本科學生專業見習報告

1. 本科生認知實踐報告怎麼寫

本科生認知實踐報告怎麼寫？

一份完整的實踐報告應由以下部分組成：

1報告題目

報告題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。題目字數要適當，一般不宜超過20個字。如果有些細節必須放進標題，為避免冗長，可以設副標題，把細節放在副標題里。

2學院及作者名稱

學院名稱和作者姓名應在題目下方註明，學院名稱應用全稱。

3摘要

報告需配摘要，摘要應反映報告的主要內容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結論，有英文摘要的中文在前，英文在後。摘要字數要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括：

a)「摘要」字樣；

b)摘要正文；

c)關鍵詞；

d)中圖分類號。

4正文

正文是實踐報告的核心內容，是對實踐活動的詳細表述。這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調查手段組成，以及對實踐活動中得到的結論的詳細敘述。

要能夠體現解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，有新觀點、新思路；堅持理論聯系實際，對實際工作有指導作用和借鑒作用，能提出建設性的意見和建議。

5結束語

結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實踐過程中發現的問題，並提出相應的解決辦法。

6謝辭

謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

7參考文獻

參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分，它反映實踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。

8附錄

對於某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內容可以編入實踐報告的附錄中。

二、主要步驟

實踐報告的寫作過程應包括以下步驟：收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟具體做法如下：

1收集資料

資料是撰寫實踐報告的基礎。收集資料的途徑主要有：通過實地調查、社會實踐或實習等渠道獲得；從校內外圖書館、資料室已有的資料中查找。

2擬定報告提綱

擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要准備。根據報告主題的需要擬訂該文結構框架和體系。我們在起草報告提綱後，可請指導教師審閱修改。

3起草

報告提綱確定後，可以動手撰寫實踐報告的初稿。在起草時應盡量做到「綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序」。

4修改、定稿

報告初稿寫之後，需要改正草稿中的缺點或錯誤，因此應反復推敲修改後，才能定稿。

2. 實習報告的格式誰知道

XXXXXXX 學院應用技術學院
實 習 報 告
實習內容
專業 ( 本 / 專 )
年級班級
學 號
姓 名
指導教師
實習單位
時 間
實習報告要求
1. 封面—指定樣稿
2. 紙張—指定紙張
標題：字體—黑體；大小—小三~小四
正文內容：字體—宋體；大小—小四
左右頁邊距：2厘米
3 ．內容提綱
前言
一、 實習目的
二、 實習時間
三、 實習地點
四、 實習單位和部門
五、 實習內容：要求字數不低於 5000 字
六、 實習總結
附：指導教師評語：
實 習 報 告 成 績：
指 導 老 師 簽 名：
年 月 日
XXXXXXX學院應用技術學院
畢業生實習報告表
姓名
性別
專業
班級
實習
時間
指導 教師
實習單位
實習內賓
指導教師評語
實習單位意見
（蓋章）
年 月 日
院系意見
年 月 日

3. 跪求一篇實習報告，我是民航大學學生。1綜合素質、機務作風方面的收獲與提高2實習容概述3專業知識的收獲與

實習報告範文是指大家對自身參加過的實習工作進行回顧總結的一種文本,實習報告的內容主要包含實習目的、實習時間、實習地點、實習內容、實習總結這些基本要素。範文如下：

為期一個半月的社會實踐已經結束了，感謝北京飛機維修工程有限公司為我以後走向工作崗位提供了一次學習的機會，一個半月的學習使我從公司的師傅們身上學到了很多東西，掌握了一定的技能，學到了經驗，在他們的耐心教導下我認識了自己的工作，清楚了自己的職責，在這里我們相互交流，在這里我們共同進步，同時也向我提出了嚴格的要求。

兩個月的實習很短暫，機務的工作很辛苦，為了祖國的民航事業而奉獻自己，想要完全了解機務的工作僅僅兩個月是不夠的，但是我可以完全了解機務的精神，為了民航事業，為了飛行安全而奉獻自己的精神。我將帶著這種精神繼續投入到學校的學習中，投入到未來的工作中，將機務精神發揚光大，為了飛行安全而奮斗。

實習報告基本要求

1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。

2．成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是什麼性質的，怎樣產生的，都應講清楚。

3．經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便於今後的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，並上升到理論的高度來認識。

4. 實習報告怎麼寫

實習報告內容：

實習的時間快而又短暫，不知不覺X個月的時間就過去了。通過這次實習，我學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力，思想也變成熟了許多。

最重要的一點就是課本知識與實踐相結合，在學校學的東西只有到社會上應用才能理解的更深、更透。現就這段實習經歷做個報告，也是對自己實習的一個鑒定。

本次實習的目的，在於透過理論與實際的結合、個人與社會的溝通，進一步培養自己的業務水平、與人相處的技巧、團隊協作精神、待人處事的潛力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作潛力，以便提高自己的實踐潛力和綜合素質，期望能幫忙自己以後更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。

一般來說，學校的生活環境和社會的工作環境存在很大的差距，學校主要專注於培養學生的學習潛力和專業技能，社會主要專注於員工的專業知識和業務潛力。要適應社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還務必要親自接觸社會參加工作實踐，透過對社會工作的了解指導課堂學習。

