中葯專業本科畢業論文範文

Ⅰ 葯學專業畢業論文怎麼寫啊

畢業論文的寫作格式、流程與寫作技巧

廣義來說，凡屬論述科學技術內容的作品，都稱作科學著述，如原始論著（論文）、簡報、綜合報告、進展報告、文獻綜述、述評、專著、匯編、教科書和科普讀物等。但其中只有原始論著及其簡報是原始的、主要的、第一性的、涉及到創造發明等知識產權的。其它的當然也很重要，但都是加工的、發展的、為特定應用目的和對象而撰寫的。下面僅就論文的撰寫談一些體會。在討論論文寫作時也不準備談有關稿件撰寫的各種規定及細則。主要談的是論文寫作中容易發生的問題和經驗，是論文寫作道德和書寫內容的規范問題。

論文寫作的要求
下面按論文的結構順序依次敘述。

(一)論文——題目科學論文都有題目，不能「無題」。論文題目一般20字左右。題目大小應與內容符合，盡量不設副題，不用第1報、第2報之類。論文題目都用直敘口氣，不用驚嘆號或問號，也不能將科學論文題目寫成廣告語或新聞報道用語。

(二)論文——署名科學論文應該署真名和真實的工作單位。主要體現責任、成果歸屬並便於後人追蹤研究。嚴格意義上的論文作者是指對選題、論證、查閱文獻、方案設計、建立方法、實驗操作、整理資料、歸納總結、撰寫成文等全過程負責的人，應該是能解答論文的有關問題者。現在往往把參加工作的人全部列上，那就應該以貢獻大小依次排列。論文署名應徵得本人同意。學術指導人根據實際情況既可以列為論文作者，也可以一般致謝。行政領導人一般不署名。

(三)論文——引言 是論文引人入勝之言，很重要，要寫好。一段好的論文引言常能使讀者明白你這份工作的發展歷程和在這一研究方向中的位置。要寫出論文立題依據、基礎、背景、研究目的。要復習必要的文獻、寫明問題的發展。文字要簡練。

(四)論文——材料和方法 按規定如實寫出實驗對象、器材、動物和試劑及其規格，寫出實驗方法、指標、判斷標准等，寫出實驗設計、分組、統計方法等。這些按雜志 對論文投稿規定辦即可。

(五)論文——實驗結果 應高度歸納，精心分析，合乎邏輯地鋪述。應該去粗取精，去偽存真，但不能因不符合自己的意圖而主觀取捨，更不能弄虛作假。只有在技術不熟練或儀器不穩定時期所得的數據、在技術故障或操作錯誤時所得的數據和不符合實驗條件時所得的數據才能廢棄不用。而且必須在發現問題當時就在原始記錄上註明原因，不能在總結處理時因不合常態而任意剔除。廢棄這類數據時應將在同樣條件下、同一時期的實驗數據一並廢棄，不能只廢棄不合己意者。

實驗結果的整理應緊扣主題，刪繁就簡，有些數據不一定適合於這一篇論文，可留作它用，不要硬行拼湊到一篇論文中。論文行文應盡量採用專業術語。能用表的不要用圖，可以不用圖表的最好不要用圖表，以免多佔篇幅，增加排版困難。文、表、圖互不重復。實驗中的偶然現象和意外變故等特殊情況應作必要的交代，不要隨意丟棄。

(六)論文——討論 是論文中比較重要，也是比較難寫的一部分。應統觀全局，抓住主要的有爭議問題，從感性認識提高到理性認識進行論說。要對實驗結果作出分析、推理，而不要重復敘述實驗結果。應著重對國內外相關文獻中的結果與觀點作出討論，表明自己的觀點，尤其不應迴避相對立的觀點。 論文的討論中可以提出假設，提出本題的發展設想，但分寸應該恰當，不能寫成「科幻」或「暢想」。

(七)論文——結語或結論 論文的結語應寫出明確可靠的結果，寫出確鑿的結論。論文的文字應簡潔，可逐條寫出。不要用「小結」之類含糊其辭的詞。

(八)論文——參考義獻 這是論文中很重要、也是存在問題較多的一部分。列出論文參考文獻的目的是讓讀者了解論文研究命題的來龍去脈，便於查找，同時也是尊重前人勞動，對自己的工作有準確的定位。因此這里既有技術問題，也有科學道德問題。

