開設高校最少在本科專業

❶ 我國本科院校開設管理學專業的數量

開設管理科學專業的大學很多，國內最好的包括清華大學，天津大學，浙江大學，西安交通大學，上海交通大學，北京航空航天大學，哈爾濱工業大學，同濟大學，中國科學技術大學，東南大學等等

❷ 什麼學校才是開設有本科專業的院校

大學本科是指高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校和應用型本科高校已經開展應用型本科教育。
普通本科教育重於理論上的專業化通識教育，應用型本科側重於應用上的專業教育和實際技能教育，學生正常畢業後一般可獲本科畢業證書和學士學位證書。

❸ 什麼專業大專獨有而本科大學沒有

目前沒有這種說法，任何事情都是先理論研究，再實踐研究，本科以理論為主要研究，而專科實踐為准。

❹ 我國的高校是如何設置專業學科又是怎麼分類的

中國大學的大類專業簡介 一、法學類：法學包括法學、馬克思主義理論、社會學、政治學、公安學等5個學科類，共有12個本科專業。 據國務院學位辦公室發表的統計數據，我國大學授予的法學學士占學士總數的4.97%，授予的法學碩士占碩士總數的7.63%，法學博士占博士總數的4.15%。另據教育部高校學生司發布的博士生導師資料統計，在全國大學40110名博士生導師中，有1639名是法學博導，占博導總數的4.09%。法學是成長中的學科。2008年，開設法學專業的大學共469所。二、工學類：工學包括地礦、材料、機械、儀器儀表、能源動力、電氣信息、土建、水利、測繪、環境與安全、化工與制葯、交通運輸、海洋工程、輕工紡織食品、航空航天、武器、工程力學、生物工程、農業工程、林業工程、公安技術等21個學科類，共有79個本科專業。 據國務院學位辦公室發表的統計數據，我國大學授予的工學學士占學士總數的32.86%，授予的工學碩士占碩士總數的37.83%，工學博士占博士總數的42.96%。另據教育部高校學生司發布的博士生導師資料統計，在全國大學40110名博士生導師中，有15945名是工學博導，占博導總數的39.75%，位居各學科第一位。2008年，開設工學專業的大學共536所。 工學是我國大學最大的學科，各類工學人才直接推動著我國的經濟建設和工程技術領域的發展。 三、理學類：理學包括數學、物理學、化學、生物科學、天文學、地質學、地理科學、地球物理學、大氣科學、海洋科學、力學、電子信息科學、材料科學、環境科學、心理學、統計學等16個學科類，共有31個本科專業。 據國務院學位辦公室發表的統計數據，我國大學授予的理學學士占學士總數的11.64%，授予的理學碩士占碩士總數的10.42%，理學博士占博士總數的13.42%。另據教育部高校學生司發布的博士生導師資料統計，在全國大學40110名博士生導師中，有7340名是理學博導，占博導總數的18.30%，僅次於工學而居第二位。2008年，開設理學專業的大學共525所。 理學是基礎科學，基礎科學原創成果的數量和質量決定著一個國家的科學水平；因此，理學是中國科學的生命。 四、農學類：農學包括植物生產、草業科學、森林資源、環境生態、動物生產、動物醫學、水產等7個學科類，共有16個本科專業。 據國務院學位辦公室發表的統計數據，我國大學授予的農學學士占學士總數的2.23%，授予的農學碩士占碩士總數的3.51%，農學博士占博士總數的3.78%。另據教育部高校學生司發布的博士生導師資料統計，在全國大學40110名博士生導師中，有2163名是農學博導，占博導總數的5.39%。2008年，開設農學專業的大學共154所。 中國是農業大國，農業的興衰關繫到國家的命運；因此，強大的農學是我國國家安定、社會穩定的重要因素。 五、文學類：文學包括中國語言文學、外國語言文學、新聞傳播學、藝術等4個學科類，共有66個本科專業。 據國務院學位辦公室發表的統計數據，我國大學授予的文學學士占學士總數的16.15%，授予的文學碩士占碩士總數的8.06%，文學博士占博士總數的4.23%。另據教育部高校學生司發布的博士生導師資料統計，在全國大學40110名博士生導師中，有1901名是文學博導，占博導總數的4.74%。文學是文科中比較大的學科。2008年，開設文學專業的大學共571所。六、醫學類：醫學包括基礎醫學、預防醫學、臨床醫學與醫學技術、口腔醫學、中醫學、法醫學、護理學、葯學等8個學科類，共有16個本科專業。 據國務院學位辦公室發表的統計數據，我國大學授予的醫學學士占學士總數的7.57%，授予的醫學碩士占碩士總數的9.93%，醫學博士占博士總數的11.65%。另據教育部高校學生司發布的博士生導師資料統計，在全國大學40110名博士生導師中，有5389名是醫學博導，占博導總數的13.44%。2008年，開設醫學專業的大學共199所。 醫學是強國的科學，衡量一個國家醫學水平的根本標志是這個國家全體國民的平均健康水平。 七、哲學類：哲學只有哲學1個學科類，3個本科專業。 據國務院學位辦公室發表的統計數據，我國大學授予的哲學學士占學士總數的0.08%，授予的哲學碩士占碩士總數的1.16%，哲學博士占博士總數的1.37%。另據教育部高校學生司發布的博士生導師資料統計，在全國大學40110名博士生導師中，有548名是哲學博導，占博導總數的1.37%，哲學是較小的學科。