專科體育專業學什麼

㈠ 體育類的大學都有什麼專業

體育教育訓練學院：體育教育、運動訓練；武術學院：民族傳統體育、表演（武術表演方向）；運動科學學院：運動人體科學、運動康復、應用心理學（運動心理學方向）；體育新聞傳播與外語學院：新聞學（體育新聞方向）、英語（體育英語方向）；

經濟管理學院：公共事業管理（產業管理方向）信息管理與信息系統、市場營銷（體育市場營銷方向）；體育休閑與藝術學院：休閑體育、社會體育指導與管理 、舞蹈編導（體育舞蹈方向）；中國乒乓球學院：運動訓練（乒乓球方向）。

體育經濟管理學院：公共事業管理（體育管理方向）、休閑體育、經濟學（體育經濟方向）、信息管理與信息系統。健康科學學院：應用心理學（運動心理方向）、運動人體科學、運動康復與健康、康復治療、特殊教育。體育工程與信息技術學院：教育技術學（體育信息技術方向）、機械設計及其自動化。

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院校名單

本科

北京體育大學、沈陽體育學院、上海體育學院、武漢體育學院、天津體育學院、成都體育學院、哈爾濱體育學院、山東體育學院、廣州體育學院、首都體育學院、南京體育學院、吉林體育學院、西安體育學院、河北體育學院。

專科

廣西體育高等專科學校、遼寧體育運動職業技術學院、內蒙古體育職業學院、安徽體育運動職業技術學院、湖北體育職業學院、廣州體育職業技術學院、廣東體育職業技術學院、山西體育職業學院、上海體育職業學院、浙江體育職業技術學院、福建體育職業技術學院。

㈡ 體育類專業是什麼

根據教育部《普通高等學校本科專業目錄(2012年)》，教育學門類下設體育學類，其中包括體育教育、運動訓練、社會體育指導與管理、武術與民族傳統體育(註：原名民族傳統體育)、運動人體科學等5個基本專業，還有運動康復(可授教育學或理學學士學位)和休閑體育兩個特設專業。此外，在管理學門類的工商管理類下設有體育經濟與管理專業。有些高校還開設了新聞學專業(體育新聞方向)。
在這些專業中，報考體育教育、社會體育指導與管理、休閑體育等專業的考生，除了參加普通高考文化課考試外，一般還要參加所在省(市、區)組織的體育類專業考試並取得合格成績。體育類專業考試一般包括身體素質考試項目(100米跑、原地推鉛球、800米跑等)和專項技術考試項目(田徑、籃球、排球、足球、網球、羽毛球、乒乓球、體操、武術、游泳等)。部分省市還會組織面試。報考運動人體科學、體育經濟與管理、新聞學(體育新聞方向)等專業的考生一般不必參加體育專業考試和面試，但須具備一定的體育運動基礎。詳見各省(市、區)當年體育類招生規定、辦法等。
報考體育類專業的考生，要按生源所在省級招辦要求參加高考報名、考試、填報志願等工作。體育類本科專業一般在提前進行錄取；體育類高職(專科)專業一般在高職(專科)提前批中進行錄取。(各省批次設置有差異)報考運動人體科學、體育經濟與管理、新聞學(體育新聞方向)等專業的考生要特別注意這些專業所在批次。(以生源所在省級招辦公布的當年《普通高等學校招生專業目錄》為准。)
各省級招生委員會劃定並公布當年體育類專業最低文化控制分數線。
報考運動訓練、武術與民族傳統體育的考生，可參加單獨招生考試。按往年政策，運動訓練、武術與民族傳統體育專業的招生實行文化考試和體育專項考試相結合的辦法。
文化考試科目為語文、數學、政治、英語四科，各科試卷滿分為150分，總分600分。 試卷由教育部考試中心組織命題印製；省級招生考試機構負責試卷接收和考試組織實施。所有考生必須參加高考報名所在地省級招生考試機構組織的文化考試。
體育專項考試滿分100分，考試分項目採用全國統考和分區統考方式，由國家體育總局委託院校負責組織實施，執行國家體育總局制定的《普通高等學校運動訓練、武術與民族傳統體育專業體育專項考試方法與評分標准》。

