本科畢業論文定稿程序

『壹』 面臨畢業，大學畢業論文怎麼寫

了解大學生畢業論文寫作查重流程： 寫論文→定稿→改查重→通過論文改重助手降低查重率→自己查重檢測通過→修改格式→提交學校；"
了解畢業論文結構，畢業答辯流程，祝你順利畢業；
一、畢業論文（設計）內容組成
本科畢業論文（設計）應包括以下幾個部分：
二、畢業論文（設計）各部分撰寫要求
1、論文題目
畢業論文（設計）題目以簡明的詞語恰當、准確地反映論文最重要的內容（一般不超過20字）。論文題目通常由名詞性短語構成，應盡量避免使用不常用縮略詞、首字母縮寫字、字元、代碼和公式等。
如論文題目內容層次很多，難以簡化時，可採用題名和副題名相結合的方法，其中副題名起補充、闡明題名的作用。題名和副題名在整篇畢業論文的不同地方出現時，應保持一致。
2、摘要摘要是論文內容的簡要陳述，是一篇具有獨立性和完整性的短文，一般以第三人稱語氣寫成，不加評論和補充的解釋。摘要應具有獨立性和自含性，即不閱讀論文的全文，就能獲得必要的信息。摘要一般應說明研究工作的目的、方法、結果和結論等，重點是結果和結論。
中文摘要一般字數為300~600字，英文摘要要實詞在300個左右，如遇特殊需要字數可以略多。摘要中應盡量避免採用圖、表、化學結構式、非公知公用的符號和術語。
3、關鍵詞關鍵詞（包括中文和英文關鍵詞）是表述論文主題內容信息的單詞或術語，應體現論文特色，具有語義性，在論文中有明確的出處。
關鍵詞數量一般為3~8個，每一個關鍵詞之間用分號隔開，最後一個關鍵詞後不用標點符號，中英文關鍵詞應一一對應，中文關鍵詞前應冠以「關鍵詞：」，英文關鍵詞前冠以「Key words:」作為標志。
4、目錄目錄即畢業論文（設計）各章節的順序列表。畢業論文（設計）應寫出目錄，標明頁碼，便於閱讀和掌握畢業論文（設計）的主要內容，目錄層次要求不多於3級。
5、正文正文包括：緒論（或前言、序言）、本論、結論。
（1） 緒論：是畢業論文的開頭部分，包括以下幾項內容：
① 說明論文寫作的目的、意義，對所研究問題的認識；
② 提出問題。
（2） 本論：是論文的主體，是論文中最重要的部分，整個論證過程在此展開。本論一般包括：
① 根據中心論點的需要，確定分論點並安排好文章層次、段落；
② 提出分論點，並展開論述。
（3） 結論：是論文的結尾，主要包括三部分內容：
① 提出或強調得出的結論；
② 對論題研究未來發展趨勢的展望；
③ 有關問題的簡要說明。
（理工科專業、經管文法類專業要求10000~15000字；英語專業用英文書寫論文，要求實詞6000以上）。
7、附錄根據畢業論文（設計）的內容要求，確定是否需要附錄。包括放在正文內過分冗長的公式推導、以備他人閱讀方便所需的輔助性數學工具、重復性的數據圖表、論文使用的符號意義、縮寫、程序全文及有關說明等。
8、外文文獻與翻譯

『貳』 沒有參加培訓機構的自學考試的本科段畢業論文需要到哪申報程序是如何操作

你是哪個省的，什麼專業，社會考生都有自己的主考院校，到主考院校進行畢業論文！首先是報名領開題材料，隨後就是給老師發提綱，然後老師根據提綱分配指導老師，然後就是論文初稿，改稿，最後是定稿，最最後就是按通知參加答辯，OK。