2008年，開設哲學專業的大學共66所。八、歷史學類：歷史學只有歷史學1個學科類，5個本科專業。 據國務院學位辦公室發表的統計數據，我國大學授予的歷史學學士占學士總數的0.61%，授予的歷史學碩士占碩士總數的1.33%，歷史學博士占博士總數的1.83%。另據教育部高校學生司發布的博士生導師資料統計，在全國大學40110名博士生導師中，有818名是歷史學博導，占博導總數的2.04%。2008年，開設歷史學專業的大學共185所。九、管理學類：管理學包括管理科學與工程、工商管理、公共管理、農業經濟管理、圖書檔案學等5個學科類，共有18個本科專業。 管理學雖然是近幾年增設的學科，但競爭激烈、發展速度很快。據國務院學位辦公室發表的統計數據，我國大學授予的管理學學士占學士總數的14.44%，授予的管理學碩士占碩士總數的11.66%，管理學博士占博士總數的9.63%。據教育部高校學生司發布的博士生導師資料統計，在全國大學40110名博士生導師中，有2257名是管理學博導，占博導總數的5.65%。目前，管理學已經超過農學，成為中國第4大學科。2008年，開設管理學專業的大學共575所。 十、教育學類：教育學包括教育學、體育學等2個學科類，共有9個本科專業。 據國務院學位辦公室發表的統計數據，我國大學授予的教育學學士占學士總數的3.60%，授予的教育學碩士占碩士總數的3.21%，教育學博士占博士總數的1.64%。另據教育部高校學生司發布的博士生導師資料統計，在全國大學40110名博士生導師中，有709名是教育學博導，占博導總數的1.77%。教育學是比較小的學科。2008年，開設教育學專業的大學共305所。 在本科專業分類中，心理學屬於理學，而在研究生(論壇) 專業分類中，心理學屬於教育學。為了使兩者統一，本書的教育學排名含心理學類的各本科專業的得分。 十一、經濟學類：經濟學只有經濟學1個學科類，4個本科專業。 據國務院學位辦公室發表的統計數據，我國大學授予的經濟學學士占學士總數的14.36%，授予的經濟學碩士占碩士總數的5.24%，經濟學博士占博士總數的5.34%。另據教育部高校學生司發布的博士生導師資料統計，在全國大學40110名博士生導師中，有1401名是經濟學博導，占博導總數的3.49%。經濟學是發展較快的學科。2008年，開設經濟學專業的大學共456所。 十二、社會科學：社會科學是哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、管理學7個學科的統稱，也就是每年高考(論壇)中的文科。社會科學（文科）的研究對象是人類社會。本書的社會科學排名，體現了各大學哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、管理學7個學科的綜合實力。因此，僅在社會科學某一學科領先的大學，並不意味著在整個社會科學排名中一定領先。為了既反映各大學社會科學的綜合實力，又展示各大學哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、管理學7個學科各自的實力，本節將各大學社會科學排名和哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、管理學各自的排名一一列出，供報考文科的考生參考。 與自然科學相比，社會科學的教師人數、學生畢業人數較少。根據國務院學位辦公室發表的統計數據，我國大學授予的文科學士占學士總數的45.88%，授予的文科碩士占碩士總數的38.30%，文科博士占博士總數的28.19%。另據教育部高校學生司發布的博士生導師資料統計，在全國大學40110名博士生導師中，有9273名是文科博導，占博導總數的23.12%。 社會科學（文科）共有19個學科類、120個本科目錄內專業。2008年，設立社會科學本科專業的大學共601所。 社會科學是人類認識和改造人類社會的科學，一個國家的社會科學水平決定了這個國家認識和改造人類社會的能力。十三、自然科學：自然科學是理學、工學、農學、醫學4個學科的統稱，也就是每年高考(論壇)中的理科。自然科學（理科）的研究對象是物質本身。本書的自然科學排名，體現了各大學理學、工學、農學、醫學4個學科的綜合實力。因此，僅在自然科學某一學科領先的大學，並不意味著一定能在整個自然科學排名中領先。為了既反映各大學自然科學的綜合實力，又反映各大學理學、工學、農學、醫學各自的實力，本節將各大學自然科學排名和理學、工學、農學、醫學各自的排名一一列出，供報考理科的考生參考。 與社會科學相比，自然科學在教師人數、學生畢業人數等方面都佔有優勢。據國務院學位辦公室發表的統計數據，我國大學授予的自然科學學士占學士總數的54.12%，授予的自然科學碩士占碩士總數的61.70%，自然科學博士占博士總數的71.81%。另據教育部高校學生司發布的博士生導師資料統計，在全國大學40110名博士生導師中，有30837名是自然科學博導，占博導總數的76.88%。 自然科學（理科）共有52個學科類、146個本科目錄內專業。2008年，設立自然科學本科專業的大學共568所。 自然科學是人類認識和改造物質世界的科學，一個國家的自然科學水平決定了這個國家認識和改造物質世界的能力。

