土木專業本科畢業設計

⑴ 土木工程畢業設計開題報告里的課題來源及意義怎麼寫

（意義）：畢業設計是大學階段最後並且尤為重要的一個環節。特別是對一個土木工程專業學生而言，畢業設計是最重要的綜合性實踐教學環節，目的是通過畢業設計這一時間較長的教學環節，培養土木工程專業本科畢業生綜合應用所學基礎課、技術基礎課及專業課知識和相關技能，解決具體問題的土木工程設計問題所需的綜合能力和創新能力。
（課題來源）：（因為不知道你具體的課題是什麼，這里拋磚引玉地用隔震設計的課題來源作為參考吧）——自「5.12」汶川大地震慘痛的教訓後，我國對各種重要樓的設計進行了嚴格的要求，因此此次設計中不僅在原7度設防烈度下加設一度，即8度，而且還使用的隔震的技術。隔震技術現在在我國尚未得到很廣泛的推廣，原因有很多種，其中成本高以及技術人員少是其中的最大因素。同時，基礎隔震結構設計已於2010年納入《建築抗震設計規范》(GB50011-2010)中,並已有一些實際工程。因此，有必要將基礎隔震結構設計納入土木工程的專業教育。但是，目前的專業教材中還沒有對基礎隔震結構的設計進行比較詳細的介紹。為此，將隔震技術引入本科畢業設計將有利於我們更了解隔震技術。

⑵ 土木工程學生畢業設計進度如何安排

一、畢業設計題目的選定（住宅、教學樓、辦公樓等等）
二、建築規模與功能要求，舉例如下：
①總建築面積
②結構形式
③總造價
④工期要求
三、搜集設計資料
1．設計地點的氣象條件
溫度 、濕度、主導風向
2．工程地質條件
1）地基承載力及土質狀況；2）地下水位情況；3）相鄰原有建築物情況；4）抗震設防要求；5）基礎紅線
四、逐步完成設計內容（建築設計、結構設計、施工圖設計）
1、建築設計部分：
（1）建築物的平、立、剖面設計
（2）主要節點（檐口、牆身等）構造設計
（3）繪制建築施工圖（包括圖紙目錄、建築設計總說明、建築平面圖、立面圖、剖面圖、建築大樣等）
2、結構設計部分：
（1）結構方案與結構布置
（2）結構設計與計算
3、施工圖設計
繪制施工圖，主要是鋼筋配置
五、結論及感受
六、主要參考文獻和書目
七、畢業設計論文的提交
八、准備畢業答辯
九、通過後就可以畢業了。。。。。。。。。。

