本科學歷種類

Ⅰ 本科怎樣分類的

國內的本科，分為本一（即重點本科），本二（即普通本科），本三（民辦或二級院校的本科）

本一肯定最好，是全國211工程的重點大學的本科，分數線也高
本二是普通院校的，但仍是國家承認的正規院校學歷
本三則是近年剛劃定的，分數線比本二低幾十分，一般是正規民辦大學，或是國立大學的二級學院，被劃為本三院校。這類院校的最大特點就是學費貴，一般一萬一學年至少了，但專業都是很熱門的，有部分還是中外合資辦學的，有利於將來出國深造。

儀器儀表類：測控技術與儀器

能源動力類：熱能與動力工程、核工程與核技術

電氣信息類：電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程、計算機科學與技術、電子科學與技術、生物醫學工程、電氣工程與自動化（工科引導性專業）、信息工程（工科引導性專業）

土建類：建築學、建築學（工科引導性專業）、城市規劃、土木工程、土木工程（工科引導性專業）、建築環境與設備工程、給水排水工程

水利類：水利水電工程、水文與水資源工程、港口航道與海岸工程

測繪類：測繪工程

環境與安全類：環境工程、安全工程

化工與制葯類：化學工程與工藝、制葯工程

交通運輸類：交通運輸、交通工程、油氣儲運工程、飛行技術、航海技術、輪機工程

海洋工程類：船舶與海洋工程

輕工紡織食品類：食品科學與工程、輕化工程、包裝工程、印刷工程、紡織工程、服裝設計與工程

航空航天類：飛行器設計與工程、飛行器動力工程、飛行器製造工程、飛行器環境與生命保障工程

武器類：武器系統與發射工程、探測制導與控制技術、彈葯工程與爆炸技術、特種能源工程與煙火技術、地面武器機動工程、信息對抗技術、武器系統與工程（工科引導性專業）

工程力學類：工程力學

生物工程類：生物工程

農業工程類：農業機械化及其自動化、農業電氣化與自動化、農業建築環境與能源工程式、農業水利工程

林業工程類：森林工程式、木材科學與工程、林產化工

公安技術類：刑事科學技術、消防工程

農學

植物生產類：農學、園藝、植物保護、茶學

草業科學類：草業科學

森林資源類：林學、森林資源保護與遊憩、野生動物與自然保護區管理

環境生態類：園林、水土保持與荒漠化防治、農業資源與環境

動物生產類：動物科學、蠶學

動物醫學類：動物醫學

水產類：水產養殖學、海洋漁業科學與技術

醫學

基礎醫學類：基礎醫學

預防醫學類：預防醫學

臨床醫學與醫學技術類：臨床醫學、麻醉學、醫學影像學、醫學檢驗

口腔醫學類：口腔醫學

中醫學類：中醫學、針灸推拿學、蒙醫學、藏醫學

法醫學類：法醫學

護理學類：護理學

葯學類：葯學、中葯學、葯物制劑

管理學

管理科學與工程類：管理科學、信息管理與信息系統、工業工程、工程管理

工高管理類：工商管理、市場營銷、會計學、財務管理、人力資源管理、旅遊管理

公共管理類：行政管理、公共事業管理、勞動與社會保障、土地資源管理

農業經濟管理類：農林經濟管理、農村區域發展

圖書檔案學類：圖書館學、檔案學

Ⅱ 本科有什麼分類

教育分類

本科學歷主要分為全日制本科和非全日制本科兩種。全日制本科通常是由全國各地高考、自主招生或保送等方式進行招生的，另外專科生可以通過統招專升本考試接受全日制本科階段教育。非全日制本科主要分為自考本科、成人高考、遠程教育、業余教育、開放教育等多種類型。

院校分類

按規模劃分

根據《普通高等學校設置暫行條例》第三章第十二條、第十三條的規定，按高校規模不同可分為：

(2)本科學歷種類擴展閱讀

培養計劃

在高考錄取批次當中，傳統的一、二本院校、普通三本院校都是國民教育學歷（學信網上可查的）、專科院校的畢業證書或相關學位資歷證書，都是獲得國家、國際上、社會上承認的。在社會的大環境里，不同的企業單位所需要的人才各不相同。