實際體會一般公司職員的基本素質要求，以培養自己的適應潛力、組織潛力、協調潛力和分析解決實際問題的工作潛力。我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以後務必要有很強的職責心。在工作崗位上們務必要有強烈的職責感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業務負責。

如果沒有完成當天就應完成的工作，那職員務必得加班，如果不留意出現了錯誤，也務必負責糾正。因此，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一齊，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的潛力與比較系統的專業知識，這才是我們實習的真正目的。

畢業前的實習在幫忙應屆畢業生從校園走向社會起到了十分重要的作用，因此要給予高度的重視。透過實習讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，並在以後的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、潛力准備，從而縮短從校園走向社會的心理適應期。
實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習，但這次卻又是那麼的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的潛力:學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關繫到我將來能否順利的立足於這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的。

5. 見習報告的格式該怎麼寫

先寫好報告名稱
下面是單位 姓名
接下來正文
見習情況詳述
最後日期

6. 本科學生認知實踐報告

專業認知實踐報告

一轉眼的時間，我們就度過了大一的這段美好時光，期間，有快樂，有悲傷，有激情，也有過痛苦，也彷徨過，迷失過，可是我們最後都挺了過來。大家都說大一是一個過渡期，讓我們來適應大學生活，並摸索出屬於自己的路。是的，我們明白了自己要走的路，知道了該怎樣去安排自己的學習、工作、娛樂和休息，明白了怎樣去爭取、去拼搏一個屬於自己的天地！接下來的三年裡，我們就要按照自己對人生的打算，走上征程......

一．一年來的大學生活總結

可以說，我的大一生活並不讓我自己滿意，也不會讓老師和家長滿意。這一年的時間里，我把學習給放在了次要的位置上，沒有把太多的精力投入到學習中去，也因此自食惡果，去年和今年的兩次期末考試中都各有一科
的成績讓人失望。大把的時間被我荒廢掉了，現在想來，有點可惜了......畢竟，這么多的大好時間，可以用來做更多有意義的事啊！總結一下自己一年的生活，又有了更深的認識......

1 學習總結

從必修課到選修課，我在這一年裡適應了這和高中完全不同的學習方式。從上一年的高數、英語、政治經濟學、經濟法概論、思想道德修養與法律基礎、管理學，到下學期的西方經濟學、近代史概要、會計學，加上體育，以及選修的大學語文及人際關系學，我學到了很多很多，必修課的專業知識自不必說，而選修的人際關系學也教給了我很多做人的道理......

這些課程中，我認為它們都很重要，比如，政治經濟學和經濟法概論教給了我們很多關於經濟學的基本知識和相關法律等，相當於是對我們國貿專業的入門啟蒙！管理學交給了我們如何去做一個合格的管理者和如何更好的配合管理者的工作等；而思想道德修養與法律基礎則教給我們做人的道理和准則，告訴我們，學習知識重要，但學習做人更重要！每周一節的體育課讓我們不會把身體的鍛煉落下，畢竟身體是革命的本錢啊！下半年的課程相當於是上半年的延續和加深，高數和英語一直是學習的重中之重，每個人都沒有理由忽視它們，老師也很重視我們對這幾門的學習，生怕我們學不好.....會計學上我們學習了會計的基本原理和運作等，西方經濟學則讓我們更深層的了解了「經濟」這一復雜而又深奧的字眼......而選修的人際關系學我非常喜歡，它教給了我很多書本上學不到的知識，教給我們怎麼去處理人與人之間的關系，如管理者與基層、家庭之間、男女關系、宿舍關系等等......

總之，學校給我們創造了很好的機會和條件，就看我們自己能不能、會不會把這些利用起來。我自己覺得自己就沒有能利用好這些資源，荒廢了好多的時間，也逃過一些課,有人說，沒逃過課的大學生不算大學生，可現在我覺得這是錯的，逃過任何一節課，都是一次損失，屬於你的損失！那麼，以後的時間里，我一定會好好利用上課時間，不再放過一節課,學好老師講的每一個知識，決不讓屬於自己的東西損失掉！

2 生活總結

這一年的生活中，說真的，有很多讓我感動的地方。我們班這103個人，從軍訓開始就結下了兄弟姐妹之情，之後不斷加深，這一年來，雖然男生和女生之間的交流還是少點，同學之間的小摩擦也時常出現，但是趨勢確實好的，大家感情越來越深，接觸越來越多，距離越來越近，相對其他的班級，我認為我們班的同學間的感情是最深厚的！

從開學軍訓時的競相高歌，到送別教官的不舍之情；從甲流時的眾志成城，到有人住院時大家不顧安危的看望、送物品；從每次班會大家的競相發言，到班主任老師對我們的深情關注；從我們班承辦系元旦晚會時全體成員的傾力協作，到我們成功舉辦這一系級盛況並為我們班掙得偌大榮譽和贊揚；從春遊前大家的積極准備，到春遊時大家的驚險刺激、歡歌笑語；從大家每次給班級榮譽爭光而毫不推辭，到大家每次做值日時的毫不推諉......這一切的一切，都讓我深深地感動，我以我能留在這么一個優秀的班級為榮！

