本科特色專業申報書

Ⅰ 本科生科研創新項目申請書中的指導老師評價怎麼寫

指導老師的評語應來該圍繞著項自目的可行性、創新性和實踐性等來做評價。

指導老師的評語示例：

該科研項目具有極強的理論意義和現實意義，操作性強，可行性高。而且具有極強的創新性和創造性。

拓展資料：

科研項目包括國家各級政府成立基金支撐的縱向科研項目（課題）、來自於企事業 單位的橫向科研合作開發項目（課題）和學院自籌科研項目（課題）。

從高校角度看，科研項目可分為校外科研項目（項目研究經費來自校外）和校內科研 項目（項目研究經費來自校內）兩大類。

校外科研項目又可分為縱向科研項目和橫向科研 項目兩種。

廣東省縱向科研項目是指：科技部、國家自然科學基金委、國家社科規劃辦 、教育部、廣東省科技廳、廣東省社科規劃辦、廣東省教育廳、湛江市（或廣東省其它市 ）科技局等政府科研主管部門批准立項的各類科學研究項目。

橫向科研項目是指由其他政 府部門（含國家部委、省市部門）、企事業單位、公司、團體或個人委 托我校教學科研 單位或教師進行研究或協作研究的各類課題，包括國際間企業合作項目。

Ⅱ 作為動植物檢疫專業的申報書怎麼寫 為畢業論文做基礎，但這是一項

一：1、題目。應能概括整個論文最重要的內容，言簡意賅，引人注目，一般不宜超過20個字。論文摘要和關鍵詞。2、論文摘要應闡述學位論文的主要觀點。說明本論文的目的、研究方法、成果和結論。盡可能保留原論文的基本信息，突出論文的創造性成果和新見解。而不應是各章節標題的簡單羅列。摘要以500字左右為宜。關鍵詞是能反映論文主旨最關鍵的詞句，一般3-5個。3、目錄。既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標題，應標注相應頁碼。4、引言(或序言)。內容應包括本研究領域的國內外現狀，本論文所要解決的問題及這項研究工作在經濟建設、科技進步和社會發展等方面的理論意義與實用價值。5、正文。是畢業論文的主體。6、結論。論文結論要求明確、精煉、完整，應闡明自己的創造性成果或新見解，以及在本領域的意義。7、參考文獻和注釋。按論文中所引用文獻或注釋編號的順序列在論文正文之後，參考文獻之前。圖表或數據必須註明來源和出處。(參考文獻是期刊時，書寫格式為：[編號]、作者、文章題目、期刊名(外文可縮寫)、年份、卷號、期數、頁碼。參考文獻是圖書時，書寫格式為：[編號]、作者、書名、出版單位、年份、版次、頁碼。)8、附錄。包括放在正文內過份冗長的公式推導，以備他人閱讀方便所需的輔助性數學工具、重復性數據圖表、論文使用的符號意義、單位縮寫、程序全文及有關說明等。

Ⅲ 美國本科申請文書如何寫

一、文書的製作原則

文書的目的性很強，就是讓學校知道你完全有資格和能力學習你所申請的專業。理工科和文科
、藝術要根據他們特點的不同，遵循不同的原則。理工類專業性很強，重點是用理性邏輯性的語言體現對本專業的深度了解或研究，體現專業態度。但如果你要申請文科，藝術中管理類的專業(如
Ecation)或是語言類專業等等，那麼重點要體現深度的專業認識和美好品質，新奇而富有創意的表達方式非常必要。

二、文書的組成及詳解

A. 個人簡歷 (RESUME)

簡歷是羅列申請者專業背景的清單。簡歷要涵蓋申請者的經歷，成績和成就等。語言一定要簡潔明了，但格式和布局就完全比照個人不同情況來定(如把自己最優勢的地方放在最先看到的地方)
。另外，寫簡歷還要遵循一個原則：盡量用無主句，也就是保持客觀的意思。只要說清楚意思，不需要在排版上如底紋和頁邊顏色等上花費功夫。

B. 推薦信 (Reference Letter/Recommendation Letter)

推薦信是所有提供的材料中最體現客觀性的一種，也是申請者最應當重視的地方,因為評審會認為推薦人的對申請者本人的評價最能體現申請者本人的價值。所以在准備推薦信時要注意兩點：

