本科專業選擇指導
㈠ 學文科有哪些專業可選
1、哲學類:
①哲學
②邏輯學
③宗教學
④倫理學
2、經濟學類:
①經濟學
②國際經濟與貿易
③財政學
④金融學
⑤稅務
⑥貿易經濟
⑦保險
3、教育學類:
①教育學
②學前教育
③特殊教育
4、歷史學類:
①歷史學
②世界歷史學
③考古學
④博物館學
⑤民族學
5、法學類:
①法學
② 馬克思主義理論類:科學社會主義與國際共產主義運動、革命史與共產黨史
③ 社會學類:社會學、社會工作
④ 政治學類:國際政治、政治學與行政學、思想教育學、外交學
⑤ 公安學類:治安學、偵查學、邊防管理學
6、文學類:
① 中國語言文學類:漢語言文學、漢語言、對外漢語、古典文學
②外國語言
③ 新聞傳播學類:新聞學、傳播學、廣播電視新聞學、編輯出版學、廣告學、網路與新媒體
7、管理類:
① 管理科學與管理工程類:管理學、信息管理與信息系統:
② 工商管理類:工商管理、市場營銷、會計學、財務管理、人力資源管理、旅遊管理、物流管理、電子商務、工商企業管理、酒店管理學
③ 公共管理類:行政管理、公共事業管理、勞動與社會保障、土地資源管理
④ 農業經濟管理類:農林經濟管理、農村區域發展
⑤ 圖書檔案學類:圖書館學、檔案學
(1)本科專業選擇指導擴展閱讀:
文科又稱人文社會科學,以人類社會獨有的政治,經濟,文化等為研究對象的學科。
文科分為人文科學(humane studies)與社會科學。
人文科學是研究人類文化遺產的,其經典學科是文學、歷史學、哲學與藝術、人文地理學;「史」包括歷史、考古等;「哲學與藝術學」是講究方法的,當代的美學、藝術學等皆屬「哲學與藝術」范疇。
社會科學是研究社會發展、社會問題、社會規律的,是法學、教育學、經濟學、管理學4個學科門類的統稱,共有19個學科大類(一級學科),120個本科目錄內專業(二級學科)。2004年,設立社會科學本科專業的大學共有597所。社會科學是人類認識和改造人類社會的科學。它研究的對象是人類社會。
(1)本科專業選擇指導擴展閱讀來源:網頁鏈接
㈡ 自考本科,怎麼選擇專業
如何選專業,這個還是從自身出發吧。
一、興趣愛好
興趣是最好的老師,在自考選擇專業時,也應當結合個人的興趣愛好。自考學習是個漫長的過程,只有對所學專業懷抱興趣,才不會在學習過程中感到枯燥,不會使學習成為一種負擔,而是成為一種樂趣。在興趣的驅動下,我們才會有持續的動力去學習,從而更加順利地通過各門功課的考試。所以,興趣是大家在報名自考選擇專業時不可忽略的一條重要原則。
二、知識基礎
在選擇專業時要考慮自身的學習能力和知識基礎,不要人雲亦雲,一味跟風。比如有些同學的數學基礎較弱,那麼在選擇專業時就要盡可能避開需要考試高數的專業,可以選擇行政管理、漢語言文學、人力資源等管理類和教育類專業。有些同學對數字比較敏感,在數理方面有比較扎實的基礎,那麼在選擇專業時可以考慮金融、會計、工程管理等財會類專業和理工科專業。
三、職業規劃
參加自考的朋友大多是在職人士,一邊工作一邊學習。自考的目的就是提升學歷、更新知識、提高能力,從而更好地在未來的工作中得到提升。因此在選擇自考專業時,也要重點考慮本職工作內容和未來的職業發展規劃。滿足工作需要,幫助自身攀上新台階,為未來的職業生涯提前備戰,這一點是在職准考生必須要慎重考慮的問題。
以上幾點是在自考選專業時需要認真考慮的。
㈢ 37個新專業列入本科專業的目錄,我們該如何選擇適合自己的專業
其實現在呢,我們對於我們以後未來路的一個選擇,或者是發展規劃,就變得越來越多種多樣了。
並且呢,現在也是有37個新專業列入了本科專業的目錄當中,那麼或許很多的高中生都會很迷茫,說我以後該怎樣選擇適合我自己的專業呢?
