本科計算機專業論文寫作心得

A. 大學計算機學習心得體會

• 確定你的計算機專業學習方向，計算機分為硬體、軟體技術兩大部分

• 如果學習硬體的建議你可以從計算機網路、計算機操作系統、計算機組成原理、數字電路、模擬電路、微機原理等這樣的一些入手，當然如果只是想學習簡單的計算機硬體編程，那麼可以從匯編原理、C語言、嵌入式操作系統這樣的步驟進行學習。

• 如果是學習軟體的話，建議學習web軟體，也就是人們所說的網站編程，從最基本html、css、javascript、然後學習sqlserver（或者mysql、Oracle等資料庫）、然後學習一門專業的編程語言例如Java、Jsp、Struts、Spring、hibernate等等。總之，要學習的內容比較多，冰凍三尺非一日之寒。

• 第二點里頭所提的計算機網路、操作系統、組成原理等都是內功，需要長時間的學習和沉澱。

• 當然如果你只是想學習簡單的計算機維修等技術，可以直接上手學習即可。

  最後，希望你能找到你自己喜歡的方向，學好計算機技術。

B. 完整版本的計算機科學與技術學習心得

計算機科學與技術這一門科學深深的吸引著我們這些同學們，上計算機系已經有近三年了，自己也做了一些思考,我一直認為計算機科學與技術這門專業，在本科階段是不可能切分成計算機科學和計算機技術的，因為計算機科學需要相當多的實踐，而實踐需要技術；每一個人(包括非計算機專業)，掌握簡單的計算機技術都很容易（包括程序設計），但計算機專業的優勢就在於，我們掌握許多其他專業並不「深究」的東西，例如，演算法，體系結構，等等。非計算機專業的人可以很容易地做一個晶元，寫一段程序，但他們做不出計算機專業能夠做出來的大型系統。今天我想專門談一談計算機科學，並將重點放在計算理論上。 計算機理論的一個核心問題——從數學談起： 記得當年大一入學，每周六課時高等數學，天天作業不斷(那時是六日工作制)。頗有些同學驚呼走錯了門:咱們這到底念的是什麼系？不錯，你沒走錯門，這就是計算機科學與技術系。我國計算機科學系裡的傳統是培養做學術研究，尤其是理論研究的人（方向不見得有問題，但是做得不是那麼盡如人意）。而計算機的理論研究，說到底了，如網路安全，圖形圖像學，視頻音頻處理，哪個方向都與數學有著很大的關系，雖然也許是正統數學家眼裡非主流的數學。這里我還想闡明我的一個觀點：我們都知道，數學是從實際生活當中抽象出來的理論，人們之所以要將實際抽象成理論，目的就在於想用抽象出來的理論去更好的指導實踐，有些數學研究工作者喜歡用一些現存的理論知識去推導若干條推論，殊不知其一：問題考慮不全很可能是個錯誤的推論，其二：他的推論在現實生活中找不到原型，不能指導實踐。嚴格的說，我並不是一個理想主義者，政治課上學的理論聯系實際一直是指導我學習科學文化知識的航標（至少我認為搞計算機科學與技術的應當本著這個方向）。 其實我們計算機系學數學光學高等數學是不夠的（典型的工科院校一般都開的是高等數學），我們應該像數學系一樣學一下數學分析（清華計算機系開的好像就是數學分析），數學分析這門科學，咱們學計算機的人對它有很復雜的感情。在於它是偏向於證明型的數學課程，這對我們培養良好的分析能力極有幫助。我的軟體工程學導師北工大數理學院的王儀華先生就曾經教導過我們，數學系的學生到軟體企業中大多作軟體設計與分析工作，而計算機系的學生做程序員的居多，原因就在於數學系的學生分析推理能力，從所受訓練的角度上要遠遠在我們之上。當年出現的怪現象是：計算機系學生的高中數學基礎在全校數一數二(希望沒有冒犯其它系的同學)，教學課時數也僅次於數學系，但學完之後的效果卻不盡如人意。難道都是學生不努力嗎，我看未見得，方向錯了也說不一定，其中原因何在，發人深思。

