為什麼專科學校管的嚴

⑴ 專科是不是管的很嚴據說屬於高中制，是不是不能隨便出入，也沒有多少時間玩每天都有班主任盯著

大專肯定比大學管的嚴，所有大專感覺只是嚴的程度不同，每個班都有班主任管著，一天課還死多死多，從周一到周五，電腦可以帶，但你得調查一下學校有沒有Wi-Fi,覆蓋，不然你自己辦個網還慢，給你講個經驗，大學專科分數不高，都在擴招，選個好專業就行了。

專科，大學專科的簡稱，是高等學歷教育的基本組成部分，一般招收高中畢業生或具有同等學力者，修業年限多數為三年（非全日制大學專科學歷教育的修業年限視情況而定）。

專科學歷主要分為全日制專科和非全日制專科兩種。全日制專科通常是由普通高等學校招生全國統一考試錄取的在校全日制學習。非全日制專科通常為成人高等教育的脫產、函授、業余和電大以及高等教育自學考試等。

發展歷史

1999年以前大學里專科專業的學科教育學歷文憑，簡稱為大專文憑。

1999年以後除了師范、醫學、公安類的專科專業學科教育外，大學專科通常是指高等職業教育的專科學歷教育，是在完成中等教育的基礎上培養掌握本專業必備的基礎理論、專門知識，具有從事本專業實際工作的基本專業技術和能力。

⑵ 為什麼大專比高中還嚴，節假日放假還要請假寫假條登記，請病假去檢查更不願意請，本科就有緩訓和緩開學

不是所有的專科院校都這樣，
現在專科出來的學生質量不好，
你們學校之所以這么做，
就怕學校沒落，
沒有出頭的日子，
學校管理嚴是好事，
也可以藉此砥礪自己的心智。

⑶ 專科學校是不是都管的比較嚴感覺和我想像中的大學有點出入

其實各個學校管理都比較嚴格
你剛進入大學
還有很多地方不適應
習慣就好了
應該比高中管理鬆散
但是也不是自由自在

⑷ 專科學校都管得很嚴么

目前中國的專科學校都關的不怎麼嚴，不管專科還是本科都比較自由，給學生以自我發展的空間。我們井岡山大學的專科的管理就不錯，鬆弛有度，井井有條。不過具體要看什麼學校了，越是負責任的學校管理越是具體

⑸ 專科院校的管理嚴格嗎有人了解嗎

專科院校的管理還是比較嚴格的，因為專科院校是屬於高等學歷的一種他們是屬於一個社會群體，所以說會有一些管理制度！

⑹ 為什麼高職比本科管的嚴

與本科院校相比，高職院校對於學生的管理方式相對較嚴。在時間內嚴格的管理能規范學生的行為，保障學生正常的學習、生活；但是從長期來看，該管理方式壓抑學生的個性，更容易激起學生的叛逆心理。因此，在嚴格的管理中需要適當加強人性化管理，為學生創造寬松適度的管理模式，促進學生身心健康發展[1]。
一、嚴格的規章制度，規范高職學生的日常行為
（一）制定規范的學習制度，保障學生的學習。
高職院校是培養一線人才的重要基地，對於學生的實際學習效果有相對較高的要求。因此，在學習制度方面要進行嚴格管理，保證學生在嚴格的教育模式下接受高標准、嚴要求的技能、理論知識。首先對於學生的學習內容要做出嚴格規定，高職院校的學生不僅要有扎實的實際操作能力，而且要有一定的理論知識做基礎。將學生的實際操作成績及理論成績作為學生畢業的重要考核項目。其次，制定嚴格的課堂、考試紀律及行為規范。高職學生的自律意識相對較差，紀律意識相對渙散，嚴格的紀律有利於學生規范自身的學習行為，有利於營造良好的學習氛圍。對學生的上課的紀律的遵守問題作出嚴格界定，要求學生按時上課，不允許學生隨意早退、曠課，禁止學生搗亂課堂等，規范學生的課堂行為，保障課堂教學工作的順利進行。此外，建立嚴格的獎罰制度，對於學習成績優異的學生給予適當獎勵，提高學生學習熱情，對於成績較差的學生給予一定處罰，端正學生的學習態度；對於考試作弊的學生予以懲罰，保障考試的公平與公正。通過嚴格的規章制度管理，幫助學生養成自律的學習習慣，提高學生對規章制度的准守能力[2]。
（二）嚴格的生活管理，保障學生的校園生活。
高職學生在學校除了學習任務之外還有個人的日常生活。不對學生的生活行為加以約束，容易造成校園生活管理的混亂。高職學校生活學業壓力相對於高中階段而言較為輕松，多數學生產生鬆懈，沉迷網路游戲、逃課等現象時有發生，導致學業荒廢。學校是一個小型社會，對於學生的生活要進行嚴格管理，學生需要像在社會中一樣遵循一定的行為准則。因此，在學生的生活作息

