方法統計處理後得到的，作為對考官科學性的評價及對考官評分公正性的監督，還可以設標准差一項，看每一位考官評分與標准分的離散度；四是結構化面試嚴格遵循一定的程序(如考官、考場的選擇，監督機制與計分程序的設立等)進行，一般每位被試者面試時間為30分鍾左右。 三、結構化面試的組織實施程序 結構化面試的組織實施程序主要包括建立考官、考務及監督隊伍，命制試題，選擇布置面試考場及面試具體操作四個環節。 結構化面試一般應由5—9名考官組成，其中一名為主考官。在考官的組成上，其性別、年齡、專業結構、職務等上應有適當的搭配。為了確保面試工作的公平性、公正性，可根據需要適當配備1—2名監督員(由紀檢、監察或公證部門的同志擔任)參與整個面試過程。同時根據工作量大小適當配備一定數量的考務人員，如記分員、監考人員等。 結構化面試考場在選擇上應注意以下五個問題：一是考場所在的地方必須安靜、無干擾；二是考場面積應適中，一般應以30—40平方米為宜，不宜過大，也不宜過小；三是溫度、採光要適宜，應有利於應試者充分發揮其水平；四是每個獨立的面試考場，除主考場外，還應根據應試者的多少設立候考室，候考室的選擇應與主考場保持一定的距離，以免相互影響；五是考場內部功能上要適當區分開，有條件的可以使用監控設備或單向玻璃，讓考官之間相互不受影響，考官和應試者之間也沒有交互影響。 結構化面試命題以前，應對競聘崗位或考試職位做深入細致的崗位調查和工作分析，明確該崗位需要什麼樣的素質，如何通過結構化面試測評出這一素質。命制好的試題往往還應經過試測，了解其應用性和區分性，並進行反復修改完善。對每一組受測者，每一測評要素命制2—3道題目為宜。 結構化面試題庫 (以下問題僅限於測試個性傾向和一般通用能力、專業能力測試由招聘部門自定。) 一、簡單寒暄 1、□您怎麼過來的？交通還方便吧! 2、□從(待 定)到杭州要多長時間？路途辛苦嗎？ 3、□以前來過杭州嗎？對這里的印象如何，跟你所在的城市有何不同的感受？ 4、□這幾天的(或這邊的)天氣較( 待定 )，您還能適應吧! 5、□您來自來哪裡？(簡單與面試者聊聊他出身地的特點) 二、觀或聽： 1、衣著整齊度 2、精神面貌 3、行、坐、立動作 4、口頭禪、禮貌用語等 三、口頭表達能力(注意語言邏輯性、用語修辭度、口頭禪、語言波幅等) 1、 口請您先用3-5分鍾左右的時間介紹一下自己吧! 2、 口您先說說您最近服務的這家公司(由簡歷而定)的基本情況吧(規模、產品、市場)! 3、 口您在目前工作崗位中主要有哪些工作內容？主要的顧客有哪些？ 4、 口請您簡要介紹一下自己的求學經歷。 5、 口請您簡要介紹一下自己的成長歷程。 四、靈活應變能力(也涉及工作態度) 1、 口您為何要離開目前服務的這家公司？(答案可能是待遇或成長空間或人際氛圍或其它，待回答完畢後繼續發問) -----您跟您的主管或直接上司有沒有針對以上問題溝通過？(如果沒有，問其原因；如果有，問其過程和結果) 2、口除了簡歷上的工作經歷，您還會去關注哪些領域(或有沒有其它潛在的興趣或是否想過去嘗試、從事的其它職業)？ -----(若有，繼續發問)您覺得這跟您目前要從事的職業有哪些利、弊關系？ -----(若無，繼續發問)您不覺得您的知識結構有些狹窄或興趣較貧乏，說說未來的改善計劃？ 3、 口您在選擇工作中更看重的是什麼？(可能是成長空間、培訓機會、發揮平台、薪酬等答案) (若薪酬不排在第一，問)-------您可不可以說說你在薪酬方面的心理預期？(待回答完畢後)那您剛才的意思也可以這樣理解：薪酬方面可以適當低於您的心理預期，對嗎？(若薪酬顯得不太讓步，可問) 有人說掙未來比掙錢更為重要，您怎樣理解？ (若薪酬排在第一，問)--------有人說掙未來比掙錢更為重要，您怎樣理解？ 4、 口您覺得您在以前類似於我司提供的這個崗位上的工作經歷中有哪些方面做得不足？ (若答有，問)------您打算在以後的工作中採取哪些改善措施？(待回答完畢後，繼續發問)您再想想如果到我們公司來任職還有沒有補充改善措施？ (若答無，問)------您好像不太連續去追求卓越，您認為您能勝任我們提供給您的這份工作嗎？ 5、 口您認為《致加西亞的信》中的羅文和推薦羅文的加西加將軍哪一個對企業更為重要？ ------(若答羅文，問)您不認為現在的企業面臨著「千里馬常有，而伯樂不常有的狀態嗎」？ ------(若答加西亞，問其理由) -------(若答兩者兼有，問其理由) 五、興趣愛好(知識廣博度) 1、口您工作之餘有哪些興趣愛好？興趣中有沒有比較拿手的？ 2、口您在大學所設的專業課中最感興趣的是哪一門？(待回答完畢，問)談談您對所在興趣的相關看法。 3、口您是怎樣理解自然科學(比如數學)與社會科學(比如說政治經濟學)之間關系的或者說兩者有何異同？ 4、口就您個人的理解說說您對我們公司所處行業(電子產品製造業)的前景和生存途徑。 6、 口談談您目前想去學習或彌補的知識。 7、 口如果讓您重新選擇一次，您對自己的專業領域會有所改變嗎？ 六、情緒控制力(壓力承受力) 1、 口我們的工作與生活歷程並不是一帆風順的，談談您的工作或生活或求學經歷中出現的挫折或低潮期，您是如何克服的？ (如果回答無此經歷，問)-------您的生活是不是太過於順暢，成長中往往伴隨著失敗，您覺得自己的成長來自於哪些方面？ 2、 口請您舉一個您親身經歷的事例來說明您對困難或挫折有一定的承受力？ 3、 口假如你的上司是一個非常嚴厲、領導手腕強硬，時常給您巨大壓力的人，您覺得這種領導方式對您有何利、弊？ 4、 口您的領導給您布置了一項您以前從未觸及過的任務，您打算如何去完成它？(如果有類似的經歷說說完成的經歷。) 5、 口您有沒有過失業或暫時待業經歷，談談那時的生活態度和心情狀態。 6、 口您有沒有過在感情上的失敗或不順利經歷，它對您
Ⅶ 幼兒園老師面試一般會問什麼問題
幼兒面試比公司面試簡單多了。 1 可能會填表，所以自帶黑色或者藍色簽字筆以便不時之需 2 園長可能會看著你的簡歷問你什麼學校、什麼專業、什麼特長（一般會給你展示的機會，所以彈唱跳畫都請准備，以防萬一被考試，還有說課和設計課程） 重點來了，最難回答的這類 3 你為什麼會選擇我們幼兒園 4 你的職業規劃是什麼 （這時候她可能會跟你介紹他的幼兒園，記得認真聽，可以發問的） 5你期待的收入是多少（如果對方不主動提這條，你要主動。自信要價，如果你期待的是3K開價最好在3.5K以上） 6保險、福利、請假制度要主動問
Ⅷ 幼兒師范學校面試怎麼作自我介紹
面試的話就先介紹自己的具體情況，比如名字，有什麼特長，學習和社會經歷，取得過什麼成就，對本工作有什麼心得體會，對未來有什麼計劃，對本公司有什麼看法等等。最重要的是自我介紹是要自信，說話清晰，有條理，別緊張。工作主要還是看能力，介紹盡量精煉，不啰嗦
Ⅸ 想報考幼師學校學前教育專業面試時需要准備什麼，注意哪些事項
《幼兒園教師和園長面試360度全方位解讀》
目錄：
第三部分：幼兒教師招聘試題庫
1. xx市幼兒師范學校附屬幼兒園幼教面試考試題（包括專業題和語文數學等文化知識題）
2. xx師范大學附屬幼兒園幼兒教師招聘教學能力測試題和評分標准
3. xx教育集團幼兒教師招聘筆試題及參考答案
4. 大學附屬幼兒園公開招聘筆試題和答案（論述題，案例分析題，活動設計題）
5. 幼兒園幼兒教師招聘筆試題和面試專業技能題
6. 幼兒園教師面試考試題及參考答案
7. 幼兒教師崗位招聘考試題（教育基礎理論和學科專業知識）
8. 幼兒教師筆試題庫和答案（50道）
9. 招勞務工面試筆試題及參考答案（高中水平）
第四部分：幼兒教師面試資料
1. 為什麼選擇幼兒教師
2. 好動頑皮又不聽的孩子你怎麼教育
3. 如何與家長溝通
4. 如何成為一名合格的幼兒教師
5. 如果你應聘成功如何開展工作
6. 學前教育就業前景大致分為5條出路
7. 對幼兒教師崗位的理解
8. 小朋友受傷的話，怎麼跟家長解釋
9. 幼兒教師必須具備的素質
10. 談談你對教育模式的理解
11. 談談你未來三年的規劃
12. 談談怎麼當好幼兒教師
Ⅹ 幼兒教師面試一般都會提什麼問題
1.為什麼要做這個工作?