一篇論文中幾乎自始至終都有需要引用參考文獻之處。如論文引言中應引上對本題最重要、最直接有關的文獻;在方法中應引上所採用或借鑒的方法；在結果中有時要引上與文獻對比的資料；在討論中更應引上與 論文有關的各種支持的或有矛盾的結果或觀點等。

一切粗心大意，不查文獻；故意不引，自鳴創新；貶低別人，抬高自己；避重就輕，故作姿態的做法都是錯誤的。而這種現象現在在很多論文中還是時有所見的，這應該看成是利研工作者的大忌。其中，不查文獻、漏掉重要文獻、故意不引別人文獻或有意貶損別人工作等錯誤是比較明顯、容易發現的。有些做法則比較隱蔽，如將該引在引言中的，把它引到討論中。這就將原本是你論文的基礎或先導，放到和你論文平起平坐的位置。又如 科研工作總是逐漸深人發展的，你的工作總是在前人工作基石出上發展起來做成的。正確的寫法應是，某年某人對本題做出了什麼結果，某年某人在這基礎上又做出了什麼結果，現在我在他們基礎上完成了這一研究。這是實事求是的態度，這樣表述絲毫無損於你的貢獻。有些論文作者卻不這樣表述，而是說，某年某人做過本題沒有做成，某年某人又做過本題仍沒有做成，現在我做成了。這就不是實事求是的態度。這樣有時可以糊弄一些不明真相的外行人，但只需內行人一戳，紙老虎就破，結果弄巧成拙，喪失信譽。這種現象在現實生活中還是不少見的。

(九)論文——致謝 論文的指導者、技術協助者、提供特殊試劑或器材者、經費資助者和提出過重要建議者都屬於致謝對象。論文致謝應該是真誠的、實在的，不要庸俗化。不要泛泛地致謝、不要只謝教授不謝旁人。寫論文致謝前應徵得被致謝者的同意，不能拉大旗作虎皮。

(十)論文——摘要或提要：以200字左右簡要地概括論文全文。常放篇首。論文摘要需精心撰寫，有吸引力。要讓讀者看了論文摘要就像看到了論文的縮影，或者看了論文摘要就想繼續看論文的有關部分。此外，還應給出幾個關鍵詞，關鍵詞應寫出真正關鍵的學術詞彙，不要硬湊一般性用詞。

提供一些葯學專業畢業論文的題目，供參考。

1、膠囊的制劑工藝研究
2、分散片的制劑工藝研究
3、注射液制劑工藝的改進
4、幾個質的提取和轉化
5、口服液制劑工藝研究
6、顆粒劑制劑工藝研究
7、片劑制劑工藝研究
8、栓劑制劑工藝研究
9、片劑的質量標準的研究
10、膠囊的質量標準的研究
11、口服液質量標準的研究
12、顆粒劑質量標準的研究
13、栓劑質量標準的研究
14、中葯成分大孔樹脂分離純化研究
15、中葯提取工藝的研究
16、紫外分光度法測定製劑的含量
17、HPLC法測定製劑的含量
18、葯品標准中制劑測定方法的改進
19、某葯物的生產工藝的改進
20、某葯物的合成工藝的改進
21、制劑的葯效研究
22、制劑的剌激性研究
23、制劑的穩定性研究
24、醫院處方調劑的改進
25、醫院葯品管理的改進
26葯物生物轉化生產新工藝探索
27、酶促反應生產葯物工藝路線探索
28、BTC在化工生產中的應用研究
29、新葯開發葯效學研究
30、新葯毒性研究

Ⅱ 中葯學畢業論文範文

我所要復研究的課題是制「中國醫葯批發企業現狀與發展」。對一個醫葯批發企業來說，最重要的就是葯品的來源和銷售，每個醫葯企業都有固定的供應商和一定的營銷手段，葯品的供應需要醫葯物流的支持，而銷售呢，就需要醫葯銷售的支持，所以醫葯批發企業的現狀與發展，是隨著醫葯物流和醫葯銷售而走的。 然而，在進公司工作一段時間後，我慢慢的對企業有了一定的了解，知道了一個醫葯批發企業如果想做大做好，就要運用網路，建立醫葯電子商務，這樣醫葯批發企業才會有更好的發展。最後，我根據自己的個人看法，對醫葯批發企業的發展趨勢做了幾點歸納， 本次我要做的課題的目的和意義是：隨著醫葯行業的發展，醫葯批發企業也孕育而生，得到了飛速的發展。而醫葯批發企業又是葯廠與醫院、葯店的連接線，所以，醫葯批發企業的現狀和發展再醫葯行業中佔有很重要的地位。同時，本次所做的課題，讓我深刻地了解了醫葯批發企業現狀與發展。使我對醫葯批發企業有了一個深刻的了解。同時對我以後的工作有很大的幫助。