C. 如何更好的撰寫計算機畢業論文

所以各個學校開設的計算機系或者計算機學院越來越多。當然，開設一個計算機專業，相比其他專業來說，比如機電、比如航空，比如信息，都要簡單容易，計算機實驗室也投入產出高很多。如何撰寫計算機畢業論文，則是眾多面臨巨大競爭的計算機系學子們要考慮的事情，工科畢業論文不同文科畢業畢業論文，需要邏輯嚴密並且實驗嚴格。 所以，呢？！請看下面的文字：撰寫計算機畢業論文經驗分享：畢業設計和畢業論文是本科生培養方案中的重要環節。學生通過畢業論文，綜合性地運用幾年內所學知識去分析、解決一個問題，在作畢業論文的過程中，所學知識得到疏理和運用，它既是一次檢閱，又是一次鍛煉。不少學生在作完畢業設計後，感到自己的實踐動手、動筆能力得到鍛煉，增強了即將跨入社會去競爭，去創造的自信心。這里僅將我們教研室老師近年指導本科畢業生論文中的體會整理出來，希望能對學生畢業論文有所幫助。1．論文類型 不同的院系，不同的指導教師對本科畢業論文有不同的指導方法，在計算機系，本科畢業論文通常以下面四種類型： 1.1 完成一個不太大的實際項目或在某一個較大的項目中設計並完成一個模塊（如應用軟體、工具軟體或自行設計的板卡、介面等等），然後以工程項目總結或科研報告、或已發表的論文的綜合擴展等形式完成論文。 1.2 對一個即將進行的項目的一部份進行系統分析（需求分析，平台選型，分塊，設計部分模塊的細化）。例如對一個大中型企業管理信息系統中的財務部分進行調研，分析和設計等，這類工作可以沒有具體編程，但應得到有關方面的初步認可，有一定的工作量。例如列印後有30頁以上的報告。 1.3 對某一項計算機領域的先進技術或成熟軟體進行分析、比較，進而能提出自己的評價和有針對性創見。例如XML目前是網際網路上新涌現的標記語言，它較HTML有許多無可比擬的優點，其中XML-QL是基於XML提出的一種新型查詢語言，分析總結這一新型查詢語言並探索它的實現途徑是十分有意義的工作。再如對自由軟體資料庫系統MySQL，分析總結其在Web應用上的特色，並能將有關技術用於自己研製的系統中。這類工作要注意把分析和實驗相結合，不要只停留在消化上。消化是前提，吸收和轉化才是工作的重點。 1.4 對某一個計算機科學中的理論問題有一定見解，接近或達到了在雜志上發表的水平。例如，解決了一個眾所周知的問題，糾正了某雜志上理論的錯誤且提出解決修正方案，或自己提出有意義的模型，定義，且有定理、命題、或性能比較、分析、測試報告等。 一般而言，第四種較難，在若干年指導本科生畢業論文經驗中，只有兩位學生採用此形式寫出了好的論文，據悉，這兩位學生都順利進入了博士生序列。2．選題 2.1 有科研項目的老師通常願意從項目中選取本科生能完成的模塊，交給學生作，然後以第一種形式寫成論文。教師熟悉項目，項目有實用背景，一般而言，多數學生經過努力都能完成。但有些科研項目太難，或涉及保密內容，或本科生不容易完成，在這種情況下，教師可能會讓已保送為研究生，或確定留校的學生作這類題目。 2.2 學生自選題目，有些學生已聯系好畢業後的工作單位，工作單位要求學生作某方面的項目，或已交給學生某方面的項目，經過指導教師認可，認為可作出合格的畢業論文，則可作這方面題目。這種方式下，學生積極性高，責任心較強，學以致用，一般論文的質量較好且成文後篇幅較大。 2.3 教師根據社會需求，選擇題目。例如，院系行政需要教學，科研和研究生信息管理系統，有的教師指導幾位學生分別作大學院系行政管理子系統，博士生碩士生學籍管理子系統等等，有可能開始作出的軟體還不很完善，但有了雛形，經過修改後，一般是能夠應用的。有的系統經過下一屆本科生畢業實習的改進，就可以實用了。一些對路的、有用戶的軟體還有可能進一步發展為產品3 論文的組織安排依據上述的論文類型，由於各類工作特點的不同，在搜集整理論文的素材、組織安排論文的結構方面，應有所不同，做到有的放矢。 3.1 系統實現型論文：重點收集整理系統體系結構，程序模塊調用關系，數據結構，演算法，實驗或測試等內容，論文結構一般安排如下： (1)引言或背景 （概述題目背景，實現情況，自己開發的內容或模塊） 一般談課題意義，綜述已有成果，如」誰誰在文獻某某中做了什麼工作，誰誰在文獻某某中有什麼突出貢獻「，用「但是」一轉，分析存在問題，引出自己工作必要性、意義和價值、創新點和主要思想、方法和結果。然後用「本文組織如下：第二節第三節.... ，第四節....." 作為這段結束。 (2)系統體系結構（強調系統的整體性，突出自己工作在整體中的位置） (3)主要實現功能的描述（包括模塊調用關系，數據結構，演算法說明，依據內容多少此部分可安排兩到三節） (4)實驗或測試 (5)總結 3.2 應用開發型論文：重點收集整理應用項目的背景分析，需求分析，平台選型，分塊，設計部分模塊的細化，使用的開發工具的內容。論文結構一般安排如下： 引言（重點描述應用項目背景，項目開發特色，工作難度等） 項目分析設計（重點描述項目的整體框架，功能說明，開發工具簡介等） 項目實現（重點描述資料庫設計結果，代碼開發原理和過程，實現中遇到和解決的主要問題，項目今後的維護和改進等，此部分可安排兩到三節） 總結 3.3 分析比較型論文：重點收集整理有關的最新論文或軟體，分析比較心得，實驗數據等內容。論文結構一般安排如下： 引言（重點描述分析對

