本科畢業論文常見問題

Ⅰ 成人本科論文的查重率不能超過多少

成人本科的論文重復率不能超過多少？

前天，有同學在群里問老師，畢業論文還交嗎?現在只要是本科畢業生，那就都要寫論文，也就是說不僅是普通本科畢業生，成人高考、網路教育的本科畢業生。不少小夥伴都被這個環節難倒了，下面小編就帶大家看看有關畢業論文的一些常見問題!

論文查重標准

成人本科論文的查重標准也是比較嚴格的，基本上每個學校都會組織論文查重檢測，一般情況下學校對於查重的相似度是要求不能超過20%的，也有一部分學校是30%，具體情況大家要需要查看自己主考院校的規定。因此大家要仔細斟酌，認真對待畢業論文。畢業論文成績良好才能有資格申請學士學位。

如何避免論文的重復率

1、引用要講究技巧雖然可以引用一些好的句子之類的，但是要注意引用技巧。在引用時尤其要注意，要按照引用格式來。比如有些學校的要求是雙引號加上標注，然後在文末寫明參考文獻等。或者是在引用時，某些詞句也可以用近義詞代替。或者調換語句的先後次序。另外，要注意引用內容不可過多。

2、多與導師溝通在寫論文遇到困難時，一定要跟導師及時溝通，不管是在撰寫論文或者修改論文甚至在查重之前都需要向導師請教。另外還可以提前，在網上搜一些論文檢測系統，自己檢查，然後降低重復率再上交，也可以問導師用什麼論文檢測系統比較好。

3、重要提示要選擇自己擅長的題材，有正確的觀點、並結合實際案例，融入獨立見解

Ⅱ 畢業論文標題選擇中常見的問題

1. 大題與小題：提倡畢業論文的題目要具體一些、適當小一些，可以小題大做，切忌大題小作。因為題目過大，材料難找，也難以駕馭，況且時間也不允許。

另外，歷屆學生還出現為了拔高論文層次，濫用或隨意使用 “研究”二字作為題目;或連用同義、近義詞，如“××分析研究”，“××研究探討”，分析、研究、探討、探究為近義詞，題目中保留其一即可。

2. 新題與老題：要選新不排老，老題新作，新題深作。 但也應避免標題曾相識，沒有一點新意。可以選老題內容，進行新題包裝。

3. 正題與副題：一些題目太大可以設置一個副標題，更具體地說明論文內容，使人看題後就能一目瞭然，引人入勝。但也切忌不切內容的隨意設置副標題。

​另外，盡量不要在正題中直接引入結論性的詞句，如：《培養自主學習能力，提高課堂學習效率》，這個題目就是要解決的問題，這個問題正在探討，正開始研究，不能有結論性的語氣。若改為《自主學習能力的培養對提高課堂學習效率的影響(探究)》則較為妥當。

4. 熱題與冷題：要量力而行，不主張選擇很前沿的學科進行畢業論文，因為熱門課題，研究的人多，不容易有新的突破。而冷門課題，資料少，學院研究的條件和時間有限，難度大，也不提倡選擇。鼓勵學生選擇盡可能地結合生產、科研、實訓室的建設任務，促進教學、科研、生產有機地結合的題目，這樣可以對學科建設提供新內容，往往會取得意想不到的效果。

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Ⅲ 請問本科畢業答辯一般會問什麼問題

不要很緊張，一般文的問題都是你向答辯小組老師的PPT裡面的問題，那些老師們一般了解你的畢業設計和論文都是從你自己做的PPT上了解的，所以在答辯中你自己的陳述和PPT是關鍵。

Ⅳ 本科生的論文撰寫要注意什麼呢

1、選題一定要是會計方向；2、一般而言，論文主體按照「提出問題、分析問題、解決問題」的思路展開；3、借鑒他人的文獻一定要註明出處；

Ⅳ 畢業論文寫作中常見的問題—材料方面

1.材料和觀點不統一

畢業論文不能只有空洞的意圖或觀點而沒有材料，也不能只有材料而沒有意圖或觀點，所以，材料和觀點要統一。

(1)材料與觀點不相關。畢業論文不能出現材料與觀點相脫節的情況。有些學生通過網路、圖書館或資料室七拼八湊了畢業論文的字數，但仔細--看，所用的材料與觀點根本不相關。

