本科土木畢業論文評語

A. 如何寫土木工程畢業論文評語

隨著科學技術的進步和工程實踐的發展，土木工程這個學科也已發展成為內涵廣泛、門類眾多、結構復雜的綜合體系。例如，就土木工程所建造的工程設施所具有的使用功能而言，有的供生息居住之用，以至作為「入土為安」的墳墓;有的作為生產活動的場所;有的用於陸海空交通運輸;有的用於水利事業;有的作為信息傳輸的工具；有的作為能源傳輸的手段等等。這就要求土木工程綜合運用各種物質條件，以滿足多種多樣的需求。土木工程已發展出許多分支，如房屋工程、鐵路工程、道路工程、飛機場工程、橋梁工程、隧道及地下工程、特種工程結構、給水和排水工程、城市供熱供燃氣工程、港口工程、水利工程等學科。其中有些分支，例如水利工程，由於自身工程對象的不斷增多以及專門科學技術的發展，業已從土木工程中分化出來成為獨立的學科體系，但是它們在很大程度上仍具有土木工程的共性。

B. 自考好過嗎有學校承諾要給30分 自己只要考4，5 十分就能通過，有這樣的情況嗎

1，自考無任何限制，小學文憑沒有都可以報考，只用身份證或戶口簿（16周歲以下無身份證可用戶口簿報名）去常住地區招生考試辦公室報名。每門課程30元。2，先在省自考網上報名，然後去報考點去確定（一般都是常住地區招生考試辦公室）交錢。第一次一定要去報考點交錢辦准考證，以後在交通銀行辦張交行卡在網上報考。3，自考的內容基本上是教輔《自考通》或《一考通》上的重點提示或原題，歷年試卷上的考點很多重復考，比較有規律，平時多做教輔習題，考前多做歷年試卷和模擬試卷，過關不成問題。4，如果中學基礎差就報：行政管理，法律，漢語言文學，學前教育等無數學的專業，這些專業是自考高過關率專業，很多隻有初中基礎的考生都已過關拿證。5，從2014年開始，湖北省一年就三次（四月，七月，十月）。有的地方是兩次。6，一般一次四門全部報滿最好。7，自考的難度無法與普通高考和中考相比，基礎差的考生報無數學的專業應該可以過關。8，專科和本科可以一起考，考專科是無任何限制的，但是辦本科畢業證必需要有專科畢業證。

考試規律總結
1，自考的內容就是教輔《自考通》或《一考通》上的重點提示或原題。多做教輔習題。
2，自考歷年試卷上考點有些重復考，最近四年的試卷要多做。模擬試卷要多做。
3，考試前三周死拼教輔。光看教材效果不顯著，多關注教輔才是關鍵。
4，考試難度大的題目佔百分三十不到，將簡單題和中等題掌握就行了。
5，如果是記憶的話：將每段話的第一句強記住，後面的內容掌握大義即可。文科和理科有區別的，文科宏觀性強。只要你答題不跑偏，大義寫對就可撈分。
6，多項選擇實在拿不了主意：ABCDE全選滿，總能碰對幾分。
7，考前三周反復做《自考通》或《一考通》，記住重點提示和習題。模擬試卷和歷年試卷上的題目每天做一套，力爭全面掌控。

最牛自考生（兩個完全自學者）

2002年3月19日，14歲的上海少年丁磊，8歲開始自考.經過6年的艱苦奮斗，終於拿到了山東大學計算機信息管理專業的本科文憑，成為我國目前年齡最小的自考本科生（煙台日報2002.3.22） 當我們連夜趕到上海，向他表示祝賀時，見他又在捧著一本厚厚的英文版《編譯原理技術與工具》，准備他的下一步計劃——考碩攻博。我們在他8平方米不到的寒舍里，聽他成長的故事。

2004年3月，14歲的隴原少年王大可，以優異的成績考取了北京大學數學科學院2004屆基礎數學碩士研究生。他因此成為北京大學歷史上年齡最小的研究生，被國內許多媒體稱為「神童」。全國最小自考生考上北大研究生[4]全國龐大的自考生大軍中，年齡最小的是王大可：小學僅上了一個月，9歲自考本科，14歲考上北大碩士研究生。
驚嘆之餘，不少人難免心存疑惑：他是如何完成中、小學教育的？他有本科文憑嗎？
天資聰慧但卻從小體弱多病的王大可，直到8歲才上小學一年級。入校沒多長時間，他竟然向班主任提出：直接參加六年級的數學考試！在眾人懷疑的目光中，他按規定的時間答完了六年級的數學試卷，獲得滿分。
原來，在父母親的輔導和刻苦自學下，大可6歲時就學完了小學數學，7歲時學完了初中數學，8歲時學完了高中數學，用當年高考滿分150分的數學試題測試，他得分146分。
從9歲起，王大可結束了只有個把月的正規學校生活，開始踏上了自學考試之路。到今年6月，王大可通過了自學考試數學專科和本科的全部課程，數學專業課程的成績都在80分到95分，公共課程的考分在64分與78分之間。
2004年5月21日，在西北師大數學與信息科學學院舉行的本科論文答辯中，王大可的畢業論文「傳染病數學模型的建立與分析」獲得了85分的較高分。專家在他的論文上寫下了這樣的評語：論文中數學模型建立正確，推理清晰，語言表達明確，是一篇相當不錯的本科論文。
北大讀研
[5]