D. 如何寫好《計算機信息管理》本科畢業論文

眾所周知，撰寫畢業論文是高自考本科各專業學生畢業前必須進行的一項重要工作，也是自考學生在畢業之前最後的一項學習任務。畢業論文的撰寫要求學生綜合使用在自學考試中學到的知識，解決實際問題或討論實踐中的話題。它主要考查大家掌握知識、結合實際的能力。 在經過幾年的努力通過了所有課程的考試之後，我們也應當對最後的畢業論文予以足夠的重視。作為一名計算機信息管理專業的本科生，我在課程學習和論文寫作中取得了不錯的成績。因此我特將自己在撰寫畢業論文過程中的體會寫成本文，供將要著手進行論文寫作的同學參考。 （一）認真選題 計算機信息管理專業，是一個著重研究信息系統開發、應用的專業。這個專業所培養的人才，若按當前人才職位來講，就是「系統分析師」的角色。同學們對此應有準確的認識，和自己所選擇的論文題目，應當符合這個角色定位。 計算機信息管理專業論文的選題，應當適於進行「系統分析」的目的，這與一些「純」計算機專業的要求是有區別的（如計算機應用、軟體開發專業）。它們各自的側重點不同。計算機信息管理專業主要探討研究如何在組織管理中合理使用信息技術，也就是說既關注組織機構，又研究計算機技術，是一個「管理」、「技術」兩門包的專業。這也是為什麼在我們的專業課程中既有「資料庫技術」、「軟體開發工具」，又有「管理經濟學」的原因。所以我們選擇的論文題目應符合本專業的特點要求。 一般的講，本專業畢業論文要求同學們做的工作是：運用生命周期方法（SDLC）開發建設一個信息系統。選題可自主決定。 計算機信息管理專業的論文選題應滿足這樣的要求： ⊙探討管理信息系統（MIS）學術領域內的課題 ⊙選題有一定的規模，可以展開論述 ⊙盡量不要選擇他人寫過多次的題目 一般本專業畢業論文是讓同學們選擇某一企業、機構等等，對其中的實際工作和業務進行分析，建設開發出一個適用於此單位的信息系統，由此生成的文檔、程序就是你的畢業設計（論文）。所以同學們可以參考以上原則，選定適合自己的題目。與指導老師商討後，最終確定選題。 （二）備好資料 在確定了論文題目之後，就要開始進行實際的論文寫作了。此時收集相關的參考材料十分重要。正如前文所提到的，計算機信息管理專業的論文工作要求，就是「分析單位、建設系統」。無論哪項工作，都離不開參考材料來提供信息。 大家需要注意的是，在整個畢業設計工作中，「系統分析」是絕對的重點，也可以說是論文的核心。既然本專業培養的是「系統分析師」，那麼這個專業的畢業生怎麼可以在論文的「系統分析」內容部分馬馬虎虎、漏洞百出呢？因此，為了做好系統分析工作，准確分析一個單位的工作與業務，就必須搜集該單位的相關工作資料，比如相關工作流程、制度、規章及單據、報表等等，通過這一系列的材料可以比較全面、詳細地了解這個單位，准確做出分析。 由於「系統分析」是全文的重點，將來論文答辯時，系統分析部分也是評委們關注和考查的重點，因此這部分的工作一定要做好。 資料收集的作用不僅僅體現在系統分析階段。在後面接下來的設計、實施工作中，相關的資料也會為你的論文撰寫提供有用的信息。比如在進行程序設計時，相關的參考書會成為重要的依據，書中匯集了眾多程序方面的智慧成果，可以從中借鑒，豐富自己的信息系統。 （三）格式規范、用詞准確 本專業的畢業論文屬於科技論文。文章應具備自己既定的格式、規范，這樣便於統一交流。從結構上看，整篇文章包括內容提要（中、英文）、目錄、正文、參考文獻、致謝等部分。在正文中，應注意一些公認的格式規范，比如「圖」的名稱要寫在圖的下方，「表」的名稱要寫在表的上方，即「圖下表上」原則；應注意一張圖或表與其名稱不能分開在兩頁上，應當保證整張圖、表及名稱列印在同一頁；注意各段落開頭空兩格，行距要適當等等。 論文的用語應當准確規范。例如「數據流圖」（DFD）不要寫成「數據流程圖」，這樣的「筆誤」會暴露出你概念不清。在答辯評委審閱時，看到你在文中連基本的格式、概念都不懂，十有八九會影響成績。