廣東省本科高校專業評估系統

1. 廣東省高考志願模擬填報及方案評估專家系統 是什麼樣的系統好用嗎

不好用

2. 怎麼登錄高校土建類專業評估信息系統

《關於做好2018年度全國勘察設計注冊工程師執業資格考試考務工作的通知》（建注〔2018〕9號）中登載的高校土建類專業評估信息系統已停用。

土建類專業評估信息可在住房城鄉建設部官方網站查詢。現查詢步驟如下：

1、在網路首頁搜索「住房城鄉建設部官方網站」，進入中華人民共和國住房和城鄉建設部官網。

3. 對大學的本科學科和專業實行等級評價，共為分A++、A+、A、B+、B、C+、C、D+、D、E+、E十一個等級。

1、大學的本科學科和專業等級評價，目前社會上比較認可的，流行的是武書連發布的排名。實際上，官方有對大學的教育質量和水平進行評估，但是並沒有正式的發布過類似排名。所以，這類排名屬於偏民間的排名，可做為相對的參考資料。
2、《中國大學學科門類排行榜-武書連》採用百分比法，用A、B、C、D、E共5等11級表示各學科的實力。各等級定義如下：
A等：前10%為A等；其中實力最強的前2%是A++級，介於2%～5%（含，以下同）之間的是A+級，5%~10%為A級。
B等：介於10%～30%之間為B等，佔20%；其中10%~20%為B+級，20%~30%為B級。
C等：介於30%～50%之間為C等，佔20%；其中30%~40%為C+級，40%~50%為C級。
D等：介於50%～70%之間為D等，佔20%；其中50%~60%為D+級，60%~70%為D級。
E等：最後的30%為E等；其中70%～85%為E+級，85%~100%為E級。
在本排行榜中，自然科學、社會科學B+級以及其上，列出等級和名次，B級以及其下等級，只列等級，不列名次，相同等級排名不分先後。其他學科A級以及其上，列出等級和名次，B+級以及其下等級，只列等級，不列名次，相同等級排名不分先後。
3、30年前的1987年，中國管理科學研究院科學學研究所在光明日報發布了我國第一個大學排行榜。之後的30年裡，作為我國研究大學評價時間最長的科研機構，中國管理科學研究院進行了不間斷的研究，研究結果以課題組組長武書連的名字命名。 17年前的2002年6月，中國管理科學研究院《中國大學評價》課題組武書連首次發布了我國第一個《2002中國大學學科門類排行榜》，至今已經連續發布18年。
2017年發布的《武書連中國大學學科門類排行榜》，包括自然科學排行榜、社會科學排行榜，理學、工學、農學、醫學、哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、管理學、藝術學排行榜。主要的書籍資料有中國統計出版社出版的《挑大學選專業—2017高考志願填報指南》、《挑大學選專業—2017高考志願填報指南（民辦大學版）》、《挑大學選專業—2017高考志願填報指南（獨立學院版）》。

4. 急求廣東省各大高校2012年學科評估排名！！

這個是教育部官方網站的統計結果，不過針對的是全國的大學，沒有專門將廣東的大學列出來，廣東也就中山大學和華南理工大學頂住啦：
http://www.chinadegrees.cn/xwyyjsjyxx/xxsbdxz/index.shtml

5. 學科評估得到的結果的廣東高校綜合排名是怎樣的

2012年教育部學科評估結果。2017中山大學最新全國排名12，廣東排名1，華南理工大學全國排名26，廣東省第二；華南師范大學全國排名75，廣東省第三。

6. 怎麼查大學專業排名

擴展抄資料：怎麼查大學排襲名？

搜索教育部學位與研究生教育發展中心網站： http://www.cdgdc.e.cn/，輸入：教育部學位中心2012學科評估結果即可。

教育部學位與研究生教育發展中心（以下簡稱學位中心）組織開展的學科評估，是按照國務院學位委員會和教育部頒布的《學位授予和人才培養學科目錄》的學科劃分，對具有研究生培養和學位授予資格的一級學科進行的整體水平評估。

7. 廣東，新高考改革後綜合素質評價系統沒填會有什麼影響，對大學錄取的影響大嗎，如何才能補填

朋友你好，即便評價錄取系統並沒有也不會造成什麼影響，你可以放心

現在各個省份本科批次的志願都已經填報完畢，而各個學校的招生部門也會根據考生所填報的情況來進行分批次的錄取，而到了這個時候就有很多家長產生這樣或者是那樣的疑問，而這其中最多的就是關於錄取流程的疑問，由於很多家長和考生對於錄取流程了解的不是很清楚，所以也就造成了這些疑問的出現，那麼我們的志願填報結束並保存了以後，各個學校具體的錄取流程又是怎麼樣的呢？你是如何被錄取的？大學錄取通知書之前，錄取流程分為5個步驟。