㈢ 大學體育專業有哪些課程

大學體育專業主要課程：教育學、心理學、人體科學、學校體育學、體育鍛煉、訓練與競賽等方面的基本理論、基本知識和基本技能，受到體育科學研究的基本訓練，掌握從事學校體育教育工作的基本能力。

體育專業教育是培養各類體育專門人才的一種特殊的體育教育。這種教育是隨著近代教育制度的確立、近代學校的出現而興起的。

早期體育專業教育機構（如1804年成立的丹麥體操師范學院、1814年成立的瑞典「皇家中央體操學院」、1848年成立的德國「中央體操教師養成所」等）幾乎都是培養體育教師的，可以視為當時的「體育教育」專業。

在歐洲，工業革命後，教育中強調「三育並重」，體育逐漸成為學校教育的組成部分，體育師資有著較為廣泛而穩定的社會需求。這種體育專業單一的狀況，大抵持續了一個多世紀。

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目前普遍認為：體育（或稱為體育運動），是通過有規則的身體運動改造人的「自身自然」的社會實踐活動。體育的基本表現形式是人的有規則的身體運動，其基本任務是對人自身的改造，其作用對象是參與者的「自身自然」。

體育的含義有狹義和廣義的區分。狹義的體育即身體教育，是通過身體活動，增強體質，傳授鍛煉身體的知識、技能、技術，培養道德和意志品質的有目的有計劃的教育過程。它是教育的組成部分，是培養全面發展的人的一個重要方面。

廣義的體育即社會文化活動。體育（廣義的，亦稱體育運動）是指以身體練習為基本手段，以增強體質，促進人的全面發展，豐富社會文化生活和促進精神文明建設為目的的一種有意識、有組織的社會活動。它是社會總文化的一部分，其發展一定社會的政治和經濟的制約，也為一定社會的政治和經濟服務。

㈣ 體育教育專業都有什麼專業課

體育教育本科專業簡介：中國近代史綱要，馬克思主義基本原理概論，英語（二），創業理論與實務，現代生物學進展，體育保健學，體育測量與評價，運動訓練學，體育統計學，體育游戲，體育科研理論與方法，體育史，體育管理學，體育教育學，心理衛生與心理輔導，營養學，加上畢業論文。
體育教育專科專業簡介：思想道德修養與法律基礎，毛澤東思想、鄧小平理論好「三個代表」重要思想概論，大學語文，教育學（一），運動生理學，運動解剝學，體育心理學，健康教育學，學校體育學，中學體育教學法，群眾體育學，田徑，球類，武術，體操，教育實習，

㈤ 體育專業學什麼

一、社會體育專業
開設課程 : 社會體育概論、社會體育管理學、全民健身概論、體育保健學、中華體育養生學、大眾健身娛樂體育項目的理論與方法、體育科研方法概論、體育項目的理論與方法等。
培養目標：社會體育專業培養具有社會體育的基本理論、知識與技能，能在社會體育領域中從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導、經營開發以及教學科研等方面工作的高級專門人才。
二、休閑體育專業
開設課程 : 休閑體育理論與方法、運動休閑事業管理、心理學、教育學、體育產業與經濟、體育俱樂部經營管理、體育市場營銷、高爾夫、時尚有氧運動、攀岩、戶外運動、體育舞蹈、民間體育、健身操舞等。
培養目標：本專業屬於國家教育部2012年9月最新頒發的《普通高等學校本科專業目錄（2012年）》中的特設專業，專業代碼為040207T。
本專業旨在培養德、智、體全面發展，適應新世紀社會發展需要，具有休閑體育的基本理論、知識與技能，能夠從事休閑體育研究、體育旅遊、休閑體育產品策劃與設計工作的高素質、應用型專門人才。
三、體育藝術表演
開設課程 : 體育藝術概論、運動解剖、運動生理、表演基礎理論、表演基礎技能、體育表演編導與實踐、基礎樂理知識、體育音樂選配與製作、芭蕾基礎訓練、健美操、體育舞蹈、藝術體操、啦啦操等課程。
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㈥ 體育類專業學什麼啊

