本科專業綜合評價系統

❶ 綜合評價招生到底是怎麼回事

綜合評價招生是新高考改革背景下，高校特殊招生的重要途徑之一。主要面向品學兼優、綜合素質發展全的學生，一般對競賽獎項沒有要求，但是有競賽獎項的考生更加能夠得到高校的青睞。

綜合評價招生大部分高校採取高考成績、高校考核成績、學業水平考試成績折算為綜合成績的模式對考生進行綜合評價擇優錄取，其中高考成績佔比不低於50%。近幾年，綜合評價招生受到越來越多的考生和家長關注，綜合評價在特招升學中的重要性也不言而喻。

河北強基計劃溫馨提醒：綜合評價和強基計劃並不沖突，符合報名條件的考生可以兼報，具體以各高校綜合評價招生簡章為准。

綜合評價報名條件

綜合評價主要招生綜合素質，全面發展的考生，因此學校會很很看重學生的學業水平成績、綜合成績。主要分為如下：

1、學業成績，綜合素質突出，高考成績達到本一線；

2、學科特長突出。在理科競賽、文科賽事、科創賽事、文藝體育等賽事中獲得突出成就的考生；

3、思想品德優秀。省優秀、省三好、省優干榮譽等；

4、部分院校有語言級別的要求，如北京外國語大學；

5、中外合辦高校要求外語能力。

綜合評價報名材料

一般而言，我們需要准備這幾類材料：

註：以上信息是基於2020年綜合評價招生政策綜合製作，2021年具體情況以各高校發布信息為准。

面向河北省綜合評價招生的院校名單

綜合2020年綜合評價招生情況，共有5所院校在河北省進行綜合評價招生。其中，北京外國語大學為「985工程」和「211工程」全國重點高校；南方科技大學是一所國際化高水平研究型大學，是國家高等教育綜合改革試驗校、廣東省高水平大學重點建設高校；另外上海紐約大學、深圳北理莫斯科大學、崑山杜克大學等3所高校為中外合辦高校。

高中生提前了解做好規劃

1、學生需要准確分析自身興趣、性格、能力特點，明確院校和專業目標合理規劃未來發展方向。

2、了解綜合評價的最新政策和報考條件、了解明確目標院校和專業報考條件。

3、學生的成績是硬道理，平時需要知識儲備。重視平時成績，特別是高一、高二、高三一模的成績與排名、學業水平考試成績，在平時依據興趣與特長拓展知識的深度和廣度。

4、鍛煉提升創新、溝通表達、組織管理、團隊合作等綜合素質，可積極參加社會實踐活動。

5、面試能力。面試成績高低是學生是否能通過綜合評價錄取進入大學的關鍵因素，學生必須提前接受面試輔導，否則很多學生不了解大學常見面試問題和得分技巧，經常會出現過分緊張、表達啰嗦、思路不清等低級錯誤。

❷ 什麼是綜合評價招生

高職分類考試招生是普通高等教育考試招生（含高職分類考試招生和普通高校統一考試招生）的重要組成部分，該考試屬國家教育考試。通過高職分類考試招生錄取的考生，在學籍管理以及就業等方面，與通過普通高校統一考試招生錄取的考生享受同等待遇。以下以重慶為例

報考分類考試招生的考生均應符合重慶市2018年全國普通高等學校招生報名條件。

1、普通高中畢業生或具有同等學力者可以報考普高類。

2、具有職業資格證書或專業操作技能實習證明（崗位工作證明）的中等職業學校畢業生（含經市教委正式審批錄取，實行彈性學制、學分制的中等職業學校畢業生），可以報考中職類中的應用型本科和高職專科對口招生。職業技能測試開考科類中的護理類、葯劑類、教育類專業僅限經市教委審批的具有醫葯衛生類、教育類等國家控制類專業舉辦資格的中等職業學校對應專業畢業生報考，其他考生不得報考。

