本科聘任專業技術十級的條件

Ⅰ 中級職稱分為8、9、10級，是如何劃分的

根據《事業單位崗位設置管理試行辦法》

第三章崗位等級

第十三條根據崗位性質、職責任務和任職條件，對事業單位管理崗位、專業技術崗位、工勤技能崗位分別劃分通用的崗位等級。

第十四條管理崗位分為10個等級，即一至十級職員崗位。

第十五條專業技術崗位分為13個等級，包括高級崗位、中級崗位和初級崗位。高級崗位分7個等級，即一至七級；中級崗位分3個等級，即八至十級；初級崗位分3個等級，即十一至十三級。

第十六條工勤技能崗位包括技術工崗位和普通工崗位，其中技術工崗位分為5個等級，即一至五級。普通工崗位不分等級。

第十七條特設崗位的等級根據實際需要，按照規定的程序和管理許可權確定。

第四章崗位結構比例及等級確定

第十八條根據不同類型事業單位的職責任務、工作性質和人員結構特點，實行不同的崗位類別結構比例控制。

第十九條對事業單位管理崗位、專業技術崗位、工勤技能崗位實行最高等級控制和結構比例控制。

第二十條管理崗位的最高等級和結構比例根據單位的規格、規模、隸屬關系，按照幹部人事管理有關規定和許可權確定。

第二十一條專業技術崗位的最高等級和結構比例（包括高級、中級、初級之間的結構比例以及高級、中級、初級內部各等級之間的比例）按照單位的功能、規格、隸屬關系和專業技術水平等因素綜合確定。

第二十二條工勤技能崗位的最高等級和結構比例按照崗位等級規范、技能水平和工作需要確定。

第二十三條特設崗位的設置須經主管部門審核後，按程序報地區或設區的市以上政府人事行政部門核准。

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專業技術崗位等級設置

1、專業技術崗位分為13個等級，包括高級崗位、中級崗位、初級崗位。高級崗位分為7個等級，即由高到低分為一至七級，其中高級專業技術職務正高級崗位包括一至四級，副高級崗位包括五至七級；中級崗位分為3個等級，即由高到低分為八至十級；初級崗位分為3個等級，即由高到低分為十一至十三級，其中十三級是員級崗位。

高級專業技術職務不區分正副高的，暫按現行專業技術職務有關規定執行。

2、專業技術崗位的最高等級和結構比例按照事業單位的功能、規格、隸屬關系和專業技術水平等因素，根據現行專業技術職務管理有關規定和行業崗位設置管理指導意見確定。

3、專業技術崗位的最高等級設置，高級專業技術職務區分正副高的，省屬事業單位原則上可設至專業技術二級崗位，省轄市、縣屬事業單位原則上可設至專業技術三級崗位。

4、省轄市、縣屬事業單位確需設置專業技術二級崗位，聘用享有盛譽、業內公認，貢獻突出，且符合任職條件的專家、學者，須按照規定的程序經省轄市報省人力資源和社會保障廳核准。

5、專業技術高級、中級、初級崗位之間的結構比例，根據經濟社會發展及事業單位的功能、規格、隸屬關系和專業技術水平，實行不同的結構比例控制。專業技術高級、中級、初級崗位之間的結構比例總體控制目標為1:3:6。

6、根據事業單位的社會功能、工作性質和專業技術工作特點等因素，綜合確定專業技術崗位的主系列崗位，其他需要設置的專業技術崗位為輔系列崗位。輔系列崗位的等級設置一般應低於主系列崗位的等級。

7、專業技術崗位基本任職條件，按照現行國家和各省專業技術職務評聘的有關規定執行。專業技術二級、三級、四級崗位原則上應具有正高級專業技術職務資格，五級、六級、七級崗位原則上應具有副高級專業技術職務資格，八級、九級、十級崗位原則上應具有中級專業技術職務資格，十一級、十二級、十三級崗位原則上應具有初級專業技術職務資格。

8、實行職業資格准入控制的專業技術崗位的基本任職條件，必須包括准入控制的要求。

9、專業技術高級、中級、初級崗位以及高級、中級、初級崗位內部不同等級崗位的具體任職條件，由主管部門或事業單位，按照本實施意見及行業指導意見，根據崗位的職責任務、專業技術水平要求等因素綜合確定。