體育類專業學有：

1、教育學。

教育學是一門研究教育現象、教育問題及其規律的社會科學。它廣泛存在於人類生活中。通過對教育現象、教育問題的研究來揭示教育的一般規律。

2、心理學。

心理學家從事基礎研究的目的是描述、解釋、預測和影響行為。應用心理學家還有第五個目的——提高人類生活的質量。這些目標構成了心理學事業的基礎。

3、人體科學。

人體科學(Somatic Science)的研究范圍，被錢學森確定為：「研究人體的功能，如何保護人體的功能，並進一步發展人體潛在功能，發揮人的潛力．」

4、學校體育學。

體育學是研究體育科學體系及其發展方向的一門學科。其內容主要是研究體育科學體系的結構、層次及其演變；應設置的學科；各學科之間以及與相關學科之間的相互滲透與綜合發展的關系。

5、體育鍛煉。

體育鍛煉是指人們根據身體需要進行自我選擇，運用各種體育手段，並結合自然力和衛生措施，以發展身體，增進健康，增強體質，調節精神，豐富文化生活和支配餘暇時間為目的的體育活動。

㈦ 體育教育有哪些課程

主幹學科：教育來學、體育學。源

主要課程：人體解剖學、人體生理學、體育保健、體育心理學、學校體育學、田徑、球類、體操。武術。

主要實踐性教學環節：包括教育實習等，一般安排8～10周。

主要專業實驗：人體解剖、人體生理、體育保健等。

體育教育本身是一個完整的體系，分為普通體育教育和專門體育教育兩大類。其基本特徵是突出的教育性和教學性。體育教育以教學為主要途徑，以課堂教學或專門性輔導為主要形式，以身體練習和衛生保健為主要手段。

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課程目的：

1、倡導全面、和諧發展的教育。改變課程過於注重運動技能傳授的傾向，強調形成積極主動的學習態度，使獲得基礎知識與基本技能的過程同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程。

2、重建新的課程結構。改變課程結構過於強調學科本位、內容過多和缺乏整合的現狀，以適應不同地區和學生發展的需求，體現課程結構的均衡性、綜合性和選擇性。

3、體現課程內容的現代化。改變課程內容「難、繁、偏、舊」的現狀，關注學生的學習興趣和經驗，注重培養學生終身體育的意識和能力等。

㈧ 專科體育生畢業能幹什麼

現在流行給小孩報興趣班 你可以試試弄個興趣班

㈨ 專科休閑體育專業畢業可以幹嘛

專科休閑體育專業畢業可以幹嘛？體育生能做什麼？體育基本專業分為5種「體育教育、運動訓練、社會體育、名族傳統體育、運動人體科學」本來以自己的特城可以找到一份很棒的工作，卻不想體育專業生因其特長專業取得一定的優勢也伴隨著一定的劣勢，在就業市場競爭中所面臨的挑戰和壓力越來越大，體育專業就業前景不容樂觀，這問題已成為體育人士普遍能關注的一大熱點，那麼體育生究竟可以做什麼工作呢？
打開網路搜索，搜索到的是體育老師、救生員，體育廣告工作等等，聽著是不是懷疑人生了？
眾人都知，老師的工資只能說可以養活自己，在教育領域中並不受到重視，那除了老師以外，還可以去做什麼呢？是不是只能選擇不對口的工作呢？其實呢，國家在這一方面早就有了自己的應對政策，沒錯，就是近幾年特別火的健身教練！健身教練也是體育行業的一個分支，是體育生選擇工作的首選和對口專業。
第一、健身教練工作可以發揮體育生在學校的實踐優勢和體能優勢，系統學習以後，可以充分發揮體育生優勢，健身教練無疑成為了體育生工作的最好選擇。
第二、體育生做健身教練工作，體育生扎實的基礎，可以贏得該有的待遇，體育行業最吃香的就是健身教練，加上本科體育生可以直接考取國家健身教練中級證書，無需跟普通健身群眾一起等兩年才可以考取中級。
第三、體育生做健身教練，可以保留自我的興趣，做體育生的至少有3-4年的堅持，已經讓體育融入了自己的生活和發展的興趣，再去做其他行業，只會讓自己存有遺憾，就浪費了長期堅持的特長生行業，埋沒了追求，而健身教練剛好直接對口學習專業。

㈩ 專科讀體育專業會有用嗎

我就是練體育的，復讀了一年還沒考上，但好多同學和我一屆的都上了體育專科，他們大部分都說自己在那裡虛度時間，關鍵還是看自己把。我現在也不準備讀體育專科。