3、完成中職階段規定課程學習的中高職貫通培養項目中職階段畢業生，可以報考中職類中的中高等職業教育貫通培養項目轉段招生。

❸ 碩士論文 旅遊管理專業綜合評判模型的應用

旅遊管理專業本科課程含糊綜合評判模型的樹立
1.評價要素的設置
評價要素的設置，是對旅遊管理本科課程體系停止綜合評價的前提。由於評價對象為課程體系目的實踐達成水平，因而選取課程體系目的作為評價要素。思索到課程體系目的主要在於進步學生在旅遊行業就業的才能，因而能夠參照旅遊企業對人才的才能需求來選擇評價要素。溫衛寧等以為酒店業人才應具備的才能包括邏輯思想才能、溝通和人際交往的才能、與人協作的才能、酒店的運營管理才能、獲取並應用信息的才能、靈敏運用各種學問發明性處理問題的才能、順應職業生活及職業開展的才能、應變才能和外語交際才能。丁雨蓮等指出旅遊企業對人才的選用多基於專業性、工作經歷、言語才能和個人素養等方面。
綜合以上觀念，本文以為旅遊管理專業本科課程體系目的主要包括加強學生的專業根底學問、運營管理學問、實踐操作學問和專業外語學問四個方面。其中每個目的的完成與否又取決於各門課程目的的完成水平，這樣就構成了旅遊管理專業本科課程體系的評價要素。評價要素匯合為：
U={U1，U2 ，U3，U4}（1）
Ui={Uik}（i=1,2,3,4;k=1,2, …,nk） （2）
（1）式中，Ui代表U的子集，為各單要素。其中，U1 代表專業根底學問，U2代表運營管理學問，U3代表實踐操作學問，U4代表專業外語學問。
（2）式表示子集Ui 中含有nk個評判要素，Uik代表各門課程。各單要素詳細包括哪些課程，取決於高校開設的旅遊管理專業本科課程。
2.評語匯合及評價要素權重子集確實定
在對要素展開評價時，主要經過權衡課程對學生的協助水平來判別課程目的實踐達成水平。依據評價決策的實踐需求，將評價等級規范劃分為「十分有協助」、「較有協助」、「有些協助」和「簡直沒什麼協助」四個等級。即評語匯合為：V={十分有協助，較有協助，有些協助，簡直沒什麼協助}（3）
為了權衡要素的相對重要性，需求肯定其權重系數。在肯定各子集Ui權重（一級權重）的過程中，思索到學生是學習的主體，因而主要根據學生對各子集的重要性判別來肯定權重。在重要性判別中，採用李克特量表法，分為5，4，3，2，1共5個等級標度，5代表十分重要，4代表較重要，3代表普通，2代表較不重要，1代表不重要。在學生做出重要性判別後，計算各子集重要性得分的均值，然後停止總和規范化，得出各子集權重。在肯定各子集中要素的權重（二級權重）時，將各門課程對加強該類學問的客觀作用視為相同，因而1/nk即為子集中各要素權重。
3.評判的施行
在模型評判的過程中，首先對子集Ui中的各門課程目的實踐達成水平的評價結果，分別求出其對各個評價等級的從屬水平，構成評判決策矩陣Ri，假如Ui中各門課程的權重集為Ai，則第i個子集Ui的綜合評判結果為：Bi=AiRi=[bi1，bi2，bi3，bi4] （i=1，2，3，4）（4）
然後對4個子集Ui（i=1，2，3，4）停止綜合評判，其評判決策矩陣R為： （5）

假如各子集的權數分配為A，則可得綜合評判結果：B=AR（6）
最後按照評語匯合，依據最大從屬度准繩對綜合評判結果停止判別，得出課程體系目的實踐達成水平的評價結果。