⑶ 土木工程畢業設計

我可以幫你代做，你個騙子，別特么給姓張的丟人

⑷ 土木工程畢業設計內容

FOR EXAMPLE:
1. 高速公路隧道全套畢業設計
第1章 概述
1.1地理位置
1.2 設計原則依據准則和相關規范
1.3 工程地質、水文地質
1.3.1 地形地貌
1.3.2 地層岩性
1.3.3 地址構造
1.3.5 洞口穩定性
1.3.6 圍岩特性
第2章 線路平、縱斷面設計
2.1 平面設計
2.1.1 一般要求及曲線要素
2.1.2 洞口位置選擇
2.2 縱斷面設計
2.2.1 隧道縱斷面設計 詳見（地質）縱斷面圖
2.2.2 隧道及其洞口兩端路線平、縱、橫技術指標
2.3 洞門形式的選擇
2.3.1 洞門形式選擇一般原則
2.3.2 閆家溝隧洞門設計要點
2.3.3 洞門圖
第3章 結構設計
3.1概述
3.2Ⅴ級圍岩襯砌結構計
3.2.1設計基本資料。結構斷面如圖3-1所示
3.2.2 計算作用在襯砌結構的主動荷載
3.2.3 繪制分塊圖
3.2.4計算半拱軸線長度
3.2.5計算各分段截面中心的結合要素
3.2.6 計算基本結構的單位位移δik
3.2.7 計算主動荷載在基本結構中產生的位移Δ1p和Δ2p
3.2.8 解主動荷載作用下的力法方程
3.2.9 求主動荷載作用下各截面的內力
3.2.10 求單位彈性反力在相應摩擦里作用下
3.2.11 解單位彈性反力及其摩擦里作用下的力法方程
3.2.12 最大彈性反力σh的計算
3.2.13 計算贅餘力
3.2.14 計算襯砌總的內力並校核精度
3.2.15 計算襯砌總的內力並校核精度
3.2.16 襯砌截面強度檢算
3.3 配筋計算
第4章 防排水系統
4.1 隧道防排水基本知識
4.1.1 水對隧道工程襯砌結構的影響
4.1.2 混凝土抗侵蝕措施
4.1.3 混公路隧道防水等級劃分
4.1.4 隧道工程防排水原則
4.1.5 隧道工程防排水的基本形式
4.1.6 防排水設施施工范圍的確定
4.1.7 防排水設計原則
4.1.8 一些特殊情況的措施
4.2 閆家溝3#隧道右線防排水概況和設計措施
4.2.1 隧道內外總的防排水設計和措施
4.2.2 初期支護和二次襯砌之間防排水
4.2.3 二次襯砌的防水
第5章 路基路面與人行橫洞
5.1 隧道路基路面基本規定
5.2 閆家溝3#隧道右線路基路面概況
5.3 人行橫洞
第6章 通風、照明系統
6.1 隧道通風系統
6.1.1 隧道通風概述
6.1.2 閆家溝隧道3#右線通風系統
6.2 隧道照明系統
6.2.1概述
6.2.2 照明要求
6.2.3 閆家溝隧道各段的情況
6.2.4 燈具的選擇
6.2.5 燈具的布置方式 47
6.2.6 停電時使用的照明 47
第7章 施工組織設計 48
7.1 總體概況說明 48
7.1.1 工程簡介 48
7.1.2 主要工程項目及數量 48
7.2 施工總體規劃 48
7.2.1 隧道施工總體安排 48
7.2.2 施工隊伍的設置及施工任務劃分 49
7.2.3 施工隊人員安排 50
7.2.4 隧道施工主要機械設備 50
7.3 臨時工程及施工准備 51
7.3.1 施工總平面布置 51
7.3.2 臨時工程和主要施工設施說明 51
7.4 主要項目或工序的施工方法 53
7.4.1 隧道進洞施工方法 53
7.4.2 隧道掘進施工方法 54
7.4.3 拱部超前支護 55
7.4.4 鑽爆施工 57
7.4.5 初期支護 58
7.4.6 隧道混凝土襯砌施工 63
7.4.7 隧道仰拱鋪砌與填充施工方法 65
7.4.8 隧道施工通風與防塵 66
7.4.9 隧道防、排水施工 67
7.4.10 施工測量 68
7.4.11 監控量測及信息反饋 68
7.4.12 地質雷達超前預測預報技術 70
7.5 施工進度計劃的安排 70
7.5.1 施工進度計劃安排的基本原則 70
7.5.2 確保總工期的目標 70
7.5.3 各隊施工工期大體安排 71
7.5.4 各主要工序施工周期的確定 71
7.5.5 工程進度控制及工程管理圖表 73
7.6 環境保護措施 74
設計總結 76
主要參考書目 77
CAD圖紙（共9張）
A3圖紙
V級圍岩襯砌斷面圖
IV級圍岩襯砌斷面圖
隧道構造設計圖
防排水細部構造圖
人行橫通道斷面圖
工程地質縱斷面圖
隧道凈空斷面圖
A2圖紙
出口洞門圖
進口洞門圖

⑸ 土木畢業設計選擇項目的原因

通過畢業設計這個重要的教學環節，培養土木工程專業本科畢業生准確的理論聯系實際的工作作風，嚴肅認真的科學態度。
作為土木工程專業的學生，畢業設計是大學階段最後一次大規模的課程設計，是大學階段最重要的環節。它是對我們所學知識的全面應用，使我們知識的各個方面系統化和實用化。土木工程專業決定了我們將來要做什麼：用我們所學的專業知識來指導未來民用和工業建築的設計、建造和管理。畢業設計的真正目的是讓我們對工程建築的設計和施工過程有一個深刻的了解，對一般框架式住宅有一個更深的了解。從我們自己的學科出發，我們可以學會將知識應用到現代建築的具體實踐中，培養我們從設計中分析和解決實際問題的能力和創新能力，這樣我們不僅可以學到與設計相關的知識，發現自己的不足，還可以了解框架結構和設計方法的特點。這將對我今後的工作和學習有很大幫助。採用框架結構的近似計算方法。豎向荷載下內力計算採用彎矩分配法，水平荷載下內力計算採用D值法，水平地震計算採用底部剪力法。採用多組設計，結合所學知識，通過查閱參考資料，初步設計，然後提交給指導老師進行評審。審核通過後，用計算機輔助設計和手工繪圖完成繪圖，用文字或手工完成設計說明等內容。