10、專業技術一級崗位是國家專設的特級崗位，其人員的確定按國家有關規定執行。

11、專業技術二級崗位由各省實行總量控制和管理。專業技術二級崗位的任職必須符合下列條件之一：

（1）在科學研究和技術開發方面取得重大突破，對科學技術發展做出重大貢獻，並創造出重大經濟效益和社會效益的高級專業技術人員；

（2）國家、省級自然科學、工程技術、社會科學等領域或行業的學術技術領軍人物，省級以上重點學科、研究室、實驗室的學術技術帶頭人；

（3）其他為經濟社會事業發展做出重大貢獻，業內公認的高級專業技術人員。

參考資料來源：中國政府網-關於印發《事業單位崗位設置管理試行辦法》的通知

參考資料來源：網路-專業技術崗位等級

Ⅱ 教師專業技術分什麼等級

分為初級職務、中級職務和高級職務。原中學教師職務系列與小學教師職務系列統一並入新設置的中小學教師職稱（職務）系列。

統一後的中小學教師職稱（職務），與原中小學教師專業技術職務的對應關系是：原中學高級教師（含在小學中聘任的中學高級教師）對應高級教師；原中學一級教師和小學高級教師對應一級教師；原中學二級教師和小學一級教師對應二級教師；原中學三級教師和小學二級、三級教師對應三級教師。

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中小學教師評聘各級別職稱（職務），除必須達到上述標准條件，還應分別具備以下標准條件：

（一）正高級教師。

1．具有崇高的職業理想和堅定的職業信念；長期工作在教育教學第一線，為促進青少年學生健康成長發揮了指導者和引路人的作用，出色地完成班主任、輔導員等工作任務，教書育人成果突出；

2．深入系統地掌握所教學科課程體系和專業知識，教育教學業績卓著，教學藝術精湛，形成獨到的教學風格；

3．具有主持和指導教育教學研究的能力，在教育思想、課程改革、教學方法等方面取得創造性成果，並廣泛運用於教學實踐，在實施素質教育中，發揮了示範和引領作用；

4．在指導、培養一級、二級、三級教師方面做出突出貢獻，在本教學領域享有較高的知名度，是同行公認的教育教學專家；

5．一般應具有大學本科及以上學歷，並在高級教師崗位任教5年以上。

（二）高級教師。

1．根據所教學段學生的年齡特徵和思想實際，能有效進行思想道德教育，積極引導學生健康成長，比較出色地完成班主任、輔導員等工作，教書育人成果比較突出；

2．具有所教學科堅實的理論基礎、專業知識和專業技能，教學經驗豐富，教學業績顯著，形成一定的教學特色；

3．具有指導與開展教育教學研究的能力，在課程改革、教學方法等方面取得顯著的成果，在素質教育創新實踐中取得比較突出的成績；

4．勝任教育教學帶頭人工作，在指導、培養二級、三級教師方面發揮了重要作用，取得了明顯成效；

5．具備博士學位，並在一級教師崗位任教2年以上；或者具備碩士學位、學士學位、大學本科畢業學歷，並在一級教師崗位任教5年以上；或者具備大學專科畢業學歷，並在小學、初中一級教師崗位任教5年以上。城鎮中小學教師原則上要有1年以上在薄弱學校或農村學校任教經歷。

（三）一級教師。

1．具有正確教育學生的能力，能根據所教學段學生的年齡特徵和思想實際，進行思想道德教育，有比較豐富的班主任、輔導員工作經驗，並較好地完成任務；

2．對所教學科具有比較扎實的基礎理論和專業知識，獨立掌握所教學科的課程標准、教材、教學原則和教學方法，教學經驗比較豐富，有較好的專業知識技能，並結合教學開展課外活動，開發學生的智力和能力，教學效果好；

3．具有一定的組織和開展教育教學研究的能力，並承擔一定的教學研究任務，在素質教育創新實踐中積累了一定經驗；

4．在培養、指導三級教師提高業務水平和教育教學能力方面做出一定成績；

5．具備博士學位；或者具備碩士學位，並在二級教師崗位任教2年以上；或者具備學士學位或者大學本科畢業學歷，並在二級教師崗位任教4年以上；或者具備大學專科畢業學歷，並在小學、初中二級教師崗位任教4年以上；或者具備中等師范學校畢業學歷，並在小學二級教師崗位任教5年以上。