二、旅遊管理專業本科課程含糊綜合評判模型的應用
1.問卷調查概略
為了獲取評價要素權重子集和評判決策矩陣，我們選取南京財經大學旅遊管理專業06級本科生展開問卷調查。問卷發放50份，有效回收45份，問卷回收率為90%。其中女生佔88.9%，男生佔11.1%。
2.問卷內容設計
問卷內容主要分為各項學問重要性和課程對學生的協助水平判別兩大局部。其中學問重要性判別按照前述的5個等級，對專業根底學問、運營管理學問、實踐操作學問和專業外語學問停止判別。
課程對學生的協助水平判別則按照評語集所肯定的四個等級來評價 www.bfblw.com 畢業論文網。在詳細操作時，首先，根據各門課程所偏重的目的，將一切課程分為四類，結果如表1所示。然後請學生評價每門課程對其協助水平。
表1專業課程分類
類別 課程
專業根底學問 旅遊學概論旅遊經濟學旅遊法規旅遊客源國概略旅遊心理學 中國旅遊文化
旅遊美學
運營管理學問 現代飯店管理前廳與客房管理游覽社運營管理餐飲管理旅遊市場營銷旅遊開發與規劃
實踐操作學問 旅遊管理信息系統導游業務旅遊禮儀
專業外語學問 適用旅遊英語
3.信度剖析
所謂信度指的是一份量表所測分數的可信度。同一群被調查者在同一份問卷上屢次填寫的答案假如具有分歧性，則表示信度高。權衡信度的辦法中，以Cronbach α 系數應用較多。依據美國統計學家黑爾、安德森、泰薩姆和布萊克的研討，計量尺度的Cronbachα值大於0.7時，標明數據牢靠性較高，當計量尺度中的項目數小於6個時，Cronbachα值大於0.6，標明數據是牢靠的。此處我們對各類課程對學生協助水平的評價結果停止信度剖析，結果如表2所示。
表2信度剖析結果
課程所屬類別 項目數 Cronbachα
專業根底學問 7 0.8225
實踐操作學問 3 0.6760
運營管理學問 6 0.8417
（闡明：由於專業外語學問方面，僅有《適用旅遊英語》一門課程，故未做信度剖析）

從信度剖析結果來看，專業根底學問、運營管理學問和實踐操作學問局部各門課程協助水平判別的數據牢靠性均較高，其中，實踐操作學問方面的數據可信度固然低於0.7，但由於其項目數為3，因而數據仍為牢靠的。

❹ 中國科學院大學綜合評價一般多少分

2019年3月，艾瑞深中國校友會網（Cuaa.Net）編著的《2019中國大學評價研究報告—高考志願填報指南（校友會版）》由「科學出版社」正式出版發行，報告全面收錄2019年中國本科高校的綜合實力排名、本科專業排名、各省市區大學及專業排名等系列排名，旨在為2019年全國高考考生填報志願提供權威參考指南，這是艾瑞深中國校友會網大學研究團隊連續第17年發布中國大學排行榜。

報告顯示，北京大學綜合實力最強，雄居校友會2019中國大學排名1200強榜首，連續12年蟬聯第一；清華大學第2，中國科學院大學第3，復旦大學第4，中國人民大學和浙江大學並列第5。全國87所雙一流高校躋身100強，17所高校跌出150強，昆明理工大學位列2019中國非雙一流大學排名第一。值得關注的是，科研經費和技術轉讓收入首次納入中國大學評價；北京大學、清華大學畢業生校友創富能力最強，2018年校友總財富高達8485億和7366億，問鼎2019中國最具財富創造力大學排名冠亞軍。