⑹ 我是土木工程專業本科生，畢業去施工單位，我想做設計，有了施工經驗再轉設計好嗎

你好：支持你的想法和做法，確實需要先有施工經驗在做設計，效果更佳，雖然你大學學過相關的知識，但是與現場的具體情況，還有一定的區別和不同。為此，如果條件允許，可以考慮在基層多久一段時間，對整體工藝和流程，都清楚後，返回來去設計，這樣有理論有實踐，會設計的很好。

⑺ 土木工程畢業設計目錄及摘要

摘要：

本次畢業設計是一幢行政辦公樓，主要進行的是結構設計部分。結構設計簡而言之就是用結構語言來表達工程師所要表達的東西。

結構語言就是結構師從建築及其它專業圖紙中所提煉簡化出來的結構元素，包括基礎、牆、柱、梁、板、樓梯、大樣細部圖等等。然後用這些結構元素來構成建築物或構築物的結構體系，包括豎向和水平的承重及抗力體系，再把各種情況產生的荷載以最簡潔的方式傳遞至基礎。

結構設計的階段大體可以分為三個階段：

一、結構方案階段：根據建築的重要性，建築所在地的抗震設防烈度，工程地質勘查報告，建築場地的類別及建築的高度和層數來確定建築的結構形式，本工程採用的是框架結構。

二、結構計算階段：包括荷載計算、內力計算和構件計算。

三、施工圖設計階段：根據上述計算結果，來最終確定構件布置和構件配筋以及根據規范的要求來確定結構構件的構造措施。

(7)土木專業本科畢業設計擴展閱讀：

大學生在老師指導下，就選定的課題進行設計和研究，在經過計算、繪圖、建模等環節後，通過答辯才能畢業。如今，不少畢業生將畢設外包，並非一句簡單的誠信缺失就能解釋。

據媒體調查，與文科本科畢業生論文抄襲、偷工減料相比，理工科學生的網購畢業設計，「不會做」是最主要的原因。因其有較強的技術屬性，絕非短期突擊就可完成，要求的是平日里的積累和實操，不懂、不會就真的做不出來。平時不努力用功，畢業答辯迫在眉睫時，在網路上找人代做就成了「不得已」的選擇。

究其原因，學生懶惰、不誠信是一方面，高校「嚴進寬出」也讓大學生的專業學習缺乏緊迫感和危機感。一些學生在大學里過著「及格萬歲」的日子，而不少大學老師又天然地認為「大學需要學生自主學習，學不學跟老師沒關系」，進而教完課就走人，將工作重點放在科研上。教學關系很鬆弛，學習效果也在一定程度上打了折扣。

⑻ 土木工程本科畢業，進設計院的話工資待遇一般多少請具體點，先謝了!

應屆畢業生參考年薪2.0萬---3萬，工作三年後4萬----6萬，就看個人能力，厲害的角色能拿到10萬+。施工方向的畢業兩年後，可以考二級建造師，工作四年後，考一級建造師。

【注意】

第一，工資是根據你的專業來說，根據你的工作時間，工作經歷來說。

第二，工資也是根據你所在的城市來說，你不可能要求每個人在學完這個專業之後，畢業生工資都是同樣的，那如果都是同樣的情況下，在現在的職場，不可能會有這樣一個條例，同事之間不能互相問工資。

第三，你如果有自己的經驗的話，那麼你去到每一家公司面試的時候，工資是由你自己來開的，如果對方很滿意你的一些條件，那麼他會將你提出的工資往下壓一點，工資你可以開高一點，至於後期工資是否會漲，這個取決於你的個人能力，而不是取決於你畢業於哪家學校，或者你的專業是什麼。

第四，工資沒有一個實際性的意義，而是在於你在一家公司，可以學到多少的知識，那麼工資少一點又何妨。

相反，如果你在一家公司里，一年下來你的月工資是一萬，你十年下來，你的工資還是1萬，那麼你在這家公司裡面沒有任何意義，你如果在另外一家公司，可能他最開始開的工資是5000，然後等到後面越做越好，工資越來越高，那麼這樣就是有意義的，而這些在最開始面試的時候是看不出來的。

