農學本科畢業論文玉米

Ⅰ 我是大四學生，正在做畢業設計，題目是《手提式玉米播種機的設計研究》，請問大家有關於這方面的資料嗎

1.3 播種機的設計依據與技術分析

本次設計採用型孔式的排種器，配合輸肥管、導種管、輸種管、開溝器、覆土器和鎮壓器等組成，來實現播種機的一次性播種過程，來完成播種機的從開溝---施肥---播種---壓種---覆土的全過程。
1.3.1可行性分析
1、技術可行性分析：
設計的題目為《雙行簡易能播種機》， 所謂雙行簡易播種機是利用機械化、自動流水線，將種子點播在預制的型孔式的水平盤內，然後在開溝器開完溝，由肥箱施肥後，經導種管把種子排到溝里。它具有排種率高。周邊型孔對種子粒型的適應性比較好。採用此播種機技術播出的種子，出苗整齊、便於機械化生產。
2、經濟可行性分析：
由本播種機為主要農業作業機器的播種過程的主要部件是排種器、導種管和覆土器構成，具有成本低，使用方便，性能優良等優點，適合批量生產。隨著國內外對播種過程質量要求的提高，該技術必將得到普及應用，必將成為廣大農民的得力助手

1.3.2農藝技術指標
外形尺寸： 1940X2000X1225mm
作業行數： 2行
行 距： 60cm～70cm
工作幅寬： 1.2m～1.4m
側施肥深度： 苗側4cm~5cm，深8cm～12cm
施 肥 量： 每公頃 150kg～750kg
排 種 量： 玉米5萬株～10萬株/hm2
大豆18萬株～55萬株/hm2
播種深度： 3～7cm可調
粒距合格率: ≥80%
1.3.3配套動力技術指標
配套動力： 18～22kW拖拉機
作業速度： 5～7km/h
1.3.4技術經濟指標
1、節本增效指標：使用該機具可比傳統耕作播種減少燃料消耗50%～65%,耕作工時減少40%～50%.
2、生 產 率：0.7～0.8hm2 /h

1.4播種機的設計方案

本次設計通過一些技術的相關要求和部件的校核計算來選取相應的部件，主要採用型孔式的排種器，配合輸肥管、導種管、輸種管、開溝器、覆土器和鎮壓器等組成，來實現播種機的一

Ⅱ 介紹玉米的論文（不少於800字）

12345俗話說：「好種出好苗，好苗半豐收。」提起甜玉米免耕栽培技術，青桐村農民稱，可別小瞧其背後的「文章」。
首先，要選對種子。選擇優質高產、綜合性強的品種（主要為華珍）。甜玉米種子播種前曬種2天，能使種子迅速發芽出苗，並能殺滅種皮上的病菌。
其次，是育好苗。苗床宜選用肥沃的菜園地做育苗床，夏秋季育苗用壯秧劑施灑在苗床面上。每畝用100孔育苗秧盤33至38塊平鋪在整好的苗床上，用塘泥、菜園土等裝滿育苗盤，每個孔放種子一粒，用手指輕輕將種子壓入土中，淋足水。早春育苗需蓋農用薄膜保溫，夏秋季育苗需用遮陽網覆蓋防曬保溫，保證出苗。
第三步，適時育苗移栽。第一造在1月15日前育苗；第二和第三造在前造採收前7天育苗。玉米苗長至4片葉子時就可移栽，免耕田塊移栽前6天進行化學除草或人工拔草。施磷肥、鉀肥、有機肥等作為基肥，每畝移栽苗3300株至4000株，並保持株距和行距。
最後，是田間管理。玉米苗移栽至大田6天時間，每畝施尿素10公斤至15公斤；再隔6天時間施進口復合肥25公斤至30公斤，並進行培土防倒伏；後期，第三次施尿素10公斤至12公斤、鉀肥10公斤。甜玉米開花抽穗後，為避免損失營養要及時掰筍，一根玉米稈上長有兩個苞的要去除一個，只留一個甜玉米苞。期間，需注意綜合防治病蟲草害，可利用農業、物理、生物方法和生物農葯綜合防治。
目前，橫縣甜玉米種植免耕栽培技術使用率達90%以上。（朱新韜 甘樹華 葉保鋒）