❺ 中南大學綜合評價錄取怎麼搞

4．報名條件
符合2013年雲南省普通高校統一招生考試報名條件，且身體條件符合教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會制定的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的要求，高考文化成績（不含優惠分，以下同）達到雲南省本科第一批次控制線的理科考生或文科考生，均可以參加報名。
5．報名時間及方式
6月25日8:00至6月26日16:00為報名時間，報名方式採用網上報名，根據考生自願原則，凡符合「綜合評價錄取」報名條件、欲報考「綜合評價錄取」的考生，用高考報名時的用戶名和密碼進行網上報名，登陸雲南省招考頻道（www.ynzs.cn）進入工作網報名。考生報名成功後，請保存提交，並到高考報名確認點進行確認。
6月25日8:00開通網上報名系統，6月26日16:00關閉報名系統，系統關閉後不再接受報名和信息修改。
6．志願填報
考生根據我校在雲南省公布的2013年綜合評價錄取招生計劃，在雲南省招生考試院的網上高考報名系統中的志願欄可填報五個專業志願和一個調劑志願。
7．考核資格的確定
我校根據考生報名情況，按照招生計劃和參考人數之比為1：2的比例，確定考核資格線（高考文化成績）和具有考核資格的考生名單。
6月29日在「中南大學招生在線」網站公布考核資格線、具有考核資格的考生名單和相關考核通知。
8．考核方式、考核內容及評價辦法
⑴ 考核方式為站點式面試。
⑵ 考核內容主要包括公民素質、科學思維、人文素養、人際交往、創新想像、個性特長等6個方面。
⑶ 每個站點對應一個方面的考核內容，每位考生須參加6個不同站點的考核，每個站點的考核時間為5分鍾。
⑷ 考核評價採用等級制，設A、B、C、D、E五個等級，A等的權重分值為18分，B等的權重分值為16分，C等的權重分值為14分、D等的權重分值為12分、E等的權重分值為10分。考核評價等級折算分值與高考文化成績之和構成綜合評價成績。
9．考核日程安排
⑴ 報到時間：7月2日9：00至17:00，報到時需帶身份證和一寸近期免冠照片1張、領取准考證、熟悉考核場地、參加報到當天17:30舉行的「考前培訓會」。
⑵ 考核時間：7月3日。
⑶ 考核地點：雲南財經大學（地址：昆明市龍泉路237號）。
⑷ 7月3日8:00考生參加分組抽取面試順序號，並候考。
⑸ 7月3日8:30開始考核。
具有我校考核資格的考生，必須按時到指定的地點報到並參加考核，否則視為自動放棄綜合評價考核資格。
10．錄取原則及辦法
⑴ 考核評價結果有5個A等或6個A等的考生，原則上予以錄取；其他考核評價等級的考生，根據綜合評價成績擇優錄取。
⑵ 根據考生的綜合評價成績、招生計劃和考生的專業志願，分科類確定綜合評價錄取資格。綜合評價成績相同的情況下，按考核評價等級折算分值、高考優惠分的優先順序錄取。錄取率原則上不超過參加考核人數的50%。
⑶ 專業確定原則：按綜合評價成績優先的原則，從高分到低分排序（當遇到多名考生同分時，分別按考核評價等級折算分值、高考優惠分以及語、數、外三科成績從高分到低分排序），再按考生填報的專業志願順序確定專業。考核評價結果有6個A等的考生，優先滿足其專業志願的第一志願。對專業志願不能滿足且不服從調劑的考生不予錄取。
⑷ 我校綜合評價錄取在自主招生批次進行，即被提前批次錄取的考生不再參加綜合評價錄取；被綜合評價錄取的考生不再參加本科第一批次及以後批次的錄取。
⑸ 錄取工作由我校招生辦公室組織實施。凡被確定具有綜合評價錄取資格的考生，我校將於7月6日在「中南大學招生在線」網站公布綜合評價錄取分數線、擬錄取考生名單及專業，並於雲南省本科提前批次結束後、第一批次錄取開始前辦理錄取手續。凡被我校綜合評價錄取的考生，一律不能改錄其他學校。未被我校綜合評價錄取的考生，不影響其參加本科第一批次及以後各批次的錄取。

❻ 對大學的本科學科和專業實行等級評價，共為分A++、A+、A、B+、B、C+、C、D+、D、E+、E十一個等級。

1、大學的本科學科和專業等級評價，目前社會上比較認可的，流行的是武書連發布的排名。實際上，官方有對大學的教育質量和水平進行評估，但是並沒有正式的發布過類似排名。所以，這類排名屬於偏民間的排名，可做為相對的參考資料。
2、《中國大學學科門類排行榜-武書連》採用百分比法，用A、B、C、D、E共5等11級表示各學科的實力。各等級定義如下：
A等：前10%為A等；其中實力最強的前2%是A++級，介於2%～5%（含，以下同）之間的是A+級，5%~10%為A級。
B等：介於10%～30%之間為B等，佔20%；其中10%~20%為B+級，20%~30%為B級。
C等：介於30%～50%之間為C等，佔20%；其中30%~40%為C+級，40%~50%為C級。
D等：介於50%～70%之間為D等，佔20%；其中50%~60%為D+級，60%~70%為D級。
E等：最後的30%為E等；其中70%～85%為E+級，85%~100%為E級。
在本排行榜中，自然科學、社會科學B+級以及其上，列出等級和名次，B級以及其下等級，只列等級，不列名次，相同等級排名不分先後。其他學科A級以及其上，列出等級和名次，B+級以及其下等級，只列等級，不列名次，相同等級排名不分先後。
3、30年前的1987年，中國管理科學研究院科學學研究所在光明日報發布了我國第一個大學排行榜。之後的30年裡，作為我國研究大學評價時間最長的科研機構，中國管理科學研究院進行了不間斷的研究，研究結果以課題組組長武書連的名字命名。 17年前的2002年6月，中國管理科學研究院《中國大學評價》課題組武書連首次發布了我國第一個《2002中國大學學科門類排行榜》，至今已經連續發布18年。
2017年發布的《武書連中國大學學科門類排行榜》，包括自然科學排行榜、社會科學排行榜，理學、工學、農學、醫學、哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、管理學、藝術學排行榜。主要的書籍資料有中國統計出版社出版的《挑大學選專業—2017高考志願填報指南》、《挑大學選專業—2017高考志願填報指南（民辦大學版）》、《挑大學選專業—2017高考志願填報指南（獨立學院版）》。