專業的發展前景以及未來的潛力都是很重要的一部分。首先呢,在我看來,一個專業的未來發展前景或者是薪資的平均水平都是很重要的一個部分。
就比方說現在大學本科的一個醫美專業,在幾年之前是我們大家都很唾棄都很看不上,現在卻有著一個巨大的就業缺口。
為此呢,也希望大家在選專業的時候不要那麼隨便好好的分析這個專業以後的發展前景以及一個職業規劃。
好了,以上就是我的全部看法了,也非常感謝你能夠讀到這里,如果說你還有一些其他的意見和建議的話,那麼也歡迎在評論區裡面和我留言交流。
㈣ 本科專業如何選擇
男生計算機,女生師范。法律,醫生,金融也都是不錯的選擇。
㈤ 自考本科選專業如何選擇
1、選抄擇有發展潛力的學科,如人工智慧、自動化、金融、交通、通信技術、軟體工程、教育類等具有潛力的專業,這些專業就業比較好就業。
2、如果只是為了拿學歷鍍金,那麼選擇容易畢業的專業。
3、如果對哪個專業特別感興趣,能夠形成專業特長,優先考慮。
㈥ 大學專業怎麼選擇
每年高考填報志願的時候,總有很多考生和家長跟我說,選不到好的專業,選了專業也考不到好的學校。我真的不知道該怎麼填這個志願。如何兩者兼得,是考生和家長的參考。第一步,在選擇合適專業的學生時,要盡早知道自己適合在哪裡發展,提前做好自己的職業規劃,然後根據自己的條件考慮自己的專業。1.根據自己的興趣愛好選擇專業,選擇自己感興趣的專業,才能有動力去學習和讀自己喜歡的專業,不僅有利於完成大學學業,也有利於畢業後的職業發展。比如性格外向,語言表達能力強,適合報考法律、醫學、保險、小語種、廣告、新聞、社會工作、市場營銷、旅遊管理、酒店管理、行政管理、物流管理、人力資源管理、國際經濟與貿易等專業。性格內向,動手能力強,適合報考會計、審計、園藝、考古、歷史、軟體工程、圖書管理、出版編輯、計算機科學與技術、機械設計製造及其自動化等專業。2.結合你的單科成績考慮你的專業。如果盲目跟風填報所謂的熱門專業,入學後,學習會受到單科成績的影響,甚至不能按時畢業,那就得不償失了。比如英語成績不好的考生,不要填報海關、旅遊管理、國際經濟與貿易等專業;數學成績差的考生不要填報經濟學、金融學、信息與計算科學、金融學、會計學、工商管理、財務管理、計算機科學與技術等專業。物理成績差的考生不要填報通信工程、電子信息工程、土木工程、建築、機械工程及其自動化、航空航天等專業。生物、化學成績差的考生不要填報材料科學、生物科學、生物技術、生物工程、化學工程與工藝、農學、臨床醫學、制葯工程、紡織工程、石油工程、食品科學與工程等專業。第二步,找到相應的大學,選擇自己想學的(感興趣的)和可以學的(相關成績好的)專業。接下來,利用選擇的專業找到對應的大學。對應的大學,一是指高考成績可以填報的大學;第二,意味著填報的院校不僅有自己想學的專業,而且該專業是優勢專業。那麼,哪些專業屬於優勢專業呢?不同批次高校的專業選擇可參照以下方法進行:1 .第一批本科院校專業選擇:①「國家重點學科」覆蓋的專業,是國家選擇在高校優先建設的學科,代表一個學校、一個地區學科建設的最高水平。(2)專業「國家基礎學科人才培養基地」,是教育部為保護和加強基礎學科,培養基礎學科研究和教學人才,在全國高校中選擇建設的一個專業點。③具有碩士和博士學位的專業。2.本科二批院校專業選擇:雖然二本院校中「國家重點學科」和博士點很少,但省部級重點學科和博士點還是有的。那麼,可以選擇「國家特色專業建設點」,這是國家優先專業。從2007年到2011年,教育部先後公布了七批「國家特色專業建設點」名單,幾乎所有的高校都有不同程度的「國家特色專業建設點」。此外,還可以選擇特色院校的品牌專業,如湖南工業大學的包裝工程、內蒙古科技大學的稀土工程、甘肅農業大學的草業科學、徐州醫學院的麻醉學、廣西民族大學的小語種、華南大學的核工程與技術等。這些院校的品牌專業在相關領域都名列全國前茅,實力甚至超過一個院校。3.高職院校專業選擇:首先可以瞄準「國家示範性高職院校」和「國家骨幹高職院校」。被列為「國家示範性高職院校建設計劃」和「國家重點高職院校」的院校,專業建設領先,師資力量雄厚,人才培養條件良好。