漢語言文學本科畢業論文開題報告
Ⅰ 求本科畢業論文開題報告範文。
學生姓名
***
所 在
院(系)
文學院
專業
漢語言文學
論文題目: 一曲啟蒙主義者的生命悲歌——魏連殳形象及其文化價值探析
課題研究意義:通過對《孤獨者》中主人公魏連殳形象及其文化價值的分析,探究時代、性格、周圍環境等對人物命運的影響,並從中揭示特殊時代背景下知識分子的變化規律。
文獻綜述:《孤獨者》作於1925年,自它誕生之日起,學界就對它作了很多研究,概括一下,大致有以下幾個方面:一,小說的復調性。持這種觀點的有北大的錢理群教授,他在《與魯迅相遇》中作了專門講解。另外還有西南師范大學的李錚,她在《欲將沉醉化悲涼》一文中寫道:小說不只出現「我」1個敘述者,具體來說,《孤獨者》中出現的敘述者有:「我」、魏連殳、房東老太太。這種結構清晰地為我們展示了一個個孤獨的世界,孤獨的靈魂。二,主題上,以「復仇」悲劇最為突出。錢理群先生在《心靈的探尋》一書中有過表述:面對著不被人民理解的命運,歷來的中國文人(從屈原始)只是自怨自艾,痛苦不已,惟有魯迅徹底擺脫了對人民的盲目崇拜。於是有了魯迅式的憤怒與復仇!錢理群教授的這句話用在魏連殳身上也合適。三,人物關系復雜化。持這種觀點的是延邊大學的於淑娟,她在《封閉的空間 孤獨的靈魂》中從人物關系的角度出發,進而剖析個體最終以自戕式的復仇來擺脫這一空間的孤獨命運。四,人物形象。關於這點,學者們在對魏連殳這一形象進行分析研究時,多將他與魯迅筆下的孤獨者譜系中的人物進行對比,尤其喜歡與《在酒樓上》的呂緯甫進行對比,因為他們都被歸於失落的孤獨者,兩人所不同的是,同樣在失掉理想與奮斗的勇氣後,呂緯甫選擇了在現實生活里做一些空虛、無聊的事情,而魏連殳則進行了反戈、復仇。我這篇論文也是對其進行人物形象的論述,與前人不同的是在分析其人物形象的基礎上又對其所蘊含的文化價值做了一番探析,從而找出了造成魏連殳悲劇的根本原因,並以魏連殳為參照物,對20世紀初中國知識分子的一般變化規律作了一番分析。
主要內容:魯迅先生筆下的魏連殳是一個具有啟蒙主義思想的覺醒者形象,他以救國救民為己任,積極尋找一條光明之路。然而在當時的時代背景下,魏連殳的尋路歷程註定要以失敗而告終。他整個的尋路歷程我們分為三個階段:一,積極的尋路者。在這個過程中,他始終以一個知識分子和反封建的民主戰士的形象出現。他有尖銳的洞察力,能夠觀察出當時中國現實的黑暗,並發出一些毫無顧忌的議論。在對封建制度的反抗上,他與頑固的封建勢力做決絕的斗爭,是一個獨戰多數的英雄形象。二,潦倒的失路者。社會心理學家告訴我們,每個人分屬一定的群體,群體中的個人有共同的集體意識,當一個人與大多數人態度不一致的時候,他必然會感受到極大的壓力,這種從眾的壓力甚至足以使之改變自己的觀點,迎合多數。盡管此時的魏連殳還沒有拋棄他的進化論思想和啟蒙主義觀點,但他卻以社會偏離者的身份遭到了排擠與懲罰。他的生活陷入極其困頓之中。三,絕望的毀路者。魯迅先生常說「人生最苦痛的是夢醒了無路可走」,魏連殳在遭到一系列的打擊之後,終於看清眼前的現實,他開始「躬行先前所憎惡,所反對的一切,拒斥先前所崇仰,所主張的一切了」,他成了一個復仇主義者,但從某種程度來講,魏連殳只不過又成了強大的封建制度下的一個自覺的犧牲品而已。
魏連殳形象的文化價值表現在三個方面:一,自我發展歷程的真實記錄:自我剖析,予人光明。據胡風回憶,魯迅當年在談到《孤獨者》這篇小說時,曾直言不諱地對他說:「那是寫我自己的」,的確,從魏連殳身上我們可以看到魯迅先生的影子。二,對啟蒙主義知識分子命運的觀照。魏連殳可看作為當時社會轉型時期里出現的一個思想已經覺醒但個性卻過於軟弱的小知識分子的代表,這類知識分子出現在當時的社會里是不可避免的。三,對國民性的批判。這篇小說似乎只是簡單地描述了一個啟蒙主義知識分子的悲劇性的一生,文中沒有如之前魯迅先生的一些文章那樣去明顯地批判國民性,但是我們對魏連殳的命運進行再思考,不難發現他的淪落與他周圍的環境有千絲萬縷的關系。
總之,魏連殳這一形象正是20世紀初中國知識分子的典型代表,魯迅先生通過這一形象為我們再現了那個年代中國知識分子的生存處境,揭示了啟蒙主義知識分子的悲慘命運,是我們了解當時社會、當時人情的有力依據。
研究方法:分析法、對比法、歸納法。
進度計劃:
1、選題(第7學期第8周)
2、填寫畢業論文任務書、開題報告(第7學期第9周至第12周)
3、撰寫畢業論文第一稿,並提交指導教師提出修改意見。(第7學期第13周至第8學期第4周)
4、指導教師對提交的論文第一稿提出修改意見,指導學生修改畢業論文第一稿,並要求學生撰寫畢業論文第二稿。(第8學期第5-7周)
5、指導教師對提交的論文第二稿提出修改意見,指導學生修改畢業論文第二稿,並要求學生撰寫畢業論文第三稿。(第8學期第8-11周)
開題人(簽名):***
2008年11月20日
Ⅱ 我是中文系漢語言文學的畢業生,要寫開題報告,有誰會寫幫幫我。
【國內的文獻查找資源庫】:
中國知網也好
萬方數據也好都有例子!