❺ 本科有些什麼專業

我國教育部制定本科專業目錄中，將普通高等教育各專業分為12個學科門，92個專業類。另有編號為「軍事學」學科門類預留。

2020版教育部新公布的高校本科專業目錄中標注有703種專業，其中基本專業352種，特設專業351種。近年來，隨著經濟與科技的發展，新審批與備案專業在逐漸增加中，經濟學類、文學類、工學類、醫學類等都有新興專業不斷涌現，特別是工學類中電子信息等類別，新增數量與種類都很多，以適應未來的社會發展與科研需求，比如，經濟學類新增020308T精算學、020309T互聯網金融；工學類新增 080803T機器人工程、080910T數據科學與大數據技術、080911TK網路空間安全、082008T飛行器控制與信息工程；醫學類新增101009T康復物理治療、101102T助產學；藝術學類新增130102T藝術管理、130410T漫畫等。另外，在國家「一帶一路」經濟政策和倡導經濟全球化的影響下，一些語言類專業也加入進來，比如新增050283T毛利語、050285T薩摩亞語等等。

從2012年的 506個本科專業到2020年的703個，8年時間增加了197個專業，增比32.8%。12個學科門類中除哲學以外均有新增，基中工學門類新增專業最多，31個大類共新增63個本科專業，而在這63個專業中，計算機類增加8個，是最多的，其中不乏當前熱門專業如數據科學與大數據技術、網路空間安全專業，而最熱門的專業人工智慧則是放在電子信息類中。

從熱門的新增專業來看，近幾年國家大力發展人工智慧，不管是機械類的智能製造工程和智能車輛工程還是機器人工程、智能無人系統技術、智慧建築與建造的專業，均指向一個目標，最終實現人工智慧化。從新增本科備案專業可見，新增人工智慧專業的院校多家180所，數據科學與大數據技術也有138所，可謂蓬勃發展，勢不可擋！

01

哲學

哲學是社會科學最重要的基礎學科之一，僅哲學類一個專業類，含4個專業類，基本專業有哲學、邏輯學、宗教學，特設專業有倫理學。哲學專業全國有70餘所高校設點，多為較好的綜合大學，哲學專業的定位都屬於學術型，另3個專業設點很少。

02

經濟學

經濟學是近些年非常熱門的學科，有4個專業類，分別是經濟學類、財政學類、金融學類、經濟與貿易類。基本專業中的「金融學」和「國際經濟與貿易」兩個專業最受考生青睞。金融學有近400所高校開設，國際經貿有750餘所學校開設，辦學層次與水平參差不齊。經濟學專業有400餘所學校 開設，稅收學專業有80餘所學校開設。特別說明一下，會計、審計不屬於經濟學，而屬於管理學。

03

法學

法學包含法律和政治兩部分，有6個專業類，分別是法學類、政治學類、社會學類、民族學類、馬克思主義理論類、公安學類。特設專業多於基本專業，是因為一些很特殊的公安類專業，如禁毒、警犬技術等。法學專業開設學校600人所，政治學與行政學110餘所。社會學的兩個專業越來越得到重視，社會學開設學校100餘所，社會工作開設學校320餘所。公安學類的專業一般都在提前批招生。

04

教育學

教育學分為教育學類和體育學類兩個專業類。其中教育學、教育技術學、學前教育、小學教育、體育教育、社會體育指導與管理幾個專業開設學校都在百所以上，教育技術和社會體育更是在200所左右。可見，教育學的專業研究的是某一特定教育范圍的綜合的知識，想想學前教育就不難理解。而開設在師范院校內的數學、物理、化學、生物等專業還是理學類的專業，與綜合大學的理學專業無差別，只是要學幾門教育相關的課程並有幾周的教學實習。有部分考生擔心讀師范院校的理學專業不能考綜合大學理學專業的研究生，這種顧慮大可不必。

