本科畢業論文不過怎麼辦

Ⅰ 本科生畢業論文屢次不過怎麼辦

需要不斷的修改完善自己的畢業論文。

主要可以從這幾方面去查看，引用率是否達標，一般本科要求5000字元，引用率30%以內。文章的質量方便比如語句通順，修改錯別字，建議多使用專業數據替換大白話。最最重要的是，不要每次沒過就算了，沒過肯定都是有原因的，多溝通，針對性的去優化是最好的。

Ⅱ 本科畢業論文不給過怎麼辦

其實一般畢業論文不通過的不多，如果你聽從老師的安排，按時上交，並根據老師的批改修改，三四次修改就可以定稿了。
有的是畢業論文選題太難太復雜，不好寫，寫不到一定的水準當然就通不過，很有可能還會被老師要求換題目，我們那年就有個女生是這種遭遇。
有的是不按照老師的要求改，或者說沒有理解老師批改的內涵，自己瞎寫。
還有的是畢業論文答辯的時候遇到了對學術問題別較真兒的老師。比如我們答辯那天隔壁班問問題的老師有文學院的一個女院長，她問得問題讓好幾個人很難堪。

總之，寫論文的時候一是要聽老師的話按要求改論文，交論文。

Ⅲ 本科生論文答辯沒過怎麼辦二次答辯嚴嗎二次答辯有不過的嗎

本科生論文答辯沒過就需要二辯。

二次答辯嚴不嚴與答辯的老師有關，有的老師嚴一點，有的老師不嚴。

二次答辯有過的，也有不過的，二辯過了就可以畢業，二辯不過就需要延遲畢業。

二辯注意事項：

1、克服緊張、不安、焦躁的情緒，自信自己一定可以順利通過答辯。

2、注意自身修養，有禮有節。無論是聽答辯教師提出問題，還是回答問題都要做到禮貌應對。

3、聽明白題意，抓住問題的主旨，弄清答辯教師出題的目的和意圖，充分理解問題的根本所在，再作答，以免出現答非所問的現象。

4、若對某一個問題確實沒有搞清楚，要謙虛向教師請教。盡量爭取教師的提示，巧妙應對。用積極的態度面對遇到的困難，努力思考做答，不應自暴自棄。

5、答辯時語速要快慢適中，不能過快或過慢。過快會讓答辯小組成員難以聽清楚，過慢會讓答辯教師感覺答辯人對這個問題不熟悉。

6、對沒有把握的觀點和看法，不要在答辯中提及。

Ⅳ 如果大學生論文答辯失敗了，該怎麼辦

大學生論文答辯與考試有補考機會一樣，本科論文答辯失敗，都有第二次答辯機會的，可以咨詢老師，按照老師的要求完善一下。

論文答辯的題目均來自於你寫的論文，因此，與你寫論文有關的知識點，應該重點復習和深度理解，尤其是碩士論文和博士論文答辯，要求更高些，更要注意專業知識的深度和廣度。

Ⅳ 畢業論文不及格會怎麼樣

如果論文答辯不能通過將會延遲畢業，二年內仍然不能通過則勸退，作退學處理，當然不能畢業，只發給肆業證。

Ⅵ 本科畢業論文抽檢不合格會怎麼樣

答辯前抽檢，不合格會要求重做/補充論文工作或重寫/補充論文，推遲答辯。
答辯後論文通過，但抽檢，就是後評審不合格，學生學位取消，導師停招2年。學校的學科評估、雙一流評估等均會受到影響。

Ⅶ 指導本科論文的老師犯錯一組學生論文都沒過怎麼辦

辦法如下：
1、與老師協商，看老師能不能給予一定的期限，重新補寫。2、和有關部門領導商議，學校老師不承認可以集體投訴學校老師。
畢業論文補救的辦法：1、畢業論文不合格，一般院校還會給第二次機會的。
2、畢業論文的撰寫及答辯考核是順利畢業的重要環節之一，也是衡量畢業生是否達到要求重要依據之一。但是，由於許多應考者缺少系統的課堂授課和平時訓練，往往對畢業論文的獨立寫作感到壓力很大，心中無數，難以下筆。因此，就畢業論文的撰寫進行必要指導，具有重要的意義。
3、撰寫畢業論文是檢驗學生在校學習成果的重要措施，也是提高教學質量的重要環節。大學生在畢業前都必須完成畢業論文的撰寫任務。申請學位必須提交相應的學位論文，經答辯通過後，方可取得學位。可以這么說，畢業論文是結束大學學習生活走向社會的一個中介和橋梁。
4、畢業論文成績可以採用五級記分制評定，由校答辯委員會根據各系答辯小組的評分，最終確定評分等級。以下是一種示例：優秀的比例一般控制在15%以內，優良比例不超過65%。

Ⅷ 自考本科畢業論文兩次都沒獲得答辯資格,我應該怎麼做

自考本科畢業論文兩次都沒獲得答辯資格，你應該從論文撰寫不合格方面去查，主要可能從以下幾個方面入手：格式、字數、內容、重復率高。

畢業論文沒過時應該做好下次答辯的准備：

1、答辯時，一定要控制好時間，記住，說多，錯多，別給自己找不自在。

2、論文選題的意義需要論述清楚，別自己都感覺沒價值，更何況老師了，如果沒有價值，請創造一個價值，如果不知怎麼創造，請聯系最近學科的熱門往上套。

3、論文提綱框架要PPT結構完整，不要有邏輯性錯誤，要自己能簡單背下來，這樣你才會不慌。

4、PPT圖片要精美，文字卻要少，文字一多，就顯得亂，而且文字多了你需要解釋的就更多。

5、論文細節雖然重要，但是你是為了解決問題，而不是說明細節，所以對於答辯老師的回答一定要圍繞解決問題的思路方案設計、實驗步驟及結果，否則就是畫蛇添足，在說時間也不允許你這樣。

6、沒有學術意義與實際價值的論文，都是耍流氓，所以，主要工作和貢獻、應用價值要重點說，別讓答辯老師猜，最好他沒問你先說，否則你很難圓回來。