『叄』 畢業論文要什麼步驟

畢業設計（論文）一般應包括以下九個主要組成部分：
1.封面
採用全校統一製作格式，填寫的內容為：論文題目、指導教師姓名、輔導教師姓名、學生姓名、學生學號、學生所在學院（部）、專業、班級、完成日期。
2.中文摘要
中文摘要應是畢業設計（論文）的中心內容，應具有獨立性和自含性，即讀者不需要閱讀全文，就能獲得必要的畢業設計（論文）信息。摘要內容涉及本項科研工作的目的和意義、研究方法、研究成果、結論。要注意突出畢業設計（論文）中具有創造性的成果和具有新見解的部分。
3.英文摘要
英文摘要應與中文摘要相對應。
4.目錄
目錄作為畢業設計（論文）的提綱，是其各組成部分的小標題，應簡明扼要。
5. 畢業設計（論文）正文
畢業設計（論文）正文是主體，一般由引言（緒論、前言）開始，以結論（或討論）結束。畢業設計（論文）的內容可因科研項目的性質不同而變化，一般可包括理論分析、計算方法、實驗裝置和測試方法，經過整理加工的實驗結果與理論計算結果的比較分析和討論，以及本研究方法與已有研究方法的比較等。人文社科類設計（論文）正文不少於8000字，理工科類設計（論文）正文及說明書不少於10000字。
6.參考文獻
參考文獻是撰寫畢業設計（論文）時引用的有關圖書資料。應按文中引用出現的順序列全，附於文末。
7.附錄
重要的測試結果、圖表、程序等可列在附錄中。
8.致謝
對給予各類資助、指導和協助完成研究工作以及提供各種條件的單位和個人表示感謝。致謝應實事求是，切忌濫用浮誇庸俗之詞。
9. 外文資料翻譯及原文
理工科學生要求一篇與本專業相關的外文參考文獻翻譯，字數不限。

當然首先要寫出開題報告和任務書

『肆』 寫畢業論文的步驟，越詳細越好。。。

1、確定題目和思路。不是說你要寫什麼，而是你手裡有什麼，能組織成為文字資料。最好寫自己最熟悉的東西，這樣省時省力。
2、可行性分析。把論文題目和思路交給指導老師，好的老師基本就知道你要寫什麼了，還有就是。老師如果有你的論文的資料，他基本都會給你，這樣就省事多了。
如果遇到一個水平差勁的老師，沒辦法，找系主任去吧，讓他給你看看。
3、找資料。論文重要的不是你要說什麼，而是說的什麼要有理論作支撐，而這里的理論其實就是人家的東西，文獻資料或者論文什麼的，發表過的都是可以用的，最好用文學大家的，這樣比較有說服力。注意，找的時候把出處記下來，最後還有個文獻資料呢！
4、整合材料動手吧。寫論文的過程其實就是把你找到的材料進行整合分析最後變成你論文的過程。這個過程持續的時間最長，不過只要條理清晰，說的明白就行了，大學論文早晚要取消的。
5、給指導老師審閱。先不著急改格式，先找老師看看吧，詢問下老師的修改意見。有時候指導老師對你的論文方向研究不多，你可以找其他的有研究的老師，一般他們都會給你解答。
6、改格式。這個工程比較繁瑣。我做了大概1天多的時間。主要是目錄不會做。但是1個小時我就學會了目錄的製作，非常簡單，WPS word 都一樣，沒什麼差別，這里不多說了。做好了最終版，自己讀一遍。看看你的論文能不能 說服自己。如果連自己都不明白，改吧！
7、初稿的上交。列印出來，裝訂一下，不用做封皮，交上去給指導老師。
8、准備答辯。列印帶封皮的論文，做ppt，如果你的表達不好，做個小提綱，自己對著說說，在室友面前說一遍。有時你的論文不好，但是答辯精彩，一樣高分。不要靦腆，這時候不努力，讓你二次答辯，你就悲劇了。
9、答辯。沒什麼緊張的。
10、根據修改意見進行修改。
11、打出終稿，需要加封皮的。
12、去找工作吧，你OVER了。悲劇的就是二次答辯了，呵呵！