❼ 江蘇省2o16年高考綜合評價招生簡章是什麼意思，能祥細說明嗎

江蘇省綜合評價錄取與高校自主招生類似，是高考錄取的一種形式。綜合平均錄取與高校自主招生錄取的學校不同，綜合評價錄取的學校是省屬重點學校，而高校自主招生是全國范圍內的985及211重點大學。

見：江蘇省教育廳關於做好2016年省屬普通高校
綜合評價錄取改革試點工作的通知
各市教育局、招生辦(考試院、招考中心)，各有關高校：
為貫徹落實《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》(國發〔2014〕35號)精神，根據《教育部辦公廳關於江蘇省申請在部分省屬高校開展綜合評價錄取改革試點工作的意見》(教學廳函〔2015〕14號)，以及國家高等教育綜合改革試驗區建設要求，2016年我省繼續在省屬高校開展綜合評價錄取改革試點工作。
綜合評價錄取改革試點工作是落實國家和我省中長期教育改革和發展規劃綱要精神的重要舉措，是對「分類考試，綜合評價，多元錄取」考試招生模式的積極探索。我省開展普通高校招生綜合評價錄取改革試點工作的目的在於指導省屬高校積極探索建立符合自身培養目標和要求的人才選拔標准，建立健全多位一體的人才選拔綜合評價體系，即綜合考量考生高考成績、高校考核結果、高中學業水平測試成績、綜合素質評價以及高校自身培養的特色要求等五個維度的內容，對高考成績達到本二批次省控線的入選考生，綜合評價，擇優錄取。為確保此項工作順利進行，現將有關要求通知如下。
一、試點院校和招生章程
2016年，我省共有南京師范大學、南京信息工程大學、南京工業大學、南京郵電大學、江蘇大學、揚州大學、南京醫科大學、南京中醫葯大學、南通大學、江蘇師范大學、西交利物浦大學等11所高校在省內進行綜合評價錄取改革試點工作。
試點高校應科學、周密制定綜合評價錄取簡章，內容須包括招生計劃、招生專業、報名條件、報名方式、考核辦法、工作程序、入選考生確定規則、錄取辦法、咨詢方式、監督機制、申訴渠道等信息。高校須將招生簡章報省教育廳和省教育考試院核准備案，於3月31日前向社會公布，並據此開展工作。試點高校還應根據我省普通高考模式的要求，在綜合評價錄取簡章和招生計劃中，對以綜合評價方式錄取考生的學業水平測試等級提出明確要求。試點高校綜合評價錄取計劃不超過本校年度本科第一批招生計劃總數的5%。
二、考生報名和高校審核
4月1日至15日，符合我省高考及高校綜合評價改革試點報名條件的考生，可自願按試點高校確定的報名時間和方式報名。省屬高校綜合評價錄取招收的主要對象是具有學科特長和創新潛質的優秀學生。高校不得將名額分配至中學，如中學向試點高校推薦考生，應事先制訂並公開推薦工作方案，尊重考生的自主選擇，擇優推薦。所有被推薦考生的名單及相關材料須在校內進行不少於10個工作日的公示。申請考生和所在中學須對材料內容的真實性負責。
4月30日前，試點高校應組織專門力量，按本校報名條件對申請考生提交的材料進行審核，確定參加本校考核的名單並及時告知考生，同時在本校網站進行公示。在確定擬參加本校考核的考生時，要合理控制學生數量，兼顧生源質量與區域分布的合理性，向在學科專業方面表現突出的考生、向扎實推進素質教育的地區或中學、向農村考生適當傾斜。
試點高校要通過省「特殊類型招生錄取管理」平台將准予測試名單報送省教育考試院公示。公示時間不少於10個工作日。
三、高校考核和確認入選名單
6月10日起，試點高校要結合本校相關學科、專業特色及培養要求，針對不同學科特長的考生進行考核，原則上不得筆試，不得採用聯考方式或組織專門培訓。要充分發揮學科專家的作用，積極探索科學、有效、簡便、規范的考核方式，並在考核中遵守「五隨機」的原則，即「考官隨機確定，考場隨機分配，考題隨機抽取，學生隨機分流，考官隨機輪場」。每組專家評委的人數應在5人以上，並進行全程錄音、錄像。考核是高校招生錄取的重要依據之一，須參照國家教育考試的相關規定執行。尤其在命題、測試等環節，要嚴格執行國家關於考試安全保密和組織管理的相關規定。
