臨床心理專科是什麼意思

Ⅰ 請問精神病學科，神經內科，神經外科，和臨床心理學科這分別怎麼解釋呢，有什麼聯系和區別嗎急，謝謝！

一、心理學專業

業務培養目標：

業務培養目標：本專業培養具備心理學的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研部門、高等和中等學校、企事業單位等從事心理學科學研究、教學工作和管理工作的高級專門人才。

業務培養要求：本專業學生主要學習心理學方面的基本理論和基本知識，受到心理學科學思維和科學實驗的基本訓練，具有良好的科學素養，具備進行心理學實驗和心理測量的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握數學、物理、化學、生物學等方面的基本理論和基本知識；

2．掌握心理學的基本理論、基本知識和實證研究方法，掌握相關的統計、測量方法，具有綜合分析、數據處理和計算機應用的能力；

3．了解相近專業的一般原理和知識；

4．了解國家科學技術、知識產權等有關政策和法規；

5．了解心理學的理論前沿、應用前景和最新發展動態；

6．掌握資料查詢、文件檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。

主幹課程：

主幹學科：心理學、生物學、計算機科學與技術。

主要課程：普通心理學、實驗心理學、心理統計、生理心理學、認知心理學、發展心理學、認知科學等。

主要實踐性教學環節：包括精神病院實習、企業管理實習、心理咨詢實習、畢業論文等，一般安排10--20周。

二、應用心理學專業

業務培養目標：

業務培養目標：本專業培養具備心理學的基本理論、基本知識、基本技能，能在教育、工程設計部門、工商企業、醫療、司法、行政管理等部門從事教學、管理、咨詢與治療、技術開發等工作的高級專門人才。

業務培養要求：本專業學生主要學習心理學方面的基本理論和基本知識，受到心理學科學思維和科學實驗的基本訓練，具有良好的科學素養。具備進行心理學實驗和心理測量的基本能力和將心理學理論、技術應用於某一相關領域，解決實際問題的能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握數學、物理、化學、生物學等方面的基本理論和基本知識；

2．掌握應用心理學的基本理論、基本知識和實證研究方法，掌握相關的統計、測量方法，具有綜合分析、數據處理和計算機應用的能力；

3．了解相近專業的一般原理和知識；

4．了解國家科學技術、知識產權等有關政策和法規；

5．了解應用心理學的最新發展動態和應用前景；

6．掌握資料查詢、文件檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的能力；具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。

主幹課程：

主幹學科：心理學

主要課程：普通心理學、實驗心理學、心理統計、學習心理學、社會心理學、心理測量、工業心理學、教育心理學、臨床心理學。

主要實踐性教學環節：根據課程要求，最好從一年級時便安排教學實習，也可到高年級時安排。包括精神病院實習、企業管理實習等，一般安排10--20周。

三、臨床心理學

屬於應用心理學的范疇，應用心理學是心理學中最有生命力的組成部分，包括工程心理學、教育心理學、臨床心理學和組織管理心理學四大領域。「臨床」一詞原系醫學中的專有名詞，但從臨床心理學目前的實際情況來看，其「臨床」一詞的含義已大為擴展。為了給臨床心理學一個較為准確的定義，就必須先對它的研究對象和主要任務做出正確的估計。依據精神病資料可以確定，真正患有精神病的人只佔人群的極少數，約有千分之七或千分之十左右。依據心理衛生學資料確定，沒有任何心理問題和心理障礙的人，也只有少數。絕大部分的人正是處在從沒有任何心理問題到精神病這一過渡帶中。假設人的精神健康呈正態分布，便可用圖1來表示。
精神病患者是精神病學的工作對象，精神極健康者無需心理學的矯治。那麼，處於過渡帶中有種種心理問題和輕重不同的心理障礙的人就是臨床心理學的工作對象。
從臨床心理學早期或目前的工作性質來看，它確實是以幫助有行為障礙和精神疾病的人盡快康復為目的。因此，人們自然認為，臨床心理學是運用心理學知識幫助病人康復的應用學科。然而，臨床心理學的任務並非僅限於此，它還經常幫助正常人，用心理學知識緩解人們的心理壓力，解決人們的心理問題，培養和訓練人們良好的個性，使其達到最有成效的水平並具有良好的適應能力，使正常人的精神活動更具有創造力。
綜上所述，我們對臨床心理學的定義可以概括如下：臨床心理學是運用心理學的知識和原理，幫助病人糾正自己的精神和行為障礙，通過心理咨詢指導和培養健全的人，以便有效地適應環境和更有創造力。