專科院校，相對於那些需要專業人才的企業單位來說，專科院校出來的學生比較適合，因為他們認為專科學院學生的專業技能和實踐能力還行，而且也能懂得如何充分發揮該專業所需要的技巧技能。類似的工作范疇包括：電子、電器、汽車、運輸行業等。

而傳統的本科院校一、二本的學生，則會在一些注重文筆工作的單位較為吃香。相對於專科院校學生的專業技能，傳統的本科院校的學生在理論知識和文化素養方面較為優越，對於辦公室、寫字樓等工作環境更能適應並且發揮得更好。類似的工作范疇包括：秘書、文員、保險、人力資源管理行業等。

普通3本院校的學生，不但具備傳統本科一、二本的優勢也同時具備專科學生的能力。也就是普通三本院校的學生，即在理論知識和文化素養方面更優越，對於辦公室、寫字樓以及秘書、文員、保險、人力資源管理等行業的工作環境更能適應並且發揮得更為順暢。

而且相對於那些需要專業人才的企業單位來說，普通三本院校出來的學生會比傳統本科院校和專科院校出來的學生更受歡迎，因為他們普遍認為傳統本科出來的學生只注重理論知識，專科院校出來的學生只注重實踐能力的培養，而普通三本院校出來的學生即注重理論知識的同時也注重實踐能力的培養。

總結：社會上的企業對於學歷證書等的認可關鍵在於該企業的性質。

培養意義

1、創新型國家建設的需求：胡錦濤總書記在2006年兩院院士大會上指出：「建設創新型國家，關鍵在人才，尤其在創新型科技人才。沒有一支宏大的創新型科技人才隊伍作支撐，要實現建設創新型國家的目標是不可能的。」大力培養造就一批傑出科學家和科技人才群體，建設一支宏大的創新型人才隊伍，大幅度提高國家的自主創新能力，是我們當前面臨的一項十分緊迫的戰略任務。

2、高等教育發展的需求：高等學校是科技興國的主力軍、培養高素質創造性人才的基地，也是知識創新的重要基地和國家創新體系的重要組成部分，是認識未知世界，探求客觀真理，為人類解決面臨的重大課題提供科學依據的前沿，是知識創新、推動科學技術成果向現實生產力轉化的重要力量，又是民族優秀文化與世界先進文明成果交流借鑒的橋梁。

我國的《高等教育法》第四條、第五條、第九條、第十一條等對我國的高等教育的基本義務作出了明確的規定，大學作為高等教育的主體，要完成培養和造就高素質創造性人才的歷史使命，迫切需要深化高校內部改革、建立創新機制、根據時空變化適時調整創新人才培養模式。

參考資料來源：網路-本科生

參考資料來源：網路-大學本科

Ⅲ 大學本科學歷的類型有哪幾個

1.普通高等學校：國家計劃內統一招生，全日制本科
入學方式：國家普通高專考、 省高職考屬試（三校生高考）、普通專升本考試
2.自學考試學歷：由各高校自主考試，非全日制、非國家統招
入學方式：不設入學門檻，不需在校學習，通過所有科目考試及論文答辯即可獲得畢業證書
3.成人高等學校：各成人高校招生，屬於業余或函授性質本科
入學方式：成人高考、成人專升本、參加普通專升本未被錄取者公共課成績合格免試入學
4.遠程教育：頒發「網路教育」本科證書，非全日制、非國家統
入學方式：不設入學門檻，畢業前必須通過教育部規定的英語和計算機基礎統考才能畢業