甚至網路文庫都有!
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RSC英國皇家化學學會
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【友情提示】==================論文寫作方法===========================
其實,原創的論文網上沒有免費為你代謝的!誰願意花時間給你寫這個呢?難道你在空閑的時間原以為別人提供這種毫無意義的服務么?所以:還不如自己寫。主要是網上的不可靠因素太多,萬一碰到騙人的,就不上算了。
寫作論文的簡單方法,首先大概確定自己的選題【這個很可能老師已經給你確定了】,然後在網上查找幾份類似的文章。
通讀一些相關資料,對這方面的內容有個大概的了解!看看別人都從哪些方面寫這個東西!
參照你們學校的論文的格式,列出提綱,接著要將提綱給你們老師看看,再修改。等老師同意你這個提綱之後,你就可以補充內容!
也可以把這幾份論文綜合一下,從每篇論文上復制一部分,組成一篇新的文章!然後把按自己的語言把每一部分換下句式或詞,經過換詞不換意的辦法處理後,網上就查不到了!
最後,到萬方等資料庫進行檢測【這里便宜啊,每一萬字才1塊錢】,將掃紅部分進行再次修改!
祝你順利完成論文!
Ⅲ 本科畢業論文開題報告怎麼寫
論文開題報告基本要素
標題
開題摘要
目錄
介紹
文獻綜述
研究問題與假設
方法論
工作安排
預期結果和結果的意義
暫定論文章節大綱
參考文獻列表
各部分撰寫內容
標題
論文標題應該簡潔,且能讓讀者對論文所研究的主題一目瞭然。
開題摘要
摘要是對論文提綱的總結,通常不超過1或2頁,摘要包含以下內容:
問題陳述
研究的基本原理
假設
建議使用的方法
預期的結果
研究的意義
目錄
目錄應該列出所有帶有頁碼的標題和副標題, 副標題應縮進。
介紹
這部分應該從宏觀的角度來解釋研究背景,縮小研究問題的范圍,適當列出相關的參考文獻。
文獻綜述
這一部分不只是你已經閱讀過的相關文獻的總結摘要,而是必須對其進行批判性評論,並能夠將這些文獻與你提出的研究聯系起來。
研究問題與假設
這部分應該告訴讀者你想在研究中發現什麼。在這部分明確地陳述你的研究問題和假設。在大多數情況下,主要研究問題應該足夠廣泛,而次要研究問題和假設則更具體,每個問題都應該側重於研究的某個方面。
Ⅳ 畢業論文如何選題開題報告怎麼寫
大多數時候,大學在要求學生寫論文前,都會要求學生進行開題報告的撰寫,開題報告的意義就是讓學生自己解釋為什麼選擇這個題目。那麼下面大家就來和小編一起來論文如何撰寫開題報告吧?
畢業論文的開題報告是在完成文獻閱讀後,根據自己的專業知識,最後確定論文題目,並按此題目發表論文。好的開題報告是課程順利實施的先決條件,也可以為後續論文寫作提供依據。
首先要寫清楚選題的背景,簡要介紹你所研究課題的基本概念和背景,以及你選擇這個題目的初衷是什麼?為什麼選擇論文題目?同時也要說明自己在進行論文研究的意義,在這個領域中有什麼促進作用,通過對本文的研究,我們能得到哪些有價值的東西?另外介紹一下與您論文有關的一個國內外研究狀況,目前國內的一個研究成果,以及一些國外的研究成果。本文在研究過程中可能會遇到一些問題,針對這些問題我們該如何應對。開始做一份報告時,必須要對整篇論文做一個計劃,整篇論文要有一個完成進度,在哪段時間內要完成什麼指標。
首先報告是要根據選題的背景、課題的研究意義、國內外的一項研究現狀、要研究和要解決的問題,採取的研究方法、進度安排步驟等步驟一步一步地寫下來。
Ⅳ 漢語言文學專業畢業論文開題報告的研究方法有哪些
漢語文學的。開題報告不難的
那你的具體的選題可定好了