6月22日前，經本校招生領導小組集體研究後，試點高校要按照不超過綜合評價錄取計劃數2倍的范圍，擇優確定入選考生名單並通知考生所在中學。同時，將入選考生資料庫通過省「特殊類型招生錄取管理」平台報省教育考試院公示。公示的考生信息應包括姓名、性別、所在中學(或單位)、資格條件、測試項目、測試成績、合格標准、擬錄高校及專業等。考生所在中學和試點高校應分別在其網站進行不少於10個工作日的公示。中學公示的考生信息須保留至當年8月底，高校公示信息保留至當年年底。
四、入選考生志願填報
經公示無異議的考生，須在6月27日至29日，憑動態口令卡登錄省教育考試院高考志願填報系統填報綜合評價錄取高校志願，不需要列印志願確認表。專業志願須在公示的擬錄取專業中選擇，否則視為無效志願。如在規定時間內，考生未填報綜合評價錄取志願，即視為自動放棄綜合評價錄取資格。
我省在志願填報時專設一個志願欄，用於符合條件的入選考生填報綜合評價錄取、自主招生或試點學院招生志願。若考生同時獲得多所高校的上述招生形式入選資格，則只能選擇一所高校填報。
五、投檔與錄取
我省文科類、理科類高考志願實行平行志願投檔方式，對於已經省教育考試院公示無異議並填報高校綜合評價錄取志願的入選考生，將按以下規定進行投檔錄取：
1.考生的學業水平測試等級，須達到試點高校在簡章或招生計劃中提出的等級要求。如高校未作具體說明的，考生的學業水平測試等級須達到該校對其所屬科類一般考生的等級要求。
2.對學業水平測試等級達到上述要求，且高考文化總分在所屬科類本科第二批省錄取最低控制線上的考生，省教育考試院將在本科第一批批量投檔前，先行向試點高校投檔，由高校根據公布的錄取規則，使用「其他類」計劃擇優錄取。
試點高校要根據考生高考成績、高校考核結論、高中學業水平測試成績、綜合素質評價以及自身培養的特色要求等，對滿足條件的考生進行綜合評價，擇優錄取。試點高校在向省教育考試院提交綜合評價擬錄取考生數據時，須對相應考生標注「綜合評價」錄取類型。
3.對不符合綜合評價錄取標準的考生，試點高校應在規定時間內退檔，省教育考試院將在本科批次批量投檔時，對其中符合投檔條件的考生，按其平行志願進行投檔，由有關高校擇優錄取。
4.按綜合評價方式錄取的考生名單及相關信息將分別在錄取高校及省教育考試院進行公示。公示的考生信息應包括姓名、性別、所在中學(或單位)、錄取高校及專業等。
六、加強監督檢查，確保公平公正
綜合評價錄取是高考的重要組成部分，招生院校要嚴格執行普通高等學校招生工作有關規定，全面實施「陽光工程」，嚴格規范管理，堅持公平、公正、公開、擇優的原則，按照「誰主管，誰負責」的要求,實行高校招生工作責任制和責任追究制。要暢通考試錄取結果申訴受理渠道，及時回應處理考生質疑和問題，廣泛接受社會監督。要強化各個工作環節的監管，確保測試、錄取等各環節安全、平穩、順利實施。
試點高校要嚴格執行招生政策和紀律，不得發布未經省教育廳和省教育考試院備案的綜合評價錄取簡章或進行虛假招生宣傳;不得在高考前以任何形式組織與綜合評價錄取掛鉤的考核工作;高校相關工作人員、專家評委不得參與社會機構組織的各類培訓、輔導活動;不得以各種形式偏離試點定位進行惡性生源競爭或向考生違規承諾錄取;錄取時不得突破綜合評價錄取計劃;不得更改經公示的入選專業錄取;不得在發放新生錄取通知書或新生入學報到環節更改考生錄取專業;有關中學等不得出具與事實不符的考生推薦材料、證明材料等或在考生綜合素質檔案中虛構事實或故意隱瞞事實。
紀檢監察部門要加強執法監察，全程參與改革試點工作，開展全面監督。對違規違紀的部門、學校和工作人員，一經查實，要依據《國家教育考試違規處理辦法》(教育部令第33號)和《普通高等學校招生違規行為處理暫行辦法》(教育部令第36號)嚴肅處理。凡存在組織作弊、買賣作弊設備、買賣考題、替考等作弊以及幫助作弊行為，涉嫌犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。
請各市招生辦(考試院、招考中心)速將本通知轉發至本市各縣(市、區)招生辦和有關中學，並做好對考生的政策宣傳工作。
省教育廳
2016年3月16日