05

文學

文學是一門非常傳統的學科，有3個專業類，分別是中國語言文學類、外國語言文學類、新聞傳播學類。文學學科的專業數多，在12個學科中排第二，是因為外語各語種繁多。中文類的漢語言文學專業開設學校600餘所，外文類的英語1000餘所，日語510餘所，這3個專業是語言類的大戶。此外，近年隨著「一帶一路」等經貿關系變化，其它語種開設院校日漸增多，俄語150餘所，俄語140餘所，德語110餘所，西班牙語80餘所。另一個大熱門是新聞學320餘所，很受考生歡迎；廣告學的開辦學校更是多達340餘所，各有特色，但都需掌握一定的美術技能，即使入學前沒學過，入學後也得學；廣播電視學開辦學校220餘所，稍顯過熱。

06

歷史學

歷史學也是社會科學最重要的基礎學科之一，也是一個包含專業少的學科門類，只有歷史學類一個專業類。歷史學專業有近250 所高校開設，包括幾乎所有一流綜合大學。考古、文物與博物館學、文物保護技術等特殊屬性較強的專業，開設學校少，有的學校還只錄有志願的考生。

07

理學

理學是目緊科字的基礎學科，十分重要。理學分12個專業類，公別是數學類、物理學類、化學類、天文學類、地理科學類、大氣科字類、海洋科學類、地球物理字類、地質學類、生物科學類、心理學類、統計學類，在高中階段很名人錯誤地以為理工科是一回事，因為高考分類叫理工科，其實不然。簡單地說，理字研充目然界的基本規律，並上升到理論，形成科學休系。而工學剛是將理論化成技術，應用於社會發展和生產實際。考生對很多理學專業的名稱都不陽生，像數學、物理、化學、生物等。唯一容易誤解的是地理，中學把它歸到文科類，是因為中學地理簡單，多記憶，大學地理屬理科。

理學很重要，也相對高深難學。雖然理學各專業與職業對應度並不高，但學理的學生基礎扎實，邏輯思維好，研究能力強，不少理科生轉考工科或經濟學的研究生更有優勢，成為更受社會歡迎的復合型人才。當然，理科生本科畢業直接就業的難度相對大於其它學科。

08

工學

工學是我國高等教育的「大戶」，無論是專業類數、專業數還是招生人數都無可爭議地排在各學科類之首。工學包括31個學科類，涵蓋了工程技術的方方面面。

31個學科類有力學類、儀器類、能源動力類、電子信息類、計算機類、水利類、化工與制葯類、礦業類、機械類、材料類、電氣類、自動化類、土木類、測繪類、地質類、紡織類、輕工類、海洋工程類、兵器類、農業工程類、環境科學與工程類、食品科學與工程類、安全科學與工程類、公安技術類、交通運輸類、航空航天類、核工程類、林業工程類、生物醫學工程類、建築類、生物工程類。

工學各專業受國家經濟建設的影響和世界范圍內新知識新技術的影響冷熱不均，發展方向各不相同，為考生提供了非常寬的選擇范圍，非常大的發展空間，考生各取所需。但難點在於高中生的知識范圍和社會閱歷十分有限，對專業內容和對應的社會職業認知極少，很難准確判斷自己的真正興趣點，這就需要考生盡可能多了解相關知識，家長及親朋好友盡可能予以幫助。

就目前宏觀的就業形式來看，工科畢業生是整體最好找工作的。特別是一些不是「熱門」卻很「專門」的專業，畢業生只要願意工作，就業率都比較高，如土木、建築、礦業、交通運輸、電氣、能源動力等。

09

農學

農學在自然科學領域理工農醫四大學科中，較為冷門。農學包括7個專業類，分別是植物生產類、自然保護與環境生態類、動物生產類、動物醫學類、林學類、水產類、草學類。生物學是農學各專業的理論基礎，農學很多內容學起來很有意思，更是國民經濟發展的重要方面。我國有一批高水平的農林類院校，農學各專業中開設最多的是園林專業，有170餘所，開設園藝專業的120餘所，開設農學專業的70餘所，動物科學和動物醫學也是受歡迎的專業。

10

醫學

醫學學科歷史悠久，也是一個大學科，包括11個專業類，分別是基礎醫學類、臨床醫學類、口腔醫學類、公共衛生與預防醫學類、中醫學類、中西醫結合類、葯學類、中葯學類、法醫學類、醫學技術類、護理學類。其中臨床醫學有180餘學校開設，葯學230餘所，預防醫學100餘所，口腔醫學110餘所，中醫學60餘所。

醫學有其獨特的教育體系，臨床醫學專業（包括口腔）是培養臨床醫生的，有本科5年制，本碩博連讀8年制等不同培養模式。本科最後一年，連讀的最後兩至三年要在醫院全職實習，各科輪轉。非臨床醫學專業的本科畢業生在考一流大學醫學院研究生時一般會被限報臨床專業，這些行規應有所了解。醫學技術類是經歷專業調整後新設立的，包括醫學檢驗、醫學實驗、醫學影像、康復治療等7個專業，說明這些專業在醫院工作中專業性技術性強，越來越發揮作用。