1. 推薦人一定要合理選擇

因為推薦人應該是在申請者素質發展的幾個方面最有發言權的典型人物。如很多學生在申請MASTER時會選擇在自己的專業方向上最權威的教授來寫推薦信，但是對於那些成績平平的申請者，沒有這方面的交際，無法請所謂的"牛人"來幫助自己，在這里建議申請者可以多採取主動攻勢，如果有機會參加研討活動或大型會議等等專業社交活動，創造機會多結識一些專業人士，和他們談談他們自己的專業和深度，會有非常大的幫助。本科申請者科由於沒有太多機會接觸教授等社會名流，可把重點放在班主任、優勢學科老師等等，這樣更真實可信。

另一方面，學校要求3-4份推薦信，要注意選擇推薦人的時候要有不同的身份區分。這是指不要總是找只能給你的某一方面下評語的人，例如全找自己所在學校和專業的授課老師，教授和院長等作為自己的推薦人。這樣的推薦信會讓評審會非常遲疑，因為他們只了解推薦人對你在一個方面的評價，對其他方面完全無法得知。所以最好找擁有不同背景的人從不同方面來評價你，這樣可以使推薦信更豐富，你的綜合情況更易被了解。

2. 推薦信內容盡量客觀

用事例(如參與的活動，項目，也可以是不成功的事例)來證明申請者的優勢或具有的個性，讓人對你印象深刻。如果沒有什麼可以說的，也可以說說不成功的事例，因為在看信人的價值觀里，努力的過程比最終是否有成果更重要，更能體現申請人的特質。但一定要注意的是，千萬不要說空話，像什麼積極向上，刻苦努力之類的，沒有任何事例證實，看信人會置疑你的專業能力和素質。

C.個人陳述(Personal Statement/statement purpose)

個人陳述是申請者本人展示自己專業的平台，個人陳述是帶有很強專業性的申請文書。陳述的重點放在專業經驗，研究經驗和工作經歷等可以體現申請者在申請方向上具有的能力上。在這里也要注意兩點：

1. 要通過一些事例或者話題來引領全文

例如可以以時間為線索，寫自己的學某個專業的歷程，例如什麼時候開始接觸專業的，什麼時候開始感興趣並決定繼續做下去的，中間有什麼樣的過程，已經學到什麼程度，為什麼決定去美國繼續學習等;或者以對專業的興趣為主來展現自己的專業能力;或者以個人性格為主，說明性格在自己學習專業的時候體現了自己創新的資質等等。

2. 文章內容只可體現在一個方向

這點對申請MASTER和PHD的人士尤其重要，例如計算機科學專業上有很多分流，如程序編寫，數據挖掘等，如果要寫就只能就數據挖掘一個方面來寫，不能都寫，否則評審會會感到迷惑，不知道你在哪個方面更精通一點，該把你放在哪個專業上。

還有一點要提，就是很多人犯的錯誤，把個人陳述寫成"認罪書"，羅列自己犯的錯誤和得到的教訓。這是很忌諱的。還是那句話，挖掘過程。一個努力的過程任何時候都是吸引人的，例如某君，在自己的專業研究只做了無數次試驗，但最終項目經費因為各種原因未下來，但是這無數次的試驗卻非常被看重。不要老是寫自己上了什麼課，知道了什麼知識，是怎麼學習這個專業的。用這種思維寫個陳，評審會只會置疑你的能力和資質。

D.申請論文(ESSAY)

申請論文一般只有商科，經濟類，法律，本科等才會准備的一種文書。這是真正體現個人品質的文書。什麼樣的申請論文最吸引人?最熱的寫法就是談談在可能有違道德倫理之下面對的兩難境地你會如何選擇。例如在利益最大化之下面對正當和不正當競爭的看法，通過敘事來體現個人所得，這是對你價值取向的最深體現，寫的越精彩越好。如果是去讀MBA，如果你開過公司正好可以突出個人價值觀和性格對公司的影響之類的，因為個人的特殊經歷是非常吸引人的。

Ⅳ 怎麼寫特色學生申請書

尊敬的系領導：

您好！我是xx班的學生。xx年很榮幸的成為我校的一名新生，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學生活，在這一年裡我始終保持著積極向上的心態，時時以高標准要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

