統計學本科畢業論文目錄

『壹』 目前統計學本科畢業論文題目可以研究那些新的問題，或是焦點問題，有研究價值，又不會太難

找我我這邊能解決放心

『貳』 統計學論文 實際問題

統計量的推導，統計量的統計性質，以及統計性質的證明，統計性質包括相合性、漸進正態性

論文撰寫結構要求

1、題目：應簡潔、明確、有概括性，字數不宜超過20個字。

2、摘要：要有高度的概括力，語言精練、明確，中文摘要約100—200字；

3、關鍵詞：從論文標題或正文中挑選3～5個最能表達主要內容的詞作為關鍵詞。

4、目錄：寫出目錄，標明頁碼。

5、正文：

專科畢業論文正文字數一般應在3000字以上。

畢業論文正文：包括前言、本論、結論三個部分。

前言（引言）是論文的開頭部分，主要說明論文寫作的目的、現實意義、對所研究問題的認識，並提出論文的中心論點等。前言要寫得簡明扼要，篇幅不要太長。

本論是畢業論文的主體，包括研究內容與方法、實驗材料、實驗結果與分析（討論）等。在本部分要運用各方面的研究方法和實驗結果，分析問題，論證觀點，盡量反映出自己的科研能力和學術水平。

結論是畢業論文的收尾部分，是圍繞本論所作的結束語。其基本的要點就是總結全文，加深題意。

6、謝辭：簡述自己通過做畢業論文的體會，並應對指導教師和協助完成論文的有關人員表示謝意。

7、參考文獻：在畢業論文末尾要列出在論文中參考過的專著、論文及其他資料，所列參考文獻應按文中參考或引證的先後順序排列。

8、注釋：在論文寫作過程中，有些問題需要在正文之外加以闡述和說明。

9、附錄：對於一些不宜放在正文中，但有參考價值的內容，可編入附錄中。

二、畢業論文撰寫格式要求

1、畢業論文一律列印，採取A4紙張，頁邊距一律採取：上、下2.5cm，左3cm,右1.5cm，行間距取多倍行距（設置值為1.25）；字元間距為默認值（縮放100%，間距：標准），封面採用教務處統一規定的封面。

2、字體要求

論文所用字體要求為宋體。

3、字型大小

第一層次題序和標題用小三號黑體字；第二層次題序和標題用四號黑體字；第三層次及以下題序和標題與第二層次同；正文用小四號宋體。

4、頁眉及頁碼

畢業論文各頁均加頁眉，採用宋體五號宋體居中，列印「河北大學XXXX屆本科生畢業論文（設計）」。頁碼從正文開始在頁腳按阿拉伯數字（宋體小五號）連續編排，居中書寫。

5、摘要及關鍵詞

中文摘要及關鍵詞：「摘要」二字採用三號字黑體、居中書寫，「摘」與「要」之間空兩格，內容採用小四號宋體。「關鍵詞」三字採用小四號字黑體，頂格書寫，一般為3—5個。

英文摘要應與中文摘要相對應，字體為小四號Times New Roman。

6、目錄

「目錄」二字採用三號字黑體、居中書寫，「目」與「錄」之間空兩格，第一級層次採用小三號宋體字，其他級層次題目採用四號宋體字。

7、正文

正文的全部標題層次應整齊清晰，相同的層次應採用統一的字體表示。第一級為「一」、「二」、「三」、等，第二級為「1.1」、「1.2」、「1.3」等，第三級為「1.1.1」、「1.1.2」等，具體格式要求詳見模板（模板從河北大學教務處主頁下載專區下載）。

8、 參考文獻

參考文獻要另起一頁，一律放在正文後，在文中要有引用標注，如××× [1]，具體格式要求詳見模板

9、外文資料及譯文

外文資料可用A4紙復印，如果列印，採用小四號Times New Roman字體，譯文採用小四號宋體列印，格式參照畢業論文文本格式要求。

10、圖、表、公式

圖：a. 要精選、簡明，切忌與表及文字表述重復。

b.圖中術語、符號、單位等應同文字表述一致。

c. 圖序及圖名居中置於圖的下方，用五號字宋體。

表：a.表中參數應標明量和單位的符號。

b.表序及表名置於表的上方。

c. 表序、表名和表內內容採用五號宋體字。

公式：a.編號用括弧括起寫在右邊行末，其間不加虛線。

b.公式中的英文字母和數字可以採用默認的字體和字型大小。

圖、表與正文之間要有一行的間距，公式與正文之間不需空行；文中的圖、表、附註、公式一律採用阿拉伯數字分章編號。如：圖2-5，表3-2，公式（5-1）（「公式」兩個字不要寫上）等。若圖或表中有附註，採用英文小寫字母順序編號。