四、醫學心理學

是心理學的一個重要分支，它是把心理學的理論、方法與技術應用到醫療實踐中的產物。醫學心理學是心理學與醫學的交叉，是醫學與心理學結合的邊緣學科。它既具有自然科學性質，又具有社會科學性質。醫學心理學研究的對象主要是醫學領域中的心理學問題，即研究心理因素在疾病病因、診斷、治療和預防中的作用。

人不僅是一個單純的生物有機體，而且也是一個有思想、有感情、從事著勞動、過著社會生活的社會成員。人的身體和心理的健康與疾病，不僅與自身的軀體因素有關，而且也與人的心理活動和社會因素有密切聯系。臨床實踐和心理學研究證明，有害的物質因素能夠引起人的軀體疾病與心理疾病，有害的心理因素也能引起人的身心疾病。與此相反，物質因素(例如葯物等)能夠治療人的身心疾病，而良好的心理因素與積極的心理狀態能夠促進人的身心健康或作為身心疾病的治療手段。
醫學心理學不僅具有重要的理論意義，而且有著更大的實踐意義。運用心理學的理論與方法探索心理因素對健康與疾病的作用方式、途徑與機制，更全面地闡明人類軀體疾病與心理疾病的本質，協助醫學揭示人類維護健康、戰勝疾病的規律，尋找與豐富人類疾病的診斷、治療、護理與預防的更全面、更有效的方法，提高醫療水平，促進人的身心健康。

Ⅱ 臨床心理學專業和心理咨詢與治療專業有什麼不同嗎

臨床心理學是醫學專業，心理咨詢與治療是非醫學專業，前者其實畢業以後就業方向就是精神科或心理科的醫生，主要以葯物治療為主，後者的就業方向就是學校心理輔導老師、社會的心理服務機構------
所謂心理疾病的病人的干預上在以上這兩個專業是有交叉的地方的，如抑鬱症患者，重者需要葯物治療，等葯物起效後接下可能需要做心理治療、心理咨詢。

Ⅲ 臨床醫學(醫學心理學)到底是什麼啊，

臨床心理學主要研究心理健康和心理疾病。屬於新興行業，也是未來十大熱門職業之一，在美國西和歐地區比較成熟，前景也不錯，但是在中國現階段比較稀少，不過國家有相關的心理咨詢師考試，證明國家也是承認這個行業的前景的。

只不過現階段多是在學校等教育部門的心理咨詢中心，未來的潛力要結合中國國情，外國心理咨詢師體系成熟我認為起源於教堂的懺悔制度，因為神父會為懺悔人嚴格保密，所以在涉及到隱私的方面面對醫生患者不會過於顧忌，敢於直言，但是在中國有句俗話叫沒有不透風的牆。。。

當然，這只是一個方面，類似的咨詢往往是最低級的臨床心理學，主要學習的還是人的思想和各種活動與腦或者身體的關系，牽扯到生理心理學，而大多數需要研究的心理問題，例如（下列資料）這些綜合症，更多的臨床心理學家是研究這些綜合這與生理的關系。

路還是要自己走，現在咨詢很發達，這么重要的問題我認為不應該這么問問就算了，自己在網上多找資料看看吧。

Ⅳ 醫學心理學、臨床心理學、精神病與精神衛生專業有什麼不同

心理學很多，心理狀態包括正常心理，偏態心理和變態心理
再嚴重就是心理疾病或者說是精神疾病，當然精神疾病也包括器質性病變引起的精神改變
所以，你說的前者主要是研究精神疾病的，面對的人群是精神病人