(2)材料說明觀點的力度不夠。有些材料雖然也能夠說明自己的觀點，但不夠充分，造成論文的論據不夠充分。

(3)材料與觀點相矛盾。應避免使用的材料與要說明或論證的觀點不相吻合的問題，不要出現只有觀點沒有材料，或觀點與材料相矛盾的情況。

2.選擇的材料不新穎

選擇新穎的材料，能增強論文的現實性，使人耳目一新。這就要求我們要注意發現新生事物，寫別人沒有寫過，或很少寫到的人和事。要從不同的角度選材，給人新鮮的感覺。要注意選擇新出現的有特色的材料。有的畢業論文，選材不新穎，用一些過時的陳舊事例，看上去是老面孔、老腔調，沒有新鮮感和現實性，也顯得沒有說服力。

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Ⅵ 畢業論文寫作常見問題及解決方法

一、基礎數據羅列型

這類文章一眼看上去，數據詳實，內容豐富，頗為「高大上」，但仔細研讀後發現，每一部分的數據都是基礎的，相互獨立，毫無關聯，簡單羅列。這是初次寫作時最常犯的通病。科研論文不是簡單的並列邏輯，而是遞進邏輯或是分析總結數據間深層次的聯系。

以一篇研究重金屬對植物脅迫的文章為例，作者通篇對多達5種指標進行檢測並繪制曲線圖，最後得到該植物能夠生長的重金屬濃度。這樣的文章，其研究工作做得多不多?挺多的。但是文章寫得好不好?不太好。這樣的文章沒有深度，原因在於當你面對這么多基礎數據，為什麼不進一步進行分析處理，或是建立脅迫動力方程，或是進行數據模型優化?而僅僅羅列基礎數據，不僅提高不了文章的檔次，也是對自己這么多工作的一種浪費。

二、邏輯不清不楚型

科研是極為嚴謹務實、理性思考的過程，科技論文也同樣如此。然而不幸的是，在投稿的大量文章中，邏輯混亂是最顯著的問題。很多作者在寫作過程中，所要闡述的內容總是東一句西一句，前言不搭後語。

以一篇描述植物衰老基因的文章的前言為例，作者在這部分寫作時，重點描述了有關葉綠素代謝的過程。從理論上講，葉綠素代謝是與植物衰老有關，但與本文研究的衰老相關基因並無直接關系，於是這部分描述不僅使文章邏輯混亂，也容易對編輯和作者產生誤導。此外，在結論與討論部分，一定要根據本文研究得到的結論入手去討論，而非脫離研究、天馬行空的論述，否則這會讓讀者產生「這樣的結論是從哪來的」「它跟研究本身有什麼關系」的質疑。

三、語言描述省略型

在很多次針對文章問題在與作者溝通過程中，除去少數情況，大部分作者都能對文章中涉及研究本身產生的問題給出快速而且合理的解釋，但與之侃侃而談相反的是，他們的文章中並體現不出這一點。「會說會做不會寫」。很多文章看上去研究內容很豐富，但卻晦澀難懂。因此要學會使用詳細、清晰、簡單易懂的語音去寫科技論文。

作為一個作者，你的目標群體是讀者，這些讀者有可能是該領域的精英，也有可能是剛入行的新手，因此不能抱著「我懂就行」的個人主義的想法去寫文章，要盡全力講清楚問題。例如有篇文章全文大量使用英文縮寫來描述研究中的專有名詞，卻不作有關解釋，這種行為是被摒棄的。正確的做法應該是在該英文縮寫第一次出現時，使用「中文名詞(英文全稱，英文縮寫)」的格式標明，不僅清晰，而且易於接受。

四、研究缺乏創新型

在科技飛速進步的現在，大多數科研成果都是「站在巨人的肩膀上」，也就是在前人研究的基礎上得來的。那麼如何在寫作中突出自己研究的獨到性、創新性非常重要，這也是很多考察指標中佔比最大的一環。你需要在文章中強調自己與別人不同之處。但是，很多作者在文中僅僅重復前人實驗的方法和結論，這樣會被質疑你的研究意義。