（四）二級教師。

1．比較熟練地掌握教育學生的原則和方法，能夠勝任班主任、輔導員工作，教育效果較好；

2．掌握教育學、心理學和教學法的基礎理論知識，具有所教學科必備的專業知識，能夠獨立掌握所教學科的教學大綱、教材、正確傳授知識和技能，教學效果較好；

3．掌握教育教學研究方法，積極開展教育教學研究和創新實踐；

4．具備碩士學位；或者具備學士學位或者大學本科畢業學歷，見習期1年期滿並考核合格；或者具備大學專科畢業學歷，並在小學、初中三級教師崗位任教2年以上；或者具備中等師范學校畢業學歷，並在小學三級教師崗位任教3年以上。

（五）三級教師。

1．基本掌握教育學生的原則和方法，能夠正確教育和引導學生；

2．具有教育學、心理學和教學法的基礎知識，基本掌握所教學科的專業知識和教材教法，能夠完成所教學科的教學工作；

3．具備大學專科畢業學歷，並在小學、初中教育教學崗位見習1年期滿並考核合格；或者具備中等師范學校畢業學歷，並在小學教育教學崗位見習1年期滿並考核合格。

Ⅲ 關於實行專業技術職務聘任制度的規定的文件內容

專業技術職務是根據實際工作需要設置的有明確職責、任職條件和任期，並需要具備專門的 業務知識和技術水平才能擔負的工作崗位，不同於一次獲得後而終身擁有的學位、學銜等各種學術、技術稱號。
建立專業技術職務聘任制度，應當根據實際需要設置專業技術工作崗位，規定明確的職責和任職條件；在定編定員的基礎上，確定高、中、初級專業技術職務的合理結構比例；由行政領導在經過評審委員會評定的、符合相應條件的專業技術人員中聘任；有一定的任期，在任職期間領取專業技術職務工資。 1．專業技術職務系列由國務院有關部門根據需要提出，經中央職稱改革領導小組審核後報 國務院批准。國務院委託專業技術職務系列的主管部門制訂有關條例及實施意見，其內容應包括職務的名稱、檔次(或等級)、適用范圍、高中初級專業技術職務的合理結構比例、崗位職責、任職條件、任期、評審和聘任辦法、審批許可權等，報送中央職稱改革領導小組批准試行，經過一段實踐，總結經驗，進一步修改後，報國務院正式發布。2．各單位根據專業技術工作的實際需要，提出本單位選用專業技術職務系列和職務設置的 意見，屬於國務院各部門直屬事業單位的，由各部門核准；屬於地方的，由地方職稱改革領導小組核准。
3．直接從事專業技術管理工作的部門設置專業技術職務問題，由中央職稱改革領導小組另 行規定，報國務院批准。 1．熱愛祖國，遵守憲法和法律，積極為我國四化建設貢獻自己的力量。
2．具備履行相應職責的實際工作能力和業務知識。
3．擔任高級、中級、初級專業技術職務一般應相應具備大學本科、大專、中專畢業的學歷 。各專業技術職務系列可以根據各自的特點，提出各級職務的不同學歷要求。
對雖然不具備上述規定學歷，但確有真才實學、成績顯著、貢獻突出、符合任職條件的專業 技術人員，也可根據需要聘任相應的專業技術職務。
4．身體健康，能堅持正常工作。 1．專業技術職務設高、中、初三級，也可以只設中、初兩級或只設初級。
專業技術職務的數量在國家規定的編制范圍內有一定的限額，不同類別的單位和專業技術職務在不同檔次之間應各有合理的結構比例。
2．國務院各部門和各省、自治區、直轄市應在國家批準的編制和各專業技術職務系列主管 部委規定的限額比例內，確定本部門、本地區所屬事業單位各類專業技術職務的結構比例。
國務院各部門和各省、自治區、直轄市人民政府各工作部門，在勞動人事部會同國家科委提 出並經國務院批準的國家機關專業技術職務的總結構比例內，提出本機關內各級專業技術職務的結構比例。屬於國務院各部門的，報勞動人事部核定並報國家科委備案；屬於省、自治區、直轄市人民政府工作部門的，報同級勞動人事部門核定並報同級科委備案。省、自治區 、直轄市人民政府工作部門的高級職務的比例限額應低於國務院各部門高級職務的限額。
3．專業技術職務各檔次(或等級)對應的職務工資標准，報勞動人事部核准。