Ⅳ 什麼是臨床心理學

臨床心理學屬於應用心理學的范疇，應用心理學是心理學中最有生命力的組成部分，包括工程心理學、教育心理學、臨床心理學和組織管理心理學四大領域。定義可以概括如下：臨床心理學是運用心理學的知識和原理，幫助病人糾正自己的精神和行為障礙，通過心理咨詢指導和培養健全的人，以便有效地適應環境和更有創造力。

Ⅵ 臨床醫學（醫學心理學方向）專業就業前景

醫學心理學（Medical Psychology ）是研究心理活動與病理過程相互影響的心理學分支。
醫學心理學是把心理學的理論、方法與技術應用到醫療實踐中的產物，是醫學與心理學結合的邊緣學科。它既具有自然科學性質，又具有社會科學性質，包括基本理論、實際應用技術和客觀實驗等內容。醫學心理學兼有心理學和醫學的特點，它研究和解決人類在健康或患病以及二者相互轉化過程中的一切心理問題，即研究心理因素在疾病病因、診斷、治療和預防中的作用。如怎樣克服過度焦慮，如何消除抑鬱，醫生與病人如何建立和諧的關系，等等。
現代醫學心理學強調從整體上認識和掌握人類的健康和疾病問題，主張把人看作是自然機體與社會實體相統一的存在物，是物質運動與精神活動相結合的統一體。
人不僅是一個單純的生物有機體，而且也是一個有思想、有感情、從事著勞動、過著社會生活的社會成員。人的身體和心理的健康與疾病，不僅與自身的軀體因素有關，而且也與人的心理活動和社會因素有密切聯系。臨床實踐和心理學研究證明，有害的物質因素能夠引起人的軀體疾病與心理疾病，有害的心理因素也能引起人的身心疾病（例如葯物、酒精和其他精神活性物質等)能夠治療人的身心疾病，而良好的心理因素與積極的心理狀態能夠促進人的身心健康或作為身心疾病的治療手段。
醫學心理學不僅具有重要的理論意義，而且有著更大的實踐意義。運用心理學的理論與方法探索心理因素對健康與疾病的作用方式、途徑與機制，更全面地闡明人類軀體疾病與心理疾病的本質，協助醫學揭示人類維護健康、戰勝疾病的規律，尋找與豐富人類疾病的診斷、治療、護理與預防的更全面、更有效的方法，提高醫療水平，促進人的身心健康。
隨著心理學知識和技術廣泛應用於醫學，醫學心理學便逐漸形成了一些分支，如重點用於精神病方面的變態心理學；用於神經病學的臨床神經心理學；用於預防醫學的健康心理學；用於護理工作的護理心理學。
臨床心理學是運用心理學的知識和原理幫助病人糾正自己的精神和行為障礙以及通過咨詢來指導和培訓健全的人以便有效地適應環境和更富有創造力的心理學應用學科。
臨床心理學是醫學心理學中發展得最早，從業人數最多的一個分支。在應用心理學方面，工業心理學、教育心理學、臨床心理學和組織管理心理學四大領域，臨床心理學佔有很大的比重。
[編輯本段]國內醫學心理學研究最高學府
中國科學院心理研究所 -- 被稱為「中國心理咨詢師」的搖籃，是我國唯一的國家級心理學研究機構，也是中國心理學會的掛靠單位。這個單位在生理心理學方向非常強，腦神經科學、認知等尤其厲害。中國心理學會理事長張侃、心理學泰斗林仲賢就在這個單位。所內擁有一級學科碩博學位授予權，從中科院畢業的研究生可算「根紅苗正」，絕對是就業和學術前景都一片大好！
心理所是全國心理學界第一個被批准為國家一級學科博士點和心理學博士後流動站的科研教學單位。心理所於1981年11月3日經國務院批准成為首批博士學位授予單位之一。2000年9月22日國務院學位委員會再次認定心理所為心理學一級學科博士和碩士學位的授予單位。心理所博士後流動站於1995年2月14日在全國博士後管理委員會第十五次會議上審批通過。