3 自我評價

實際上，我對我上半年的作為表現還算滿意，但下半年因為一些瑣事有些喪失鬥志，失去了上進心，對諸事都不想去盡力爭取，甚至有混天度日的想法！這個暑假裡我想了很多，想通了一些事，認識到了自己的錯誤，看清了自己性格上的一些缺點，決定改掉自己的壞毛病。做事要果斷一些，不能畏首畏尾，對一些應該爭取的東西，就盡力去爭取，不能給自己留下遺憾，最重要的是要改掉自己懶惰的習慣，機會不會留給懶惰的人！

二．對國貿專業的認識與思考

國際經濟與貿易專業簡介

國際經濟與貿易專業（WTO方向）本科培養目標

本專業培養能較系統地掌握經濟學基本原理和國際經濟、國際貿易的基本理論，掌握國際貿易的基本知識和基本技能。了解中國對外貿易和當代國際經濟貿易的發展現狀，熟悉通行的國際貿易慣例與WTO規則，以及中國對外貿易的政策法規，了解主要國家與地區的對外貿易狀況，能在涉外經濟貿易部門、外資企業及政府機構和科研院所從事國際經濟與貿易業務、管理、調研與教學科研等工作的復合型、應用型的高級專門人才。


業務培養目標：本專業培養的學生應較系統地掌握馬克思主義經濟學基本原理和國際經濟、國際貿易的基本理論，掌握國際貿易的基本知識與基本技能，了解當代國際經濟貿易的發展現狀，熟悉通行的國際貿易規則和慣例，以及中國對外貿易的政策法規，了解主要國家與地區的社會經濟情況，能在涉外經濟貿易部門、外資企業及政府機構從事實際業務、管理、調研和宣傳策劃工作的高級專門人才。

1 學習目標

知識和能力

1. 掌握馬克思主義經濟學基本理論和方法；

2. 掌握西方經濟學、國際經濟學的理論和方法；

3. 能運用計量、統計、會計方法進行分析和研究；

4. 了解主要國家和地區的經濟發展狀況及其貿易政策；

5. 了解國際經濟學、國際貿易理論發展的動態；

6. 能夠熟練地掌握一門外語，具有聽、說、讀、寫、譯的基本能力，能利用計算機從事涉外經濟工作。

2 學習框架

主幹學科：經濟學、統計學

主要課程：政治經濟學、西方經濟學、國際經濟學、計量經濟學、世界經概論、國際貿易理論與實務、國際金融、國際結算、貨幣銀行學、財政學、會計學、統計學。

主要實踐性教學環節：包括社會調查和專業實習等，一般安排6周。

修業年限：四年

授予學位：經濟學學士International Trade and Economy(Economics) 國際經濟與貿易專業
本專業培養具有開放的國際視野和寬廣的學科背景，突出的創新意識、開拓精神和實踐能力，能勝任外經貿企業及政府部門的經營、管理、咨詢服務、進出口貿易與網路營銷等工作的復合型高素質專門人才。

專業核心課程：微觀經濟學、宏觀經濟學、計量經濟學、國際經濟學、國際貿易實務、電子商務概論、國際經濟合作 中國對外經濟貿易、商務溝通英語；

全英文教學課程：商務溝通英語、國際經貿函電、經貿英語選讀；

雙語教學課程：信息系統概論、國際營銷學；

模擬操作訓練課程：國際貿易實務；

研究型課程：國際貿易專題；

討論型課程：世界經濟專題 WTO專題。

說白了，兩個要求。第一，就是外語~~要求達到相當熟練口語的要求。第二，專業知識要扎實，國際貿易實務，國際結算，等課程~

就業方面，最好是大的國際貿易公司了，有實體的，有進出口權的，有報關報檢資格，可以既接觸外國客戶又聯系國內工廠。但要找到這樣的工作可是有一定難度的。但前提是英語要好，非常好。
可以從事報關、報檢，物流（貨貸）等工作。 其實找什麼樣的工作沒有定式，只是看個人的愛好興趣了。 倘若口才好的話，也可以做營銷啊，很鍛煉人的。
做什麼並不重要，關鍵是能否從中學到東西，從課本上學不到的知識。經歷很重要，有用的是歷練，沒用的是磨練，無論什麼都是鍛煉。要把握每一個過程才對。

3 國貿專業比較具體的職業和工作單位

（1）從事專業外貿公司的進出口業務工作；

（2）從事各類自營進出口生產企業、科研機構等的進出口業務工作；

（3）從事各類外資企業的進出口業務工作；

（4）從事各類專業的報關、承運貨物等國際物流工作；

（5）在各類涉外型的企業、機構從事初級財務工作及業務管理工作；

（6）從事國際市場調研、策劃及國際貿易糾紛調解的輔助性工作；

進外企需要的證書接受的培訓?