11、標點符號

注意中英文標點符號的區別，不能混用。

三、畢業論文裝訂存檔要求

畢業論文按以下順序側面用鐵質裝訂夾裝訂歸檔：

封面→中摘要→關鍵詞→目錄→正文→謝辭→參考文獻→注釋→附錄→外文資料及譯文→

『叄』 統計學畢業論文

跟你是一個專業的，之前我也在為論文苦惱了半天，網上的範文和能搜到的資料，大都不全面，一般能有個正文就不錯了，開題報告、中期報告什麼的都沒有，關鍵是沒有數據和分析部分，我好不容易搞出來一篇，結果老師說太簡單。還好後來找到品學論文網，直接讓老師輔導我寫作，非常專業，核心的部分幫我搞定了，也給了很多參考文獻資料。哎，專業的事還是要找專業的人來做啊，建議有問題參考下品學論文網吧

『肆』 好寫的經濟統計學專業畢業論文題目

統計學作為一門綜合性很強的學科，其運用范圍非常廣泛，不少學生在寫作統計學論文時，都困在了選題這一步，其實就統計學而言，可供作為論文題目的熱詞有很多，如：企業管理、實證研究、統計估計、統計分析、計算機應用、支持向量機、數學模型、GIS、多元分析、統計報表等等，學術堂精選了20個優質「統計學畢業論文題目」，供大家參考。
1、葯品檢驗中常用的統計學方法及其應用
2、應用統計學在現實生活中的應用分析
3、淺談統計學在金融領域的應用
4、統計學在實驗室質量控制中的應用
5、論應用統計學PDTR教學模式的必要性和可行性
6、水產生物統計學課程中學生統計思維能力與應用意識的培養研究
7、地質統計學在某銅礦床資源量估算中的應用熊
8、基於地質統計學的采空區儲量估算
9、密井網條件下地質統計學岩性反演在河道砂體預測中的應用
10、地質統計學在稀土礦儲量計算研究應用
11、地質統計學在礦床品位估算中的應用研究
12、地質統計學在細脈型礦體模擬中的應用:以新疆梅嶺-紅石銅礦為例
13、地質統計學地震反演技術在溱潼南華地區薄砂層的預測應用
14、朝陽溝油田扶余油層組深度域地質統計學反演
15、基於DMine軟體下地質統計學在礦山儲量計算中的應用

『伍』 求一份統計學畢業論文提綱

針對當代大學生消費支出的現狀進行分析，著重探討在新的形勢下如何加強高校對大學生正確消費觀念的教育與引導，有助於認識青年一代乃至整個社會的消費趨勢。�
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隨著市場經濟的發展和社會整體消費水平的提高，大學生的消費方式也發生了很大的變化。他們的消費方式、消費過程總是伴隨著一定的消費觀念，這種消費觀念的特點、變遷易受社會、家庭、學校所提供的各種信息的影響，具有較強的可塑性。了解大學生消費誤區，引導當代大學生樹立確的、健康的消費觀念是高校教育工作者的
一項重要工作。�

一、大學生消費行為分析�

消費行為是指人們在日常生活(包括衣、食、住、行、勞務消費等)過程中，為了滿足人們自身物質和文化生活的需要，根據其收入條件，取得消費資料並進行消費活動的總合。�
(一)大學生消費行為特點：�
筆者大致認為當代大學生消費行為大致有下列特點�
1.消費行為的個性化以及從眾性�
大學校園里20左右歲的青年占絕大多數，他們站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，唯恐落後於潮流，普遍追求獨特、新奇、時髦的產品。他們希望以新異的消費形象，向社會展示自身成長的成熟；通過消費上的新潮、時尚、前衛來表示自己青春的活力。「是否流行」緊隨價格、質量之後，成為大學生考慮是否購買的第二大因素。�
群體是具有某此共同心理特徵的人的共同體。群體通過群體規范、群體評價等手段來實現對個體心理和行為的影響，大學生的消費行為在群體引力下形成的從眾、暗示和輿論的影響下容易導致「消費潮汐現象」。其根源在於大學生高度一致的群體認同感，加上集體生活與通訊尤其是網路的普及，使大學生中信息的傳遞有著高度集中性。�
2.消費行為的沖動性和情緒化�
由於大學生的思想情感，志趣愛好等並未完全成熟定型，因此特別容易受到周圍環境和流行趨勢的影響。在其消費行為中，容易受其左右。據調查發現大學生購買日常用品時，約30％的人會因為喜歡嘗試新品牌或受其品牌宣傳的影響而更換品牌。購買前，大多數的大學生僅有大致的購買目標，具體要求並不明確，購買物品的時候不能明確清晰的提出所需購買商品的各項要求，只是漫無目的地觀看或隨便了解一些商品情況，碰到感興趣的商品或被商品的外觀所吸引刺激時，缺乏必要的考慮就很容易購買，隨意性比較強。�
3.注重情感和交際性消費�
當代大學生普遍認為，同學、朋友、師生的交往，談戀愛，都離不開必要的經濟支持。社會的個體有關於交往、歸屬和愛的需要，如需要朋友，渴望與他人建立感情聯系，希望在團體中有一個位置，積極尋求社會認同感、群體歸屬感。這種需要促使當代大學生積極地通過物質、精神手段與外界緊密聯系，從而形成了大學生交際性消費。而且很多大學生即便有可能面臨收支不平衡的狀況，也願意借款以應對他們認為必要的情感消費。�
4.消費結構的多元化�
消費結構一般是指維持生存的生存資料，滿足享受的享受資料和促進自身提高發展的發展資料比例構成。大學生消費結構的狀況一方面既與社會經濟發展和人民生活水平的提高有關，另一方面也與大學生自身的文化修養的提高有關。近幾年來大學生消費結構越來越呈現多元化的局面，享受資料支出比重日益增大。大學生們在選擇消費品的時候經濟方面的因素減少了，對消費品購買和更新速度加快。多數人認為大學生的消費結構是極其不合理的。�
(二)大學生消費行為誤區�
當前大學生的消費現象，可謂多姿多彩，基木上可以概括為成熟與沖動同在、熱情和冷靜並存、人情消費漸增、攀比之風日盛。同樣的大學生消費主要存在以下幾方面的誤區：�
1.從眾攀比性消費�
從眾，也就是俗語所說的隨大流，是指在社會群體的壓力下，個人自覺或不自覺地放棄自己的意見而採取與大多數人一致的行為。它表現在大學生的消費行為上特別明顯。有的學生家境並不富裕，但看到別人有手機，有文曲星，也不管自己實用不實用，需要不需要，也必須擁有一個，而且型號要比對方新，功能要比對方強：別人過生日，下飯店，自己也不能落在人後，甚至檔次還要升級；如果是談戀愛，男生在女生面前更是以穿著講究、出手大方來表現自己的「男子漢氣概」。大學生中流行的新四件套：手機、銀行卡、MP3和電腦。名牌服裝上身，手提電腦隨身，信息把握在手，創造未來人生，這已經成為大學生羨慕、模仿的對象。這些不顧財力，攀比消費、前衛消費的行為既給家庭增加了經濟負擔，又會對大學生的學習、生活和身心造成不良的影響。�
2.盲目性消費�
絕大多數學生第一次離開父母，擁有了支配各種費用的權力，開始獨立生活，表現出不會理財，不會合理安排費用，在消費上沒有明確的目標行為，並努力追求下去，而是出現了盲目片面的消費行為。比如一些同學追求物質享受，把錢花在吃喝玩樂上；一些同學進入所謂的「高消費」，成為網吧的常客；一些同學大量的消費用於人際交往上。這些不合理的開銷，多多少少存在一些盲目消費的現象，造成了經濟上的困難。