醫學關乎人的生命與健康，醫生是神聖的職業。但學醫的過程時間長且艱苦，知識量大，要耐得寂寞，要有愛心和奉獻精神。

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管理學

管理學最早是在工學里的一個專業類，1998年修訂專業目錄時獨立設學科，說明人們認識到管理學的重要和其學科自身的規律。管理學包括9個專業類，分別是管理科學與工程類、工商管理類、農業經濟管理類、公共管理類、圖書情報與檔案管理類、物流管理與工程類、工業工程類、電子商務類、旅遊管理類。管理學里既有傳統的工商管理、圖書情報與檔案管理等專業，更有不少新興專業，如物業管理、物流管理、電子商務、會展經濟與管理等，有較好的社會需求。信息管理與信息系統專業開設院校有600餘所，市場營銷專業開設學校在700所以上，工商管理、會計學、財務管理、公共事業管理開設學校在五六百所以上，工程管理、人力資源管理、行政管理、物流管理開設學校在三四百所以上，管理學培養人數之多僅次於工學。管理學的專業往往文理兼收，高考時招文科考生還是理工科考生由各高校決定。

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藝術學

藝術學是去年專業目錄調整時從文學中獨立出來的，包括5個專業類，分別是藝術學理論類、音樂與舞蹈學類、戲劇與影視學類、美術學類、設計學類。藝術學各專業基本在高考藝術類考生中招生，學生技藝非一日之功，考生及家長付出之多，令人敬佩。

❻ 有什麼專業只招收研究生，本科不開設

截止到目前，單一的學校或許存在著題目中表述的情況，但是全國多所高校開設的專業，總會存在著相對應的關系。

還有另外一種情況就是部分本科學生需要跨專業。大四學生選擇報考某一個專業的研究生時，他們就會拚命的學習考研過程中所用到的考試內容，從而獲得一部分的基礎知識。可是這種突然學習到更多知識的狀態，顯然有些臨時抱佛腳。畢竟知識的積累是一個漫長的過程，本科學生完成四年的學習之後，他們才能夠完美的應對研究生階段的學習內容。某一個專業沒有本科招生名額，這就相當於基礎知識不牢固，學生有可能無法打好基礎。

總的來說，高考生在選擇各項專業時，更應該參考個人發展方向和專業之間的適配度。當個人發展方向與專業相輔相成時，人們才能夠將知識學以致用。

❼ 全國高校開設的所有本科專業有哪些

這個問題問的太廣了，很難說清楚！我還是告訴你我所知道的江西科技學院基本情況吧！
江西科技學院是一所經國家教育部批准成立的統招普通本科高校，是由江西藍天學院更名而來。學校連續五年榮登中國民辦大學排行榜首。學校環境優美，師資力量雄厚，實驗設施先進。目前，學校為社會培養輸送了16萬余名優秀畢業生，其中有兩位校友還分別位居中國大學生創業富豪榜第10和11名。
學校位於江西省省會城市--南昌，佔地2000餘畝，環境優美，布局合理，各類教學、生活設施一應俱全。建有汽車技術中心、現代製造技術中心、機械基礎實驗中心、計算機技術實驗中心、軟體與網路工程技術實驗中心、基礎電子實驗中心、電子技術實驗中心、基礎實驗中心、土木工程實驗中心、語言實驗中心、護理實驗實訓中心、管理實驗實訓中心、藝術設計與製作中心、服裝設計與製作中心、音樂實訓中心、體育訓練中心、駕駛培訓中心等17個實驗實訓中心。興建了標准一流的圖書館、塑膠田徑場、體育館、劇場等教學活動設施。生態型、花園式和數字化校園環境為師生提供了良好的學習、工作和生活條件。
學校面向全國31個省、市、自治區招生就業，致力於培養高素質應用型人才。開設有車輛工程、汽車服務工程、機械工程及自動化、材料成型及控制工程、計算機科學與技術、電子信息工程、土木工程、工商管理、人力資源管理、會計學、財務管理、國際經濟與貿易、英語、藝術設計、音樂學、舞蹈學、服裝設計與工程和護理學等30個本科專業和37個專科專業，形成了以工學和管理學為主，多學科協調發展的學科專業結構和多層次、多學科、多類型、多形式培養應用型人才的辦學格局。
學校堅持實施人才強校戰略，通過啟動青年教師「碩士化」工程、中青年骨幹教師培養工程、高層次拔尖人才引進工程、「雙師素質」教師培養工程，打造出了一支結構合理、愛崗敬業、充滿活力的教師隊伍。學校有2位教師入選省百千萬人才工程，1人被評為全國優秀教師，3人入選省學科帶頭人，7人入選省級中青年骨幹教師。
學校按照「學校有特色、專業有特點、學生有特長」的辦學要求，大力規范學校管理，制訂和完善了領導決策、民主管理、教學管理等一系列規章制度，積極推進教學名師培養工程、品牌專業建設工程、精品課程建設工程、實驗（訓）教學示範中心建設工程、網路教育教學資源建設工程和教育教學研究應用工程等「六項工程」，不斷創新人才培養模式，改善人才培養環境，努力使學生就業有優勢、創業有本領。培養的畢業生因「綜合素質高、敬業精神好、動手能力強、上崗適應快」而深受用人單位歡迎。