證書:

（1）計算機國家二級證書；

（2）英語四級合格證書；

（3）商務英語初級證書；

（4）外銷員合格證書；

（5）書法相關等級證書；

（6）報關員資格證書；

（7）商務英語二級證書。

培訓:

（1）掌握計算機應用能力，會使用相關軟體進行進出口業務操作。

（2）掌握網路使用技能，具備網上貿易的能力。

（3）具備初步識貨驗貨的能力。

（4）熟練掌握外貿單證的製作。

（5）熟悉進出口貨物報關、運輸、檢驗、結算等各項流程，並能熟練操作。

（6）掌握會計的運作程序，具備簡單財務核算的能力。

三 對國貿專業從業人員的調查報告

假期里我請教了同樣學經濟類專業的在深圳一家外資企業工作的表哥和表嫂，聽取了他們對我這一專業的忠告和建議，受到了很大的啟發，感慨不少。

1. 有關從業人員對情況的介紹

他們向我介紹了一些情況:

首先，用人單位對應聘者的英語要求頗高，最好過英語六級，口語要好，表達流利，計算機最好過三級。

其次，本科生的競爭壓力過大，與其競爭職位的有高中生、大專生、研究生甚至歸國的留學人員。有些職位可以有其他專業人士兼任，如英語專業的就可以處理一些國際上的貿易、參與談判之類......這些人的湧入無形中對我們本科生就業造成沖擊以至於好多國貿畢業生不好找工作

普通學校畢業生與重點大學畢業生的差別，前者確實在一些硬性條件上低於後者，用人單位更熱衷於對後者的招聘。另外，企業更注重應聘者的實際工作能力和內在素質及工作經驗，大多數的企業都喜歡有工作經驗的人。

當然，就業的過程中還有著這樣那樣的問題，還要我們隨機應變。

2. 從業人員的忠告和建議

（1）在校期間，加強口語練習，並打好英語基礎，通過英語六級考試。

（2）如果有時間和精力，並且家庭允許，盡量深造考研。

（3）我們不應因自己的學校而低人一等，要努力充實自己，增加自身實力，多學習一些專業知識，並考取一些資格認證。

（4）在校期間，可以利用業余時間打工，添加工作經歷，為將來就業做好准備。

3. 我的啟發與感受

未來還是充滿著變數，我們永遠不會知道明天會發生什麼，所以，我們唯一能做的，就是在現在這段最美好的時間里，盡量的充實自己，讓自己有更好的本錢和條件來應對未來的變數，目前來說，還是學業最重要，作為一個學生，要做好自己的本職工作，不能本末倒置。我會盡力考研，英語努力過六級，計算機努力過三級,

四．未來三年自己的學習規劃

1.學習目標

通過一年的學習，我對國貿專業有了進一步的認識與了解。了解到了國貿專業的培養目標，本專業需要了解和必須掌握的知識以及我們可以報考的證書或者是報關，報檢等，還對本專業的就業前景有了初步的了解。大學就是一個小小的社會，我們已經踏入了半個社會，在其中，我們可以鍛煉我們的實踐能力，對於我而言，未來三年我的學習目標那就是全力以赴的准備考研，這是夢想，也是目標，而且是必須達到的目標，同時抓住機會鍛煉自己的實踐能力。

2.學習規劃

在課程方面，我要努力使自己每次的成績達到「優秀」，一份優秀的成績單，不光是對自己的肯定與鼓舞，也會對我的人生，對我以後的生活起到重大的作用。像英語，高數這樣的課程堅決不能放下，要不斷的復習，牢牢把握這兩門課程。英語作為世界通用外交語言閑的尤為重要。加大單詞的積累量，同時，多聽，多讀，多練，做到說得一口流利的英語，並且運用到實踐當中。還有對於剛才上面提到的那些課程，看起來好像很多，很難，但是我相信，在老師的指導和我自己的努力下，我會充滿信心，達到自己的目標。

學好專業課是非常必要的，不斷要求上進。專業課對大學生來說是至關重要的，所以不容忽視。

我認為，作為一個新時期的大學生，光學習自己課內的知識是不夠的，所以我規劃在以後的大學三年中，自己學習點東西，如電腦啊、小語種啊之類的。在這個充滿競爭的社會里，只有不斷的充實自己，才能使自己融入這個社會，適應這個社會。

3.規劃實施的措施

上了大學，不代表我們要拋棄高中時優良學習習慣，我們仍然需要刻苦鑽研堅忍不拔的學習精神，另外還要掌握科學的學習方法，並且要端正學習態度。要有鑽研的精神，更要有刻苦的決心和毅力，上課認真聽講的同時更要做好課後鞏固和復習。我們是名副其實的大學生了，學習的科目多了，沒有老師的指導了，因此很難很好的掌握全部知識，因而我們更多的要靠自學。要學會獨立，善於抓住重點，學會學習。另外，要培養學習的興趣。只有當我們對一件事情感興趣時，我們才會付出精力與熱情去做好它，以此來證明自己的價值。因此呢，我在學習的時候，會多考慮我的興趣愛好，這樣我就不會對學習產生厭惡情緒啦！這樣學起來就會達到事半功倍的效果啦！