Ⅲ 中葯學專業的畢業論文怎麼寫呀

【關鍵詞】 中葯學專業 課程體系建設 隨著我國醫葯經濟的發展,尤其是在加入WTO後,我國的中葯行業也加快了現代化、綜合化、國際化的步伐。中葯領域新學科、新行業不斷涌現,社會迫切需要一批新型中葯人才,以推動中葯事業的進一步發展。同時,我國的高等教育也已經進入了大眾化時代。高校招生規模不斷擴大, 專業設置不斷拓寬,各學科之間不斷交叉、滲透和融合,初步形成了具有自身特色的中葯學課程體系。中葯學人才供求將趨於飽和,人才競爭將由數量型向質量型轉變，這就對中葯學教育提出了新的要求與挑戰。而直接影響人才培養質量的核心就是課程體系建設。因此,構建新型的中葯學人才知識結構,深入開展中葯學專業課程體系建設，探討實現中葯學專業人才培養模式的新途徑、新方法,不斷提高教學質量才能,充分體現高等農林院校中葯學專業的特色［1］。積極推進中葯學專業人才培養、教學內容和課程體系、教學手段和教學方法的改革,進一步優化專業學科結構,加強實驗室建設與實習基地建設，以市場人才需求為導向帶動專業教學改革，促進專業學科發展，加強學科師資隊伍建設，以師資隊伍建設帶動課程改革與建設，為地方經濟建設和社會發展需要培養大批具有較強實踐能力和創新精神的高級應用型中葯學專業技術人才是我們進行改革探索的主要目的。下面介紹對本校中葯學專業進行課程體系建設與改革的體會。 1 推行教學方法和教學手段改革,注重學生實踐能力培養 近年來，我們對本校中葯學專業的教學方法和教學手段進行了以下改革：改革實驗課程體系與實驗內容；改革實驗教學方法與考試方法；改革實驗教學管理模式與機制；建立系統的傳授知識與探索研究相結合的實驗教學體系［2］。以教師為主導，培養以「問題為中心」的教學方式,積極開展並推行「啟發式」「問題式」等教學方法。以學生為主體，通過其他輔助教學內容，強調對學生分析問題、邏輯思維能力的培養，如通過讓學生查閱、翻譯外文資料、撰寫讀書報告、參與老師科研、設計實驗方案、申請並直接參與創新課題研究等方式提高學生的學習興趣及科研創新能力。運用多媒體、實物或投影等教學手段,強化教學的直觀性,提高教學效果。 實踐課程是整個課程體系的重要組成部分,是培養學生實踐動手能力和創新思維的重要途徑。我們特別注重實驗課中綜合性、設計性實驗的開設，並不斷增加實驗課學時比例，修改設計新的實驗課程體系,將理論與實踐有機地結合，從而強化學生分析和解決實際問題的綜合能力。 2 課程設置與改進 課程設置是教學計劃、人才培養方案的具體體現。人才培養的質量和水平取決於課程設置是否合理可行，它關繫到學生對本學科知識結構的科學理解和准確把握,直接影響到培養人才的知識結構和能力結構［3］。我院中葯學專業的原課程設置結構不夠合理，一些重要的專業基礎課及專業課學時較少，一些必要的選修課沒有開設。課程開設較雜亂，尤其是實驗學時偏少，導致有些實驗課質量不能保證,學生操作能力較弱,達不到預期的實踐教學效果，難以保證教學質量和水平，也不利於學生知識面及視野的開拓。因此在全校范圍內實行新一輪人才培養方案修訂的同時，我們對中葯學專業的課程設置及人才培養方案進行了全面修改與補充。課程體系調整主要包括： (1) 近年來,隨著中葯學和其他相關學科的迅速發展,產生了一些新學科。我們結合本校特色優化專業基礎課程，強化專業特色，增加新興中葯學科。如中葯市場營銷學，中葯新產品開發學，中葯質量檢測，葯用植物遺傳育種學，植物資源開發利用，新葯研究與設計，制劑設備與機械，這些新興學科近幾年來發展很快,也最能體現現代中葯學的特色,我們將其作為專業選修課進行開設。（2）刪除一些與中葯學關系不大的課程，將一些專業基礎課及專業課的課時有所增加，如中葯化學、中葯葯劑學、中葯制劑分析、中葯葯理學等課程。其中這些課程的理論和實驗學時幾乎達到1∶1，保證了實驗教學質量。 (3)擴大選修課范圍。