『陸』 統計學的論文資料

二、統計教育的改革

(一) 統計專業課程建設問題
專業建設考慮的是應當培養什麼樣的人才和怎樣培養這樣的人才。專業建設的核心問題是課程設置和規范課程內容。課程設置主導學生的知識結構，培養統計理論人才應當設置較多的數學課程，目的是讓學生能對各種統計方法有較深刻的理性認識；培養應用統計人才應當設置較多的相關應用領域的專業課程，目的是讓學生如何能將統計方法正確地運用到相關領域。例如培養從事經濟管理的統計人才，在課程設置上至少應當包括四方面的知識：（1）經濟理論課程，讓學生了解經濟活動的主要進程和基本規律；（2）研究社會經濟問題主要統計方法，包括常用的統計數據搜集方法，統計數據處理方法和分析方法；（3）適用電腦技術，讓學生初步掌握運用電腦進行統計數據處理和分析的基本理論和技能；（4）有關統計理論和統計實踐中的前沿性問題，目的不在於要學生真正掌握這些問題，而是讓學生了解統計理論和統計實踐的前沿發展動態，啟迪學生的科學思維能力。
(二) 教學方法和教學手段的改革
統計教學方法和教學手段改革中，有兩個焦點問題：一是如何激發學生學習統計學的興趣；二是應用什麼教學手段來達到較好的統計教學效果等。充分運用現代教育技術、教學手段，更新教學方法，促使教育技術、教學手段和教學方法有機結合。
1. 改灌輸式教學為啟發式教學，特別注重教育多樣化和多層次性，不僅讓學生掌握如何搜集、整理數據的技術，還要教學生讀懂數字背後的事實。學會按照具體與抽象、動態與靜態、個體與總體、絕對與相對、一般與特殊、演繹與歸納等不同的思維方式分析問題和解決問題。注重利用一題多解與一題多變，開拓學生的發散思維。
2. 改單向接受式的教學為雙向互動式教學，以案例分析與情景教學開啟學生的思維閘門，使學生更形象、快捷的接受知識，發揮其獨立思考與創造才能，培養學生創造性思維能力。
3. 構建以課堂、實驗室和社會實踐多元化的立體教育教學體系。在傳授和學習已經形成的知識的同時，加強實踐能力鍛煉，提高學生的動手能力和創新能力。只有將統計學的方法結合實際進行應用，找到應用的結合點，才能使統計學獲得最大的生命力。
（三）統計學與計算機教學相結合
教材要與統計軟體的應用相結合。現在許多教材都是內容與軟體分家，現在計算機已非常普及，無論是高校、高職和中專，培養出來的學生不會用統計軟體分析數據，不管哪一個層次，都已說不過去。統計學是一門應用的方法型學科，統計學應從數據技巧教學轉向數據分析的訓練。統計學與計算機教學有機地合為一體，讓學生掌握一些常用統計軟體的使用。除了要培養學生搜集數據、分析數據的能力外，還要培養學生處理大量數據的能力，即數據挖掘的能力。
（四）教學與實際的數據分析相結合
統計的教學不能只停留在課本上，案例教學與情景教學應成為統計課程的重要內容。統計教學和教材增加統計實際案例，通過計算機對大量實際數據進行處理，可以在試驗室進行，亦可在課堂上進行討論，這樣學生不僅理解了統計思想和方法，而且鍛煉和培養了研究和解決問題的能力。
（五）要有一批能用電腦、網路來教學的新型教師
電腦、網路的出現，不僅改變了教學的手段，還深深地影響著教學的內容，因為它影響著經濟、生活的發展和需求。語文（中文、外文）、數學、計算機、專業知識是一個統計人才必備的素質，它們之間不是分離的，而是要盡可能結合在一起來進行教學，各管各教一套的辦法已不適應現代化教育教學的需要，現代教育特別注重教育信息技術中的多媒體、網路化、社會化和國際化、多樣化和多層次，有了電腦、網路，必需要更新，要培養出一批能用電腦、網路來教學的新型教師，以便培養出新型的21世紀的人才。

[參考文獻]

[1] 賀鏗.關於統計學的性質與發展問題. 中國統計,2001.9.
[2] 袁衛.國外統計高等教育發展的趨勢及對我國統計教育改革的思考.中國統
計,2001.10.
[3] 習勤.關於統計教育創新的思考. 中國統計, 2002.1.