對於大學生而言，學習本專業的知識是第一位的，對各種學科知識有所涉獵也是非常必要的。所以呢，圖書館是我們最好的資源了!我們應該充分利用好這個寶貴的資源，多去圖書館，多看一些書，查閱相關資料等。

五、結束語

這一次認知實習，讓我接觸到很多學校沒教授過的知識，也懂得了一些為人處世的道理。在實習的這二十天內，我每天的工作時間都在十五小時左右，甚至更多，有時碰上陰雨天氣會很疲勞，但我很珍惜這次實習工作，這不僅僅是為了寫這一份專業認知實習報告，更是為了鍛煉自己，增加工作經驗，擁有吃苦耐勞的精神，所以無論風雨我都堅守在「崗位」上。這次實習，由於才疏學淺，我大部分時間都在干雜活，親身做的有較高技術性的工作很少，不過看得多了，多少也會對自身所處的崗位和工作有所了解，對以後自己的就業形勢有所認識，也對國際經濟與貿易專業有了更深的認識，這是一次有重大意義的實習，我相信有了這次經驗我以後會做得更好。

7. 大學生實習報告怎麼寫啊

看看這篇範文你就知道了
由於系領導的高度重視、實習單位的積極支持和實習師生的共同努力，2006屆本科畢業生實習進行得很順利，取得了較好的成績，同時也反映出一些問題。本屆畢業實習全面落實了實習計劃，使實習管理得到了規范，實習教學質量得到了提高，並得出一些建設性的建議。

一、實習基本情況

1.實習時間2006年3月22日—2006年5月9日，共七周。

2.實習地點實習地點32個。在自治區內25個實習點，區外7個實習點。具體實習地點詳見附件一，2006屆本科畢業生實習情況統計表。

3.實習內容
實習內容可以概括為兩大類。一類是本專業范圍內的工作，另外也有個別
4.實習人數

（1）實習學生。2006屆三個畢業班的131名學生全部參加了實習。
（2）實習指導教師。共17人。由於實習點多，地點分散，系領導、教研室主任和本學期任課教師及相關行政人員全部參加了實習指導工作。

5.實習形式

根據學院教務處的要求，採取集中實習和分散實習兩種形式。分散實習學生自己聯系實習單位，都出具了三方簽名的書面材料（個人申請書、家長同意書和實習單位接受實習的證明書）。集中實習學生的實習單位由系裡聯系。所有實習單位都有專業教師指導。實習類型有畢業實習和畢業設計兩種，畢業實習學生107人（31個實習點），畢業設計24人（1個實習點）。根據學生個人意願和特點選拔畢業設計學生，其他學生參加畢業設計。

6. 實習成果數據統計

（1）收到32個實習點每個點一份實習鑒定（實習單位蓋章有效）。鑒定對每個實習學生做出了評價，131名學生單位實習鑒定成績全部合格。

（2）收到學生實習報告112份。其中畢業實習學生每人一份，共107份；畢業設計每組1份，共5份。實習報告全部合格。

（3）收到實習教師每人一份實習總結報告，共17份。報告內容包括三部分。一是對學生在實習過程中的表現、能力、紀律情況和基礎知識掌握程度的評價。二是結合實習單位的意見，對自己指導的每個學生給出綜合實習成績。三是就畢業實習過程中反映出來的教學存在的問題提出改進意見或建議等。全體學生綜合實習成績全部合格。

二、實習表現與效果

達到了畢業實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟後的實習環節，同學們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。本次實習採取分散形式。原則上以就業實習為主，同時與畢業論文選題相結合。本屆實習的單位覆蓋面很廣，企業總體水平也比較高。實習收獲主要體現在兩方面。

1. 工作能力。在實習過程中，絕大多數同學積極肯干，虛心好學、工作認真負責，主動參與企業市場調查、產品銷售、外貿談判、行政管理、財務管理、生產運作管理、人力資源管理等工作，同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。實習單位的反饋情況表明，我們的學生具有較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實習單位的好評。大多數學生能勝任單位所交給的工作。在畢業設計單位和有些企業，實習學生提出了許多合理化建議，做了許多實際工作，為企業的效益和發展做出了貢獻。

2. 實習方式。實習單位指定指導人員師傅帶徒弟式的帶學生，指導學生的日常實習。學生在實習單位，以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。同學們認真的工作態度、較強的工作能力和勤奮好學的精神受到了實習單位及其

指導人員的一致好評。

3. 實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。二是提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是一些學生在實習單位受到認可並促成就業。四是為畢業論文積累了素材和資料。