在各個批次陸續開始錄取之前，考生所在地的招生部門會根據一些高校在本地的招生情況根據一定的投檔比例先行進行投檔，在模擬投檔過後，根據每個省份報考的不同情況再確定具體的投檔比例，這個時候各個省份招生部門會將考生的檔案投遞給符合要求的一些高校。

二、正式投檔
各個省份的招生部門一般會將本省的考生檔案匯總給考生所填報的高校，高校會按照平行志願的各項規定對考生成績從高到低進行一個排名，也就是說需要我們了解平行志願的一些原則，要知道現在高校在錄取的時候按照平行志願從高到低進行檔案的投遞，需要我們把握住學校及專業的填報順序。

三、高校閱讀檔案
一般考生所填報的各個學校會在該批次的志願填報結束後的規定時間內來閱讀考生的檔案，主要是看考生的總體分數，個別對單科分數有要求的院校以及專業也會閱讀考生的單科成績，除了閱讀成績以外，他們還會單獨閱讀考生的誠信答案、體檢以及政審情況，然後再根據考生的志願填報情況進行下一步的工作。

四、預錄取/錄取檢查
在高校閱讀考生的檔案以後，發現考生的各項成績以及其他的一些條件都符合院校的招生要求，會將考生的錄取情況報送至考生所在地的招生考試部門，對於未符合錄取條件的考生也是如此，對於一些未錄取的同學來說，省招辦也會對於考生的檔案進行再次審核，如無異議，也就宣告著這所高校在某個省份的錄取結束。

五、匯總錄取名單，郵寄錄取通知書
在學校錄取完一批次的考生之後，會將這一批次考生的名單以及專業情況列印出來，然後再根據這個名單來給考生郵寄錄取通知書，到這高校的錄取基本結束，如果該院校的專業招生人數未達到招生計劃的話，可能也會根據實際情況徵集志願或者是補錄志願。

8. 廣東省普通高考志願填報系統綜合評價在哪

如果確定你的 學號和密碼沒有錯的話，
那就是網路被鎖定，

只允許學校內部網路開通報志願，而不是任何一台可以聯網的電腦。

9. 廣東省教育綜合評價系統賬號被鎖定怎麼辦

廣東省教育綜合評價系統賬號被鎖定找系統管理員解鎖。

10. 本科評估到底是什麼，為什麼學校這么慌

本科評估即高等學校本科教學工作水平評估，簡稱：本科教學工作水平評估，是指普通高等學校本科教學工作水平評估，以《中華人民共和國高等教育法》為依據，貫徹「以評促改，以評促建，以評促管，評建結合，重在建設」的原則。

通過水平評估進一步加強國家對高等學校教學工作的宏觀管理與指導，促使各級教育主管部門重視和支持高等學校的教學工作，促進學校自覺地貫徹執行國家的教育方針。

按照教育規律進一步明確辦學指導思想、改善辦學條件、加強教學基本建設、強化教學管理、深化教學改革、全面提高教學質量和辦學效益。

評估方案努力體現國家的教育方針及對高等學校教學工作和人才培養的基本要求，反映各類高等學校教學工作的基本規律及現階段高等教育教學改革的走勢與發展方向，特別強調「三個符合度」，鼓勵學校從實際出發，辦出特色。

(10)廣東省本科高校專業評估系統擴展閱讀：

評估體系：根據《普通高等學校本科教學工作水平評估方案（試行）》，有如下指標體系：一級指標和二級指標。

評估結論：評估結論分為優秀、良好、合格、不合格四種，標准如下：

優秀：A≥15，C≤3，（其中重要項目A≥9，C≤1），D=0，特色鮮明。

良好：A+B≥15，（其中重要項目A+B≥9，D=0），D≤1；有特色項目。

合格：D≤3，（其中重要項目D≤1）。

評估標准：方案二級指標共19項。其中重要指標（黑體字）11項，一般指標8項。二級指標的評估等級分為A、B、C、D四級，評估標准給出A、C兩級，介於A、C級之間的為B級，低於C級的為D級。

參考資料來源：網路——高等學校本科教學工作水平評估