答：特別喜歡幼兒，喜歡幼兒教育。
2.你覺得自己是否能勝任幼兒教師的工作
答：通過幼師培訓和實習，已經能夠勝任幼兒教師的工作。但需要在以後工作中努力學習，總結經驗，完善自己，做得更好，成為一個出色的幼兒教師是自己不變的理想。
3.你的職業規劃?
答：職業規劃，1-5年，學習和總結經驗，成為出色幼兒教師。5-10年，形成獨具特色的幼兒名師。10年之後，創辦特色幼兒園。
4.如果你被錄取了，你如何開展自己的工作
答：錄取了，服從幼兒園的工作安排，向其他老師學習，了解自己班級的幼兒和家長信息，開展相關工作。
5.如果沒被錄取你怎麼辦?
答：沒有錄取，分析自己的問題並改善，尋找下一個幼兒園。
6.為什麼要當一名幼兒教6.為什麼要當一名幼兒教師?
答：跟小孩子在一起很開心，覺師?
答：跟小孩子在一起很開心，覺得當幼兒教師這事很有意義，也因為喜歡這個工作(或者：沒有比這個更喜歡的事)。
7.請簡要進行一下自我介紹好嗎?
答：A，針對所聘職位需要，重點突出，簡要介紹自己;B，過於炫耀自己的學歷，能力;C，過分謙虛，甚至自我貶低;D，欠准備，不全面或重要不突出，缺乏針對性;E，如果時間允許，我想詳細介紹一下。
評價：A答案符合考官的提問;E答案如果得到考官的同意也未嘗不可，但應注意掌握時間的長度;B，C答案缺乏對自然我的辯證認識，往往得不到考官的認同;D答案往往表現為求職者缺乏誠懇，強烈的求職意願，需要提前認真准備。
8.你能自我介紹一下嗎?
介紹要點：活潑親切，落落大方。對兒童教育的觀點，兒童常見問題的處理對策要做相應展示。工作後會用什麼小計劃促使幼兒喜歡自己的教育方式並快速進步與提高，尤其是德智體全面發展方面，多涉及一些這些想法。
附：幼兒園教師面試自我介紹樣本
我是xxxx職校的xxx。有過幾次幼教實習經驗，在幼教實習中我本著一顆童心、愛心、信心，始終如一地對待每一個家長和孩子，受到一致好評。我的性格開朗、熱情大方。
我熱愛幼兒教學工作，希望到貴園學到更多、更好的的教學經驗，可以更好的完善自己。在教導幼兒知識時我看到同學們露出那天真的笑臉和提出幼稚的問題時，我都會很有耐心的一一回答。我喜歡小朋友，所以我有足夠的耐心。小朋友的好奇心，讓我變成了網路全書。他們的許多為什麼，讓我心中充滿了追求答案的慾望。因為我喜歡小朋友們的歡聲笑語，所以我選擇了這門職業。我知道學前教育這條道不好走，我想既然我喜歡了，選擇了，就要堅持、努力的做到最好。如果園長肯給我一次機會，我會更加努力，不負所望，把我的潛能發揮出來。在此謝謝各位園長。
9.你能展示一下示範課嗎?
這是幼兒教師面試最重要的一個環節。可能會要你展示五項技能或者其中的幾項，所以你要提前准備好!(舞蹈、鋼琴、簡筆畫、講故事、唱歌)現場大方展示就行了!
附：幼兒教師面試其它注意事項
1.著裝：最好是休閑運動的服裝，寬松大方一點的，因為面試的時候可能會有舞蹈展示的環節;(不要打扮得太漂亮了，園長會說太漂亮的女孩想法多，留不住!)
2.禮儀：不要太拘束，也不要太活躍，把握好度!幼兒園需要的是樂觀開朗的好老師，但是太活躍了會給人不踏實的感覺;
3.談吐：一般面試的時候都會要回答問題，但基本上都比較容易回答。所以回答的時候不需要緊張，誠實回答就好!不要太誇張，因為如果你聘上了，以後就不好過了!