4. 組織管理。實習領導小組成員親自到實習單位，檢查和指導實習工作，協調解決實習中遇到的問題，總結、交流工作經驗。
指導老師們在整個實習過程中盡職盡責，對保證實習質量起到了重要作用。實習開始時，老師們深入學生和實習單位，闡明實習大綱及實習計劃內容，明確實習目的和要求。實習過程中，結合實習單位的具體情況，幫助學生學會具體地分析問題、解決問題，學會深化專業知識，用專業知識指導實踐，指導學生做好具體工作；在業務不多的實習點，引導學生「找事做」，挖掘他們的實踐經驗；檢查學生實習工作日記，掌握實習情況，指導工作及時有效；督促學生認真完成實習報告。實習結束後，老師們認真做好學生的實習成績考核及評定工作，參加實習交流會，完成實習總結報告。指導老師平均每周與每個學生交流一次。指導方式有電話、電子郵件、下點、面談等。基本達到了及時發現問題，解決問題，提高實習質量的目的。
實習單位的指導老師認真負責。不僅指導具體工作，還無私的介紹自己的工作與社會經驗。

5. 校企關系。實習前後系領導帶領實習老師專門拜訪、答謝實習單位，實習結束時系裡向實習單位發出統一格式的感謝信。實習學生積極配合企業工作，他們的精神風貌和實際工作績效對企業工作起到了良好的促進作用。使校企關系得到了進一步鞏固和發展。

6. 總結交流。返校後召開了各種形式的交流會，內容豐富、氣氛熱烈，同學們積極發言談經歷，談體會，談感想，論題豐富，論據翔實。實習指導老師親臨交流會，既肯定了同學們的成績，又指出了實習中的不足，並對同學們的觀點或體會進行了點評。對就業應聘以及將來工作具有很大的指導意義。

三、實習改進建議

1. 增加實踐環節。學生們共同的體會之一是「書到用時方恨少」。從銷售終端的商品管理、價格確定，到渠道控制、廣告投放、新品開發及至市場調研，都需要寬泛的理論知識支撐。有的單位工作專業性較強，學生下班回來找書找老師求教，其他實習點的同學也主動參與出謀劃策。極大的激發了大家的學習積極性，許多同學遺憾學習時不夠努力刻苦。一個普遍反映的問題是同學們希望都能參加一次實際營銷策劃活動，以系統地了解企業運作過程，增強實踐能力。在我們的教學計劃中，雖然有二年級的社會調查實習，但專業性不強，投入不足。如果三年級設一次短期專業性社會實踐，會促進學生學習，進一步增加實踐知識。如果增加實際營銷策劃內容，會加大教師工作量。但是，增加社會實踐環節，確實是實現營銷專業人才培養目標的重要途徑，尤其有助於學生就業。我們初步計劃增加營銷策劃實踐工作項目，使目前學生的參與人數從5%增加到10%。建議學校把專業性社會實踐納入教學計劃。

2. 承認教師指導社會實踐的工作量。目前教師指導社會調查實習、畢業實習都沒有計入教學工作量，所以不能調動教師積極性，也出現了上面三番五次強調但總是難以見效的實際情況。包括畢業論文也存在這樣的問題。指導社會實踐和畢業論文需要教師投入一定的時間和精力，才能收到效果。總結經驗可知，無論社會調查實習、畢業論文的撰寫，還是策劃活動，每個好成績的取得，都投入了指導教師大量的工作甚至個人的研究成果。所以，在進一步規范社會實踐和畢業論文的同時，應該肯定教師的工作量，才能激勵教師投入，才不會流於形式，真正達到實踐目的。而承認教師工作量最有效和透明的辦法之一就是把指導社會實踐和畢業論文工作計入教學工作量。

3. 加大教學改革力度。以社會需求為導向，調整課程設置。實習中了解到，目前社會需要大量的市場營銷人才，可是，我們的學生卻難以找到合適的崗位。客觀表現為企業一般招聘有幾年工作經驗的人。其實企業的真正需要的是人才，這里折射出來的是：應屆畢業生不算是人才。我們不能改變招聘條件，只能使自己成為人才。學生怎樣才能成為人才，是我們面臨的迫切問題。首先，要研究營銷人才的內涵，然後以此調整培養目標、課程設置、教學目標、教學計劃、學生知識和素質要求等。要加強就業指導工作，重視就業率，就業率是學院生存的重要基礎。

4. 畢業實習規范化。以規范實習材料為重點，在實習大綱中明確要求，實習總結中落實到位。以嚴格實習成績為切入點，強化實習效果。以計入教學工作量為動力，激勵教師投入實習工作。