『伍』 畢業論文怎麼寫，有什麼具體程序

樓主應該是問「畢業論文指導過程」吧?
簡單點說，你可以這么來填寫(這只是一個框架，自己可以填充修改它):⒈X月X日(或者寫抽象的日期--X月上旬、中旬、下旬)，與導師會面，交流論文選題想法，在導師的建議和啟發下，選定了論文題目為《XXXXX》;
⒉X月X日，與導師進行了電話交流，填寫了《論文開題報告》;
⒊X月X日，與導師進行了電子郵件交流，在導師的幫助下對論文框架作了粗略的修改;
⒋X月X日，與導師進行電子郵件交流，進行了細節的修改;
⒌X月X日，向導師提交了論文初稿，經導師批閱後，再次對論文修改;
⒍X月X日，經過反復修改和導師的最終意見，提交了論文定稿。

『陸』 自考畢業論文的流程是什麼啊

自考畢業論文的流程 自學考試考生自通過本科畢業論文的登記審核，即進入到畢業論文的寫作程序當中來。 在進行登記時，會告訴每個專業的考生，在規定的時間去指定的地點聽論文的講座。在講座上，高校主管該專業論文的老師會和大家見面，並根據大家的選題方向，將考生分配到有關的教研室，然後由教研室具體指派導師。 導師確定後，考生應及時、主動地與自己的導師取得聯系，並盡快安排第一次見面。而在見面前這段時間，考生應積極地准備自己的論文，盡量收集材料，形成論文的基本寫作思想和提綱，這樣見到導師後，才能與導師形成交流，導師也才能有的放矢的加以指導。 一般說，導師會給考生提出一些參考書或資料請考生借鑒，對考生提出的論文寫作提綱也會進行一些調整和修改。然後考生應按照導師的要求完善自己的論文。在論文從提綱到成稿的過程中，一般要有多次反復。考生應該虛心接受導師的指導，認真地對自己的論文進行修改和完善。 論文最後由導師確定定稿。定稿後的論文，考生應將其列印多份，為論文答辯做准備。需要指出的是，論文的寫作是有時間限制的，12月底登記的考生，應在5月上旬完成論文的定稿；而6月底登記的考生，則應在11月上旬完成。論文定稿後，由系裡組織進入論文答辯的程序中。 論文答辯的程序基本由三項組成：首先考生簡單地闡述論文的寫作動機、內容梗概和基本的觀點；然後答辯小組成員就考生論文內容進行提問；如果答辯小組認為必要，還會對涉及論文的專業范圍內的其他問題加以提問。這些提問都需要考生認真加以回答，並會影響到考生的論文成績。 考生通過論文答辯後，其本科論文即告完成。如果順利通過，考生就應該准備本科畢業了。

『柒』 畢業設計的流程

畢業設計的流程：

1、學院根據專業培養計劃下達畢業設計安排文件。

2、學院組織「如何進行畢業設計講座」指導學生選題。

3、學生在網上下載「畢業設計任務書」表格並按要求選題、聘請指導教師、填寫任務書。

4、學院組織「如何編寫任務書」網上答疑。

5、學生在規定的時間內向所在總站、學習中心提交任務書。

6、總站、學習中心初審任務書後寄交網院。

7、網院審畢業設計任務，網上公布審核結果通過 不通過再審一次。

8、學生在指導教師指導下撰寫畢業設計論文。

9、學院組織「如何編寫論文」網上答疑。

10、學生帶著論文初稿參加畢業設計中期檢查。

11、根據中期檢查教師意見修改、定稿、裝訂論文。

12、在規定的時間內向所在總站、學習中心提交論文。

13、總站、學習中心初審論文寄交網院。

14、學院組織「如何參加畢業設計答辯」網上答疑。

15、學生按總站、學習中心通知的答辯時間參加答辯。

16、擬申請學位的同學如認為本人畢業答辯不理想，可申請放棄及格成績，跟隨下屆重做畢業設計。

17、答辯委員會給出成績、按規定程序通知、下發成績。

畢業設計（graation project）是指工、農、林科高等學校和中等專業學校學生畢業前夕總結性的獨立作業。是實踐性教學最後一個環節。

旨在培養學生綜合運用所學理論、知識和技能解決實際問題的能力。在教師指導下，學生就選定的課題進行工程設計和研究，包括設計、計算、繪圖、工藝技術、經濟論證以及合理化建議等，最後提交一份報告。