⑼ 土木工程畢業設計開題報告

舉個一個參考的例子吧

6900平米，五層綜合樓帶商場（開題報告、計算書、建築、結構圖紙）畢業設計（論文）

開題報告

題目西安某五層綜合樓設計

一、選題的依據及意義：

綜合樓在使用功能上為綜合性的，結構上也是綜合性的。房屋在使用功能上為綜合樓的指：商業、辦公室、會議室、多功能大廳等。其特點是該建築中間層或頂層都具備有「多功能大廳」。可見於學校，企業，醫院等建築群中。隨著城市和經濟的快速發展，綜合樓也在快速的發展並在商業在占據著重要的位置。與此同時，它的市場價值也越來越大。

畢業設計是土木工程專業本科培養計劃中最後的一個主要教學環節，也是最重要的綜合性實踐教學環節，目的是通過畢業設計這一時間較長的教學環節，培養土木工程專業本科畢業生綜合應用所學基礎課、技術基礎課及專業課知識和相關技能，解決具體問題的土木工程設計問題所需的綜合能力和創新能力。

畢業設計要求學生在指導老師的指導下，獨立系統的完成一項工程設計，解決與之有關的所有問題，熟悉相關設計規范、手冊、標准圖以及工程實踐中常用的方法，具有實踐性、綜合性強的顯著特點。因而對培養學生的綜合素質、增強工程意識和創新能力具有其他教學環節無法取代的重要作用。同時，在完成畢業設計的過程中，還要求我們同時運用感性和理性知識去把握整個建築的處理，這其中就包括建築外觀和結構兩個方面。還要求我們更好的了解國內外建築設計的發展現狀及趨勢，更多的關注這方面的學術動態，以及我們在以後的土木工程專業方向有更大的造詣。此外，在設計中涉及到很多計算機軟體如：繪圖軟體AutoCAD和天正、辦公軟體、結構設計計算的PKPM等軟體，通過這些軟體的運用，更能提高我們的計算機運用能力，這對我們土木工程專業的畢業生來說，是一個難得的機會，我們通過它來檢查和提高我們對基礎理論和專業知識的理解、掌握程度及綜合運用的實踐能力。

二、國內外研究概況及發展趨勢（含文獻綜述）：

隨著現代感測技術、計算機與通訊技術、信號分析與處理技術及結構動力分析理論的迅速發展，人們提出了結構健康監測的概念，給土木工程的發展帶來革命性的變化。結構健康監測系統通過在結構上安裝各種感測器，自動、實時地測量結構的環境、荷載、響應等，對結構的健康狀況進行評估，科學有效地提供結構養護管理的決策依據，確保結構安全運營，延長結構使用壽命。

近年來，大型土木工程特別是大跨度橋梁結構的健康監測技術成為國內外工程界和學術界關注的熱點，通過科研和工程技術人員的努力取得了卓有成效的研究成果。國內外近年新建的許多大型橋梁都安裝了結構健康監測系統，作為土木工程專業的學生，深知土木工程設計范圍之廣，以及和社會生活聯系之密切。我們在校只是學習了土木工程這一個小的分支並且著重學習了工民建部分。工民建方面就結構布置部分有以下幾種結構：框架結構、剪力牆結構、框架-剪力牆結構、板柱-剪力牆結構、框架-支撐結構、筒體結構、框架-核心筒結構、巨型結構等等。就此次的設計題目，以及結合任務書所給定的各項條件，選擇了框架結構比較合理並且切合實際。

（1）人性化及網路化受到廣泛關注

綜合樓設計需要考慮多方面的問題，涉及科學、技術、人文、藝術等諸多因素。間室內設計的最大目標就是要為員工創造一個舒適、方便、衛生、安全、高效的工作環境。這一目標在當前商業競爭日益激烈的情況下顯得更加重要。其中「舒適」涉及建築聲學、光學、熱工學、環境心理學、人類工效學等多方面學科；「方便」涉及功能流線分析，人類工效學等方面的內容；「衛生」涉及綠色材料、衛生學、給排水工程等方面的內容；「安全」問題則涉及建築防災，裝飾構造等方面的內容等等。例如，歐美一些前沿寫字樓產品中越來越多地將私人辦公室設置在大樓的中心地帶，以使在開敞的公共區域辦公的員工能夠直接享受到自然光線和風景。

（2）服務設施綜合配套化日趨重要

高檔綜合樓之間的競爭已經從單純比造價、比高度、向比配套、比服務、比管理方面傾斜，這同樣也是發達國家高檔綜合樓發展的一個重要趨勢。

對於以租賃和出售為主要開發目的高檔寫字樓項目而言，必須具備一定的整體規模。例如，以建築綜合體的綜合優勢體顯項目的高檔品質，這類產品通常是將城市中商業、辦公、居住、酒店、展覽、餐飲、會議、文化娛樂等多種生活空間的三項以上根據自身特點進行合理組合，並在各部分之間建立一種互相依存、互補、互助的能動關系，從而形成一個多功能、高效率的復雜而有機統一的綜合體。