❽ 2021年教育部公布的高校新增37個本科專業有哪些，值得報考嗎

這37個本科專業，家長和孩子在報考時，從實際來看，報考新增專業確實存在一些忌憚，且這些忌憚普遍存在。所以，在報考新增專業時必定要歸納考慮、穩重選擇。

❾ 中國大學共有多少個專業

截至到2019年中國大學全國共開設506種本科專業，中國大學共有13個學科版，權61個大學專業類。

13學科分別是：哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學、管理學、藝術學。

根據教育部公布的《普通高等學校本科專業目錄》，全國共開設506種本科專業。

(9)開設高校最少在本科專業擴展閱讀：

其中哲學門類下設專業類1個，4種專業；

經濟學門類下設專業類4個，17種專業；

法學門類下設專業類6個，32種專業；

教育學門類下設專業類2個，16種專業；

文學門類下設專業類3個，76種專業；

歷史學門類下設專業類1個，6種專業；

理學門類下設專業類12個，36種專業；

❿ 哪些大學的哪些專業只有研究生部而無本科部

中科院和社科院無本科。是最公平，最看能看里的地方。但就像樓下說的，一般大學里的這種情況不是很好，因為本科都沒有那個專業，研究生培養時半個專業只能說這個學校的這個專業基礎不行，只是在外面聘的幾個碩導，博導來給學校充門面，不定什麼時候，學校就把他們解聘了，那些教授們賺到錢了倒無所謂，學生自然是受害者。但如果去研究所的話，那就不同了。做人要做人上人人，要考就考最好的，不管能爭取幾年，中國人民銀行研究生部是經濟，金融方面全國最好的，如果能從那出來，可以說，你的下代生活都不用愁了。下面我找來了一些資料，詳細介紹一下。
中國人民銀行研究生部
一、學校簡介
中國人民銀行研究生部成立於1981年，當時改革開放伊始，金融業百廢待興，在中國人民銀行的領導和各商業銀行、金融機構的大力支持下創辦了我校，因其坐落於北京海淀區五道口，大家親切的稱她為五道口。二十年來，從這里先後走出了八百多名碩士，近五十名博士，遍布中國金融業，如今"道口人"已成為金融業一道獨特的風景。

剛建校時，研究生部所在地——東升公社周圍還是一片荒郊，當時教學設施都是租來的，校舍非常地簡陋。一座工字型的二層紅磚樓，原是中國人民銀行金融幹部進修學院買下來的東升公社衛生院新蓋的門診部和住院部，人行研究生部從中租用了十幾間房，充作教室和學生宿舍。當時，學校沒有電腦，圖書不多，汽車只有一輛，專供接送授課老師之用，學校的負責人、教職工都是乘公共汽車上下班。就是在這樣的環境下，中國人民銀行研究生部，連同莘莘學子，從襁褓之年開始，就經受寒窗洗禮，在陋室熔煉。
人行研究生部雖然是人民銀行的高等學府，然而在過去很長一段時間教學環境卻是如此簡陋。但人不可貌相，海水不可斗量，"五道口"這個看上去寒磣的"草窩"，卻是一個裝滿"金蛋"的"窩"，20多年來，一批批金融賢才走出校門，積極投入到金融戰線，推動我國金融體制改革。 "五道口"像塊吸鐵石，吸引著全國各地有志於金融事業的莘莘學子；又像一個大熔爐，不管是大學金融專業畢業的，還是非科班出身的，統統熔煉成高層次金融專業人才。
如今，五道口已舊貌換新顏，建成了由教學樓、圖書館、宿舍樓和綜合服務樓四個部分組成的學校樓群，並擁有一個可兼做籃球場、排球場和網球場"多功能"運動場，以及完全免費開放的健身房和乒乓球室，學生宿舍都是三星級的標准間，十分地舒適。硬體設施上去了，五道口人將繼續秉承前人艱苦奮斗的作風，在五道口這片熱土上鑄造更輝煌的未來。
在外人眼裡，研究生部因其低調的作風，突出的成就不免先得有幾分神秘和高不可攀，有人將她稱為金融界的"黃埔軍校"，也有人將她比作美國的哈佛商學院。"在美國，獲得哈佛工商管理碩士被認為是走向商界成功的通行證，那麼在中國，這張通行證便是中國人民銀行研究生部的學位證書。"香港《南華早報》的報道即是她在中國金融界地位的一個真實寫照。
二、專業課程設置
研究生部碩士研究生均為金融學專業，下設四個研究方向：貨幣銀行學、國際金融學、證券投資學和保險學。四個方向的基本課程相同，只是在個別專業課的設置上有所差別，以體現各個研究方向的特點。研究生部北邊與清華大學毗鄰，西邊與北京大學接壤。"北沐清華情，西承燕園風"，借著便利的地理條件，研究生部在教學、科研方面與北大、清華等高校保持著緊密的聯系。
研究生部的課程設置合理，既緊跟當前國際的最新實務、理論形勢，又充分的體現了中國經濟金融改革的方向；既符合國際慣例，又充分的考慮了中國特色。1995年9月，研究生部執行了新的教學改革計劃，充分的估計到未來數年內中國金融的走向，依託世界銀行的技術援助項目，將金融工程、收購與兼並、投資學、公司財務等課程納入教學內容，以滿足未來中國政策分析家與管理者的需要。2000年10月，為適應我國金融體制改革的需要，緊跟世界金融創新的大趨勢，研究生部學位委員會成立了專門小組來研究和指導研究生部的課程改革。

