本科畢業論文評分中
⑴ 畢業論文多少分算是及格
根據上海電力大學的畢業設計(論文)評分標准,60分為合格線。
畢業設計(論文)的綜合成績採用五級記分(優、良、中、及格、不及格),採用「結構分」進行成績的綜合評定。結構分由指導教師的評分、評閱人的評分和答辯小組的評分構成,結構分成績採用百分制記分,三部分的比例為4∶3∶3。
畢業設計(論文)的綜合成績與結構分的加權平均分的對應關系為:優100-90,良89-78,中77-68,及格67-60。評優比例不得超過15%。
評分標准:
(1)優(100-90)
按期圓滿完成任務書規定的任務;能熟練運用所學理論和專業知識;立論正確,計算、分析和實驗正確、嚴密,結論合理;獨立工作能力較強,科學作風嚴謹;畢業設計(論文)有自己的獨到見解,水平較高。
論文條理清楚,論述充分,文字通順並符合技術用語要求,符號統一,編號齊全,圖紙完備、整潔和正確。答辯時思路清晰,論點正確,回答問題有理論根據,基本概念清楚,對主要問題回答正確、深入。
(2)良(89-78)
按期圓滿完成任務書規定的任務;能較好地運用所學理論和專業知識;立論正確,計算、分析和實驗正確,結論合理;有一定的獨立工作能力,科學作風良好;畢業設計(論文)有一定的水平。
論文條理清楚,論述正確,文字通順並符合技術用語要求,設計圖紙完備、整潔、正確。答辯時思路清晰,論點基本正確,能正確回答主要問題。
(3)中(77-68)
按期圓滿完成任務書規定的任務;在運用所學理論和專業知識上基本正確;有一定的獨立工作能力;畢業設計(論文)水平一般。
論文文理通順,但論述有個別錯誤(或表達不清楚),設計圖紙完備、基本正確,但質量一般或有小的缺陷。答辯時對主要問題的回答基本正確,但分析不夠深入。
(4)及格(67-60)
在指導教師的指導和幫助下,能按期完成任務;獨立工作能力較差;且有一些小的疏忽、遺漏;在運用所學理論和專業知識中,無大的原則性的錯誤;論點、論據基本成立;計算、分析、實驗基本正確;畢業設計(論文)達到了基本要求。
論文文理通順,但敘述不夠恰當和清晰,文字、符號有些出入;圖紙質量不高,工作不夠認真,有個別明顯錯誤。答辯時對主要問題能回答,經啟發後才能答出,回答問題較膚淺。
(5)不及格(59-0)
未按期完成任務書規定的任務,或基本概念和基本技能未掌握;在運用所學理論和專業知識中出現不應有的原則性錯誤;在方案論證、分析、實驗等工作中,獨立工作能力差;畢業設計(論文)未達到最低要求。
論文文理不通,質量差;圖紙不齊全或有原則性錯誤。答辯時闡述不清畢業設計(論文)的主要內容,基本概念模糊,對主要問題回答有誤或回答不出。
畢業設計期間態度不認真,接到黃牌警告(「能源與環境工程學院畢業設計學生情況異常表」)後未有悔改,無故缺席超過有關規定(「上海電力學院本科生畢業設計(論文)工作條例」)。
以上內容參考 上海電力大學-畢業設計(論文)評分標准
⑵ 畢業論文多少分就算通過了
