專科須為師范類什麼意思

㈠ 師范類專業是什麼意思謝謝！！

師范類，泛指一類高校，而不是具體指某些專業。具體說，過去師范類高校中的所有專業均可算為師范類專業，包括不是從事教師工作的心理，教育學等專業。

師范類專業包括：教育學、中文教育、思想政治教育、數學教育、生物學教育、人文教育、科學教育、文秘教育、物理學教育、化學教育、英語教育、小學教育、學前教育、特殊教育、教育技術學、藝術教育、言語聽覺科學、漢語言文學教育、現代信息技術教育、現代教育技術。

應用電子技術教育、地理學教育、政治與法律教育、美術教育、政治法律教育、科學教育、物理與教育技術學、小學師資教育、歷史學教育、生物教育、歷史教育、初等教育、綜合文科、綜合理科教育、市場營銷教育、教育英語等專業。

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過去的師范類高校，幾乎所有專業都可以算作是師范類專業，包括不是從事教師工作的心理學，教育學等專業。現在，很多師范類高校改為綜合類高校了。

因此習慣上將師范類高校中的數學、物理、化學、中文、外語、政治、體育等與中小學教育科目相關的稱為師范類教育。同樣，將中小學教育的科研基礎性學科，如教育學、心理學等也稱為師范類專業。

考慮要不要報考師范類專業的時候，要以考生性格和興趣為主要參考的依據。有的考生以教書育人為志向，報考師范類專業非常合適，但是有的考生性格大大咧咧，不一定適合細致的教育工作。

孩子在父母面前很多時間表現的都不是真實的自己，尤其是處於青春期的孩子，在父母面前更是有叛逆的心理。

而且由於高中時期接觸的專業和職業信息較少，很難通過比較判斷自己喜歡什麼、不喜歡什麼，能做什麼、不能做什麼。而且考生對自己的興趣、愛好、能力也很難判斷。

㈡ 大學報考專業有一些後面會加(師范類)是什麼意思 和不加的區別在哪裡

大學專業後面那個括弧寫著師范，意思就是這個專業屬於師范類專業，不加的就不屬於師范類專業。

師范類，泛指一類高校，而不是具體指某些專業。具體說，過去師范類高校中的所有專業均可算為師范類專業，包括不是從事教師工作的心理，教育學等專業。

關於師范類各專業畢業生的需求量情況，1998年上半年教育部有關部門曾就教育部直屬的師范院校做過統計，需求較大的專業主要有數學、漢語言文學、英語、日語、物理、計算機等專業。

需求相對差一些的專業主要有俄語、生物學、地理學、幼兒教育、教育管理、經濟管理、經濟地理與城鄉規劃、環境學等專業。

當然，這種需求形勢在不同地區、不同層次的師范院校中還會有所不同。據了解，1999年師范類畢業生需求與其他類別的畢業生相比，依然較為旺盛。

在天津師范大學等一些師范院校，非師范類畢業生一次就業率僅達30%左右，而師范畢業生差不多全部落實崗位。當然隨著一些師范院校的發展轉型，這種情況今後肯定會有比較大的改變。

㈢ 普通全日制師范類是什麼意思

普通全日制師范類指的是辦學水平至少要達到培養統招專科生的要求的學校，並且該校主要是以師范類教育為導向的學校。

普通全日制師范類的學校，現在基本上都是綜合性大學。而不是一所專門進行師范教育的學校，一些師范大學，尤其是一些省級以上重點師范大學甚至已經向綜合性教研型或研究型大學轉變，非師范專業較師范專業愈加強盛。

全日制普招類學歷是師范教育類專業的證明：

1，師范院校畢業，學歷證書上明確顯示所學專業為「**教育」的，原則上可以按師范生政策對待。

2，師范院校或綜合性大學畢業，從畢業證書無法界定是 否為師范類的，需提供當年招生錄取審批表（加蓋公章的復印件，下同）和學籍表，招生錄取審批表明確顯示為師范類，學籍表（成績冊）上顯示有「教育學」、「心理學」、「學科教材教法」、「教育實習」，且均為必修或考試的，方能以師范生政策對待。