以一篇研究某地景觀的文章為例，該文章研究了某地商業街區的景觀分布，為該地區景觀規劃提供建議指導。但在審讀時發現，該文章採用已發表的方法進行分析調查，在方法上沒有創新，同時該研究的結論只適用於本地，對其他地區的景觀分布並無啟示意義。那麼這篇文章僅是一篇調查驗證型文章，適合內部交流，離發表還相距甚遠。

如果有查重需要，建議使用paperpp。

Ⅶ 本科畢業論文需要注意什麼

認為畢業論文的內容是相當重要的 一定要充實，而不是長篇大論發話連篇 作為格式與字數那隻是很次要的方面，我們要的是內容而不是漂亮的花瓶 給你說一下論文的一般結構：提出論點，進行論證，概括結論。 1、題目－－體現內容。論文的題目是論文的眼睛，也是論文總體內容的體現。 一個好的題目能吸引讀者閱讀文中的內容，起到很好的宣傳作用。好的題目應是用精闢的語言來闡明作者打算探索和解決的問題，要明確、精練、易懂，要能正確地表達論文的中心內容，恰當地反映此研究的范圍的所達到的深度。同時要使內行人看得明白，外行人也能有所理解。例如,」淺談應用題教學中學習的激發」和」問題意識與數學教學」。前一個題目明確的反映了論文的中心內容和研究范圍，即在應用題教學中如何激發學生的學習興趣；後一個題目明確而精練，讀者一看便知研究的中心內容，即在數學教學中如何培養學生的問題意識。 2、緒論－－提出觀點。對本論內容加以簡要介紹，把中心論點准確地概括出來。緒論要求寫得精煉、明確，字數不宜多。 常見的緒論寫法有： －直接申明自己的主張和見解，開門見山地提出中心論點。 －提示內容要點。 －因事發問，啟人思考。 －從日常生活現象寫起。

Ⅷ 本科生的論文撰寫有哪些注意事項

首先畢業論文要與所修專業息息相關，選好課題，論文的內容要符合實際，切勿誇誇其談；回
其次，論文的答內容格式排版要做好，文章的段落要層次分明，這樣看論文的人能夠更好更清晰的閱讀；
最後也是非常重要的，所寫論文要有自己的特點，既有主觀表述，也要有客觀事實。

Ⅸ 畢業答辯一般會問哪些問題

畢業答辯常見問題一：你選擇這個論文題材的原因是什麼？

我們可以結合個人的實際情況以及論文寫作兩個方面來進行表述，保證語言清晰，邏輯合理。例如這樣回答：「因為平常自身比較喜歡這方面的內容、時常關注該研究領域的相關事宜，結合了當前政治新聞和發展趨勢，受導師課題影響，參與相關研究課題等。這一部分容易加分但是也容易減分，為了表現出自身的特點和優勢，所以我們應該將這一部分內容表述清楚到位。

畢業答辯常見問題二：論文的研究背景是什麼？

這個問題與第一個問題有異曲同工之妙，同學們也可以按照第一個問題的答案來進行回答。

畢業答辯常見問題三：論文的核心觀點是什麼或者這么問」論文的主題是什麼「？

這是答辯聽審老師最常見的問的問題，而且答案很簡單。用自己的話高度概括論文的核心，盡可能全面、准確、簡潔的表達出來，不少於3句，不超過5句。

畢業答辯常見問題四：本篇論文採用了哪些研究方法？

首先明確指出所用的研究方法，然後結合具體內容進行講述，也就是舉例說明。

畢業答辯常見問題五：你所研究問題是採用什麼方法解決的，使用了什麼解決方案？

這個問題應該結合實際情況來進行說明，如果有具體的結論或方法的學生，可以分點解釋說明。

畢業答辯常見問題六：論文在哪些方面有哪些創新？

這時，老師們想知道你的論文和別人的有什麼不同，有什麼亮點，建議同學們舉例說明，分點作答，這樣顯得邏輯清晰、調理清楚，而且這個問題答辯老師一般都會問到，所以同學們要做好准備。

最後學術堂總結：在答辯的時候一定要迅速回應。如果是你不知道問題，你可以向老師請教，千萬不要出現冷場的情況，那樣你的導師會很尷尬的。答辯時一定要謙虛，雖然你的論文完成得十分出色，但是這些成果暫時的、是沒有獲得認可結論。