一流本科一流專業一流人才

A. 國家級一流本科專業有哪些

哲學類、經濟學類、財政學類、金融學類、經濟與貿易類、法學類等。

國家級一流本科專業，是指國家教育部實施一流本科專業建設「雙萬計劃」的一流本科專業、一流專業。

為深入落實全國教育大會和《加快推進教育現代化實施方案（2018—2022年）》精神，貫徹落實新時代全國高校本科教育工作會議和《教育部關於加快建設高水平本科教育全面提高人才培養能力的意見》、「六卓越一拔尖」計劃2.0系列文件要求，推動新工科、新醫科、新農科、新文科建設，做強一流本科、建設一流專業、培養一流人才，全面振興本科教育。

提高高校人才培養能力，實現高等教育內涵式發展，經研究，教育部決定全面實施「六卓越一拔尖」計劃2.0，啟動一流本科專業建設「雙萬計劃」。

B. 國家級一流本科專業建設點是什麼

國家級一流本科專業是指國家教育部實施一流本科專業建設「雙萬計劃」的一流本科專業、一流專業，是為了加快建設高水平本科教育全面提高人才建設。

2021年2月22日，《教育部辦公廳關於公布2020年度國家級和省級一流本科專業建設點名單的通知》，確認3977個國家級一流本科專業建設點，其中中央賽道1387個、地方賽道2590個。此外，還確定了4448個省級一流本科專業建設點。

國家級一流專業的作用

對於學校而言，評選上一流專業是有利於學校吸引優秀教師資源和生源，提升學校的競爭力。同時，還能得到國家和政府的支持，得到較好的教學資源，有利於學校建設。

對於學生而言，國家級一流專業都是學校特色專業或者專業建設能力突出的，報考這類專業能享受到高質量教學，學習平台更好；同時是有利於畢業就業的。

對於國家而言，建設國家級一流專業有利於推動高校之間的良性競爭，提升學科建設水平，促進本科教學，培養專業人才，從而促進教育強國的建設。

C. 四個一流是指哪四個

一流大學、一流學科、一流本科、一流專業。

一流大學是目標。一流大學是中國硬實力、軟實力、巧實力的象徵，國家發展需要一流大學的支撐和引領。

一流學科是條件。但是，一流學科不等於一流大學，一流學科的總和也不等於一流大學。

一流本科是根本。沒有一流本科，建設一流大學是自娛自樂。

一流專業是基礎。一流專業是一流人才培養的基本單元。只有真的把課程、教師、教學、學生及教學方法技術都在這個專業平台上整合好，把專業建扎實，把一流本科辦好，培養一流人才的目標才可能實現。

社會背景：

中國發展到今天，需要或者呼喚一流大學，這不僅僅是中國大學自身發展的邏輯要求，也是中國發展的邏輯要求。

第一，未來引領世界大國發展的最大紅利是高等教育。

第二，21世紀高等教育在社會經濟中扮演的角色發生了重大的本質的變化。以前，高等教育是支撐，是基礎；今後，高等教育將成為國家發展的火車頭，成為引領的動力。

第三，一流大學是中國硬實力、軟實力、巧實力，沒有一流大學，中國保持中高速、邁向新高端將失去一個戰略動力，建設一流大學是中國堅定不移的戰略選擇。

D. 什麼是三個一流

三個一流，是指教育部實施的「一流本科、一流專業、一流人才」建設。

「三個一流」建設緊密結合起來，教育部把《國標》實施與「一流本科、一流專業、一流人才」建設緊密結合，對各高校專業辦學質量和水平進行監測認證，適時公布成績單。

教育部高等教育司立德樹人的中心任務，抓住提高質量、推進公平兩個支點，唱響「一流本科、一流專業、一流人才培養」主旋律。

推出「六卓越一拔尖」計劃2.0版，圍繞「擴圍、拓新、提質」，建設一批「一流本科、一流專業、一流人才」示範引領基地，培養具有引領未來發展能力的各類卓越人才。實施 「雙萬計劃」，到2022年，計劃建設1萬個（約20%的專業點）「六卓越一拔尖」國家級一流專業點和1萬個省級一流專業點，全力唱響「三個一流」主旋律。