⑺ 為什麼專科學校這么嚴，我們周末都必須得在寢室，不能出去，出去還得請假，班主任簽字，不能用吹風機，一

同情樓主，我以前學技術時也是這樣，很嚴格的，學校也是為了學生的安全著想，理解就是了，想出去，就請個假，晚上熄燈說話在我們當時是罰款，可也是為了大家有個好的休息環境不是，理解萬歲，畢竟是學知識，不是去享福的

⑻ 為什麼越厲害學校就是211.985，就是管的不嚴格，那些大專反而很嚴格

我認為你說985、211學校管理不嚴，大專學校管理就很嚴，現實是985、211學校管理是非常嚴格的，簡單論述幾點

1.985、211學生自律能力較強，而且比較理性，生活方式都比較規律

1.在211上學的同學，生活上會比較自律，比如衛生問題，當入學那天，宿舍長就安排好衛生分工情況，而且每位成員都會很樂意接受，因為宿舍是自己住而不是宿管住，所以根本不需要宿管怎麼說或者罵

2.在大專上學的同學，自律能力較差（相對來說），還是以衛生來說，這個就會相對差點了，宿舍可能某個人一個學期都沒有倒過一次垃圾，有的宿舍可能是將垃圾堆了一兩天才倒，宿管阿姨檢查時也說不動，只能以扣分的形式來督促，所以會給人錯覺，985、211學校管理不嚴格，反而大專學校管理嚴格

2.985、211學校對學生要求也很高

1.比較多985、211學校都要求學生每天跑步3公里以上，如果沒有完成就會處罰

2.教學上：

985、211對教師資歷都有非常高的要求，所以虎門無犬子，在優秀老師的帶領下，學生積極性非常高，有獲得感，教學上正向反饋，老師也不需要過分強調遲到啊，早退啊，違反課堂紀律啊這些問題

大專學校對教師資歷方面要求相對沒有那麼高，所以在講課方面，可能就會出現沒有那麼生動，學生的積極性就會受到影響，所以就會逃部分老師的課。學校為了管理，所以就設立了一系列考核，比如曠課啊，遲到啊，早退等，所以就會給人錯覺，985、211學校管理沒有大專學校嚴格

論述了幾點，說白了也就是因為學生較自律理性懂事，所以學校沒必要進行非常嚴格的管理（一定不能跨越紅線），但大專學校可能就不能放手了，就得一直管著，就顯得比較嚴格。以上就是本人的觀點啦，希望可以幫助到你，謝謝！

⑼ 好大專管的很嚴嗎，和高中比呢

不可能，我現在就在專科學校。早上六點跑操，早飯後早自習，一天的課，加上到八點半的晚自習。早晚自習學生會一遍遍檢查，查校牌，查記錄，如果扣分扣的是學分。關鍵高中化教育下學到的是死知識

⑽ 松原職業技術學院為啥管的嚴

學校通過嚴格的管理方式督促學生學習，是為學生好。有的學生一考入大學，就放鬆了要求，沉迷於網路游戲、看直播等娛樂活動，荒廢了學業。最終導致高學歷低能力。

松原職業技術學院（Songyuan Vocational Technical College）位於吉林省松原市，是普通高等專科學校。學院前身是吉林省油田職工大學，始建於1984年；2005年，升格為松原職業技術學院。

師資力量：

學校有教職工421人，在崗有編308人，在崗無編113人，具有博士學位者1人，具有碩士學位者65人；有編制總數361個，空編53個；專業技術崗位聘任260人，其中，教授42人、副教授97人、講師95人、助教26人，「雙師型」教師144人。

以上內容參考：網路--松原職業技術學院