本科學歷藝術專業當老師嗎

Ⅰ 本科學歷，設計學專業，想當老師應該怎麼選擇學科

我建議復你選擇當美術老師，因為你制是設計專業的，算是有基礎，主課老師你可以當美術老師後在跟主課老師學習，而且教師是需要專業教師資格證的，還是先考個美術教師資格證現實點，而且在鄉鎮當副科老師，學校可能會有機會讓你教主科的。所以先當好美術教師再去學習其他科目

Ⅱ 當大學藝術老師需要什麼條件

你那高級中學教師證是對應高中的,或者也可以教職中、初中、小學。如果要進美院,可以考高版校教師證。權但我看到美院招聘的多數是教授,如果要當教授的話起碼參加些項目獲獎啊,這個教授的評定我也不清楚。只是研究生通常是先從助教當起的。如果你藝術設計方面的工作經驗豐富的話,可以考慮去綜合大學教美術設計專業。

總的來說,美院考慮教師的藝術水平,而綜合大學多數考慮教師從事設計行業的工作經驗吧。

Ⅲ 上海藝術本科可以當小學語文老師嗎

可以，並且各個藝術專業都有良好的就業崗位前景。

Ⅳ 藝術生可以當老師嗎該報考什麼學校

引言：在生活中人們越來越重視教育的培養，而且不僅在文化課上，也在藝術和特長方面，所以會出現很多藝術培訓機構來幫助孩子培養自己的特長，所以生活中也會有許多藝術老師。有許多藝術生是想當老師的，這時候他應該報考什麼樣的院校呢？接下來隨著小編一起去了解一下吧。

現在家庭都重視孩子的教育問題，也希望自己的孩子有特長，就要在接下來的生活中會有屬於自己的優勢。所以生活品質提高家庭的經濟能力也在提高，孩子的學習教育能力也在提高。當這些方面都在提高，所以藝術老師的需求量也會增加，當你是一門藝術生的時候，這時候你應該慶幸的，因為你的工作發展是比較有前景，而且就業率也比較高。

Ⅳ 學習編導將來可以當老師嗎

學習編導畢業後可以當老師，但需先考取教師資格證。幼兒師范學校及以上學歷畢業，可報考幼兒園教師資格；大學專科及以上學歷畢業，可報考小學教師資格；高等師范專科學校或大學本科及以上學歷畢業，可報考初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格；研究生或大學本科及以上學歷畢業，可報考高等學校教師資格。

編導製作專業學習的知識較為多樣化，能夠承擔的工作崗位較多。主要學習的課程有：大眾心理學、傳播學、電視藝術概論、戲劇藝術概論、中國戲曲、影視作品分析、視聽語言、電視節目製作、色彩學、攝影技術、照明技術、電視節目策劃、紀錄創作、廣播電視節目主持等。

一專多能，能夠從事廣播電視節目編導、藝術攝影、音響設計、音響導演、撰稿、編劇製作、社教及文藝類節目主持人等方面工作，作為一名編導製作專業的人才，就業的選擇面又寬了很多。編導專業在將來的就業上有著很大的優勢，且發展前景較為廣闊，是為自己打造一個美好前程的最佳選擇。

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Ⅵ 藝術生是否可以考取教師資格證

可以考教師資格證的。考教師資格證需要的條件包括：

1.學歷合格；2.普通話水平測試合格；3.教師資格考試合格或符合全日制師范教育類專業畢業生直接認定教師資格的政策；4.體格檢查合格；5.思想品德鑒定合格。學歷要求如下：

1. 取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；

2. 取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷。

3. 取得初級中學教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其它大學專科畢業及其以上學歷；

4. 取得高級中學教師資格和中等職業學校教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其它大學本科畢業及其以上學歷；