四個一流：

1、一流大學是目標。一流大學是中國硬實力、軟實力、巧實力的象徵，國家發展需要一流大學的支撐和引領。

2、一流學科是條件。但是，一流學科不等於一流大學，一流學科的總和也不等於一流大學。

3、一流本科是根本。沒有一流本科，建設一流大學是自娛自樂。

4、一流專業是基礎。一流專業是一流人才培養的基本單元。只有真的把課程、教師、教學、學生及教學方法技術都在這個專業平台上整合好，把專業建扎實，把一流本科辦好，培養一流人才的目標才可能實現。

E. 國家級一流專業很厲害嗎

是的，國家級一流專業都很厲害而且含金量很高，該計劃每年入選的一流本科專業名額十分有限，能夠入選國家一流本科專業序列的都是各個高等院校當中最頂尖的專業和辦學優勢最明顯的專業。無論是從數量上來看，還是從專業建設質量上看，都是代表著我國各個專業建設的最高水平。
國家級一流本科專業，是指國家教育部實施一流本科專業建設「雙萬計劃」的一流本科專業、一流專業。這個建設計劃是為深入落實全國教育大會、新時代全國高校本科教育工作會議和《加快推進教育現代化實施方案（2018—2022年）》精神，推動新工科、新醫科、新農科、新文科建設，做強一流本科、建設一流專業、培養一流人才，全面振興本科教育，提高高校人才培養能力，實現高等教育內涵式發展而開展的一項重大專業建設計劃。

雙萬計劃名單

如何選擇國家一流專業進行報考

第一，就是結合自己的專業興趣來進行選擇。因為興趣是最好的老師，只有選擇自己喜歡的專業，今後才能更加的願意去學習。

第二，要結合國家鼓勵支持發展的行業來選擇專業，因為無論是國家一流本科專業還是其他的專業，歸根結底都是要學了這個專業之後，要能夠順利的就業。

第三，要結合學校的發展水平和綜合辦學實力來進行選擇。

F. 省級一流本科專業是高層次人才嗎

不是
省級一流專業,是指建設有特色高水平本科教育的省級一流本科專業,該專業在本省同專業類名列前茅,是很有報考價值的。

G. 國家一流專業是什麼呢

國家一流專業是指國家級一流本科專業。一流專業，是指教育部以一流本科教育為基礎實施雙萬計劃建設的本科專業，分為國家級一流本科專業、省級一流本科專業。國家級一流本科專業建設工作分三年完成。每年3月啟動，經高校網上報送、教育主管部門或高校提交匯總材料、高等學校教學指導委員會提出推薦意見等，確定建設點名單，當年10月公布結果。

國家一流專業的優勢

國家級一流本科專業，首先是學科水平比較高，說明師資力量、實驗室條件、本科畢業生的深造比例，以及本科畢業生的就業都比較好，肯定是這個大學的優勢專業。其次，能夠被評為國家級一流本科專業建設點，說明教育管理部門、考生對這個專業也比較認可，錄取分數肯定比較高。

H. 2022國家一流本科專業有哪些

2022國家一流本科專業有哲學類、經濟學類、財政學類、金融學類、法學類等。

1、哲學類

法學類專業學生熟悉我國法律和黨的相關政策，了解法學的基本理論和基本知識，受到法學思維和法律實務的基本訓練，具有運用法學理論和方法分析問題和運用法律管理事務與解決問題的基本能力。

以上內容參考網路-哲學類

以上內容參考網路-經濟學類

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I. 國家級一流本科專業含金量

國家級一流本科專業的含金量是非常高的。

國家級一流本科專業是近年來新實施的建設方案，現在還是正在起步的階段，含金量雖然沒有體現出來，但是在以後的含金量會是非常高的，畢竟這類專業是國家重點培養專業國家級一流本科專業。

J. 2022年國家一流本科專業名單

珠海科技學院計算機科學與技術、旅遊管理2個專業獲批2022年國家級一流本科專業建設點，獲批數量位居廣東省民辦高校首位。此外，制葯工程專業獲批2022年度省級一流本科專業建設點。
華南理工大學新增16個國家級一流本科專業建設點和13個省級一流本科專業建設點。學校國家級一流本科專業建設點總數達到40個，占學校本科專業數量的48%。2022年度國家級一流本科專業建設點入選專業。
廣州大學統計學等13個專業入選2022年度國家級一流本科專業建設點，小學教育等7個專業入選省級一流本科專業建設點。至此，目前我校總共有31個專業入選國家級、46個省級一流本科專業建設點(國家級直接列入省級)，佔2022年招生專業的66.6%，位居全省同類本科高校前列。