學前教育專科大二舞蹈學什麼

⑴ 學前教育舞蹈學什麼

從小練舞蹈最要還是為了培養形體和氣質！看是男孩還是女孩 如果男孩你希望他可以紳士點 那可以學學拉丁 想他活潑點可以學街舞 。如果是女孩 想她氣質點就學芭蕾 想優雅點學中國舞 想她時尚點活潑點 學爵士舞！

⑵ 學前教育專科學什麼

學前教育專科專業介紹
本專業培養社會主義建設所需要的德、智、體、美全面發展並能適應市場經濟需要的，具有現代學前教育基本理論素養和相關教育技能，適應幼兒教育事業發展需要，勝任在學校、社區、家政等各種兒童教育場所工作的專門人才。

學前教育專科就業前景
隨著人民生活水平的提高，我國幼教事業的迅速發展，對於幼兒教師和管理人員的需求驟增，學前教育專業的畢業生供不應求.近年來全國各地一些院校均增建了學前教育專業來培養幼兒教師，據中國教育報報道：教育部近日公布了2008年度普通高等學校專業審批結果，今年全國730餘所高校共計新增普通本科專業1662個。統計發現，在這些專業中，有10個專業20至30所高校同時新增，成為熱門專業，學前教育專業位列第九位。

學前教育專科學習課程
普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

學前教育專科培養目標與要求
培養掌握學前教育的基本理論、基本知識和基本技能，能在學前教育機構從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。本專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

學前教育專科必備能力
了解教育的基本理論與方針政策，掌握學前教育的基本理論、基本知識和基本技能，以及組織學前兒童進行教學活動的技術能力。

⑶ 學前教育舞蹈課基本功學什麼

學前專業要學教育學、心理d學、衛生學以及各領域課程教學法以及藝術類課程。有舞蹈課，老師會要求練基本功，但不會像專業舞蹈演員那樣以練基本功為主要學習，舞蹈課都是最基礎的形體練習和幼兒舞蹈動作。有的大學要學一年，一周也就兩節課。有的只要學習一學期。

⑷ 專科學前教育學什麼

大專學前教育專業主要學什麼
學前教育主要培養的是具有全面的學前教育專業知識與技能，並有較強的從事學前教育科研、教學和管理等工作能力的人才。所以在課程的開設上也往往是圍繞著這些展開的。

教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等都是主要學科。

還會有一些像，舞蹈，兒童舞蹈創編，鋼琴，常見兒歌伴奏方法，聲樂，兒歌彈唱，美工，兒童美術鑒賞，兒童文學，軟筆硬筆粉筆書法，幼兒園環境創設，幼兒園信息技術，幼兒園組織與管理等專業課。

每個學校會因為培養人才的側重點不同，導致學習的課程也會不同，所以，有些學校可能只有以上部分學科。

2學前教育畢業後能幹什麼
每年選擇學習學前教育的人有很多，那麼，學前教育畢業後能做什麼工作呢？難道只能當幼師嗎？下面和小編一起來看看吧！

學前教育專業畢業後最對口的工作，就是選擇做幼教工作，像是幼師和早教之類的。當然，如果選擇考研或是考公務員也是可以的。

如果想要從事其他行業，也可以選擇幼兒編輯，具體分為紙媒和網路編輯等類型。當然也可以選擇做兒童心理健康輔導，專門給一些孩子做心理疏導，這樣的用戶群體基數也是比較大的，前景也是不錯的。

而且，現在家長都比較重視學齡前兒童的教育問題，所以，學前教育專業的未來發展前景可以說是非常樂觀的。

⑸ 學前教育專業要學什麼

教育學，心理學，學前教育學，教育心理學，中國教育史，外國教育史，當代幼兒教育思潮與實踐，教育社會學，教師職業技能幼兒英語口語等，還有一些想不起來了，還有專業基礎課鋼琴、舞蹈、繪畫、手工、還有大學所設的公共課程如英語，近代史，馬哲，思修，但是大概就是這些！這個專業就業前景很寬，國家也在扶持這個專業！還有每個學校可能會因為高低選擇學習的課程也會不同，希望能幫到你。課程不是很難！

⑹ 想請問學前教育專業大一大二大三大四分別要學習什麼課程、內容

大一的話就是延續高中的一些課程，比如數學，英語啊，道德思想教育啊，沒什麼用的一些，到了大二大三的話就正式接觸理論教程，有市場營銷學，消費者行為學，市場調研，廣告原理與實務，經濟學，沙盤實訓，商品學，管理學原理與實務，電子商務概論，組織行為學，經濟學基礎等，具體根據每個學校的不同情況而定吧，大四的話就屬於實習階段了，沒有什麼課的了，希望對你有所幫助！

⑺ 學前教育的舞蹈課學什麼

學前教育舞蹈課可以給幼兒一邊唱歌一邊跳舞。孩子會對舞蹈課更產

⑻ 學前教育專業 學什麼舞蹈好

可以學習《美麗的孔雀》、《幸福的小鴨子》、《驕傲的青蛙》等。

學前教育專業的學生就業基本方向是幼兒教師,幼兒舞蹈理應是教學內容中的重頭戲。
幼兒舞蹈以豐富幼兒的生活、協調幼兒的動作、培養幼兒的審美力、發展幼兒的思維和想像力為出發點,以引導幼兒在舞蹈的感染下愉悅身心、陶冶性情、增強體質、啟迪智慧、激發美感為目的。
因此,在學習幼兒舞蹈時教師必須首先要求學生了解幼兒的心理和身體特徵,引導學生注重心態調整,揣摩幼兒的動作、神態、韻律,自覺換位化身為幼兒,在活潑、輕松的氣氛中,做到肢體語言與心靈相通、肢體表演與情感相融、肢體運動與氣韻相成、肢體美感與舞境相應。
從學生的發展考慮,幼兒舞蹈教學還要誘發學生在學會典型幼兒舞蹈的同時,結合幼兒實際進行改編和創新,實現幼兒舞蹈教學的與時俱進。
學習《金色小鹿》後,鼓勵學生在原作基礎上大膽模仿、改編、創新,完成自己的作品。學生信心十足、熱情高漲,有的給原舞蹈增加了新的情節,有的則創作了諸如《美麗的孔雀》、《幸福的小鴨子》、《驕傲的青蛙》等新的舞蹈,收到了良好的教學效果。

⑼ 學前教育專業舞蹈課程的內容有哪些

學前教育專業舞蹈課程的內容有樂理、視唱練耳、舞蹈。學前教育專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
學前教育專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發展的基礎階段，又是發展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日後的發展有很大的作用。超常兒童的形成、發展，無一不與適當、正確的學前教育有關，尤其是智力方面的學前教育。學前智育是一個多方面的培養過程。

⑽ 學前教育的舞蹈是學什麼，會專業舞蹈教你嗎，還是幼兒園簡單舞蹈教，問學前教育的學姐們，可以參加藝考嗎

學前教育的舞蹈，主要是學習舞蹈的基本知識和基本技能，教師當然是專業的。有了舞蹈基礎，可以參加藝考，但還需要提高舞蹈的技能。