國家機關和事業單位實行專業技術職務聘任制所需的增資額，均應在勞動人事部規定的增資指標內核定，未經批准不得突破。 評審委員會是負責評議、審定專業技術人員是否符合相應專業技術職務任職條件的組織。評 審委員會應以民主程序進行工作。
各部門和地方可根據實際需要分別建立高級、中級、初級職務評審委員會。評審委員會應由具有較高的專業技術水平或擔任較高專業技術職務、作風正派、辦事公道的專業技術人員組成，其中、青年應佔一定比例。評審委員會可以是常設的，也可以在需要時臨時組成。評審委員會的人選由本單位專業技術人員醞釀推薦，單位專業技術負責人提名，經單位領導批准。中級職務評審委員會人選，還須報上一級主管部門批准。高級職務評審委員會一般應由 國務院各部門和各省、自治區、直轄市組建，國務院各部門和各省、自治區、直轄市也可授 權確實具備評審條件的下屬單位直接組建、報部門或省、自治區、直轄市批准。本單位專業技術力量薄弱，不能成立評審委員會的，可以由上一級組織的評審委員會或聘請外單位專家 與本單位專家共同組成的評審委員會承擔評審任務。 1．事業單位的專業技術職務一般實行聘任制。事業單位的各級專業技術職務，由行政領導 在經過評審委員會評定的符合相應任職條件的專業技術人員中聘任。行政領導應向被聘任的專業技術人員頒發聘書，雙方簽訂聘約。
2．三線、邊遠地區和不具備聘任條件的事業單位可以實行任命制，但應創造條件逐步實行聘任制。各級國家機關的專業技術職務實行任命制。實行任命制的部門和單位應按幹部管理許可權，由行政領導向被任命的專業技術人員頒發任命書。實行任命制的部門和單位的各級專業技術人員也須經過評審委員會評審，符合相應任職條件。
3．專業技術職務的聘任或任命都不是終身的，應有一定的任期，每一任期一般不超過五年 。如工作需要，可以連聘連任。
4．聘任或任命單位對受聘或被任命的專業技術人員的業務水平、工作態度和成績，應進行 定期或不定期的考核。考核成績記入考績檔案，作為提職、調薪、獎懲和能否續聘或任命的依據。 1．行政領導一般不兼任專業技術職務。確需兼任的，必須經評審委員會確認符合相應職務 任職條件，並按規定的手續聘任。兼職人員應履行相應的職責。
2．專業技術人員兼任行政領導職務的，任職期間的工資待遇，在專業技術職務工資和行政 職務工資中，按較高的職務工資標准執行。 對於過去已獲得職稱的人員，原則上應承認他們具備擔任相應專業技術職務的條件。在專業技術崗位上的合格人員，要給予妥善安排，根據需要聘任他們擔任相應的專業技術職務，其中水平偏低的，應幫助其盡快提高水平；完全不合格的，不能承認其具備擔任相應專業技術職務的條件；對個別弄虛作假騙取職稱的，應嚴肅處理。
1983年9月1日前，經過職稱評定組織評定了相應職稱，並已上報到有關部門待批或待 授的人員，在這次專業技術職務聘任工作中，也按上述規定對待。 1．實行聘任制後，對暫時未被聘任的專業技術人員，原單位要繼續關心他們，並區別情況 ，妥善安排。要鼓勵他們到更需要或更能發揮他們專長的單位去工作。待聘人員應積極應聘到其它單位工作，原單位科技幹部管理部門要積極幫助聯系，提供應聘方便。待聘人員在尚未應聘到其他單位工作以前，應做好原單位所安排的臨時性工作。
2．長期未受聘用的專業技術人員的工資待遇，原則上應低於受聘專業技術人員的工資待遇 ，以促進人才流動，具體辦法由勞動人事部門另行規定。 1．在實行專業技術職務聘任制的同時，應堅決執行國務院有關離休、退休的規定。
2．在這次專業技術職務聘任工作中，達到規定離休、退休年齡的專業技術人員，凡符合專 業技術職務聘任條件的，可在確定相應專業技術職務後，辦理離休、退休手續。 國務院各部門和各省、自治區、直轄市應根據有關專業技術職務條例和實施意見，結合本部門、本地區的工作需要，制訂實施細則。
企業單位也應參照上述規定，結合企業特點逐步實行專業技術職務聘任制度。 過去由國務院或國務院各部門頒發的有關職稱評定的規定