Ⅲ 農學畢業論文怎麼寫

農學論文的寫作格式、流程與寫作技巧

廣義來說，凡屬論述科學技術內容的作品，都稱作科學著述，如原始論著（論文）、簡報、綜合報告、進展報告、文獻綜述、述評、專著、匯編、教科書和科普讀物等。但其中只有原始論著及其簡報是原始的、主要的、第一性的、涉及到創造發明等知識產權的。其它的當然也很重要，但都是加工的、發展的、為特定應用目的和對象而撰寫的。下面僅就論文的撰寫談一些體會。在討論論文寫作時也不準備談有關稿件撰寫的各種規定及細則。主要談的是論文寫作中容易發生的問題和經驗，是論文寫作道德和書寫內容的規范問題。

論文寫作的要求
下面按論文的結構順序依次敘述。

(一)論文——題目科學論文都有題目，不能「無題」。論文題目一般20字左右。題目大小應與內容符合，盡量不設副題，不用第1報、第2報之類。論文題目都用直敘口氣，不用驚嘆號或問號，也不能將科學論文題目寫成廣告語或新聞報道用語。

(二)論文——署名科學論文應該署真名和真實的工作單位。主要體現責任、成果歸屬並便於後人追蹤研究。嚴格意義上的論文作者是指對選題、論證、查閱文獻、方案設計、建立方法、實驗操作、整理資料、歸納總結、撰寫成文等全過程負責的人，應該是能解答論文的有關問題者。現在往往把參加工作的人全部列上，那就應該以貢獻大小依次排列。論文署名應徵得本人同意。學術指導人根據實際情況既可以列為論文作者，也可以一般致謝。行政領導人一般不署名。

(三)論文——引言 是論文引人入勝之言，很重要，要寫好。一段好的論文引言常能使讀者明白你這份工作的發展歷程和在這一研究方向中的位置。要寫出論文立題依據、基礎、背景、研究目的。要復習必要的文獻、寫明問題的發展。文字要簡練。

(四)論文——材料和方法 按規定如實寫出實驗對象、器材、動物和試劑及其規格，寫出實驗方法、指標、判斷標准等，寫出實驗設計、分組、統計方法等。這些按雜志 對論文投稿規定辦即可。

(五)論文——實驗結果 應高度歸納，精心分析，合乎邏輯地鋪述。應該去粗取精，去偽存真，但不能因不符合自己的意圖而主觀取捨，更不能弄虛作假。只有在技術不熟練或儀器不穩定時期所得的數據、在技術故障或操作錯誤時所得的數據和不符合實驗條件時所得的數據才能廢棄不用。而且必須在發現問題當時就在原始記錄上註明原因，不能在總結處理時因不合常態而任意剔除。廢棄這類數據時應將在同樣條件下、同一時期的實驗數據一並廢棄，不能只廢棄不合己意者。

實驗結果的整理應緊扣主題，刪繁就簡，有些數據不一定適合於這一篇論文，可留作它用，不要硬行拼湊到一篇論文中。論文行文應盡量採用專業術語。能用表的不要用圖，可以不用圖表的最好不要用圖表，以免多佔篇幅，增加排版困難。文、表、圖互不重復。實驗中的偶然現象和意外變故等特殊情況應作必要的交代，不要隨意丟棄。

(六)論文——討論 是論文中比較重要，也是比較難寫的一部分。應統觀全局，抓住主要的有爭議問題，從感性認識提高到理性認識進行論說。要對實驗結果作出分析、推理，而不要重復敘述實驗結果。應著重對國內外相關文獻中的結果與觀點作出討論，表明自己的觀點，尤其不應迴避相對立的觀點。 論文的討論中可以提出假設，提出本題的發展設想，但分寸應該恰當，不能寫成「科幻」或「暢想」。

(七)論文——結語或結論 論文的結語應寫出明確可靠的結果，寫出確鑿的結論。論文的文字應簡潔，可逐條寫出。不要用「小結」之類含糊其辭的詞。

(八)論文——參考義獻 這是論文中很重要、也是存在問題較多的一部分。列出論文參考文獻的目的是讓讀者了解論文研究命題的來龍去脈，便於查找，同時也是尊重前人勞動，對自己的工作有準確的定位。因此這里既有技術問題，也有科學道德問題。