高等學校技術科學專業及其他需培養設計能力的專業或學科應屆畢業生的總結性獨立作業。要求學生針對某一課題，綜合運用本專業有關課程的理論和技術，作出解決實際問題的設計。畢業設計是高等學校教學過程的重要環節之一。相當於一般高等學校的畢業論文。

目的要求

目的

1、培養學生綜合運用所學知識，結合實際獨立完成課題的工作能力。

2、對學生的知識面，掌握知識的深度，運用理論結合實際去處理問題的能力，實驗能力，外語水平，計算機運用水平，書面及口頭表達能力進行考核。

要求

1、要求一定要有結合實際的某項具體項目的設計或對某具體課題進行有獨立見解的論證，並要求技術含量較高。

2、設計或論文應該在教學計劃所規定的時限內完成。

3、書面材料：框架及字數應符合規定。

(7)本科畢業論文定稿程序擴展閱讀：

畢業設計相關要點

1、要注重課題的實用性、教學性

學習的最終目的是為了應用。與實際結合的課程能激發學生的學習動力，產生強烈的學習愛好。在實際教學過程中，我們發現，拿到實用性強的課題的學生積極性明顯高於其他學生。

因此，課題應盡可能地貼近生產實際、生活實際。而注重課題的教學性能使知識承上啟下，一方面強化原有知識，另一方面保證了知識的前後連貫性，有助於學生進一步消化原有知識，提高自己。

2、要考慮學生實際能力的差異

學生不可避免地在理論基礎和動手能力方面存在著較大的差異。因此，課題的預備應有層次性。否則，太簡單的課題將使部分能力較強的學生產生輕視的態度，草草了事，或過早地完成設計而影響其他學生。

而太難的課題使部分基礎較差的學生感到無從下手，產生畏懼感，最後得由教師手把手地教，甚至由教師一手包辦，使畢業設計流於形式，起不到應有的作用。

因此在分組的時候就應該合理安排，而在布置課題時，基礎好的學生和基礎差的學生的設計課題應有所不同，盡可能符合每一位學生的實際能力，使每一位學生都能產生強烈的探索慾望，解決問題的迫切心理要求。

3、指導教師應具備較強的理論知識和豐富的實踐經驗

畢業設計既涉及理論知識又涉及實際操作技能。因此指導教師既要能從理論上指導，又能給予實踐上的幫助。學校應配備足夠的指導教師以滿足設計的需要。學校也可考慮聘請有經驗的技術人員參與這一過程，以提高設計的質量。

