山西省本科部分專業停招

Ⅰ 太原工業學院怎麼樣

太原工業學院，1998年底專升本，2003年第一屆本科畢業生走向社會，現在開設有34個本科專業，1個專科專業（估計2015年專科停招）。太原工業學院60多年來一直是求真務實，通俗來說很低調，2008年以吳院長為首的新一屆領導班子提出了學校新的定位和發展方向——應用型本科院校，是山西省本科院校中首家最早提出和定位為應用型本科院校，在全國也是最早提出和定位為應用型本科院校的學校之一，建設和發展方針是大力推進特色鮮明和有重要影響的應用型本科院校建設，走中國特色應用技術大學建設之路。太原工業學院自2008年開始就按應用技術大學的要求，重點建設與專業匹配的工程訓練中心（前身是校化工實驗廠、校機械金工實習廠、校塑料廠），在已經全面和完善的各項實驗室的基礎上不斷豐富、完善、更新實驗室及實驗設備，朝著培養專業學士、專業碩士、專業博士的應用技術大學目標前行。

太原工業學院在山西省同類院校中，工程應用特色十分明顯，具有一定的優勢。作為山西省應用型本科院校的先驅者和領軍本科學校，將會率先舉辦應用型研究生教育，將會率先創建應用型研究生部，將會率先建立應用型碩士點。先行開展碩士專業學位授權點增列和專業學位研究生教育的改革試點。建立以職業需求為導向，以實踐能力培養為重點，以產學結合為途徑的專業學位研究生培養模式。更加直接地為區域發展和產業振興服務。

未來的山西工業大學將成為山西省應用型大學的領軍大學，與學術型大學的太原理工大學、中北大學、太原科技大學形成山西省四大工科大學格局。

Ⅱ 2021年為什麼晉祠學院停招

獨立院校轉設政策。根據2020年山西省政府關於我省獨立學院轉設工作的安排部署，根據山西醫科大學晉祠學院轉設工作進展情況，2020年和2021年該學院暫停招生。

Ⅲ 計算機專業停招了

計算機專業專科階段自考已經停招了，但本科在招，同學為什麼要報成考呢，成考含金量低，很多學信網都查不到呀。學歷形式依次：高考統招-----自考------成考（夜大、函授等）
同學想要被認可的學歷，就選對學歷形式，要不然還不如去列印店列印呢，對吧

Ⅳ 我現在想自考山西太原理工的計算機信息管理大專證，可是太原理工的專科類基本都停招了，

是想自考太原理工大專嗎？大專現在還可以報名呀！正好今年六月有考試 快要截止報名了 我就是做自考的，消息應該比較可靠吧

Ⅳ 如何看待山西又一所大學停止招生，母校停止招生後，對該校學生有何影響

如何看待山西又一所大學停止招生，母校停止招生後，對該校學生有何影響？

每年參加高考的學生都期待憑著相對較高的成績考入相對性理想的學校，雖然能考上985、211大學的學生只佔極少數，但大部分學生依然可以通過大學教育得到在社會上工作能力。在這過程中，大學生畢業院校在這其中冒了非常大功效，尤其是在院校本地，許多用人公司都是會對著院校產生的優點，錄用畢業生進到用人公司，但是近幾年中，在我國有許多大學都面臨停止招生，讓在校生對未來發展充滿著憂慮。

01「沒畢業學校就黃了」，山西又一所大學將被撤銷，在校生有些無奈

大學教育對學生來說是重要環節，在大學四年中，學生要盡可能提升自身的專業技能，才有機會獲得就業崗位，而這離不了大學的教育，及其學生在大學中接受的教育。

提議學生在填報志願時，主要觀查學校最近幾年的情況和招生，這樣才能保證學生在畢業後不會受到院校的影響，將來也有機會由於院校在業內的認同度，找到更好的就業機會。最先學生要了解大學最近幾年的建設情況，每年會培育出是多少能進入社會的人才，及其大學加設的教學設施都可以引導學生獲得更好的文化教育。

此外，學生也應注意院校地理位置，盡量挑選經濟實力相對性比較好的省份和地區，這就意味著院校自身的基金充裕，使學生大學期間能獲得更多的教學資源，學習到大量理論知識，畢業之後自然能在崗位上奉獻更多的使用價值，終究大部分學生考上大學是為了好的工作。針對山西多所大學停止招生，你有什麼看法？歡迎在評論區留言討論，感謝您的閱讀

Ⅵ 山西省的規定，本科提前批藝術類專業目前還沒有實行平行志願的投檔模式，要慎重填報第一志願！

沒有實行平行投檔簡單說就是只看你的第一志願，第一志願錄取你了那你就可以上了，第一志願沒有錄取你那剩下的幾個志願也作廢。

Ⅶ 外省大學在山西省招人每個專業只招那麼幾個人為什麼而且風險會不會特別大隻要分比你高的人跟你報了同一

外省的大學如果是偏遠一點的一般都不會太多讓報所以風險不會太大 錄取的話是從分高的開始錄

Ⅷ 教育部長說211停招 是否意味著湘潭大學山西大學等非211中實力強勁的高校以後沒有任何希望進211啦

是這個意思···湘潭大學和山西大學本身 是省部共建 也不太可能成為211了
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其實211 什麼的都是浮雲 石河子 延邊 什麼的都還是211呢 實力如何呢？和這兩個學校根本沒法比 政策傾斜罷了