8. 見習報告怎麼寫

你參考著寫

實習計劃

根據我院教學計劃規定，學生在修完必修和限修的各專業理論課程後，將安排為期48周的臨床畢業實習。
（一） 教學情況簡介
中醫學專業（五年制）學生入學以來已修完的專業課程：
必修課有：中醫基礎理論、中醫診斷學、中葯學、方劑學、內經選讀、傷寒論選讀、溫病學、金匱要略選讀、中醫各家學說、中醫內科學、中醫急診學、中醫兒科學、中醫婦科學、中醫外科學、針灸學、中醫傷科學、正常人體解剖學、組織與胚胎學、生物化學（含醫用化學）、生理學、病理學、微生物與寄生蟲、葯理學、西醫診斷學基礎、影像診斷、西醫內科學。
限選課有：雜病證治方法學、外感病誤治析因與醫案分析、傷寒論思維與辨析、儒學與中醫學的對話、《溫熱論》的臨床應用、方劑文獻選讀、臨床流行病學、自然療法、症狀鑒別診斷、常用中成葯的臨床應用、耳穴診治學、經方現代葯理及在消化系統的應用、中醫體質學、諾貝爾生理學或醫學獲獎項目的啟示與分析、當代檢驗醫學與臨床診斷、中醫文獻學、臨床葯理學。
針灸推拿學專業學生已修完的專業課程：
必修課有：中醫基礎理論、中醫診斷學、中葯學、方劑學、經絡腧穴學、刺法灸法學、針灸處方學、中內針灸治療學（含急症）、中兒針灸治療學、中婦針灸治療學、中外針灸治療學、中醫傷科學、實驗針灸學、針灸醫籍及各家、推拿學基礎、推拿治療學、生物力學、正常人體解剖學、組織與胚胎學、生物化學（含醫用化學）、生理學、病理學、微生物與寄生蟲、葯理學、西醫診斷學基礎、影像診斷、西醫內科學、針灸局部解剖學、神經病學。
限選課有：足底保健按摩、內經選讀、溫病學、傷寒論選讀、金匱要略選讀、運動療法學、物理療法、當代檢驗醫學與臨床診斷、中醫文獻學、中醫各家學說、臨床葯理學、實驗中醫學。
已完成臨床見習、臨床教學實習及畢業實習前的實訓課程。
（二）目的和要求：
畢業實習是教學過程的重要組成部分，是培養學生理論聯系實際、獨立分析問題和解決問題的能力，是鞏固和提高學生所學的基礎理論、臨床知識和技能，是對學生進行臨床能力綜合訓練的極為重要的教學環節。
通過畢業實習，培養學生具有良好的醫德醫風，樹立救死扶傷、全心全意為人民服務的思想。在實踐中加強基本理論、基本知識、基本技能的訓練，鞏固、加深、提高所學的基礎理論與專業知識，培養學生具有初步臨床辨證思維能力及基本科學研究能力，完成教學計劃所規定的培養目標的要求。
（三）組織和領導
在主管院長的領導下，由附院、教務處、系（部）負責組織實施，學院各部門均應按照各自的職責范圍認真做好實習期間的各項工作，使學生畢業實習順利進行，以達到預期的目的要求。
1．附屬、教學醫院，應有一位分管教學的院長負責學生實習的領導工作，並成立實習領導機構，根據學院實習計劃，研究制定實施細則，保證學生實習工作順利進行。
2．實習所在科室是直接負責實習的基層單位，實習工作應在科主任統一領導下，指定專人負責管理此項工作，各科室應根據實習計劃與大綱要求，制訂科室帶教措施。
3．指導實習的帶教老師應經常檢查學生實習計劃的完成情況，了解學生的政治思想、醫德醫風、遵守紀律和存在問題，及時向科主任匯報並反饋到學院。實習結束時對學生作出全面的考核和評定。
4．實習科室的全體工作人員都要關心、支持教學工作，言傳身教以培養學生良好的醫療作風和正確的診療技術。
（四）實習科目、時間安排及實習地點
中醫學專業實習的科目及時間：
中醫內科16周、中醫外科4周、中醫婦科4周、中醫兒科4周、針灸科4周；
西醫內科4周、西醫外科4周、西醫急診8周。
針灸推拿學專業實習的科目及時間：
針灸科16周、中醫內科12周、推拿科4周；
西醫內科4周、西醫外科 4周、西醫急診8周。
實習地點：中醫科目的實習在第一附屬醫院、第二附屬醫院進行；西醫科目的實習在第一中心醫院、南開醫院等教學醫院進行。
（五）考核
1．出科考核：實習生每一科實習將要結束時，都要參加科室組織的出科考核。帶教教師可以參照《畢業實習學生出科考核實施細則》執行，出科考核成績作為該科的實習成績，各科的實習成績平均作為實習生的畢業實習成績。
2．臨床技能考核：為了加強對畢業生的質量管理，檢查畢業生在臨床實踐過程中掌握基本技能程度，以不斷提高臨床學習的教學質量，實習生在實習結束前必須參加臨床技能操作考核。中醫臨床技能考核在中醫一、二附院進行；西醫臨床技能考核在各教學醫院（西醫醫院）進行。技能考核成績占畢業考核成績的50%。
（六）實習工作幾點要求
1．畢業實習是綜合培養高級中醫人才的重要環節，因而要求各實習醫院給予高度重視、認真負責。
2．實習科室應根據計劃與大綱的要求，制定出本科室的實施計劃與帶教措施。
3．在門診實習時，每位帶教醫師的實習生人數最多不超過3人；病房實習時，每位實習生管理床位6張為宜。
4．各科門診實習時，一般應抄方或學習手法操作一周，主要是復習、熟悉中醫的辯證法則、處方規律、葯物用量或手法操作，同時了解帶教醫師在辨證用葯、手法操作上的經驗特點。
5．每1-2周安排半天的業務討論分析會。具體日期由科室自行確定。討論分析會由上級醫師組織，內容應針對實習生在業務上的薄弱環節或疑難病例，臨床工作中理論與實際問題等。一般應由實習生自由發言討論，最後由上級醫師總結講解。
6．為了有利於培養實習生獨立分析問題、解決問題的能力，提高實習質量，在實習帶教中，應盡可能地讓實習生在臨床第一線從事各種診療工作，發表對診療工作看法、建議，然後由帶教醫師給予指導糾正。
7．實習科室每兩周至少安排一次教學查房。查房工作由副主任醫師以上帶教老師負責。
8．各實習科室所指定的臨床指導教師應相對穩定，如確需調動的，應在一輪帶教工作結束後。
9．實習生考勤應由各科室的帶教醫師負責，並按規定報院、系部辦公室備查。實習生在實習期間不遵守實習醫院各科室的有關規定，不遵守實習醫生職責與守則，造成工作事故和敗壞實習醫院和學院聲譽的，實習單位與學院有關部門可停止該實習生實習。其停止實習的科目不給實習成績，應按學生獎勵處分條例處理，並視處理的具體情況決定是否給以補實習。