『柒』 求統計學畢業論文題目

qq:382569566

『捌』 統計學畢業論文選什麼題目比較容易

可以參考下面的
1、保險消費群體分析研究—以上海地區為例/以某險種為例

2、美元走勢與某大宗商品價格走勢相關性分析

3、基於多元統計的上海市各區縣經濟綜合實力評價研究

4、上海市人口規模與結構變動趨勢分析

5、GDP增速與居民收入增長變化相關性分析-以上海市為例

6、上海市居民幸福感現狀的調查研究

7、上海市經濟增長與環境污染的實證研究

8、上海金融學院《統計學》課程考核滿意度的調查研究

9、上海市統計學本科畢業生就業的調查研究

10、上海市城鄉收入差距變動及其對經濟的影響研究

11、上海市經濟增長、能源消費與環境污染間互動性研究

12、上海市主導產業的選擇研究--基於聚類分析和因子分析

13、醫葯行業上市公司績效評價--基於因子分析和聚類分析

14、創業板上市公司經營績效評價研究--基於因子分析和聚類分析

15、電力行業上市經營績效的實證研究--基於主成分分析、因子分析與聚類分析

16、航運中心建設背景下上海市物流需求預測分析——基於XX預測技術

17、上海市小微型科技企業融資能力的評估分析——基於XX分析方法

18、大學生網路購物影響因素的實證研究——以上海金融學院為例

19、大學生專業課自主學習的實證研究——以上海金融學院為例

20、自貿區建設背景下大學生職業能力的現實考量與培養策略——以上海金融學院為例

21、上海自由貿易區建設金融資源配置的統計數據分析及對策

22、基於VAR模型的股票指數與宏觀經濟統計建模—以上海綜合指數為例

23、滬深300和道瓊斯指數對比分析（或：股指期貨與滬深300指數相關性分析）

24、股票指數運行方向預測----基於成交量交易數據統計分析

25、宏觀經濟與股票指數關系----基於貨幣發行量的統計分析視角

26、基於因子分析法的上市公司財務狀況評價研究

27、因子分析法在中小企業板塊上市公司綜合業績評價中的應用

28、上海市各區縣綜合發展潛力評價研究

29、上海市各區縣經濟發展潛力的綜合評價研究

30、上海市城鎮居民消費的典型相關分析

31、股票市場成交量和股價變動的統計實證研究——以A股市場為例

32、基於高頻數據的期貨統計套利策略分析——以上海期貨交易所銅期貨合約為例

33、多品種商品期貨相關性研究——基於協整檢驗和誤差修正模型的實證分析

34、上證A股指數走勢預測研究——基於時間序列模型

35、大學生在數學學習中焦慮情緒產生因素分析——基於非參數統計方法

36、上海銀行間短期債券回購利率和同業拆借利率的協整分析

37、上海（餐飲或）旅遊市場需求預測研究——基於時間序列分析方法

38、關於統計學專業應屆生的就業優勢因素分析——以上海地區為例

39、基於協整檢驗的上海物流產業與經濟增長互動關系研究

40、基於股價高頻數據的波動率與成交量動態關系研究——以A股市場為例

41、上海技術進步對能源效率影響的實證分析

42、中國各地區能源效率的測算與分析

43、XX地區產業能源效率的測算與分析

44、XX地區能源效率的影響因素分析

45、XX地區能源消費與產業結構相關性研究

『玖』 統計學畢業論文寫什麼題目好啊

學術堂最新整理了二十條好寫的統計學畢業論文題目:

1.MMC排隊模型在收費站排隊系統中的應用

2.財政收入影響因素的研究

3.城市發展對二氧化碳排放的影響

4.高技術產業產值影響因素的研究

5.關於和諧社會統計指標的初步研究

6.CCA研究我國產業結構的區域差異對經濟的影響

7.基於單因素序列相關面板數據的實證分析

8.基於空間面板數據的中國FDI統計分析

9.基於排隊論在杭州公交站點停車位的優化及實證分析

10.基於統計方法的股票投資價值分析

11.某某市2019年工業發展狀況的統計分析

12.近30年31省市城鎮居民恩格爾系數的統計分析

13.近30年31省市農村居民恩格爾系數的統計分析

14.近三十年中國經濟發展趨勢的實證分析

15.林業科技對經濟的貢獻率美聯儲量化

16.寬松政策對中國經濟影響的統計

17.分析排隊論簡介及其應用

18.我國財政收入總額影響因素分析

19.我國城市競爭力的綜合評價與實證分析

20.我國城鄉居民收入差距統計分析一以某某省為例