❽ 上海財經大學2020年上海市綜合評價錄取改革試點招生簡章

為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，選拔和培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。貫徹落實《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》精神，探索「基於統一高考和高中學業水平考試成績、參考綜合素質評價的多元錄取機制」，經上級主管部門批准，根據上海市制定的《上海市深化高等學校考試招生綜合改革實施方案》的具體部署，我校決定2020年繼續在上海市實施「綜合評價錄取改革試點」招生工作。
一、選拔對象
綜合素質優秀、品學兼優、身體健康並具有上海市2020年普通高等學校招生統一考試報名資格。
二、招生計劃及專業
我校2020年在上海市綜合評價錄取改革試點具體招生專業及計劃以上海市教育考試院對外公布為准。
三、選拔模式與申請程序
1．報名
報名時間：2020年6月10日15:00至2020年6月25日17:00。登錄教育部報名系統（http://gaokao.chsi.com.cn/zhpjbm/），請使用考生本人身份證號碼注冊賬號，選擇「綜合評價」招生類型，並按要求在線填寫電子報名信息。
網上報名需在系統中撰寫個人申請報告（包括自身成長經歷體會、特長、進入高校的努力方向及設想等，不超過1000字）。列印並簽署由系統生成的申請表,按教育部有關信息公開要求，由所在中學審核，加蓋校級公章，並進行公示後上傳。
註：考生上傳相關報名材料、完成網上報名後無需寄送書面材料至我校。
2．初審
對於按照報名要求提交有效報名資料的考生，我校將組織專家進行初審，學校將通過上海市普通高中學生綜合素質評價信息管理系統獲取相關考生綜合素質評價報告，在初審中參考。初審結果分為通過、不通過兩檔，於6月28日後在報名系統中公布，考生可在「報名系統」查詢材料審核結果等信息。
3．志願填報
通過初審的考生正常參加高考，按照上海市教育考試院相關規定，在高考綜合評價批次院校志願中填報我校，並填寫專業志願。
4．校測
我校在上海市教育考試院提供的填報志願考生名單中，根據考生的高考志願與高考投檔成績，按照招生計劃的1.5倍（末位同分全投）確定校測入圍名單。校測採取面試的形式，於高考出分後進行，面試中將參考學生綜合素質評價信息，具體面試名單、面試時間（初步為8月3日）、地點將在教育部報名系統及我校本科招生網（zs.sufe.e.cn）中通知。
四、錄取辦法
1.考生高考投檔成績不低於上海市特殊類型招生控制分數線、高中學業水平合格性考試合部科目均為合格。
2.按綜合成績從高分到低分排序錄取。並根據考生所填報專業志願，排序確定綜合評價擬錄取人選及專業。專業（類）錄取時按照綜合成績和專業志願，由高分至低分順序錄取並分配專業，各專業志願之間不設級差。分數相同時按高考總成績、數學單科成績、外語單科成績、語文單科成績排序錄取。
綜合成績的組成為：高考投檔成績佔85%、校測面試成績佔15%、（折算方案見附件）
3.擬錄取公示名單由我校招生工作領導小組審定，並經上海市教育考試院審核後，我校將予以錄取。
4.根據上海市教育考試院相關安排，除強基計劃外，綜評批次錄取先於其他批次錄取，一經我校綜合評價錄取即被正式錄取，請慎重填報專業志願以及確定是否服從專業調劑。具體投檔、錄取規則以上海市教育考試院相關要求為准。
五、注意事項
1.申請材料應當真實、完整。申請材料中存在虛假內容或者隱匿可能對考生產生不利影響的重大事實的，一經發現，取消繼續參與後續認定工作的資格；已經入學的，按教育部和我校相關規定處理。
2.高考體檢不符合教育部規定者，將根據教育部有關規定取消錄取資格或調整至適合專業。
六、咨詢
電話：021-65904372,021-65901267
郵箱：[email protected]
網址：zs.shufe.e.cn
七、組織與監督
1、我校「綜合評價錄取改革試點」招生工作在學校招生工作領導小組的直接領導下進行，工作方案、實施辦法和最終錄取結果均報招生工作領導小組審核批准。
2、學校建立並完善監督機制，監督舉報渠道對社會公開。我校在實施本簡章的過程中做到招生方案公開、選拔方法公平、錄取結果公示。校測考核過程全程錄音、錄像，專家名單和面試順序由抽簽隨機確定，杜絕暗箱操作；考生初審合格名單、校測入圍考生名單、錄取名單均實行信息公開。
3、招生工作全程接受上海財經大學監察處監督。
監督電話：021-65903870
郵箱：[email protected]
八、本簡章解釋權屬上海財經大學招生辦公室。
上海財經大學招生辦公室
2020年6月10日
附件一：綜合成績折算規則
1、考生高考投檔成績不低於上海市特殊類型招生控制分數線、高中學業水平合格考試全部科目均為合格。
2、校測入圍考生如不參加我校校測，校測成績計為零分。
3、我校將「高考投檔成績」、「校測成績」折算成百分制。
①折算後的高考投檔成績=高考投檔成績/上海市2020年高考總分*100；
②折算後的校測成績=面試成績/面試總分*100；
4、綜合成績滿分為1000，折算如下：
綜合成績=8.5*折算後的高考投檔成績+1.5*折算後的校測成績
附件二：上海財經大學綜合評價批次招生院校專業組及科目要求
組別科目要求專業（類）名稱組別一物理保險學（保險精算）經濟學*（數量經濟）信息管理與信息系統電子商務計算機科學與技術數據科學與大數據技術（工學）統計學類數據科學與大數據技術（理學）數學類組別二不限會計學財務管理工商管理*（ACCA）金融學金融學*（銀行與國際金融）工商管理類國際經濟與貿易經濟學法學類財政學類投資學公共管理類新聞學社會學
註：「*」專業為中外合作專業；各專業介紹可登陸我校招生網查詢：zs.shufe.e.cn
最終招生專業、計劃人數以上海市教育考試院公布為准。