Ⅳ 中葯學畢業論文怎麼寫3000字左右

想個論文題目。 然後去網上找相關資料. 不要全部模仿. 找你自己覺得可效仿的某部分，然後就自己寫一部分出來

Ⅳ 中葯學畢業論文

我所要研究的課題來是「源中國醫葯批發企業現狀與發展」。對一個醫葯批發企業來說，最重要的就是葯品的來源和銷售，每個醫葯企業都有固定的供應商和一定的營銷手段，葯品的供應需要醫葯物流的支持，而銷售呢，就需要醫葯銷售的支持，所以醫葯批發企業的現狀與發展，是隨著醫葯物流和醫葯銷售而走的。 然而，在進公司工作一段時間後，我慢慢的對企業有了一定的了解，知道了一個醫葯批發企業如果想做大做好，就要運用網路，建立醫葯電子商務，這樣醫葯批發企業才會有更好的發展。最後，我根據自己的個人看法，對醫葯批發企業的發展趨勢做了幾點歸納， 本次我要做的課題的目的和意義是：隨著醫葯行業的發展，醫葯批發企業也孕育而生，得到了飛速的發展。而醫葯批發企業又是葯廠與醫院、葯店的連接線，所以，醫葯批發企業的現狀和發展再醫葯行業中佔有很重要的地位。同時，本次所做的課題，讓我深刻地了解了醫葯批發企業現狀與發展。使我對醫葯批發企業有了一個深刻的了解。同時對我以後的工作有很大的幫助。

Ⅵ 中葯學方面的論文

一、版式及論文
統一要求A4紙列印，格式如下。
（一）摘要：中英文對照（要求分頁），中文500字左右。
中文：宋體，小四號字；英文：Times New Roman四號
（二）論文
標題：宋體，三號字，加粗，居中
小標題：宋體，四號字
作者：宋體，小四號字，加粗，居中
班級：宋體，小四號字，加粗，居中
正文：5000～10000字，宋體，小四號字（上下2.54cm，左右3.17cm，頁眉1.5cm，頁腳1.75cm），行間距取多倍行距（設置值為1.5）；字元間距為默認值（縮放100%，間距：標准）。
（三）參考文獻格式（宋體，小四號字；英文 Times New Roman 小四號）
雜志寫法：
作者（等）.（題目）[J].刊物名，年，卷（期）：頁
例如：[1]常新亮，等.川芎化學成分研究[J].中國中葯雜志，2007，12（15）：1～7
著作寫法：
作者（等）.書名
.地址：出版社，年，頁
例如：[1]李明.物理學