5. 取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業學歷。

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教師資格證普通話水平測試要求如下：

語文教師、對外漢語教師不低於二級甲等，語音教師不低於一級乙等。

教師資格證報考流程：筆試報名筆試考試面試報名面試考試教師資格認定（需要普通話證書）通過認定領取證書。

教師資格證考試難度不算大，只是內容相對過多，根據官方的數據統計教師資格證筆試通過率在30%以上，面試通過率在70%以上，一次性通過率在35%左右。

Ⅶ 藝院出來可以當老師嗎

藝院出來可以當老師。

藝術生可以當老師，這是不爭的事實。但藝術生所包括的專業也很廣泛，我們這里的藝術生最常見的就是音體美，舞蹈，播音主持，樂器特長生等等。如果通過高考考入大學的不同類型的大學生，肯定是按照學校招收學生的培養意向，畢業後的就業指導與選項雙項選擇。

藝術生有4種途徑可以從事教學崗位當老師

考取師范類院校。師范類院校一般都設有藝術系，專門招生培養中小學藝術老師，在校期間只要能正常畢業都可以直接取得教師資格證，從事藝術教學的崗位。如果是定向師范生還可以直接分配到教學崗位，直接從事老師的職業。

考取藝術學院教育系。各類藝術學院的教育系的性質和師范類院校的性質相同，在校期間正常畢業都可取得教師資格證，從事藝術教學崗位工作。可以考取大、中小學校教師崗位從事藝術教學老師工作。

首都師范大學，考取藝術學院其它專業。獲取該專業的文憑，第一種途徑是繼續學徒讀研究生、博士生或出國留學等方式，在該專業上有一定的影響力，可以到大學從事藝術類的教學，從助教開始，一直做到教授；第二種途徑是在上學期間或走出大學後，考取教師資格證應聘到教師崗位。

通過其它途徑獲取大專或本科以上學歷。通過自學考試、短期培訓、電視大學或函授等方式，獲得國家承認的同等學歷，參加全國教師資格證的考試獲取教師資格證，應聘到相應的學校從事藝術崗位的教學，從事教學崗位當老師。

Ⅷ 藝術生可以當老師嗎

藝術生可以當老師，不過需要考教師資格證。

老師又作教師是一種職業，古已有之，指傳授學生知識的人員，有各種教育類型（幼兒老師、小學老師、初中老師、大學老師等）；也泛指在某方面值得學習和能夠給大家帶來一定正確知識和指導，有能力的人。

師德師風

2019年12月16日，教育部舉辦新聞發布會，教師工作司負責人指出，要注重日常管理，將師德師風要求融入教師管理各環節。

將師德師風建設工作做在日常、嚴在日常，在教師的招聘引進、考核評價、日常監督與違規懲處等方面，嚴格師德師風要求，突出師德師風第一標准。師德考核注重對教師行為的約束和提醒。

健全教師入職查詢制度和有關違法犯罪人員從教限制制度，對於有嚴重違規行為的教師，終身禁止從教。

Ⅸ 想問下，學環境藝術設計的（本科）能當老師么

本科學歷要是想當中小學老師必須有教師資格證！應該先考個教師資格證。學校嘛，現在都要自己聯系的，如果很有實力也可以去專科類院校應聘試一試，考教師資格證後只是具備當教師的資格，但是能不能當老師就要看有沒有單位接收了。

Ⅹ 當美術老師大學應該學什麼專業

可以學繪畫專業。

本專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養，並具備繪畫藝術創作、教學、研究等方面的能力，能在文化藝術領域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創作、研究、出版、管理等方面丁作的高級專門人才。
繪畫專業設有油畫、中國書畫、插圖三個專業方向，培養有志於振興中華藝術、有良好職業素質和獨立創作能力的繪畫專業人才。該專業以「寬口徑」「厚基礎」的教學理念組織教學。
低年級主修繪畫基礎、繪畫專業基礎和專業理論課程。高年級進入工作室，由相關工作室教授主持教學，引導學生進入專業領域，鍛煉和培養學生的實際工作能力和藝術創作能力。