關鍵在於學校師資 投入 以及學生自我努力程度
211目前來說 四五年內是不太可能擴招 因為前幾年擴招得太快

加上山西大學和湘潭大學都是省部共建院校 雖沒有211之名 卻有211之實 每年從教育部和省裡面獲得的資金投入和211院校都是一樣的 從學校實力來說完全就是211
那麼就是否能夠成為211 估計難度比較大 因為既然已經是省部共建院校在評比的時候 肯定要讓位於東部其他非省部共建院校

而且如果預計的話 山西大學可能性會大一些 畢竟湖南已經有三所了（國防科大 湖大 湖師大）
而山西大學當年本是已經確認為211院校 只是最後一步被太原理工玩弄了 生生奪取了211

下一批能夠進211的 最有可能的就是山西大和河南大學畢竟是兩所百年名校 加上該省目前都只有一所211院校
作為湘潭大學來說 地理優勢不明顯 專業相比較來說 也不是很突出 同一批的競爭真對手太多
和他相同實力的就有 黑龍江大學 湖北大學（不太可能 武漢太多211了） 揚州大學 江蘇大學等院校
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這還不夠仔細···我也不是領導 具體安排不清楚
既然現任教育部部長說了不招受 那起碼在他任內是不可能在繼續增加211了

這已經是最具體的了··我沒有內幕

Ⅸ 大學擬調整專業是什麼意思啊

大學申報新專業和申請撤銷專業眼下正在公示期。從教育部公示的名單上看到，從去年開始大熱的「數據科學與大數據技術」專業今年繼續保持優勢，是全國高校申報最多的新專業；同時，已成為國家重點發展產業的人工智慧是緊隨其後的熱門新專業。與新增專業比較集中不同，高校申請撤銷的專業則比較分散，門類繁多。

高校專業調整對於2019屆、2020屆高考生有著比較重要的指導意義，從中我們可以看出哪些專業是熱門的、國家重點建設扶持的，哪些是陳舊的、過剩的。下面一起來看看詳細情況吧！

新增專業

大數據繼續領先 人工智慧最「火」

2012年，教育部修訂形成了《普通高校本科專業目錄（2012年）》和《普通高校本科專業設置管理規定》，規定專業設置和調整實行備案或審批制度：如果高校自主設置的是《專業目錄》內的專業，報教育部備案即可；如果想增設《專業目錄》沒有的新專業，則需報教育部審批；備案和審批每年進行一次。

據不完全統計，今年申報「數據科學與大數據技術」專業的高校，全國超過220所，遠遠超過其他專業。這一情況在去年的新專業申報中就已經顯露端倪，去年全國有250所高校獲批增設這個專業。

去年底，工信部發布《促進新一代人工智慧產業發展三年行動計劃（2018-2020年）》，教育部在今年新專業審批備案工作通知中也強調，高校要主動服務國家戰略和區域經濟社會發展需要，增設鄉村振興、健康中國、人工智慧、網路安全、外語非通用語種等領域的相關專業。

在這樣的背景下，今年申報「機器人工程」、「智能科學與技術」專業的高校都超過100所，「智能製造工程」、「人工智慧」專業也申報者眾多。

撤銷專業

門類繁多，比較分散 服裝設計最多

與申報新專業的種類比較集中不同，高校擬撤銷的專業則比較分散，門類繁多。其中撤銷最多的是服裝與服飾設計相關專業。撤銷較多的還有教育技術學、信息與計算科學、信息管理與信息系統、公共事業管理、產品設計、工業設計、網路工程、編輯出版學、數學與應用數學等專業。

按照教育部的要求，高校現設專業中連續五年不招生的，原則上按撤銷專業處理。但事實上，有些專業無需等到五年不招生，高校就主動撤銷了。據報道，山西省今年有232個高校專業不安排招生，其中撤銷85個、停招97個、實施間隔招生19個、因辦學條件等因素暫緩招生31個，另外還有77個陳舊專業方向被取消。山西省教育廳表示此舉是為了解決辦學同質化的問題。

Ⅹ 教育部新增37個本科專業，並撤銷了哪些專業

相信在讀的大學朋友們都吐槽過自己的專業，說什麼“四大天坑”，“不好就業”等等，這不，為了改變這現狀，教育部最近新增加了37個本科專業，快來看看都有哪些吧！

根據教育部公布的最新本科專業目錄，今年新增本科專業37個，共有43所高校通過新增專業審批。這些都是根據國家戰略發展設置的特色專業，大部分將在今年首次招生。新增的37個專業涵蓋了法學、教育學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學等9大類，都是根據國家戰略需要和經濟社會發展新設立的，其中工科專業佔比最大，農學次之。

一般來說，高校撤銷專業的原因很多，如招生難、就業前景差、與其他專業重合度高、資源整合等。但撤銷行為僅代表具體高校的具體專業情況，並不代表所有高校的相關專業水平都不好，需要理性客觀對待。

好了，以上就是本期所要分享的內容了。