『捌』 畢業論文的幾大步驟

首先，論文的開端――選題 1 價值性原則 對於拿學位的人來說，寫論文不單單是完成任務，更主要的是論文的內容要具有價值性，所以在選題時，不單單要看難易程序，要從兩方面考慮其價值，即理論價值或者應用價值，這里以應用價值為首選，否則寫出來的東西將沒有實際應用和交流的意義，那麼縱使華麗豐富，也是華而不實，所謂應用價值就是針對現實中的問題，當下社會中出現的問題，做到理論聯系實際去分析。 2 可行性原則 選題時要充分考慮主、客觀條件，即要選擇那些客觀上需要，主觀上又有能力完成的題目。 所謂客觀條件主要是寫作的時間、地點、環境；主觀條件包括個人的才能、學識和所掌握的材料等。只有量力而行，才能有所發揮。 在這里試舉一例，如學企業管理專業的學生，可以選題的范圍非常廣，你可以從企業的產、購、銷等流程某一環節入手，從財務、人員、工序、戰略等等方面入手，當然時下人們比較關注的是人才的引進和培養，以及外資的合作上，那麼就可以在此基礎上提出有價值性的問題來討論，但如果你只是感興趣，卻對此知之甚少的話，最好放棄，從其它入手，否則很難有始有終，最後只能中途放棄。 其次，當選題確定後，接下來就是搜集材料。材料從哪裡來？途徑有三： 1 來源於生活。 生活是取之不竭的素材來源，尤其對於已經有一定的工作經驗的人來說，許多的實踐經驗，將是寫作中的最鮮明的好材料。 2 來源於書本和網路 書中自有黃金屋，當你的選題已經確定，便可以尋這條線索，去查找相關的書籍、報刊，把它們匯聚在一起，自然會在閱讀中尋出文章的脈絡來，當然，提醒你，在閱讀中做筆記是個事半功倍的好辦法，這樣當你在回頭想起什麼時，不會海里尋針，同時對於論文最後的參考出處也會水到渠成。另外，由於目前網路的發達，在網上找資料也變得很方便，但一般來講網上資料不易過多，這樣可能會使你的文章權威分量下降。最後，最好在閱讀前了解畢業論文對於文獻的數目分量和來源要求，這樣在查找時可以准備出允足的數量和比例安排，才不至於最後麻煩。 3 來源於一手資料。 在有些論文的寫作中，學校要求學生親自做一些調查和采訪，這樣的材料就是一手材料，那麼上面所提到的第二種途徑可以稱之為二手材料。一般來說，如果學校沒有特殊要求，最好是以二手資料為主，因為相比於自已所做的調查，其一不但耗費精力、物力、財力，更主要的是不一定可以說明問題的實質。 第三步下來，就是立意。 當你尋著選題方向備好資料並閱讀後，從中你會發現你要寫的問題可以是什麼，有的時候會有好幾個，那麼在選擇時就要注意幾個原則： 1 符合現實需要，體現時代精神。 2 反映客觀事物本質。 3 要有獨到的見解。 這里就不多說了，主要說說下面文章框架的建立吧。 第四，謀篇布局 所謂謀篇布局，就是考慮和安排文章的整體結構。結構是文章的骨架。確定了主題，選定了材料，接著就要把文章的框架搭起來。 一般來說，畢業論文是遵尋：提出問題→分析問題→解決問題，三部分來安排的，開頭和結尾會有摘要和結論，當然根據各人的不同情況，也不能一概而論。無論怎麼樣，一定切記脈絡清楚，符合一定的邏輯性，而不能忽東忽西，雜亂無章，而且還要做到在安排結構時，做為重點段落要多著筆墨，有詳有略，重點突出，這樣才能做到文章層層深入，發展流暢，並且賞心閱目。 以下介紹一下構局要點： 安排結構的基本要求是：(一)要圍繞主題安排結構；(二)要有明確、清楚的層次；(三)要完整、自然、嚴密。 第五，起草論文。此前的一切工作準備就緒後，就可以開始動筆了。把思緒沉澱下來，不要顧慮什麼，只要一氣把它寫下來就好。 第六，修改。好文章都是改出來的，沒有哪一個作者可以寫完就訂稿，修改是無論什麼寫作都必需經過的程序。然而修改也不是盲目的，當一篇文章完成後，你可以試著從以下方面入手： 1 斟酌主題。 主題是文章的價值所在。主題要正確、鮮明、深刻、集中、新穎。主題如果有問題，就非改不可。 2．掂掇材料。可以從以下幾點： ＊ 引用材料的地方是否恰當，是否可以說明問題 ＊ 看是否有還需要增、刪材料的地方 ＊ 全文引用材料比例是否合適，一般來說不易過多，當然太少也不會有說明力 ＊ 材料引用出處是否完整，正確 補充一下，一般引用的材料都要有一定的介紹或分析在裡面，這樣才能使材料更加有說服力，在修改時需要注意。 3．調整結構。 暢讀全文，思考結構安排是否合理，如有不妥之處，還需要進一步調整。 4．錘煉語言。 語言是思想的載體。在修改中，要注意那些羅嗦，煩瑣、空話、長話、粗糙的語言地方，以及錯字、多字、標點不合適的地方，努力把它們修改得簡潔、准確、清楚、正確，這樣才能使一篇文章更鮮明，閱目起來。