Ⅳ 有那些類型的本科學歷

自考和成人高考有什麼區別

以下內容來自網路,供您參考:
目前，各種各樣的獲取學歷途徑令人眼花繚亂：成考、自考、學歷文憑考、電大、遠程教育……到底何種考試才最適合自己呢，這是每個求學者都迫切需要了解的問題。只有徹底了解他們之間的不同之處，才能使自己在各種考試間游刃有餘。現在就讓我們先來說說成考與自考、學歷文憑考試的區別：
一、 辦學主體不同：
各大學都有相應的成人教育學院或繼續教育學院，所以成教的辦學主體一般為國家，但目前也有一些成教是社會力量辦學的。自考的辦學主體一般為個人或民間機構，也有一些是由各大學辦的，但一般都是打著大學的旗號而已。學歷文憑考試的辦學主體是個人或民間機構。
二、 招生對象不同：
我國成人教育的招生對象主要是在崗人員及待業者、已經離開正規學校的人員和已經接受過高等教育的專業技術人員和管理人員，從中可看出是名副其實的成人教育。不過目前也有些松動，越來越多的高中畢業生加入到成教的大軍中來。自考的情況與成考類似。學歷文憑考試則不同，他是民辦高等教育的一種，主要招生對象為剛從中等學校畢業出來的想接受高等教育的學生。
三、 文憑不同：
成考的文憑是各大學的成教學院發的，你考上了哪個大學的成教，畢業時就會蓋有哪個大學的章；自考的文憑上蓋有兩個章，一個是主考院校的章，另一個是當地自考委的章。比方說在北京，如果你學的是自考的會計專業，不管你在哪個學校里學習，畢業後畢業證上會蓋中國人民大學（主考院校）和北京市自考委的章，與你所就學的學校沒有必然的聯系；學歷文憑考試嚴格的來說是自考的一種，與自考不大一樣的是其畢業證由授課學校自己發，而不是由主考院校和自考委聯合蓋章。另外，自考與成考均有本科，達到條件者國家也可授予學士學位，而學歷文憑考試目前只有大專。
四、 考試方式、難度不同：
成考入學叫嚴進寬出，學生只有通過國家統一的成人高考考試，才能入學就讀。就像高考一樣，也要填志願。但只要你考上了，一般來說畢業都不會太困難（這與普高很相似）；自考和學歷文憑考試入學叫寬進嚴出，學員入學時不需要通過考試，直接就可入學，但如果你想得到國家承認的畢業證，就得一門一門的通過國家的考試。所不同的是，自考是全都是由國家出題考試，難度最大，學歷文憑考試由國家考三分之一，當地教育主管部門考三分之一，學校自已考三分之一。所以來說，這三種考試，自考最難，成考其次，學歷文憑考試最容易。
五、 學習方式不同：
這三種考試中，成考的學習方式最多：有脫產全日制學習的，有夜大學，有函授，甚至早期的電大也是成人教育的一種方式。這對學員來說有很大的自主性：如果你有充足的精力與財力，你可以選擇脫產學習，體驗真正的大學生活；如果你一邊在工作一邊還想給自己充電，可以選擇夜大學；如果你想上外地的著名大學，也可以足不出戶的學習—函授。自考呢，相對來說學習方式就要少點，你只能在脫產學習與業余自學之間選擇（當然，較大的城市裡也會有自考的業余輔導班）。學歷文憑考試的學習方式只有一種，就是脫產學習。
六、 含金量不同：
常常有人問我這三種考試之間的含金量如何。其實只要你能畢業出來，其畢業證都是國家承認的。但如果非要在其中比個高低的話，應該說，最難考的含金量最高。有些人就認為自考的證書含金量是最高的，其實也不見得，試想，如果你成教上的是北大、清華、人大等名校，其證書的含金量，會比一般的普通普高差么？

函授的、國家普招的、、成人高考脫產的、自考、黨校的，國家都承認

但是你報考公務員的話要看你所報名的具體崗位而定 ：）

參考資料：http://zsks.xce.net/ShowArticle.asp?ArticleID=72

Ⅳ 學歷類型怎麼填

填寫全日制或者是非全日制。

Ⅵ 大學本科類型怎麼劃分的

大學本科分抄為公辦本科和民辦本科。包括4種類型：公辦一本、公辦二本、民辦二本、民辦三本。
根據高考入取批次的不同，本科也分為一本、二本、三本，但它們同屬於一個層次和等級（即本科教育層次）。同時本科又分為「重點本科高校」與「普通本科高校」。「重點本科高校」與「普通本科高校」只是側重不同，無本質差別，前者注重理論研究後者注重理論實踐應用。
本科辦學等級（部屬、省屬、市屬）的不同、本科辦學體制以及性質（公辦、民辦）的不同，由辦學體制決定的本科學費高低的不同，本科（一本、二本、三本）各大學畢業證書「本簿和顏色」的相同與不同等等與本科高校的層次和「學歷、文憑」水平的高低無關，所以一本、二本、三本高校是具有相同本科學歷和文憑的高校，只是側重不同，重點本科高校（985、211高校）重理論研究，普通本科高校（普通一本、二本、三本高校）重理論應用。即重點本科重研究，普通本科重應用。