一、思想情況

本人於200x年10月25日，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學。積極組織﹑參加有關活動，態度積極向上，成為支部和班級精神力量的聚集點，起到了巨大的作用。

二、工作情況

***期間，系學生會公開招聘學生幹部，在眾多選手中我脫穎而出，最終當選系紀檢部副部長，並且在班級里擔當團支書一職。在工作期間：我始終以「奉獻學院，服務同學」為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學生會利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動，並參與組織本班的一次社會主題活動-「全班訪問市福利兒童院」，得到了老師和同學的一致好評，為班贏得了榮譽。由於工作成績突出，被院團委評為「2004-2005學年度優秀共青團幹部」，被系黨組織定為「發展對象」。

三、學習情況

在工作中取得的成績並沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之餘全身心投入到學習中，向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習，集思廣益﹑廣開思路，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀。

四、生活情況

在生活中，本人樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。
結語

進入xxx校，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請優秀學生，我要特別感謝系領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。

以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核！

Ⅳ 大學生創新創業項目申報書中的預期成果形式是什麼意思，怎麼寫

一般大學生創新創業項目都是以一個想法或者一個問題解決辦法出發，這個想內法是創新點，但是很不完容善，預期成果形式就是寫你要以什麼形式實現你的想法。
舉個例子，假設你發現了城市停車難問題，為了解決這個問題，你要做一個智能停車系統，這個系統有什麼，就是你的預期成果形式，比如這個系統包括一個車載接收器，包括停車場停車樁，以及停車場控制系統軟體，這些就是你的預期成果形式。
當然真正寫起來沒那麼容易，具體內容歡迎來探討。

Ⅵ 撰寫項目申報書的格式及要求，例如：字體、字型大小、排版等

受理編號：
密級：□公開 □秘密 □機密 □絕密

國家科技重大專項項目（課題）可行性研究報告
(申報書)

專項名稱：
項目（課題）名稱：
項目（課題）責任單位：
項目（課題）組長：
項目（課題）年限：20 年 月 至20 年 月
填報日期： 20 年 月 日

中華人民共和國科學技術部制
二〇 年 月
填 寫 說 明

為建立統一、規范的重大專項信息管理制度，加強重大專項信息的管理，我們研究設計了《國家科技重大專項項目（課題）可行性研究報告（申報書）》格式和填寫要求。
一、請嚴格按照表中要求填寫各項。
二、項目（課題）可行性研究報告只能由法人提出，可以由一家單位組織，也可以由多家單位聯合組織。每個項目（課題）只能有一家責任單位和一個組長。項目（課題）組長由項目（課題）責任單位指定。
三、項目（課題）可行性研究報告由項目（課題）責任單位編寫，並報專項實施管理辦公室匯總；
四、項目（課題）可行性研究報告中第一次出現外文名詞時，要寫清全稱和縮寫，再出現同一詞時可以使用縮寫。
五、組織機構代碼是指項目責任單位組織機構代碼證上的標識代碼，它是由全國組織機構代碼管理中心所賦予的唯一法人標識代碼。
六、編寫人員應客觀、真實地填報報告材料，尊重他人知識產權，遵守國家有關知識產權法規。在項目（課題）可行性研究報告中引用他人研究成果時，必須以腳注或其他方式註明出處，引用目的應是介紹、評論與自己的研究相關的成果或說明與自己的研究相關的技術問題。對於偽造、篡改科學數據，抄襲他人著作、論文或者剽竊他人科研成果等科研不端行為，一經查實，將記入信用記錄。
七、此表可在科技部網站下載。
八、此表為重大專項項目（課題）可行性研究報告的基本信息，各重大專項實施管理辦公室可根據自身的特點，適當增加相應的內容。
一、項目（課題）基本信息
項目（課題）名稱
項目（課題）密級 預計完成時間
項目（課題）活動類型 預期成果類型
項目
（課題）
責任
單位
信息 單位名稱 單位性質
通訊地址 郵政編碼
所在地區 單位主管部門
聯系電話 組織機構代碼
傳真號碼 單位成立時間
電子信箱
項目
（課題）
組長
信息 姓名 性別
出生日期 職稱
最高學位 從事專業
固定電話 行動電話
傳真號碼 電子信箱
證件類型 證件號碼
聯合
單位
信息 單位名稱 單位性質 組織機構代碼