因此請同學們記住：書寫畢業論文，是一個需要「精益求精、咬文嚼字」的過程。 （四）著重於論文的文檔 「軟體=文檔+程序」——根據這個公式，同學們開發的信息系統——一個軟體，包括文檔和程序兩個部分，那麼對於計算機信息管理的同學來講，應當重點著手准備哪一部分呢？綜合本專業的特點，同學們應當著重書寫文檔部分。 如前所述，本專業論文主要考查的是同學們對系統的分析能力，分析的成果就是文件——分析報告。特別重要的是其中的「業務流程圖」和「數據流圖」，必須准確表達繪制出來，它們可以說是單位工作的「照片」，是下一段論文設計、實施的基礎，也是最後論文成績的重要組成部分，必須繪製得「天衣無縫」，確保圖例符號正確、逐層分解准確、布局合理、命名規范。否則，對於你的論文成績來講「後果是嚴重的」。對此同學們要特別注意。 之所以要強調大家多多關注文檔，是因為總有一些同學幾乎是「出自本能地」想盡早盡快地著手進行最後的程序開發，不注意前面的文檔撰寫。對此必須明確：現代的軟體開發是一個集體協作的系統工程，而不是一兩個人的作坊式生產（黑客除外）。而這個開發軟體的集體，包括分析、設計、維護、管理等各方面的人員，計算機信息管理專業的同學，所應當承擔的角色是「分析人員」，即要分析出系統應當「做什麼」（What to do），寫出文檔。至於「怎麼做」（How to do）那是程序員的事情，而不是你的主要任務。明確了這一點，就對這里所說的「著重文檔」有所理解了。 整篇論文文檔篇幅規模不能太低，基本上不能少於15000字，否則不容易將一個系統描述清楚，更不用說准確設計、實施了。這也是前文提到「選題有一定規模」的原因。 （五）積極與指導教師聯絡 在整個論文寫作過程中，應積極與指導教師聯系，對自己論文的進展、遇到的問題及時與進行交流、探討，按照指導教師的指導意見進行修正、改進論文，確保文章的質量。 一些同學因為是業余學習，平日里工作繁忙，有時無法按時在約定的日期與指導教師見面，為此應採用其他方法與老師聯絡，如電話、傳真、E-mail等等。而且要盡可能地參加老師約定的見面會。通過與老師的交流探討，確保自己的論文沿著合格正確的方向進行。 指導教師對整個論文成績是很有發言權的，其中包括你平日對待論文寫作的態度成績。因此，不要給指導教師留下你對論文漠不關心的印象。 比如個別學生只是在最後答辯的那一天才來見一見老師交論文，這樣的做法應當竭力避免。 （六）認真准備答辯 畢業論文的答辯，是面對面與評委們的交流，是評委們對同學們畢業論文的認定與評價，主要考核同學們語言表達能力、對問題的說明能力。 同學們在參加答辯之前，應確保完成各項准備工作，包括按要求裝訂論文、列寫答辯提綱、製作展示掛圖等等。這一切都是為了給參加答辯作好物質上的准備。 物質上進行了准備，對答辯的精神准備也要充分。重要的一條就是要消除緊張心理。絕對不能一見到評委會的「陣勢」就什麼也不會說了。特別是一旦評委指出了文中存在的一些錯誤，就不知所措、無言以對。請同學們記住，在這種情況下，要穩住陣腳，繼續著眼於問題本身，可以回答：「您指出的錯誤確實存在，因條件所限，未能及時發現與改正，在今後的工作中將加以改正，感謝您的提醒。」顯得大方得體，有利於對問題的繼續陳述。 同學們對評委的各項提問、質疑，一定要做到有問必答、一針見血，切忌答非所問、不懂裝懂。答辯過程是展現自己才華的一個好機會，應予以重視。 總而言之，畢業論文是對自考學生幾年來學習情況的最後認定，也是同學們在自學期間最後一次在老師的指導下，對相關學科領域的再學習。因此同學們要認真對待，爭取好的成績。 論文成績也直接關繫到你是否能夠在畢業後獲得學士學位。因為從各高校的自考學位授予標准來看，一般都是「六、七、八」原則，即「學位英語六十分」、「課程平均七十分」、「論文成績八十分」（當然是指以上）。因此，論文成績的重要性不言自明。同學們可以參考本文所列出的注意事項，相信大家可以獲得較好的論文成績。