Ⅳ 事業單位專業技術崗位可以直接從十二級升十級嗎

可以，只要你們單位崗位設置的時候把你設在十級崗就行了。但你要具備相應的資質才可以。十二級是初級職稱，十級是中級職稱。你需要先考取中級職稱（個別單位可以內部評），之後向單位提交申請。單位根據自身的人事配置情況，結合相應的人事制度決定是否對你進行聘任。若聘任，就可以升為10級。
拓展資料:
一、事業單位有下列情況的，應根據本單位實際，實行競聘上崗：
1、事業單位推行崗位設置管理後首次聘用人員的；
2、機構調整、重組或現有人員超過所設崗位總量的；
3、出現崗位空缺或新設崗位的；
4、符合崗位條件人員多於崗位職數的；
5、聘用期滿，需要進行競聘上崗的；
6、其他情況需要實行競聘上崗的。
二、嚴格崗位條件，合理確定聘期
1、專業技術崗位競聘上崗實行聘期管理。應根據每個崗位的工作需要、專業特點和要求，合理確定具體聘期，並按有關規 定簽訂聘用合同。
2、專業技術崗位的基本任職條件按照現行專業技術職務評聘的有關規定執行。其中高、中、初各級內部不同等級崗位的條件，由單位主管部門和事業單位按照有關規定及本行業、本單位崗位需要、職責任務與任職條件等因素綜合確定。實行資格准入控制的專業技術崗位，應具備准入控制的執業資格。
（1）專業技術二、三級崗位，由市人力資源和社會保障部門報省人力資源和社會保障部門核准後實行總量控制、統一管理。
（2）競聘專業技術各等級崗位，除須具備相應等級專業技術職務任職資格外，還須滿足各部門各單位實施方案中制定的相關專業技術層級的任職條件。
（3）競聘專業技術五級崗位，除應符合國家、省規定的專業技術崗位基本條件外，還應符合市裡規定五級崗位準入條件，且在專業技術六級崗位工作3年以上（首次崗位設置時，任職年限應為在專業技術六級、七級崗位工作年限之和）；競聘專業技術六級崗位除應符合國家、省規定的專業技術崗位基本條件外，還應在專業技術七級崗位工作3年以上。
（4）競聘專業技術八級崗位，除應符合國家、省規定的專業技術崗位基本條件外，還應在專業技術九級崗位工作3年以上（首次崗位設置時，任職年限應為在專業技術九級、十級崗位工作年限之和）；競聘專業技術九級崗位除應符合國家、省規定的 專業技術崗位基本條件外，還應在專業技術十級崗位工作3年以上。
（5）競聘專業技術十一級崗位除應符合國家、省規定的專業技術崗位基本條件外，還應在專業技術十二級崗位工作2年以上。
（6）各地、各單位可以根據本地、本單位實際情況制定崗位的工作年限，但不得少於上述規定最低年限。

Ⅳ 專業技術人員職務十級十一級如何評定

1、事業單位崗位設置主要分管理、專業技術、工勤三種類型。專業技術崗位是指主要承擔專業技術工作，具有相應專業知識、技術水平和能力要求的工作崗位（不包括本身已取得專業技術資格但主要從事非專業技術工作的人員所在的崗位），職務層級分為正高級、副高級、中級、助理級、員級。除員級對應13級外，每個層級又分2~3個等級。11級和12級屬助理層級。每個等級的崗位數（職數）按一定的結構比例標准設置。
2、按相關文件精神，各類各級崗位聘用的具體任職條件根據不同崗位的性質及要求確定。聘用人員必須符合相應層級專業技術崗位的任職條件，一般聘用到相應層級專業技術崗位的最低等級崗位。同一層級的崗位等級之間晉升，一般須在下一級崗位任職滿3年，原則上不能少於2年。
3、據陳述，你已正式入編，助理工程師職稱是直接認定的（定職）。按上述規定，就算你具備崗位聘用所需的上崗執業和計算機能力等資格條件，11級崗位有空缺職數，你也只能聘到十二級技術崗位。

Ⅵ 本科評職稱條件是什麼說法

中級職稱申報條件如下：
1. 博士研究生畢業，經考核，可以直接認定為中級。
2. 碩士研究生畢業或雙學位獲得者，從事專業技術工作三年以上。
3. 大學本科畢業，從事專業技術工作四年以上，取得助理職稱四年以上。
4. 大學專科畢業，從事專業技術工作七年以上，擔任助理職務四年以上。