三、教學特色
二十年來，"五道口"在培養金融類應用型研究生工作方面經歷了一個從不自覺到自覺的發展歷程。完全的開放式辦學是人行研究生部辦學之最大特色，導師外聘制、教授外聘制以及"兩條腿走路"體制無不體現出"開放"的味道。
導師外聘制。研究生部辦學一直堅持務實的風格，擁有一套獨特的導師制度，大量聘請有豐富實踐經驗的專家學者擔任導師，他們有學識、有經驗，對中國乃至國際經濟金融問題有符合中國實際的深刻感受，真正教書又育人。建校以來，人行研究生部聘請的歷屆碩士生、博士生導師基本上都是金融界的傑出人士。在研究生部的導師中，約有40%來自中國人民銀行系統，60%來自證監會、保監會等金融監管部門和政策性銀行、商業銀行、證券公司、證券交易所和保險公司等金融機構。這種制度在80年代還不被高等院校理解，但到了90年代下半期即成為很多大學普遍採用的方法。
教師外聘制。聘請國內外知名專家、教授來校任教，博採眾家之長，是五道口辦學又一重大特色。傳統的高校教師是在該高校任教、拿工資、享受福利、編制在冊的老師，而人行研究生部則採用評聘教師制。評聘教師制，即每年對所聘任課教師進行綜合評價，根據教師的授課情況和學生的反饋情況決定是否繼續聘用，並根據時代的發展、課程設置的變動而對教師進行適當的調整。二十年來，研究生部除了聘請北京大學和中國人民大學的著名教授擔任學術顧問外，基礎理論與工具課的國內教授主要來自北京大學、清華大學、中國人民大學、中央黨校、國際關系學院等院校。外聘而非固定，保證了教師授課的靈活性和高質量。
外籍教授的聘請是外聘制的一個重要內容。中國人民銀行研究生部自1981年建校以來，一直堅持開放辦學的方針，不斷從國外聘請專家、學者及教授來校講學。二十年來，站在研究生部講台上的外籍專家、學者及教授不乏國際著名教授、大金融機構高級主管。另外，利用北京外資銀行多的優勢，經常請外資銀行駐京代表來校介紹各國銀行制度與業務。現在，每學期至少有兩門由國外大學教授用英語主講的專業課，採用國外最新版的教材，運用最新國際案例，使學生的知識水平、知識結構直接與國際接軌，既拓寬了學生的思路，又提高了外語能力。