比如想學會計的女生可以報考江西財經職業學院,想學護理的可以報考天津醫學院。想學機電的男生可以填廣西機電職業技術學院,想學汽車維修的可以填長春汽車學院。另外,想「升本科」的同學,要選擇本科院校也會開設的專業,比如護理、會計、旅遊管理等,為以後的晉升做好鋪墊。想畢業後馬上就業的同學,可以功利一點,選擇一些就業好的專業。比如男生可以考慮數控技術、機電一體化、模具設計與製造、汽車檢測與維修等。女生可以考慮商務英語、酒店管理、服裝營銷、會計電算化等專業。【案例示範】a . 2015年江西九江文科考生邱曉蘭:她語文成績不錯,平時喜歡讀書,熱愛文學,特別喜歡讀中外名著,也喜歡寫作,有一定的寫作功底。她在中學學習期間,作文經常得高分。她的願望是將來成為一名作家。根據她的特點和特長,我向她推薦了漢語言文學專業。因為她的高考成績沒有達到一本分數線(她考了516分,差一本分數線8分),她不得不在兩所大學里尋找對應的大學,最後找到了江蘇師范大學。江蘇師范大學是江蘇省重點大學,其「漢語言文學」專業是江蘇省「國家專業建設點」和品牌專業。我有把握被錄取嗎?我分析一下,雖然學校歷年在江西的錄取分數線幾乎等於「一本線」,但是「漢語言文學」專業屬於「備胎」專業,絕大多數情況下考生不會先填,它的錄取分數線基本就是它的投檔線。我們把它放在專業前列,應該是有把握贏的。結果邱曉蘭考上了江蘇師范大學漢語言文學專業,達到了學校和專業都滿意的目的。(該校最低錄取分數線512!)b . 2015年江西鷹潭理科考生董朝陽:成績優異,各科都很好。他是學校里的尖子生。高考635分(一本理科517分)。受早年從醫的父親影響,考生們早就立下了學醫的志向。要做一個真正的西醫,必須讀醫學專業的《臨床醫學》。首先我幫他挑了幾所名校,分別是北京大學(醫學部)、復旦大學、中山大學、華中科技大學、四川大學、中南大學、上海交通大學(醫學院)。你為什麼選擇這些大學?是因為這些大學已經和國內最有實力的醫學大學合並了,他們的「臨床醫學」是「國家重點學科」和博士點。接下來我分析一下,考生高考成績過不了北大(醫學部)、復旦的門檻,應該升上海交大(醫學院),但是不能學「臨床醫學」。要知道,「臨床醫學」是醫學專業中錄取分數最高的,一般比醫學檢驗、醫學影像、護理等專業高20分。如果按照往年最低錄取分數線填報,別說「熊掌」甚至「魚翅」了!所以,要想既有熱門專業,又有名牌大學,一定要給分數留有餘地。最後,我指導考生填報的志願是:A中山大學,B華中科技大學,C中南大學,D四川大學。結果董朝陽考上了中山大學臨床醫學專業(八年制,碩士、博士),實現了完美學校和專業的願望。(中山大學最低錄取分數線610,上海交通大學醫學院633,北京大學醫學部652,復旦大學649。)
㈦ 本科有哪些專業可以選擇
普通高等學校本科專業目錄
一、《普通高等學校本科專業目錄》是高等教育工作的基本指導性文件之一。它規定專業劃分、名稱及所屬門類,是設置和調整專業、實施人才培養、安排招生、授予學位、指導就業,進行教育統計和人才需求預測等工作的重要依據。
二、本目錄根據《教育部關於進行普通高等學校本科專業目錄修訂工作的通知》(教高〔2010〕11號)要求,按照科學規范、主動適應、繼承發展的修訂原則,在1998年原《普通高等學校本科專業目錄》及原設目錄外專業的基礎上,經分科類調查研究、專題論證、總體優化配置、廣泛徵求意見、專家審議、行政決策等過程形成的。
三、本目錄的學科門類與國務院學位委員會、教育部2011年印發的《學位授予和人才培養學科目錄(2011年)》的學科門類基本一致,分設哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學12個學科門類。新增了藝術學學科門類,未設軍事學學科門類,其代碼11預留。專業類由修訂前的73個增加到92個;專業由修訂前的635種調減到506種。本目錄哲學門類下設專業類1個,4種專業;經濟學門類下設專業類4個,17種專業;法學門類下設專業類6個,32種專業;教育學門類下設專業類2個,16種專業;文學門類下設專業類3個,76種專業;歷史學門類下設專業類1個,6種專業;理學門類下設專業類12個,36種專業;工學門類下設專業類31個,169種專業;農學門類下設專業類7個,27種專業;醫學門類下設專業類11個,44種專業;管理學門類下設專業類9個,46種專業;藝術學門類下設專業類5個,33種專業。