另外還有破格申報條件必須同時滿足以下條件中的兩條：
1. 獲國家科技進步、星火計劃四等獎或省、部級科技進步、星火計劃三等獎以上項目的主要完成者，或獲地（市）科技進步二等獎以上項目的主要完成者或獲省部優質產品或優質工程的主要技術負責人。
2. 在地市級以上報刊發表專業技術論文三篇以上或專著。
3. 直接主持中型項目或中型骨幹企業的專業技術工作，且連續二年以上取得了明顯效益者。
4. 擔任助理級期間，成績顯著且獲地（市）級優秀企業家或先進專業技術工作者稱號的。

對於您的問題，答案是必須同時滿足。

Ⅶ 專技十級與中級職稱有什麼區別

一、指代不同

1、專技十級：專業技術崗位的最高等級和結構比例按照事業單位的功能、規格、隸屬關系和專業技術水平等因素，根據現行專業技術職務管理有關規定和行業崗位設置管理指導意見確定。

2、中級職稱：是指專業技術人員的專業技術水平、能力以及成就的等級稱號，反映專業技術人員的學術和技術水平、工作能力的工作成就。

二、范圍不同

1、專技十級：屬於中級職稱一個類別。

2、中級職稱：中級職稱包括專技十級、專技九級、專技八級。

三、評審條件不同

1、專技十級：大學本科畢業，從事專業技術工作一年以上。大學專科畢業，從事專業技術工作二年以上。中等專業學校畢業，取得員級職稱，從事專業技術工作四年以上。其他符合評定條件人員。

2、中級職稱：博士研究生畢業，經考核合格，可評為中級職稱。碩士研究生畢業，從事專業技術工作三年以上。大學本科畢業，從事專業技術工作五年以上。大學專科畢業，從事專業技術工作六年以上。其他符合評定條件人員。

Ⅷ 2020年不同級別職稱評定的條件是什麼

評職稱滿5年年限演算法：
職稱聘任年限從被聘任之日起算，必須按年月日對應聘滿任職年限，即專年對年屬、月對月、日對日;申報職稱是以相應專業技術資格聘用時間為依據，而不是以取得任職資格為依據。
職稱評定條件：
助理級：
1、大學本科畢業，從事專業技術工作一年以上。
2、大學專科畢業，從事專業技術工作二年以上。
3、中專畢業，從事專業技術工作三年以上。
4、高中畢業，從事專業技術工作七年以上。
5、初中以下學歷人員，從事專業技術工作十年以上，同時應具備員級職務。
中級：
1、大學本科畢業，從事專業技術工作五年以上，擔任助理職務四年以上。
2、大學專科畢業，從事專業技術工作六年以上，擔任助理職務四年以上。
3、中專(高中)畢業，從事專業技術工作十年以上，擔任助理職務四年以上。
4、初中以下學歷人員須從事專業技術工作十五年以上，擔任助理職務四年以上。
高級：
1、大學本科畢業，從事專業工作十年以上，擔任中級職務五年以上。
2、大學專科畢業，從事專業技術工作十五年以上，並擔任中級職務五年以上。
3、中專、高中畢業，從事專業技術工作二十年以上，並擔任中級職務五年以上。

Ⅸ 事業單位專業技術類中級10級崗位工資晉升9級崗位工資的要求

一般是10級崗位滿兩年，滿足一些技術條件，就可以聘9級崗位，由單位統一組織。

事業單位十級職員晉升九級職員的條件：

1、晉升九級職員必須單位要有空缺崗位。

2、晉升九級職員必須在十級職員崗位工作3年以上。

3、年度考核等級連續3年合格以上，能勝任本職工作，經有關部門批准可升為九級。

(9)本科聘任專業技術十級的條件擴展閱讀

在事業單位按國家有關規定設置專業技術崗位並完成崗位聘用前，專業技術人員崗位工資暫按以下辦法執行:聘任中級專業技術職務的人員，執行十級崗位工資標准，待完成規范的崗位設置並按規定核准後，專業技術人員再按明確的崗位等級執行相應的崗位工資標准。

1、本科畢業直接到事業單位管理崗位上，工齡滿10年的；

2、專科畢業工齡滿20年，並在管理崗位上工作滿5年的。

3、高中畢業工齡滿30年，並在管理崗位上工作滿5年的。以上三年情況都要參加人事部門統一組織的培訓、並通過相應考試。

Ⅹ 專業技術十級崗位的基本任職條件

如果單位還余有中級崗位的話，只要獲得了中級崗位資格，就可以聘任中級崗位職務，但只能定位在十級崗位。