（3）生態節能型寫字樓為未來發展主方向

在全球范圍內，建築生態智能化有兩大發展趨勢：一是調動一切技術構造手段，達到低能耗、減少污染並可持續性發展的目標；二是在深入研究室內熱功環境(光、聲、熱、氣流等)和人體工程學(人體對環境生理、心理的反映)的基礎上，創造健康舒適而高效的居住空間。高舒適度、低能耗是國際發展趨勢，世界范圍內的能源危機和中國能源上的緊缺都使得建築能耗問題受到越來越多的關注。2005年7月1日開始實施的公共建築節能標准要求強制執行，對於新一代寫字樓產品來說，有了更為嚴格的限制。

（4）向高層發展和智能化發展

隨著城市化進程的加快，眾多的財富和資源不斷向大城市、特大城市、國際化大城市迅速集中，巨大的商業機會產生的聚集效應，也吸引了眾多的企業集中到大城市中。互聯網技術的廣泛應用，世界都已經變平了。為了順應互聯網技術的飛速發展，綜合樓項目的整體弱電系統已經成為項目建設基本要求，但是多種線纜的交叉引入，使得寫字樓弱電配置缺乏整合和不經濟。智能化技術是一種旨在提高大廈整體效率的技術，它更看重的是系統集成能力。

框架結構由樑柱構成，構件截面較小，因此框架結構的承載力和剛度都較低，它的受力特點類似於豎向懸臂剪切梁，樓層越高，水平位移越慢，高層框架在縱橫兩個方向都承受很大的水平力，這時，現澆樓面也作為梁共同工作的，裝配整體式樓面的作用則不考慮，框架結構的牆體是填充牆，起圍護和分隔作用，框架結構的特點是能為建築提供靈活的使用空間，可提供較大的使用空間，也可構成豐富多變的立面造型。國外多用鋼為框架材料，而國內主要為鋼筋混凝土框架，框架結構可通過合理的設計，使之具有良好的延性，成為「延性框架」,在地震作用下，這種延性框架具有良好的抗震性能。它具有以下特點：[1]鋼筋混凝土多層框架結構作為一種常用的結構形式,具有傳力明確、結構布置靈活、抗震性和整體性好的優點,目前已被廣泛地應用於各類多層的工業與民用建築中。隨著社會的發展，多層框架結構的建築越來越多了。但隨著結構高度增加，水平作用使得框架底部樑柱構件的彎矩和剪力顯著增加，從而導致樑柱截面尺寸和配筋量增加，到一定程度，將給建築平面布置和空間處理帶來困難，影響建築空間的正常使用，在材料用量和造價方面也趨於不合理。框架結構住宅是指以鋼筋混凝土澆搗成承重樑柱，再用預制的加氣混凝土、膨脹珍珠岩、浮石、蛭石、陶爛等輕質板材隔牆分戶裝配成而的住宅。適合大規模工業化施工，效率較高，工程質量較好。[2]框架結構房屋的布置應對稱、均勻，減小抗側剛度中與水平荷載合力作用線的距離，減小結構重心和剛度中心之間的距離，以減小結構發生的扭轉。由於框架構件截面較小，抗側剛度較小，在強震作用下結構整體位移和層間位移都較大，容易產生震害。此外，非結構性破壞如填充牆、建築裝修和設備管道等破壞較嚴重。因而其主要適用於非抗震區和層數較少的建築，抗震設計的框架結構除需加強梁、柱和節點的抗震措施外，還需注意填充牆的材料以及填充牆與框架的連接方式等，以避免框架變形過大時填充牆的破壞。框架結構是柔性結構，有水平位移，房屋的總水平位移越大，人的感覺越不舒服，而層間位移會影響建築物的裝修和隔牆開裂，因而對這兩種水平位移進行限，這樣在設計中要增大房屋的抗側剛度。在框架結構的抗震設計中，柱頂、柱底、梁端易出現裂縫。

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⑽ 土木工程畢業設計開題報告怎麼寫

畢業設計是大學階段最後並且尤為重要的一個環節。特別是對一個土木工程專業學生而言，畢業設計是最重要的綜合性實踐教學環節，目的是通過畢業設計這一時間較長的教學環節，培養土木工程專業本科畢業生綜合應用所學基礎課...什麼時間要呢，，這個我可以寫的