王大可2004年北大讀研時[6]
2004年9月6日,王大可到北大已經快半個月了，已接受了校內和校外的好幾家媒體的采訪。「一見報，就帶來了很多麻煩，以前我就是學習，後來我們樓上的人也開始關心這事了。」他說，接受媒體采訪後，周圍的環境發生了很大的變化，也給他帶來了很多麻煩。
王大可爸爸也擔心孩子接受媒體采訪會影響學習，「現在的學習壓力很大，接受媒體采訪會對孩子的成長和學習都不利。」因怕王大可不會照顧好自己，他爸爸已經在北京呆了半個月了。同時，也限制跟大可在一起的時間，每天只在晚上7時左右陪上王大可半個小時左右，「就是想鍛煉一下他的獨立能力。」
到北京大學讀研是大可的願望。這次他參加北大研究生考試，原本是想為明年正式考試做准備，沒想到順利過關。考慮到王大可年齡尚小，數學學院專門為他制訂了培養計劃。

C. 如何寫土木工程畢業論文評語

論文類畢業設計評語】
在整個畢業論文撰寫過程中，該生對待畢業論文的態度較為端正，基本能利用學校圖書館以及互聯網等途徑進行資料的收集和查閱。
在畢業論文寫作過程中，能夠按照學校本科畢業論文撰寫規定的統一要求進行格式及內容的整理；對於初稿中存在的錯誤，能夠按照老師的要求去反復修改，直到達到合格標准。論文寫作進度正常，能在每個階段完成相應的任務，內容較為充實。
從提交的畢業論文來看，該生大體上掌握了與本論文有關的基礎理論，基本具備了本科生應有的科研能力，在畢業設計的過程中基本能夠做到運用所學的專業知識去思考問題，有一定的創新思維意識。整個畢業設計中也存在一些不足和需要提高的地方。例如，知識面不夠廣泛，遇到一些常規問題尚不能夠獨立處理。畢業論文的實踐應用價值有待進一步加強。
鑒於此，我同王小二同學按期參加畢業答辯。

D. 土木工程畢業論文中期檢查表怎麼寫

各個院校要求不同，可以由指導教師成績,檢查評閱成績,答辯小組成績3部分綜合而來.
1論文階段須提交材料
各個院校要求不同，例如：任務書，開題報告，文獻綜述，論文，論文檔案袋，論文中期檢查表，匯報表，論文成績冊，指導教師工作手冊等
2答辯委員會
1)答辯工作在學院領導下,由答辯委員會主持進行
2)答辯委員會主要由專業課教師組成,可聘請部分基礎課教師或專業基礎課教師參加,答辯委員會的責任是主持答辯工作,統一評分標准和要求,對有爭議的成績進行裁決,並綜合指導教師,交叉評閱教師,答辯小組的成績及評語,決定學生的最終成績.最終成績經主管院長審核後,由學院統一向學生公布
3)答辯委員會可下設若干答辯小組,答辯小組一般由3—5人(包括秘書1名)組成,組長應由具有副教授及以上職稱的教師擔任

E. 土木工程畢業後怎麼評職稱

土木工程畢業後評職稱評定條件：

（1）大學本科畢業，從事專業技術工作一年以上。

（2）大學專科畢業，從事專業技術工作二年以上。

（3）中專畢業，從事專業技術工作三年以上。

（4）高中畢業，從事專業技術工作七年以上。

（5）初中以下學歷人員，從事專業技術工作十年以上，同時應具備員級職務。

作用

職稱是對一個人的技術水平、熟練程度、工作實績等業務技術方面的全面評價。對一個人來說，職稱在某種程度上是一種身份、地位的象徵。附在職稱上的附加利益太多了，升一級職稱，就可以升一級工資，同時仕途又可以向前發展了。現階段，技術職稱是人們領取工資、享受待遇的依據。職稱是體現能者多勞、多勞多得的主要體現。

以上內容參考：網路-建築類職稱評審

F. 求畢業設計指導教師評語

該科研設計的文獻調研全面系統，立題指導思想明確，實驗設計合理可行，能夠按照內實驗計劃進行，並容達到預期效果。論文對XXXXXXX做了較為系統全面的綜述，為今後進一步研究提供較好的基礎條件。
科研設計撰寫思路清晰，語言流暢簡練，層次清晰，邏輯性較強，用詞准確，各種數據齊備、規范，文獻引用正確，科學性較強。表明該學生具有一定的理論基礎和科研能力

G. 土木工程實習日記老師評價優良中差的理由

實習日記1
今天來到公司都遲到了，公交車錯過了幾趟，好在也沒遲到好久，通過今天上班的所見所聞自己對造價這一方面也有了自己的一些見解。
從事建築工程預算很重要的一點是要真正學會看懂圖紙。通過這段實習期間的練習，我總結了幾點關於看圖紙的經驗：首先，看圖紙時應該總體閱覽一下總說明及其有關於此套圖紙的補充和聯系單等，其實較完整的翻閱一下整套圖紙是很重要的，這樣心裡會對它有一個整體的了解，知道自己所算的是什麼樣的建築，萬萬不可拿到一份圖紙沒仔細看說明就開始埋頭苦幹，那樣可能會造成事倍功半的效果。其次，算工程量時要從基礎一步一步的算起，扣除該扣的，比如後澆帶每層都應扣除，加該加的，如上翻梁之類的。不可以像以前一樣挑自己喜歡的先算了，要一點點的算，這樣漏掉的會少點，省得到後來再去翻算，這樣會更麻煩，同時也比較容易出錯。第三，每層都有不同的東西，要細細研究，不要急，不要自己嫌麻煩，因為工程量小而忽略不計。寧可先算了，以後不計入價了再刪。這些是計算工程量時該注意的一些細節。要想掌握好預算這一行的技能，還是比較難的，不過我相信在師傅的幫助指點下，自己加倍努力，我會一步步前進的。事實證明，生產實習工作中只有通過不斷的努力、不斷的嘗試、不斷的積累，才能發現自身的不足，在彌補不足的同時，便實實在在的提高了自己。所以，不管怎樣，努力去做，告誡自己：只要用心，就能做得更好!