項目
（課題）
經費
來源
（萬元） 總經費
申請專項資助
其它國家級資助(包括部門匹配)
地方政府匹配
銀行貸款
自有資金
其它資金
經費備注

項目（課題）簡介（簡要說明項目（課題）立項的必要性、項目（課題）目標、技術方案、籌資方案、組織方式、相關基礎條件等）

二、項目（課題）立項的必要性分析
2.1項目（課題）與專項、項目目標和任務的相關性（說明項目（課題）任務在完成專項、項目目標和任務中的作用）

2.2項目（課題）與示範工程，以及其他項目（課題）的關系

2.3 項目（課題）預期解決的重大問題

三、項目（課題）目標和任務
3.1 項目（課題）總體目標，考核指標（技術和經濟效益，示範基地、中試線、試驗平台和基地、生產線及其模式等相關產業化指標）

3.2 項目（課題）年度任務和考核指標
年度 年度任務 年度考核指標 重要任務的時間節點
年
年
年
年
年

3.3 聯合單位任務分工情況
任務名稱 聯合單位 任務負責人 目標 研究內容 考核指標 重要任務的時間節點 建議專項經費（萬元）

註：可根據內容自行調整

四、項目（課題）技術方案
4.1項目（課題）技術路線及其先進性和可行性分析（含技術引進消化吸收方案）（說明其主要技術創新點）

4.2知識產權和技術標准分析及對策（含國際競爭力分析）

4.3預期產品的市場分析或技術成果應用分析

五、基礎條件和優勢
5.1項目（課題）責任和聯合單位、團隊的基本情況（包括實力和基礎，以往的業績和成就，承擔相關項目（課題）情況）

5.2 項目（課題）責任及聯合單位與國內外同類機構的優勢比較分析（完成項目（課題）預期目標的技術、人才、機制、設施設備優勢等）

所在單位

項目（課題）中職務及分擔的任務
累計為本項目（課題）工作時間（人月）

專 業
職務
職稱
出生日期
性別
姓 名
序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
5.4項目（課題）負責人及主要骨幹人員的情況(從事過的主要研究及所負責任和作用，主要研究和產業化成果、發明專利和獲獎情況，在國內外主要刊物上發表論文情況，特別是與本項目（課題）相關的研究成果情況等)

5.5項目（課題）主要骨幹人員目前承擔其它國家科技計劃項目（課題）情況（請填寫下表,如有未盡事宜應進行說明）
姓名 承擔項目（課題）名稱 項目（課題）經費數
（萬元） 項目（課題）開始
時間 項目（課題）結束
時間 所屬科技
計劃

其他說明事項：

六、項目（課題）組織方式及管理機制
6.1項目（課題）的組織管理（組織方式和機制、產學研結合、創新人才隊伍的凝聚和培養等）
6.2項目（課題）與其他專項項目（課題）、其他科技計劃的銜接方案（包括技術和產品研發鏈、產業化鏈、基礎設施共享共用等方面）

七、項目（課題）預算及籌資方案
7.1項目（課題）經費預算及說明（包括總經費和申請專項經費的支出和來源概算）
單位：萬元
科目名稱 總預算 其中：專項經費 備 注
一、經費支出
1. 設備費
（1）購置設備費
（2）試制設備費
（3）設備改造與租賃費
2.材料費
3.測試化驗加工費
4.燃料動力費
5.差旅費
6.會議費
7.國際合作與交流費
8.出版/文獻/信息傳播/知識產權事務費
9. 勞務費
10.專家咨詢費
11.管理費
12.其他
二、經費來源
1.申請從重大專項經費獲得的資助
2.申請從地方財政獲得的資助
3.單位自籌經費
4.其他經費來源

7.2預算說明（空間不夠時，可加頁說明）
以下兩項是從科目和任務兩個角度對經費預算進行說明，兩項各自的總計應平衡。
（一）對各科目支出的主要用途、與項目研究的相關性及測算方法、測算依據進行詳細分析說明。（未對支出進行分析說明的，一般不予核定預算）
1. 設備費