一篇論文中幾乎自始至終都有需要引用參考文獻之處。如論文引言中應引上對本題最重要、最直接有關的文獻;在方法中應引上所採用或借鑒的方法；在結果中有時要引上與文獻對比的資料；在討論中更應引上與 論文有關的各種支持的或有矛盾的結果或觀點等。

一切粗心大意，不查文獻；故意不引，自鳴創新；貶低別人，抬高自己；避重就輕，故作姿態的做法都是錯誤的。而這種現象現在在很多論文中還是時有所見的，這應該看成是利研工作者的大忌。其中，不查文獻、漏掉重要文獻、故意不引別人文獻或有意貶損別人工作等錯誤是比較明顯、容易發現的。有些做法則比較隱蔽，如將該引在引言中的，把它引到討論中。這就將原本是你論文的基礎或先導，放到和你論文平起平坐的位置。又如 科研工作總是逐漸深人發展的，你的工作總是在前人工作基石出上發展起來做成的。正確的寫法應是，某年某人對本題做出了什麼結果，某年某人在這基礎上又做出了什麼結果，現在我在他們基礎上完成了這一研究。這是實事求是的態度，這樣表述絲毫無損於你的貢獻。有些論文作者卻不這樣表述，而是說，某年某人做過本題沒有做成，某年某人又做過本題仍沒有做成，現在我做成了。這就不是實事求是的態度。這樣有時可以糊弄一些不明真相的外行人，但只需內行人一戳，紙老虎就破，結果弄巧成拙，喪失信譽。這種現象在現實生活中還是不少見的。

(九)論文——致謝 論文的指導者、技術協助者、提供特殊試劑或器材者、經費資助者和提出過重要建議者都屬於致謝對象。論文致謝應該是真誠的、實在的，不要庸俗化。不要泛泛地致謝、不要只謝教授不謝旁人。寫論文致謝前應徵得被致謝者的同意，不能拉大旗作虎皮。

(十)論文——摘要或提要：以200字左右簡要地概括論文全文。常放篇首。論文摘要需精心撰寫，有吸引力。要讓讀者看了論文摘要就像看到了論文的縮影，或者看了論文摘要就想繼續看論文的有關部分。此外，還應給出幾個關鍵詞，關鍵詞應寫出真正關鍵的學術詞彙，不要硬湊一般性用詞。