有些是評定等級的。分為優秀,良好,中等,及格,不及格。
⑶ 論文評分標准細則
一、優(90分以上):
1、在寫畢業論文時態度認真,遵守各項紀律,表現出色。
2、能在規定時間內獨自完成論文,擁有較強的綜合分析問題和解決問題的能力。
3、論文中的立論正確,且理論分析透徹,解決問題的方法適當結論也正確,並有一定創新性,有較高的學術或實用價值。
4、論文的結構嚴謹,格式規范工整,條理清楚且邏輯性強。
5、資料齊全,實驗或計算的結論准確可靠。
6、論文答辯時,能夠簡明且能流暢正確地闡述論文的主要內容,能夠准確深入的回答主要問題,有很好的語言表達能力。
二、良(80-89分):
1、在寫畢業論文時態度認真,比較努力能遵守各項紀律,表現良好。
2、能在規定時間內獨自完成論文,具有一定的綜合分析問題和解決問題的能力。
3、論文中的立論正確,且理論分析得當,解決問題的方法比較正確且能實用。
4、論文的結構嚴謹,格式規范工整,條理較為清楚。
5、相關資料搜集的較為齊全,實驗或計算的結論准確可靠。
6、在論文答辯時,能夠簡明和正確的闡述論文的主要內容,能夠准確地回答主要問題,有較好的語言表達能力。
三、中(70-79):
1、在寫畢業論文時態度比較認真且較為努力,能遵守各項紀律,表現一般。
2、能在規定時間內獨自完成論文,綜合分析問題和解決問題的能力一般。
3、論文中的立論正確,理論分析無原則性錯誤,解決問題方案比較實用,結論正確。
4、論文的觀點正確語句通順,格式規范書寫比較工整,條理也較為清楚。
5、資料收集的得當,實驗或計算結論基本准確。
6、在論文答辯時,能夠闡述論文的主要內容,能夠比較正確地回答主要問題。
四、及格(60-69):
1、在寫畢業論文時,能基本遵守各項紀律,表現一般。
2、能夠在指導教師的指導下,按時和全面地完成畢業論文。
3、論文中的立論正確、理論分析無原則性錯誤,解決問題方案有一定的參考價值,結論基本正確。
4、論文中使用的概念基本正確,條理比較清楚,格式符合規定。
5、資料收集的得當,實驗或計算結論基本准確。
6、在論文答辯時能夠闡述出主要內容,經答辯教師提醒後能夠回答主要問題。
五、不及及格(59分以下,同時具備備以下三條或三條以上者):
1、在寫畢業論文時,態度不認真,有違反相關紀律的行為。
2、有指導教師的指導時,還不能按時和全面地完成畢業論文。
3、對於論文當中的理論分析部分有原則性錯誤,或結論不正確。
4、論文寫作格式不規范,文觀點不正確。
5、相關資料不齊全,計算的結論不準確。
6、在進行論文答辯時,闡述的論文主要內容不正確,經過答辯教師的提醒後仍不能正確地回答各種問題。
⑷ 本科畢業論文是怎樣評分的
主要是還論文寫作質量,有沒有自己的觀點和創新度。還有就是排版也算是印象分。其實和導師的關系也算是評分的影響因素之一!
⑸ 自考本科畢業論文答辯成績為「中」是什麼含義
首先能說明的一點是你的畢業論文答辯通過了,「中'表示你的答辯成績在70到85分之間,恭喜!