2.材料費

3.測試化驗加工費

4.燃料動力費

5.差旅費

6.會議費

7.國際合作與交流費

8.出版/文獻/信息傳播/知識產權事務費

9.勞務費

10.專家咨詢費

11.管理費

12.其他開支項

（二）項目（課題）的主要研究內容、任務分解，以及經費預算的需求、測算方法、測算依據等相關說明

1、研究任務一

2、研究任務二

3、研究任務三

4、研究任務四

5、研究任務五

（三）其他來源經費說明（需說明經費的來源、落實和到位情況、用途，並附相關的證明材料）

八、市場、技術、投融資、政策等方面的風險分析及其對策

九、附件
9.1項目（課題）責任單位和聯合單位之間的聯合協議或合同（協議或合同中應加蓋所有協議簽署單位的公章，若項目（課題）只有一家承擔單位可不填寫此項）

9.2其它

十、審核意見

項目（課題）責任單位意見

法定代表人簽字：

單位蓋章：

二〇 年 月 日
地方（或行業）有關部門（單位）意見（在承諾提供配套支持的情況下簽署意見）

單位蓋章：

二〇 年 月 日

十一、聲明

本項目（課題）組長和責任單位承諾：項目（課題）可行性研究報告所有信息真實准確，所有承諾誠信可靠。如有失實，願意承擔相關責任。

項目（課題）組長簽字：

項目（課題）責任單位法定代表人簽字：

年 月 日

其它需要聲明的事項 是 否
1.本項目（課題）研究是否涉及敏感的科技倫理問題？（包括人類生命、人類生物樣本、私人生命信息、基因信息等）
如涉及，請在其它附件中說明本研究涉及的敏感倫理問題及其處理方式。 □ □
2.是否有申請迴避本項目（課題）評審的同行專家？
如有，請在表一中列出不超過2名的建議迴避的同行專家名單。 □ □
3.項目（課題）責任單位是否具有國家級基地稱號？
如是，請在表二中列出具體的基地名稱，並在其它附件中提供相關證明文件的復印件。 □ □

表一：項目（課題）責任單位（組長）迴避申請表

專項實施管理辦公室：
由於存在學術觀點沖突，在對本項目（課題）可行性研究報告進行評審/評議過程中，請求下述專家或單位予以迴避（最多可申請迴避兩名專家和一家單位，單位迴避的原則是，大學到院系，研究院到法人所（中心），企業到法人單位）：
專家姓名 工作單位 迴避理由

單位名稱 迴避理由

表二：項目（課題）責任單位具有的國家級基地信息

序號 類 別 基地名稱 證明文件(附件)
1 863計劃研發基地
2 863計劃產業化基地
3 國家工程（技術）研究中心
4 國家重點實驗室
5 國家工程實驗室
6 國家認定企業技術中心
7 其它

Ⅶ 特色班申請書範文

申辦幼兒園的申請報告××市教育局：
隨著我市人口的增長............為使當地幼兒得到學齡前的系統教育，促進兒童發展,啟蒙幼兒智力，為培養健康活潑，好奇探究，文明樂群，親近自然，愛護環境，勇敢自信，有初步責任感的新一代既健康又聰明的好兒童。我單位（個人）擬申辦×××幼兒園。現將×××幼兒園的具體情況報告如下：
一、舉辦者（單位名稱或個人姓名）：
二、幼兒園基本情況：
1、名 稱：×××小區幼兒園
2、詳細地址： 市 區 街 號。
3、所有制性質：公辦（集體、股份、私立等）。
4、規 模：
建築面積 平方米；佔地面積 平方米；戶外活動場地面積 平方米。
班型及班數：學前班 個，大班 個，中班 個，小班 個，托班 個。合計 個班。
兒童數：學前班 人，大班 人，中班 人，小班 人，托班 人。合計 人。
5、辦園形式：全日制、寄宿制、半日制或計時制等。
三、辦園宗旨：
四、教育內容：以《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》為指導，以「五大領域」教育內容為主體，另設置（特長教育內容的名稱）（比如你要辦的：幼兒園朗誦特色班 ）。以滿足幼兒需求，促進幼兒全面發展。
五、師資來源：通過何種渠道選聘具有教師資格及具有何種教育特長的專業人員任教。
六、籌建幼兒園的啟動資金來源及金額：資金來源為：（單位投資、自籌資金、貸款、入股等）金額為 萬元。