Ⅳ 農業工程畢業論文怎麼業論寫，本科農業工程畢業論文範文或者參考文獻

你說的太籠統，我無法給你建議。像你說的這樣的類似問題，最好你自己有鮮明的構思或者提綱，，不然的話別人沒有辦法幫你。最好確定一個題目。

Ⅳ 介紹玉米的論文

玉米的根為須根系，除胚根外，還從莖節上長出節根：從地下節根長出的稱為地下節根，一般4~7層；從地上莖節長出的節根又稱支持根、氣生根，一般2~3層。株高1~4.5米，稈呈圓筒形。全株一般有葉15~22片，葉身寬而長，葉緣常呈波浪形。花為單性，雌雄同株。雄花生於植株的頂端，為圓錐花序；雌花生於植株中部的葉腋內，為肉穗花序。雄穗開花一般比雌花吐絲早3~5天。
一年生，草本，禾本科植物。原產於中美洲，是印地安人培育的主要糧食作物，喜高溫，17世紀時傳入中國，
玉米屬禾本科玉米屬。全世界玉米播種面積僅次於小麥、水稻而居第三位。在我國玉米的播種面積很大，分布也很廣，是我國北方和西南山區及其它旱谷地區人民的主要糧食之一。 山東省萊西市為玉米的重要產區之一.開魯縣的玉米質量非常高
中國的玉米產量居世界第2位。
玉米喜溫，種子發芽的最適溫度為25～30℃。拔節期日均18℃以上。從抽雄到開花日均26～27℃。
灌漿和成熟需保持在20～24℃；低於16℃或高於25℃，澱粉酶活動受影響，導致子粒灌漿不良。
玉米為短日照作物,日照時數在12小時內,成熟提早。長日照則開花延遲，甚至不能結穗。
玉米在砂壤、壤土、粘土上均可生長。
玉米適宜的土壤pH為5～8，以6.5～7.0最適。耐鹽鹼能力差，特別是氯離子對玉米為害大。
玉米是谷實類飼料的主體，也是我國主要的能量飼料。玉米的適口性好，沒有使用限制。其營養特性如下：
1.可利用能量高。玉米的代謝能為14.06MJ／kg，高者可達15.06MJ／kg，是谷實類飼料中最高的。這主要由於玉米中粗纖維很少，僅2%；而無氮浸出物高達72%，且消化率可達90%；另一方面，玉米的粗脂肪含量高，在3.5%至4.5%之間。玉米為一年生禾本科植物，又名苞谷、棒子、六穀等。據研究測定，每100克玉米含熱量196千卡，粗纖維1.2克，蛋白質3.8克，脂肪2.3克，碳水化合物40.2克，另含礦物質元素和維生素等。玉米中含有較多的粗纖維，比精米、精面高4-10倍。玉米中還含有大量鎂，鎂可加強腸壁蠕動，促進機體廢物的排泄。玉米上述的成份與功能，對於減肥非常有利。玉米成熟時的花穗玉米須，有利尿作用，也對減肥有利。
玉米可煮湯代茶飲，也可粉碎後製作成玉米粉、玉米糕餅等。膨化後的玉米花體積很大，食後可消除肥胖人的飢餓感，但食後含熱量很低，也是減肥的代用品之一。
2.亞油酸含量較高。玉米的亞油酸含量達到2%，是谷實類飼料中含量最高者。如果玉米在日糧中的配比達50%以上，僅玉米即可滿足豬、雞對亞油酸的需要量(1%)。
3.蛋白質含量偏低，且品質欠佳。玉米的蛋白質含量約為8.6%左右，且氨基酸不平衡，賴氨酸、色氨酸和蛋氨酸的含量不足。
4.礦物質 礦物質約80%存在於胚部，鈣含量很少，約0.02%；磷約含0.25%，但其中約有63%的磷以植酸磷的形式存在，單胃動物的利用率很低。其它礦物元素的含量也較低。
5.維生素 脂溶性維生素中維生素E較多，約為20mg/kg，黃玉米中含有較多的胡蘿卜素，維生素D和K幾乎沒有。水溶性維生素中含硫胺素較多，核黃素和煙酸的含量較少，且煙酸是以結合型存在。
6.葉黃素 黃玉米中所含葉黃素平均為22mg／kg，這是黃玉米的特點之一，它對蛋黃、脛、爪等部位著色有重要意義。
最近，德國營養保健協會的一項研究表明，在所有主食中，玉米的營養價值和保健作用是最高的。 可預防心臟病和癌症 在這項持續1年的研究中，專家們對玉米、稻米、小麥等多種主食，進行了營養價值和保健作用的各項指標對比。結果發現，玉米中的維生素含量非常高，為稻米、小麥的5－10倍。 同時，玉米中含有大量的營養保健物質也讓專家們感到驚喜。除了含有碳水化合物、蛋白質、脂肪、胡蘿卜素外，玉米中還含有核黃素、維生素等營養物質。這些物質對預防心臟病、癌症等疾病有很大的好處。 研究還顯示，特種玉米的營養價值要高於普通玉米。比如，甜玉米的蛋白質、植物油及維生素含量就比普通玉米高1－2倍；「生命元素」硒的含量則高8－10倍；其所含有的17種氨基酸中，有13種高於普通玉米。此外，鮮玉米的水分、活性物、維生素等各種營養成分也比老熟玉米高很多，因為在貯存過程中，玉米的營養物質含量會快速下降。 含有7種「抗衰劑」 負責這項研究的德國著名營養學家拉赫曼教授指出，在當今被證實的最有效的50多種營養保健物質中，玉米含有7種———鈣、谷胱甘肽、維生素、鎂、硒、維生素E和脂肪酸。 經測定，每100克玉米能提供近300毫克的鈣，幾乎與乳製品中所含的鈣差不多。豐富的鈣可起到降血壓的功效。如果每天攝入1克鈣，6周後血壓能降低9％。此外，玉米中所含的胡蘿卜素，被人體吸收後能轉化為維生素A，它具有防癌作用；植物纖維素能加速致癌物質和其他毒物的排出；天然維生素E則有促進細胞分裂、延緩衰老、降低血清膽固醇、防止皮膚病變的功能，還能減輕動脈硬化和腦功能衰退。研究人員指出，玉米含有的黃體素、玉米黃質可以對抗眼睛老化。此外，多吃玉米還能抑制抗癌葯物對人體的副作用，刺激大腦細胞，增強人的腦力和記憶力