㈧ 學生專業選擇指導怎麼寫
一、指導導師的基本條件 按照有關規定,大專畢業論文指導導師的條件一般有:
1.具有有關專業的較高理論和政治素養的講師或相當於講師以上職稱的教員、研究人員。 2,具有本科專業理論素養和文字水平較高的相當於副處級以上的領導幹部。
本科畢業論文指導導師條件: 1.具有有關專業的較高理論和政治素養及文字水乎的講師以上職稱的教員或研究人員。 2.具有研究生畢業學歷,理論素養、政治水平、文字功底較高的相當於正處級以上的領導幹部。(引自中共中央黨校函授學院《畢業論文工作規程》)
二、指導導師的修養 從以上基本條件可以看出,擔任函授學員指導導師的人,其本身必須具有較高的素質和修養,主要是思想方面的修養、理論方面的修養和文字方面的修養。 (一)思想修養 身為指導導師,首先應具有較高的政治覺悟、思想水平和強烈的責任感,有「燃燒自己、照亮別人」的「蠟燭」精神和甘為「人梯」的精神。要把幫助學員順利撰寫並通過畢業論文,看成是學校交給自己的一項嚴肅任務,作為教師的神聖職責。 學員對待畢業論文的態度大致有三種:第一種是非常認真,積極性很高,主動向指導導師請教的;第二種是比較認真,想寫好畢業論文,也希望得到指導導師指教的;第三種是敷衍了事,被動應付,導師不催不動筆,遲遲不同指導導師見面的。對第一種學員,指導教師應悉心指教,提出高標准、嚴要求,鼓勵和幫助他寫出高質量的畢業論文。對第二種學員,教師應滿腔熱情予以接待,鼓勵他樹立信心,並從多方面給以具體指導。對於第三類學員,指導導師應不避「皇帝不急,倒急死太監」之譏,放下架子,主動找他談話,幫助他提高認識,端正態度,督促並指導他及時完成畢業論文寫作任務。 指導導師不僅要憑自己的業務水平幫助學員提高畢業論文質量,更要以自己的思想品格影響學員,表現出為人師表的良好風范。(二)理論修養 俗話說:「要給學生一杯水,教師就要有一桶水。」指導導師的理論修養、學術水平直接影響學員畢業論文的質量。學員畢業論文所涉及的學科是非常廣泛的,不但有馬克思主義哲學、政治經濟學、科學社會主義、黨史、黨建諸方面,還有政治學、管理學、法學、公共關系學以及系統論、資訊理論、人口理論、宗教理論??等等,應有盡有。擔任畢業論文指導導師的人,應當是個「通才」和「雜家」,對馬克思主義基礎理論要有扎實的基礎,對當代各種新理論、邊緣科學要有廣泛的涉獵,還要有豐富的自然常識與社會知識。否則,學員寫的文章尚且看不借,又何從指導!即使可以通過分工,實行分類指導,但往往不可能分得那麼細,學員論文中所涉及的知識也不可能那麼單純專一。更何況學員論文的一個通病是寫得太實,理論性欠強,指導教師應幫助他們在文章里「加進」理論分析的內容。而要做到這一點,非有一定的理論素養不可。 (三)文字修養 畢業論文是以中文形式寫的,故指導導師的中文寫作水平起碼應不在學員之下。他們不但要熟練地掌握論文寫作知識,具備一定的語法、修辭和邏輯知識,而且要有扎實的文字功底和較高的實際寫作能力。 學員論文中出現的語病較多,指導老師應幫助他們糾正。例如;由於各種利益關系的調整,人們的思想和情緒都發生了強烈碰撞[情緒如何「碰撞」?跟誰碰撞?可改為震盪],其沖擊波不可避免地在青年人身上反映出來[沖擊波怎麼「反映」?可改為:其沖擊波不可避免地撞擊在青年人身上,引起他們的強烈反應]。 當前我國已進入社會主義現代化建設新時期,祖國現代化建設宏圖需要青年人接替、繼承[宏圖可以描畫、實施、實現,不能「接替」,也不說「繼承」]。 造成這種狀況的原因,除了放鬆對青年思想教育外,輿論導向失誤,一度宣傳陣地中「雷鋒」消失,改革開放過程中西方一些資產階級思想侵入我國,沒有及時地批判這句話不完整,可在「原因」後面加上「很復雜」,在「批判」後面加上「也是一個重要原因」,形成兩個並列分句]。