3，通過普通高招對口升學考試，由非師范專業專科升入師范專業本科連續的畢業生，需提供當年本科招生錄取審批表和學籍表，經確認為師范類專業的，方能以師范生政策對待。

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發展現狀：

在師范類院校師范生和相關專業較多，一般有漢語言文學、數學與應用數學、英語、物理學、化學、生物科學、思想政治教育、歷史學、地理科學、科學教育、社會教育、計算機科學與技術、教育技術、教育學、心理學、體育學、音樂學和美術學等專業。

當今的師范生已不僅限於師范院校，其他非師范院校相關專業畢業生通過修學規定科目並通過考試達到要求的也可成為師范生，而師范生也不一定要以當老師為最終職業。

㈣ 有些專業後面註明師范是什麼意思

代表這一類是師范類專業。

一、嚴格上來說屬於兩個不同的專業

這種差異，直接體現在招生代碼上。同一個名稱的師范類專業和非師范類專業的招生代碼不同，屬於兩個不同的專業，因此錄取分數也是不同的，對於師范類院校而言，往往帶「師范」二字的專業錄取分數要更高一些。

二、課程設置不同

在課程設置上，除本專業基礎課程外，師范類專業還需學習教育學、教育心理學、教育技術學、課程論、教學論、走進新課程、普通話等等教育類相關課程，並在在大三大四的時候師范類專業會進行教學實習、試講、課程設計等。而非師范類專業則沒有相應的教育類相關課程。

三、未來的就業區別

這點是最關鍵的一點，也是很多家長朋友們最關心的一點實際上，師范專業以後從事教師更對口更專業，現在很多中小學都要求師范專業對口招聘，這自然會具有先天性的優勢。有些非師范專業的同學考了教師資格證，但是如果你的專業受限，還是不可以考的。

很多地區在教師編制考試的時候會有明確限制，比如招聘要求大學專業必須是數學相關專業，如果你是會計專業，即便考了小學數學的教師資格證，你就很可能在資格審核的時候就不能通過。其次就是師范專業學的更專業一些，比如教育學、教育心理學等，對於考教師資格證，和未來從事教育工作而言有很大的幫助。

㈤ 專業後面標注師范類是什麼意思

專業後面標注師范類是說明專業除了該學科方面的專業知識另外必須學習教育學、教育心理學，專業就業方向是往教師方面發展。習慣上是將師范類高校中與中小學教育科目相關的稱為師范類教育。
在不少專業的大學畢業生就業形勢比較嚴峻的形勢下，師范類畢業生的就業卻呈現出供不應求且經年不衰的可喜局面。因此，高中畢業生報考師范院校的人數逐年增多，師范院校招生的錄取線也在不斷提高。

㈥ 師范類是什麼意思

師范類，指一類高校，而不是具體指某些專業。具體說，過去師范類高校中的所有專業均可算為師范類專業，包括不是從事教師工作的心理，教育學等專業。

教師作為一種光榮而穩定的職業，越來越受到大學畢業生的青睞，隨著教師政治社會地位的不斷提高和生活待遇的不斷提高，教師職業受到全社會的廣泛尊重，特別是在當前政府機構改革、人員減少和權力下放的背景下，隨著大中型企業的改制改造和大量下崗職工的分散，就業單位對人才的需求逐年下降，但教師行業不僅有更大的需求。

㈦ 教師招聘中」普通高校師范類專科師范類專業」是什麼意思

普通高校師范類專科師范類專業是指要師范類的專科學校+師范類的專業，二者缺一不可。您如果是普通專科+師范專業，也許是不行的。具體給當地教育局或者是招聘的學校打電話咨詢一下。

㈧ 專業備注師范類什麼意思

專業備注師范類是講授的知識都是為了以後當老師准備的。除了該學科方面的專業知識另外必須學習教育學、教育心理學等，也有不是師范只學習該學科的專業知識的。在校期間認真學習就能拿到教師資格證，不用另外再考。現代「師范」一詞，成為培養教師的學校，盡管名稱不同，級別有異，意義仍是指培養「堪為人師而模範之」的人才的，由此可見，「師范」一詞的深義，古今無異。

㈨ 普通高校師范類是什麼意思

普通高校師范類是指辦學水平至少要達到培養統招專科生的要求的師范類學校。