Ⅵ 求一篇關於玉米的論文或綜述，不少於3000字的~ 要快點啊，好的話可以加分哦~ (⊙o⊙)

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Ⅶ 農學專業本科畢業論文可以寫茶嗎

可以。
農學專業一般指農學（中國普通高等學校本科專業）。
農學是中國普通高等學校本科專業。
農學主要研究作物生產、作物遺傳育種、種子生產、經營管理等方面的基本知識和技能，進行農作物的栽培與耕作、農作物轉基因育種、種子生產與檢驗、農產品加工與營銷等。例如：玉米的人工授粉，水稻的栽培與育種，玉米、花生等農作物加工成食用油，農場的經營與管理等。

Ⅷ 關於農業的畢業論文

1.1
進入21世紀後，隨著我國社會主義現代化建設的步伐的加快，人們對建立社會主義農業國的希望迫切，我國出台了許多農業扶持政策，加大了農業方面的財政支出，據統計顯示，在財政支農資金方面21世紀初期與20世紀70年代同期比增加了21.06倍。近年來政府加強了我國農業基礎設施建設的投入力度，農民的生活水平得到一定程度的提高。與西方的大國相比，我國社會主義農業建設仍然存在各種各樣的問題，例如，當下農業經濟結構尚不完善，政府農業資金發放不及時，扶持基金利用率較低等等，這些弊端極大的影響了我國農業經濟建設的速度和幅度。在資金較為缺乏的基層，政府投入的財政資金是他們主要的經濟來源，由於資金的來源途徑較單一，資金匱乏極大的影響了農業項目的順利運作，增加了實現建設目標的難度，降低了城鄉一體化建設的速度。雖然我國政府部門在農業財政支出方面投入較大，但是產生的效果和收益和預期和預期相差太大，這需要政府轉變工作重心，不僅要加強農業資金的投入力度更要加強資金運用過程的管理和監督力度。例如，近年來雖然我國的農業財政支出總金額呈現增長的態勢，但是農民的年收入沒有提高，反而下降了。這種情況出現的根本原因在於政府投入的資金並沒有轉化為收益，說明資金運用過程中政府的管理和監督力度不夠。因此，要想提高農民的農業收入，提高農民的生活水平，把我國建設成為社會主義農業大國，政府應該扮演好領導者，明確管理工作的重點環節應該為投入資金的轉化環節，加強管理和監督工作使投入資金轉化為農業生產效益。
山西省作為我國的西北地區，農業水平較高，具有農業大省的稱號。擁有獨特的地理位置並且自然資源豐富。為了合理的利用這些自然資源，我國在山西省建立起了五個特色的農業區：雁門關農業區、太行山、呂梁山、晉中盆地和晉南盆地。雁門關農業區是玉米生產地和草食牲畜的重要產地；太行山農業區是主要的玉米和毛豬的生產地；呂梁山生產區是主要的糧食和乾果生產基地；晉中盆地成產區是主要的瓜果蔬菜、家畜、家禽、生產基地。山西省深入貫徹落實「一縣一業、一村一品」的戰略思想，建立起了一些較規范的城鄉生產基地，「十二五」期間，建立起了一批設施農業、觀光農業和循環農業基地和示範園。
現如今，我國進入了社會主義現代化建設的新時期，山西省黨委和政府積極響應黨的號召，把社會主義現代化農業建設作為農業建設的重心。社會主業現代農業建設階段使一個國家發展到一定階段必須要搞的工作，決定了我國社會農業大國的建設進程。社會主義農業國的建設過程就是我國實現社會主義農業現代化（20世紀中葉由我國學者提出，長期受到理論家和農業實踐家的關注）的過程。
1.2.1