一、概念與特點

調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經過深入細致的調查後，將調查中收集到的材料加以系統整理，分析研究，以書面形式向組織和領導匯報調查情況的一種文書。

調查報告有以下幾個特點：

（一）寫實性。調查報告是在佔有大量現實和歷史資料的基礎上，用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好調查報告的基礎。

（二）針對性。調查報告一般有比較明確的意向，相關的調查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。所以，調查報告反映的問題集中而有深度。

（三）邏輯性。調查報告離不開確鑿的事實，但又不是材料的機械堆砌，而是對核實無誤的數據和事實進行嚴密的邏輯論證，探明事物發展變化的原因，預測事物發展變化的趨勢，提示本質性和規律性的東西，得出科學的結論。

二、分類

調查報告的種類主要有以下幾種：

（一）情況調查報告。是比較系統地反映本地區、本單位基本情況的一種調查報告。這種調查報告平方根是為了弄清情況，供決策者使用。

（二）典型經驗調查報告。是通過分析典型事例，總結工作中出現的新經驗，從而指導和推動某方面工作的一種調查報告。

（三）問題調查報告。是針對某一方面的問題，進行專項調查，澄清事實真相，判明問題的原因和性質，確定造成的危害，並提出解決問題的途徑和建議，為問題的最後處理提供依據，也為其他有關方面提供參考和借鑒的一種調查報告。

三、寫法

調查報告一般由標題和正文兩部分組成。

（一）標題。標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式，即「發文主題」加「文種」，基本格式為「××關於××××的調查報告」、「關於××××的調查報告」、「××××調查」等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業生就業情況調查》，提問式如《為什麼大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，這實際上類似於「發文主題」加「文種」的規范格式，如《高校發展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。作為公文，最好用規范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。

（二）正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。

1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

2．主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

3．結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞和號召。

9. 實習報告大綱，格式

格式要求：
1、正文一律用小4號字，宋體，行間距固定值20磅。
2、各級標題不要使用自動編號。
3、正文中的標題採用範例格式(縮進2個漢字，各級標題後不要加任何標點)。
4、封面格式見範例。
字數要求：2000字以上（大概2頁半）
頁面設置要求：
1、統一A4紙列印。頁面設置上下頁邊距2.54cm,左邊距3.0cm,右邊距2.5cm。
2、頁碼從正文開始，阿拉伯數字，在頁腳處居中, 用5號字，宋體。
裝訂要求：
1、 裝訂次序：實習報告封面----實習報告正文----實習反饋表。
2、 左側裝訂。

實習報告範例見：

XX大學XX學院（三號字體）

本科實習報告（初號字體，加粗）

實 習 名 稱： 畢 業 實 習 （小三字體，下同）
實 習 時 間：2010.3.8~2010.3.28
實 習 地 點：xxxxxxxxxxxxxxxx
學 生 姓 名：xxxxxxxxxxxxxxxx
學 號：xxxxxxxxxxxxxxxx
專業、班級： 班
指 導 教 師：xxxxxxxxxxxxxxxx

20XX 年 X月 X 日（三號，加粗）

一、實習目的（宋體四號加粗）
（介紹實習目的和意義，實習單位的發展情況及實習要求等）
1、XXXXXXX
2、XXXXXXX（頂頭寫，下同）
3、實習要求
① 服從指導教師的實習安排；
② 畢業實習期間，學生應每日填寫實習日誌，內容包括：實習時間、地點、單位、內容、收獲和體會，也可摘抄實習實測數據資料。
③ 實習結束後撰寫不少於2000字的實習報告，並將實習日誌、實習報告和實習單位意見鑒定在實習完成後交指導教師，作為畢業實習成績評定的依據。
二、實習內容
1、XXXXXXX
2、XXXXXXX（頂頭寫，下同）
3、XXXXXXX
三、實習結果
（通過畢業實習,對本專業的專業知識,課程結構有什麼建議和想法）
……………
四、實習總結和體會
（要有深度，長度不要太少，半頁以上）
……………
五、指導教師評語 （空出5、6行，由指導教師填寫）

指導教師簽字：
年 月 日