E. 計算機論文的寫作技巧

據學術堂了解，計算機技術論文簡稱計算機論文。它一般包括:報刊計算機論文、學年論文、畢業論文，學位論文(又分學士、碩士、博士論文)。計算機論文是在計算機研究、計算機實驗的基礎上，對自然計算機和專業技術領域里的某些現象或問題進行專題研究，分析和闡述，揭示出這些現象和問題的本質及其規律性而撰寫成的文章。

1、前言部分

前言部分也常用「引論」、「概論」、「問題背景」等做標題，在這部分中，主要介紹論文的選題。

首先要闡明選題的背景和選題的意義。選題需強調實際背景，說明在計算機研究中或部門信息化建設、企業管理現代化等工作中引發該問題的原因，問題出現的環境和條件，解決該問題後能起什麼作用。結合問題背景的闡述，要使讀者感受到此選題確有實用價值和學術價值，因而有研究和開發的必要性。

前言部分常起到畫龍點睛的作用。選題實際又有新意，表明作者的研究方向正確，設計開發工作有價值。對一篇論文來說，前言寫好了，就會吸引讀者，使他們對作者的選題感興趣，願意進一步了解作者的工作成果。

2、綜述部分

任何一個課題的研究或開發都是有學科基礎或技術基礎的。綜述部分主要闡述選題在相應學科領域中的發展進程和研究方向，特別是近年來的發展趨勢和最新成果。通過與中外研究成果的比較和評論，說明自己的選題是符合當前的研究方向並有所進展，或採用了當前的最新技術並有所改進，目的是使讀者進一步了解選題的意義。

綜述部分能反映出畢業設計學生多方面的能力。首先是結合課題任務獨立查閱中外文獻資料的能力，通過查閱文獻資料，收集各種信息，了解同行的研究水平，在工作和論文中有效地運用文獻，這不僅能避免簡單的重復研究，而且也能使論文工作有一個高起點。

其次，還能反映出綜合分析的能力。從大量的文獻中找到可以借鑒和參考的信息，這不僅要有一定的專業知識水平，還要有一定的綜合能力。對同行研究成果是否能抓住要點，優缺點的評述是否符合實際，恰到好處，這和一個人的分析理解能力是有關的。

3、方案論證

在明確了所要解決的問題和課題綜述後，很自然地就要提出自己解決問題的思路和方案。在寫作方法上，一是要通過比較，顯示自己方案的價值，二是讓讀者了解方案的獨到之處或有創新點的思路、演算法和關鍵技術。