❾ 怎麼登錄高校土建類專業評估信息系統

《關於做好2018年度全國勘察設計注冊工程師執業資格考試考務工作的通知》（建注〔2018〕9號）中登載的高校土建類專業評估信息系統已停用。

土建類專業評估信息可在住房城鄉建設部官方網站查詢。現查詢步驟如下：

1、在網路首頁搜索「住房城鄉建設部官方網站」，進入中華人民共和國住房和城鄉建設部官網。

❿ 本科高校綜合評價招生的考生綜合成績是怎麼計算的的

考生綜合成績由3門統一高考科目（含語文、數學、外語）成績、3門普通高中學業回水平等級考試科目成答績、高校考核成績和考生綜合素質評價成績按一定比例計算形成。招生院校按照招生章程，依據考生綜合成績擇優錄取。

本科綜合評價招生在普通類提前批招生。安排兩次志願填報，均實行以學校為單位的志願填報模式。

(10)本科專業綜合評價系統擴展閱讀：

省教育招生考試院根據試點高校入圍考生名單、考生志願及該校錄取最低控制分數線，分試點高校一次性全部投檔。

由試點高校根據相關招生計劃及考生綜合成績，從高分到低分擇優確定預錄取名單，並按規定程序辦理錄取手續。錄取最低控制分數線按高考成績由試點高校自行確定，但不得低於我省普通類一段線。