心理所現有博士點6個，碩士點6個，博士生導師20餘人，碩士生導師20餘人。自1956年開始招收研究生至今，已有30餘屆畢業生。從1995年開始，為了適應研究生隊伍不斷壯大的需要，成立了研究生部，專門負責研究生事務。自此以後，研究生隊伍不斷壯大，在讀研究生從1994年初的20人左右發展到現在的180多人。
心理所研究生從1995年到2006年獲院長獎學金、劉永齡獎學金、彭蔭剛獎學金、偉華科技獎學金、寶潔優秀博士獎學金和地奧獎學金等各種獎項共100餘人次。自評選全國優秀博士論文以來，心理學科的唯一名額曾連續三年被心理所博士生獲得。
心理所錄取的碩士研究生第一年在中科院研究生院進行專業學習，第二年回到所里進入課題開始論文工作。在第一年的學習中，導師會要求研究生經常回所，參與課題工作，以便完成從本科注重學習到研究生以研究為主的觀念轉變，盡早適應課題研究工作。博士生三年都在所里，第一學期是課程學習時間，要完成公共課博士英語和政治的學習，以及學位課「博導論壇」的學習。「博導論壇」是由全所的博士生導師給博士生開的一門課，每位導師作一個專題講座，每次大約開20個專題。
心理所研究生的培養實行導師負責制。研究生的日常管理工作須有導師同意，在研究生部備案。心理所對研究生的思想品德教育非常重視。心理所每年都要舉行「慶祝教師節和迎接新生座談會」，請全所的教師和學生參加。在會上，請所領導介紹目前的形式和當前的工作任務，老教授介紹我所的發展史，畢業後留所工作的博士和碩士，以及研究生會幹部以親身經歷向新同學傳授學習經驗，告誡他們要珍惜現在的大好時光，多出成果，如期畢業，導師則教誨學生怎樣做學問、怎樣做人，鼓勵學生勇於開拓、敢於創新，為心理學事業貢獻自己的力量。通過這樣的會議，使新生了解現在的條件來之不易，應虛心求教、刻苦鑽研，不斷充實自己，做一個對社會有用的人，同時也拉近了導師、學生之間的距離，增進了師生之間的了解，也鼓舞了同學們的士氣。每學年開學時還會給新入學的學生和剛從研究生院學習回來的學生進行入學教育座談會，學習研究生培養相關文件。
心理所設有心理咨詢中心，為心理所研究生提供了一個非常好的實踐機會。心理咨詢社成立於一九九九年五月四日，現有成員20多人，全是心理學各個專業的博士和碩士生，並有心理所資深心理健康輔導專家指導。
在研究生培養方面，心理所有完善的規章制度，對研究生的培養、論文工作都有嚴格的程序規定，使得培養工作有章可循。心理所鼓勵導師與國外相關科研單位或高等學校進行博士生聯合培養。到目前為止，心理所已與美國明尼蘇達Honeywell實驗室和德國馬普研究院聯合培養研究生。心理所鼓勵學生創新，鼓勵他們在高水平的雜志上發表文章。按照心理所學位授予細則規定，博士和碩士生必須在國內外核心學術期刊上發表一定數量的文章才能授予相應的學位。研究所為鼓勵研究生發表論文還設立了所長獎、研究助理、研究生獎、優秀學生獎等獎項，研究生發表一定數量和質量的論文後並申請相應的獎項。
為建設一支高素質的研究生指導教師隊伍，提高研究生的培養質量，心理所每年都要進行一次導師遴選。心理所有研究生導師自審權，根據國務院學位委員會和教育部的有關規定，心理所制定了嚴格的導師遴選制度，從申請者的思想道德和治學態度、科研業務能力、科研產出、培養研究生的經驗、申請到的科研經費情況和身體狀況等各方面進行嚴格的考察，以確定是否符合導師條件。
由於良好的聲譽和本學科的特殊性質，心理所畢業研究生的分配形勢非常好，一般分到各大高校，如北京大學、清華大學、北京師范大學、中國人民大學
、首都師范大學等，還有就是到各大公司做人力資源方面的工作，出國的也不少。