.北京：科學出版社，1977，58～62
英文格式：
作者（等）.（題目）.刊物名，年，卷（期）：頁
例如：[1] Dupont B. Bone marrow transplantation in sever combined immunodeficiency with an unrelated MLC compatible donor.In：White H J，Smith R，eds.Proceedings of the Third Annual Meeting of the International Society for Experimental Hematology.Houston Intremational Society for Experimental Hematology，1997，44～46
（四）按目錄、中文摘要、英文摘要、正文、參考文獻、致謝的順序列印後裝訂成冊（各項均要求分頁）
二、分項要求
（一）題目：論文題目一定要簡短、明確、有概括性、能准確的表達論文的中心內容。
（二）目錄：「目錄」二字用三號字、宋體、居中書寫，「目」與「錄」之間空兩格。目錄的各章節應簡明扼要，其中每章題目採用小三號宋體字，每節題目採用四號宋體字。要註明各章節起始頁碼，題目和頁碼間用「…………」相連。
（三）中英文摘要：中文摘要，簡要介紹畢業設計（論文）的研究目的、方法、結果和結論，語言力求精煉。中英文摘要均要有關鍵詞，一般為3—5個，各關鍵詞之間要空二格。
英文摘要應與中文摘要相對應。
（四）正文：正文是畢業設計（論文）的主體，應占據主要篇幅，正文是對設計（論文）工作的詳細表述，一般由標題、文字、圖、表格（三線表）和公式等部分組成。
1．圖、表、公式
圖：a. 要精選、簡明，切忌與表及文字表述重復。
b. 圖中術語、符號、單位等應同文字表述一致。
c. 圖序及圖名居中置於圖的下方，用五號字宋體。
表：a. 表中參數應標明量和單位的符號。
b. 表序及表名置於表的上方。
c. 表序、表名和表內內容採用五號宋體字。
公式：a.編號用括弧括起寫在右邊行末，其間不加虛線。
b.公式中的英文字母和數字可以採用默認的字體和字型大小。
圖、表與正文之間要有一行的間距，公式與正文之間不需空行；文中的圖、表、附註、公式一律採用阿拉伯數字分章編號。如：圖2-5，表3-2，公式（5-1）（「公式」兩個字不要寫上）等。若圖或表中有附註，採用英文小寫字母順序編號。
2量和單位
要嚴格執行GB3100－3102：93有關量和單位的規定（具體要求請參閱《常用量和單位》，計量出版社，1996）；物理量用斜體，單位用正體；
單位名稱的書寫，可以採用國際通用符號，也可以用中文名稱，但全文應統一，不要兩種混用。
3符號、序號
注意中英文標點符號的區別，不能混用。
序號一般按層次使用「一」「二」「三」……「（一）」「（二）」「（三）」……「1」「2」「3」……「（1）」「（2）」「（3）」……表示。文中各級序號不得混用。
4頁眉和頁碼
頁眉和頁腳、頁碼均從正文部分開始編寫。頁眉一律設為「峨眉學院2008屆生畢業設計（論文）」，採用宋體五號字右上書寫。
頁碼從正文開始按阿拉伯數字（宋體小五號）連續編排，居中書寫。
5．參考文獻及附錄：論文中凡是引用他人已發表的文獻中的觀點、數據和材料，都要在引用的地方用符號「[1]」右上標標識，並在文末列出參考文獻。參考文獻應採用規范化著錄格式，參考文獻不少於10篇。
三、列印規格
一律採取A4紙張，頁邊距一律採取默認形式（上下2

Ⅶ 中醫葯劑學畢業論文怎麼寫

中葯葯劑學》是以中醫葯理論為指導，運用現代科學技術，研究中葯葯劑的配製理論、生產技術、質量控制與合理應用等內容的一門綜合性應用技術科學。它是將傳統制劑技術和現代劑型理論相統一的一門綜合性學科，其與制劑生產和臨床應用也是緊密相聯。該課程是高等中醫葯教育培養中葯研究、生產、經營和應用各類人才的必修主幹課程，也是執業葯師必備的中葯專業知識的重要組成部分。 目前中葯葯劑學的教學大多是以傳統的教學模式，在課程設置、教學方法、教學手段、教學內容上均有一些需要改進之處，本文在分析該課程現階段比較普遍的問題的基礎上，結合現代的教學方法和理念，提出了一些改進的方法，並在實踐中取得了初步的效果。 1 教學過程中存在的不足 1.1 教學方式單一在傳統的教學方式上，一般以教師講授為主，學生被動的接受，教與學的互動性不夠，這樣就會造成學生的依賴性，不去主動思考。因此在教學過程中教師要能夠靈活多樣地運用各種方式，讓學生主動參與到學習當中來。 1.2 教學手段固定 中葯葯劑學現在普遍採用的教學手段是以理論教學為主，部分結合實驗教學，學生在固定的理論教學或有限的實驗操作中很難將所有的劑型一一熟練掌握。因此就需要在利用有限的教學資源的基礎上，採用多種手段，提高學生的學習興趣，加強學生的記憶，使其更容易掌握枯燥的理論知識。 1.3 教學內容滯後由於教材編寫的相對滯後，有些內容過於陳舊繁雜，重點內容不夠突出，有些內容和現代中葯制劑的研究和生產不相適應。因此就需要教師在授課過程中及時更新，在講授基本知識和基本技能的基礎上，適當的授以本學科進展概況和前沿理論，以使學生能適應現代社會對人才的要求。 2 從多方面對教學進行改進 2.1 多樣的教學方法應用 2.1.1 案例教學法在中葯葯劑學的各種制劑技術的講解過程中，每種方法的理論相對比較抽象，學生在了解這些理論的同時，如果能結合具體的實例以加深印象，能夠起到較好的教學效果。如在講解中葯的提取與精製方法時就可以針對一種常用的中葯，以多種不同的方法提取，以所需要掌握的不同精製方法一一舉例，如水提醇沉，醇提水沉，澄清吸附，樹脂富集等。還可以結合具體的精製成分，比較各種方法的優劣，以加深各種方法的理解從而更好的掌握。