經濟績效評價在中國起步較晚，還處於初級階段。農業的相關框架系統和評價標准尚未完善，農業財政項目績效評估體系漏洞較多。既缺乏相關理論的支持又缺少實踐的支撐，仍處在探索研究階段。我國的農業管理部門和經營部門的管理和經營水平較低。促進我國的農業發展，構建出一個完整的適合我國農業生產水平的經濟效益評估體系是我國當下必須和立即進行的工作。
1.2.2
建立健全我國的農業經濟效益評估體系，是我國社會主義現代化農業建設的主要內容。它不僅豐富了農業建設的理論基礎，更為今後的實踐提供了依據。
一方面， 我國的農業經濟績效評價體系還尚未成熟，嚴重影響了我國農業財政資金的配置工作的進行。經濟效益評估體系在今後的實踐過程中具有重大的意義，他可以幫助人們發現影響財政資金利用率的因素，使人們及時制定出相應的措施；可以促進資源的合理配置；可以提高管理水平。經濟效益評估體系為我國農業財政資金的合理配置、投入力度和利用效率方面提供科學的理論支撐。經濟效益評估體系加強了各部門之間的聯系，從根本解決了農業財政資金利用問題，加強了項目執行力度和實施後的評估工作，有利於資金轉化為具體的生產效益。，大大的加快了農業現代化建設的步伐。
另一方面，經濟效益評估體系促進了我國農業公共財政體制的建設步伐和完善了相關體系，增強了對農業績效預算的管理工作。預算績效管理的核心內容是預算支出資金時必須負責和預算支出資金必須具有較高的效益，必須強調預算資金在資金流動的全過程中帶來的影響。財政支出資金是否在起到了應有的效果可以通過績效評估系統進行檢測。加強績效評價結果的利用程度，提高預算執行部門的工作效率，促進社會公共服務體系的完善，推動社會主義農業現代化建設和提高社會主義人均生活水平；實現農業的可持續性發展。
1.3.1
美國作為超級大國，農業現代建設的水平處於世界之先列。美國的農業現代化建設起步較早，可追溯到二戰時期，那時國家已經將建設的重心放在灌溉系統和土地改革上，到了1972年前後，農業開發的核心開始發生了改變，人力資源開發和經濟效益評估體系的建立成為當時建設的重心，具體講，政府通過鼓勵建設評估體系，提高科研水平，加強環境保護和提高農民科學文化水平。到了1990年前後，隨著《二十一世紀農業系統綱要》的頒布，美國農業開發進入新的時期。這一時期主要是依靠科學技術促進農業資源的開發，具體的形式包括：試驗田、示範農場和環境保護。
與美國相比，以色列地理位置較差和氣候條件惡劣，自然資源比較匱乏，但是以色列的農業十分的發達主要是因為國家比較重視科技生產力，善於將科學技術運用到農業中，建立起了現代化農業。以色列的資金評估體系較為完善，農作物品種更新換代快，灌溉技術位於世界先列並且農民的科學文化素質較高，機械化水平較高。這樣高度發達的農業不僅提高了國民的生活水平。高度發達的農業不僅滿足了本國的需求而且遠銷到世界各地，較為發達的生產技術被世界各國借鑒，推動了世界農業的發展。
像以色列和美國這樣的國家農業之所以如此發達與本國績效評估機制的完善程度是密切相關的，一個國家績效評估體系的科學性決定了一個國家的農業現代化水平。績效評估系統的科學性主要表現在以下方面：一是把估計生產能力、抗災水平向開發技術和研發新品種、環境保護力度等方面轉化；二是加強農民教育水平、建設農產品科研機構、鼓勵資源開發，轉變考核標准。為其他國家農業現代化建設提供了寶貴的素材。

Ⅸ 為什麼研究玉米

玉米是世界三大作物之一，小麥和水稻為人類食用的最主要的糧食作物。而玉米則作為飼料等多方面，用途也很廣泛，並且單產比較高。其實在北方院校主要研究的糧食作物就是小麥和玉米，而南方則是水稻和玉米。我估計你現在是在北方，所以感覺研究玉米的人比較多。