⑹ 畢業論文的成績是怎麼分的
畢業論文成績可以採用五級記分制評定,由校答辯委員會根據各系答辯小組的評分,最終確定評分等級。以下是一種示例:優秀的比例一般控制在15%以內,優良比例不超過65%。
優(90分以上):
良(80-89分):
中(70-79):
及格(60-69):
不及格(59分以下,同時具備以下三條或三條以上者):
1、在畢業論文工作期間,態度不夠認真,有違反紀律的行為。
2、在教師指導下,仍不能按時和全面地完成與畢業論文有關的各項任務。
3、論文中,理論分析有原則性錯誤,或結論不正確。
4、論文寫作格式不規范,文中使用的概念有不正確之處,欄目不齊全,書寫不工整。
5、論文中的圖表.設計中的圖紙在書寫和製作上不規范,不能夠執行國家有關標准。
6、原始數據搜集不得當,計算結論不準確,不能正確使用計算機進行研究工作。
7、在論文答辯時,不能正確闡述主要內容,經答辯教師啟發,仍不能正確地回答各種問題。
(6)本科畢業論文評分中擴展閱讀:
畢業論文的基本教學要求是:
1、培養學生綜合運用、鞏固與擴展所學的基礎理論和專業知識,培養學生獨立分析、解決實際問題能力、培養學生處理數據和信息的能力。
2、培養學生正確的理論聯系實際的工作作風,嚴肅認真的科學態度。
3、培養學生進行社會調查研究;文獻資料收集、閱讀和整理、使用;提出論點、綜合論證、總結寫作等基本技能。
學位論文:
學位申請者為申請學位而提出撰寫的學術論文叫學位論文。這種論文是考核申請者能否被授予學位的重要條件。
學位申請者如果能通過規定的課程考試,而論文的審查和答辯合格,那麼就給予學位。如果說學位申請者的課程考試通過了,但論文在答辯時被評為不合格,那麼就不會授予他學位。
有資格申請學位並為申請學位所寫的那篇畢業論文就稱為學位論文,學士學位論文。學士學位論文既是學位論文又是畢業論文。
⑺ 本科畢業論文會評級嗎
會。
本科畢業論文登級劃分為優秀、良好、中等、及格、不及格。每一等級內均含有六個項目,每一項目分值相同,但權重不同。按權重、分值計算出六個項目所得總分。總分超過90者為優秀,總分80-89者為良好,總分70~79者為中等,總分60~69者為及格,總分低於60者為不及格。
本科畢業論文技巧
論文的好壞,關鍵要看作者是如何在論文中支持自己的觀點的。
這需要作者能夠清楚定義自己所要研究的問題,研究的范圍不能太寬。學術論文一般不強調研究問題的寬度,更看重的是深度,如果一篇論文涉及范圍太廣,作者肯定是難以做到深入的。
寫開題報告的目的,是要請老師和專家幫我們判斷一下:這個問題有沒有研究價值、這個研究方法有沒有可能奏效、這個論證邏輯有沒有明顯缺陷。
⑻ 成人本科畢業論文74分屬於良嗎
是的。
畢業論文及格指的是論文的內容大體上基本符合要求,但是期信息或者是內容有待完善,而且論文中可能還有幾處不妥或者不正確之處。畢業論文及格一般在60分左右。畢業論文良好指的是畢業論文的內容符合要求,而且內容基本完善,也是詳細具體的,同時論文中基本沒有不妥核不正確之處,評分一般在75分以上。
⑼ 畢業論文的成績是怎麼給的
畢業論文成績可以採用五級記分制評定,由校答辯委員會根據各系答辯小組的評分,最終確定評分等級。以下是一種示例:優秀的比例一般控制在15%以內,優良比例不超過65%。
優(90分以上):
良(80-89分):
中(70-79):
及格(60-69):
不及格(59分以下,同時具備以下三條或三條以上者):
1、在畢業論文工作期間,態度不夠認真,有違反紀律的行為。
2、在教師指導下,仍不能按時和全面地完成與畢業論文有關的各項任務。
3、論文中,理論分析有原則性錯誤,或結論不正確。
4、論文寫作格式不規范,文中使用的概念有不正確之處,欄目不齊全,書寫不工整。
5、論文中的圖表.設計中的圖紙在書寫和製作上不規范,不能夠執行國家有關標准。
6、原始數據搜集不得當,計算結論不準確,不能正確使用計算機進行研究工作。
7、在論文答辯時,不能正確闡述主要內容,經答辯教師啟發,仍不能正確地回答各種問題。
畢業論文的基本教學要求:
1、培養學生綜合運用、鞏固與擴展所學的基礎理論和專業知識,培養學生獨立分析、解決實際問題能力、培養學生處理數據和信息的能力。
2、培養學生正確的理論聯系實際的工作作風,嚴肅認真的科學態度。
3、培養學生進行社會調查研究;文獻資料收集、閱讀和整理、使用;提出論點、綜合論證、總結寫作等基本技能。