在與文獻資料中的方案進行比較時，首先要闡述自己的設計方案，說明為什麼要選擇或設計這樣的方案，前面評述的優點在此方案中如何體現，不足之處又是如何得到了克服，最後完成的工作能達到什麼性能水平，有什麼創新之處（或有新意）。如果自己的題目是總方案的一部分，一定要明確說明自己承擔的部分，以及對整個任務的貢獻。

4、論文主體

要將整個研究開發工作的內容，包括理論分析、總體設計、模塊劃分、實現方法等進行詳細的論述。論文主體部分要佔4/5左右。主體部分的寫法，視選題的不同可以多樣，研究型論文和應用開發型論文的寫法就有明顯的不同。

研究型的論文，主體部分一般應包括：理論基礎，數學模型，演算法推導，形式化描述，求解方法，軟硬體系統的實現及調試，測試數據的分析及結論。 要強調的是，研究型論文絕不是從推理到推理的空洞文章。研究型論文也應有實際背景，也應有到企業和實際部門調研的過程，並在實際調查研究中獲取信息，發現問題，收集數據和資料。在研究分析的基礎上，提出解決實際問題的、富有創建性的結論。

應用開發型的論文，主體部分應包括：總體設計，模塊劃分，演算法描述，編程模型，數據結構，實現技術，實例測試及性能分析。

以上內容根據任務所處的階段不同，可以有所側重。在整個任務初期的論文，可側重於研究與設計，在任務後期的論文可側重於實現與應用。但作為一篇完整的論文應讓讀者從課題的原理設計，問題的解決方法，關鍵技術以及性能測試都有全面的了解，以便能准確地評判論文的質量。

論文主體部分的內容一般要分成幾個章節來描述。在寫作上，除了用文字描述外，還要善於利用各種原理圖、流程圖、表格、曲線等來說明問題，一篇條理清晰，圖文並茂的論文才是一篇好的論文。

5、測試及性能分析

對理工專業的畢業設計論文，測試數據是性能評價的基礎，必須真實可靠。通過測試數據，論文工作的成效可一目瞭然。根據課題的要求，可以在實驗室環境下測試，也可以在工作現場測試。

在論文中，要將測試時的環境和條件列出，因為任何測試數據都與測試環境和條件相關，不說明測試條件的數據是不可比的，因此也是無意義的。

測試一般包括功能測試和性能測試。功能測試是將課題完成的計算機軟硬體系統（子系統）或應用系統所要求達到的功能逐一進行測試。性能測試一般是在系統（子系統）的運行狀態下，記錄實例運行的數據，然後，歸納和計算這些數據，以此來分析系統運行的性能。

測試實例可以自己設計編寫，也可以選擇學科領域內公認的、有一定權威性的測試實例或測試集。原則是通過所選擇（設計）的實例的運行，既能准確反映系統運行的功能和性能，與同類系統又有可比性。只有這樣，論文最後為自己工作所做的結論才有說服力。

6、結束語

這一節篇幅不大，首先對整個論文工作做一個簡單小結，然後將自己在研究開發工作中所做的貢獻，或獨立研究的成果列舉出來，再對自己工作的進展、水平做一個實事求是的評論。但在用「首次提出」、「重大突破」、「重要價值」等自我評語時要慎重。

7、後記

在後記中，主要表達對導師和其他有關教師和同學的感謝之意。對此，仍要實事求是，過分的頌揚反而會帶來消極影響。這一節也可用「致謝」做標題。

8、參考文獻

中外文的參考文獻應按照規范列舉在論文最後。這一部分的編寫反映作者的學術作風。

編寫參考文獻要注意：

（1）要嚴格按照規范編寫，特別是外文文獻，不要漏寫、錯寫；

（2）論文內容和參考文獻要前後對應，正文中凡引用參考文獻的地方應加註；

（3）列出的文獻資料應與論文課題相關，無關的文獻只會使讀者感到作者的研究目標很分散；

（4）選擇的參考文獻應主要是近期的。

F. 計算機專業導論心得500字

計算機專業的導學其實就是一個概括中間你學習內容的文章還是比較好閱讀理解的。