Ⅷ 中葯學畢業論文怎麼寫有什麼題目可選

我國葯品不良反應監測報告存在的問題與對策
試論新形勢下加強葯品監督管理的必要性
處方葯和非處方葯管理現狀研究
葯物代謝酶在葯物合用中的作用
葯物（寫一具體名字）的工藝優化方法的探討
請結合臨床實踐談談你對中葯現代化的理解
網上有很多可供選擇

Ⅸ 葯學專業的畢業論文怎麼寫

葯學專業的論文
信息化條件下對中西醫葯學特色的解讀

通過探討信息化發展和信息能力作用對中西醫葯學發展的影響,指出走中葯與天然產物葯物相結合的研究道路,將成為中國特色的創制新葯新方向。

研究中葯與天然葯物是具有中國特色的創制新葯的重要途徑。天然產物是指植物、動物、微生物、礦物和海洋生物等。
中草葯是天然產物中被用作治療疾病的葯物,在我國應用歷史悠久、資源豐富,是天然葯物研究和創制新葯得天獨厚的寶貴源泉。我國現有葯用植物多達15000餘種。其中不少為中國特有植物。
新中國成立60年來我國在開發中草葯方面成績顯著,如我國科研工作者從中草葯常山和鴉膽子開始,最後從青蒿中提取的具有抗瘧作用的化合物青蒿素,是至今最為有效的抗瘧葯。到目前為止,我國科研工作者已從中草葯中分離出1000多個活性化合物,其中發現了一些具有抗腫瘤、防治心腦血管疾病、抗老年痴獃等功效的有效化合物。如從中草葯五味子中分離出的單體五味子丙素的合成葯,具有降酶保肝作用。從中草葯和植物中提取的生物鹼類成分的研究,極大地豐富了植物化學和天然葯物化學的內涵。目前經過中草葯有效成分篩選、研究和結構改造而獲得的葯物已佔全部葯物的60%以上。

Ⅹ 高分 求中葯制葯畢業論文範文 前言 急!!!!!!!!!!

制葯工程專業是1998年教育部調整後的一個整合專業，是一門工程技術科學，主要解決葯品生產過程中的工程技術問題和實施《葯品生產質量管理規范（GMP）》，實現葯品的規模化生產和規范化管理〔1〕。本專業是奠定在葯學（中葯學）、生物技術、化學和工程學基礎上的交叉學科，是應用化學、生物技術、葯學（中葯學）、工程學及相關科學理論和技術手段解決製造葯物的實踐工程。由於制葯工程專業是最近幾年才設置的新專業，制葯工程專業已基本確定為以化學工程和葯學為其主幹課程的教學模式，並以化學制葯、中葯制葯、生物制葯等為主要專業方向。但在課程設置、實驗教學安排等方面還不盡相同〔2〕。國家近年來十分重視生物醫葯產業和中葯現代化戰略，隨著中國加入WTO，具有完全知識產權的中葯更是得到關注，不少省市均將生物醫葯和中葯產業作為支柱產業。中葯制葯工程專業的培養目標是未來的中葯制葯工程師，在學校里應當接受工程的基本訓練。制葯工程專業的學生通過在中葯工程領域內的系統工程學習，完成工程師的基本訓練，獲得一技之長，用自己的專業知識、專業技能為社會主義建設服務。在中葯制葯工程專業方向的課程體系中，涉及到工程的課程不多，尤其是在中葯分離提取方面，涉及的課程一般以實驗室的提取分離為教學模式，缺乏工程體系。我們在制葯工程專業（中葯制葯方向）開設《中葯分離工程》一課，是將目前我國中葯制葯企業正在推行的中葯現代化緊密結合起來，緊緊圍繞現代中葯分離技術，從工程學角度，全面、系統的介紹中葯制葯過程中的分離工程。包括：超臨界流體分離工程、超聲及微波輔助萃取分離工程、色譜分離工程、吸附分離工程、膜分離工程、固液分離工程、蒸餾分離工程、生物及結晶分離工程等現代分離技術〔3〕。本研究對制葯工程專業開設《中葯分離工程》課程進行了探索。