"兩條腿走路"體制。研究生部的辦學宗旨、發展方向是將學位教育與金融業高層幹部培訓結合起來，實行"兩條腿走路"的辦學方針，一方面培養應用型碩士研究生和博士研究生，另一方面為金融系統培養專業型幹部。這兩方面的工作具有"優勢互補"的作用，與具有豐富實踐經驗的培訓幹部一起學習，有利於在校研究生增加對實際工作的理解，與研究生部培養應用型人才的目標一致；培訓人員與經過嚴格考試選拔出來的優秀學生一起學習和交流，也能獲得提高。研究生部的培訓包括國內、國際、短期、長期等各種培訓項目。
四、講座情況
研究生部的教學非常地注重務實性，這一點也充分的體現在研究生部特有的金融專題講座中。每個學期，研究生部都為同學們開設專題講座，邀請國內外各領域的專家、學者，實務工作者來校對最新的金融問題、經濟問題闡述、討論，以使同學們永遠站在金融改革與發展的最前沿，對中國的現實金融問題真正深刻的洞悉。
自1981年建校以來，研究生部一直堅持開放辦學的方針，不斷從國外聘請專家、學者及教授來校講學或舉行講座。二十年來，站在研究生部講台上的外籍專家、學者及教授不乏國際著名教授、大金融機構高級主管。另外，利用北京外資銀行多的優勢，經常請外資銀行駐京代表來校介紹各國銀行制度與業務。現在，每學期都要開設一門金融專題講座課程,讓同學們能夠接觸到金融理論與實務前沿。
二十年來，國際貨幣基金組織（IMF）一直給予五道口大量的技術援助，曾先後幾次派遣高級專家來校開設專題講座。世界銀行（World Bank）也向研究生部提供技術援助。亞洲開發銀行（Asian Development Bank）指定人行研究生部圖書館為其在北京的專藏資料館。
人行研究生部師生積極投身改革實踐，從來沒有停歇過，走出了一條理論與實踐相結合的道路。這不僅是道口學子初露頭角、獲得成功的根本，也是研究生部辦學模式成功的根本。他們不是"兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書"，而是"家事、國事、天下事，事事關心"，他們不只關心中國的金融問題，也關心國際的金融問題，他們不但學習先進的理論知識，而且學習如何把理論用於實踐中去，而他們最大的實踐就是積極投身我國金融體制改革。"投身改革，經受鍛煉"，劉鴻儒先生在研究生部十年校慶時的題詞，不僅是恩師對學生的厚望，而且是對"道口學子"理論聯系實際的行動的鼓勵和肯定，更是對中國人民銀行研究生部辦學宗旨的恰如其分的詮釋。
五、就業情況
二十年來，研究生部不斷成長、壯大。從開始每年招收碩士研究生十幾名，到現在每年招收碩士研究生穩定在55名左右，每年還招收10名左右博士生。進入研究生部學習的研究生，必須通過教育部統一命題的入學考試。研究生部面向全國招生，考生競爭非常激烈。每年報考人數與錄取人數的比例一般是10：1以上，1995年達到20：1。

在校友的資助下，研究生部設有"五道口校友基金"，資助優秀學生完成學業，並對品學兼優的學生和優秀科研成果進行獎勵。加拿大宏利保險公司（Manulife Insurance Company）專門在研究生部設立"宏利保險獎學金"，資助保險專業學生。

研究生部畢業論文選題與我國經濟發展階段、金融形勢、導師構成、學生學術專長以及學生從業意向等方面密切相關。自1984年首屆畢業生畢業以來，研究生部已有18屆800餘名碩士研究生畢業，40餘名博士研究生畢業。現在，他們主要分布在金融系統，包括中國人民銀行、證監會、保監會、國有商業銀行、股份制商業銀行、政策性銀行、保險公司、證券公司、基金管理公司、以及其他非銀行金融機構，成為所在單位的科研及業務骨幹。他們中許多人被評聘為教授、研究員、高級經濟師，不少人獲得各種榮譽稱號和獎勵，如全國先進生產者、金融系統十大傑出青年、孫冶方經濟學獎和有突出貢獻的專家、學者等。在機關工作的畢業生中，一些畢業生已擔任副部級、司局級領導職務，一半以上在處級領導崗位工作。
六、道口生活
道口的生活也是豐富多彩的。每年錄取的人數雖然不多，但能量很大，各種活動豐富多彩，學生會等各種正式或非正式的團體為緊張的學習生活增添了無限的樂趣。如果你在任何方面有任何愛好或者一技之長，那你都可以在五道口發出自己的光芒。
道口人學術上向來十分重視，並且有強烈的現實感。除卻最富有特色的各種名家講座，同學們自己思想的火花也會通過"經濟金融研究會"、"金融論壇"等定期、不定期的途徑獲得交流。這其中獲得的信息量、以及思維碰撞的樂趣，十分有助於自身知識結構的構建以及理論認識的深化。
文藝方面，每年的新生入學，等待你的都將是一場由道口的師兄師姐們為你精心安排的迎新晚會，你初來道口的拘謹都會隨著這場晚會的進行而隨風消散。迎新的舞會之後還有國慶、元旦晚會兩場重頭戲，每個人都有充分展示自己才華的舞台。別的像舞會、卡拉OK、書法攝影展等等等等，學校都會給你提供機會！比如今年舉辦的八所著名駐京高校的書畫攝影展既促進了各高校之間的交流，又讓大家受到了一次藝術熏陶。
但總的來說，五道口的生活大多是在繁忙中度過的，平時大家的課務都很多，對於新生來說，幾乎每天都有課，一周下來，大家的感覺都說累。也許二年級和三年級的要輕松一點吧，因為他們的課相對要少多了，可是論文的寫作也是一件需要投入很多精力和時間的事情，同時還要參加社會實踐工作，一樣的不輕松。

盡管如此，大家仍然在繁忙的縫隙中找出時間來放鬆自己，生活要有張有弛，每個人都明白這道理。而且，一般來說，每個人都有自己的愛好。五道口地方雖小，但活動卻是不少，足球、籃球、排球、乒乓球全都開展得非常熱烈，各種比賽也是應接不暇。
道口人的生活的確說不盡，道不完。