Ⅶ 學歷類別是什麼

學歷類型復，主要包括全日制普通制博士學位研究生、全日制普通碩士學位研究生(包括學術型碩士和專業碩士)、非全日制普通碩士學位研究生(專業碩士)全日制普通第二學士學位、全日制普通本科、全日制普通專科(高職)。還包括成人教育大類(成人高考中的函授，夜大、自考、網路教育、電大)

針對大學的本科、研究生：

1、普通（統招）：全國統一高考和研究生統考招生。成績合格可得到雙證，學歷證+學位證。

2、普通專升本（統招）：省統一選拔招生，也就是二年制普通全日制本科。成績合格可得到雙證，學歷證+學位證。

3、成人高考：需通過成人高考（學習方式：脫產、業余(夜大),函授）有雙證和單證，證書上印有成人高等教育字樣。

4、自考：考生參加單科考試，所有科目合格後，頒發學歷證書。有雙證的，也有單證的，證書上有自考委員會的章子。

5、電大：廣播電視大學畢業，持有電大學歷。

6、網路教育：即遠程教育，有兩種授課方式，一是通過網路進行在線授課，二是集中面授；畢業證書上印有網路教育字樣。

Ⅷ 學歷分為哪幾種

小學、初中、高中（職高、中專）、大專（高職）、本科、研究生內。

初等教育：容小學。

中等教育：初級中學；高級中學、中專、職校、中技。

高等教育：專科（高職、高專、高技）、本科、碩士研究生、博士研究生。

其中，高等教育又分為普通高等教育和成人高等教育（脫產、業余、函授）、高等教育自學考試、開放教育、網路教育等。

(8)本科學歷種類擴展閱讀：

下列情況不在學歷學位認證受理之列：

1.不在認證范圍之內的國外學歷、學位證書；

2.外語補習和攻讀其他非正規課程(如短期進修)所獲得的結業證書；

3.進修人員和訪問學者的研究經歷證明；

4.未經國務院學位委員會辦公室批準的聯合辦學所頒發的國外學位證書；

5.未經省、直轄市一級教育主管部門批準的碩士學位以下(不含碩士)層次中外合作辦學項目取得的國外學歷、學位證書；

6.函授取得的國外學歷、學位證書；

7.非學術性榮譽學位或稱號。

Ⅸ 怎麼填寫學歷類別

根據自身畢業學習情況填寫。具體學歷類別如下：

1. 普通（統招）：全國統一高考招生，也就是四年制普通全日制本科。成績合格可得到雙證，學歷證+學位證。

2. 普通專升本（統招）：省統一選拔招生，也就是二年制普通全日制本科。成績合格可得到雙證，學歷證+學位證。

3. 成人高考：需通過成人高考（學習方式：脫產、業余(夜大),函授）有雙證和單證，證書上印有成人高等教育字樣。

4. 自考：考生參加單科考試，所有科目合格後，頒發學歷證書。有雙證的，也有單證的，證書上有自考委員會的章子。

5. 電大：廣播電視大學畢業，持有電大學歷。

6. 網路教育：即遠程教育，有兩種授課方式，一是通過網路進行在線授課，二是集中面授；畢業證書上印有網路教育字樣。

以上學歷第1類和第2類是屬於普通全日制學歷，也就是國家統招計劃生，第3、4、5、6類屬於社會成人教育大類。

(9)本科學歷種類擴展閱讀

普通高等教育學歷代碼：

普通高等教育學歷層次從高到低依次為：博士學歷證書代碼（01） 、碩士學歷證書代碼（02）、第二學士學位學歷證書代碼（04）、普通全日制本科學歷代碼（05）、普通全日制專科（高職）學歷代碼（06）。

普通高等教育證書編號：

註明：學習形式為普通全日制的學歷證書前五位數字為各個大學的名稱代碼，第六位為（1），（1）代表就是普通全日制學習形式，第七位到第十位為畢業年份，第十一位到第十二位的數字代表學歷層次畢業年份，最後六位數字為學校畢業順序編號。