心理學專業排名(高校合並重組前)
排名 學校名稱 得分
1 北京師范大學 100.00
2 華東師范大學 64.41
3 西南師范大學 59.32
4 北京醫科大學 45.76
5 北京大學 42.37
心理學專業排名(高校合並重組後)
排名 學校名稱 得分
1 北京師范大學 100.00
2 北京大學 88.14
3 華東師范大學 64.41
4 西南師范大學 59.32
5 浙江大學 40.68

所謂就業 其實只要你好好學了 就會有好出路 同樣一個好專業 你不好好學 一樣不行

選定目標就努力吧

祝你成功

Ⅶ 什麼是臨床心理學用途是什麼

臨床心理學是應用心理學的重要分支。它研究一切人類變態行為，探討這些行為的論據斷、評估、分類、治療、預防和科學研究。而有關個體心理援助，危機的介入、引導和促進，家庭心理治療等概念和理念的提出，給臨床心理學賦予了更新的內涵。

用途：

首先，臨床心理學注重對人類個體的能力和特點的測量和評估。這種測量和評估通常是針對個人的，有時也針對大樣本群體。根據所收集的資料對個體進行分析，以支持其所得的有關結論。

其次，臨床心理學家與其他心理學家一樣都關注對人類的心理和行為的研究和理解。雖然有時也會進行動物試驗，但臨床心理學家只有在不能使用人類被試，或動物試驗也能推論出人類行為時才會這么做。

第三，以上這些特點並不是臨床心理學所獨有的，真正體現臨床心理學獨特性的是科欽（korchin）所謂的『臨床態度』或『臨床取向』即臨床心理學工作者要綜合來自臨床實踐和其他研究中的知識，努力去對某一個體進行評估，並最終理解和幫助他。

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臨床心理學就業前景：

第一，普通高校。這是心理學研究生畢業以後的主要去向。近年來高校對於學生的心理健康問題越來越重視，紛紛開設心理學的公共課，心理學碩士擔任起高校心理公共課的老師。這無疑擴大了心理學研究生的就業面。對於心理學碩士來說最好的就業方向之一是進入心理學系和教育系成為一名心理學老師。

第二，公務員。招心理學研究生為公務員的一般是公安系統、教育行政部門：公安局、勞教所、監獄、邊檢站等都是可能的去處。

第三，企業。心理學研究生去企業主要從事獵頭(人才中介)人才測評機構等、企業咨詢和人力資源管理、策劃設計公司。心理學研究生和人力資源管理專業的學生不同，心理學學生倡導人性化的管理，與人力資源管理的學生有所互補。

第四，中小學。原來一般招的是本科生，大中專院校心理輔導人員的飽和，也有一些研究生開始考慮進入中小學從事心理教育工作。

第五，心理咨詢工作者。國內這個行業從目前我國的現狀來看，單純從事心理咨詢工作還不是一個收入十分豐厚的職業，要想有外國同行的薪水有待進一步努力開拓市場和提高自己的咨詢水平。但是展望未來的前景，還是相當不錯的。

Ⅷ 精神心理科是什麼

精神心理科包括了精神病科和心理咨詢科。精神病科主要診治精神疾病，為精神病患者提供心理治療和葯物治療;心理咨詢科是由專業的心理咨詢師運用心理學知識，遵循心理學原則，幫助求助者解決心理問題。
精神病是指在患者在認知、情感、意志行為等方面出現明顯的障礙，導致其歪曲地反映現實，不能適應正常的生活，具有危害自身和/或社會的可能性。臨床上又稱為重性精神病;這類患者一般不能正確認識自身疾病，缺乏自知力(Insight)。包括器質性精神障礙、精神分裂症、情感性精神障礙、偏執性精神障礙、周期性精神病等。研究發現，大多數精神病人的神經系統是完好的，引起精神病的是心理因素。治療精神病要以心理治療為主要手段，輔以葯物治療。
心理咨詢也可以成為「心理輔導」。它的概念非常廣，涉及職業教導、教育輔導、心理健康咨詢、婚姻家庭咨詢等諸多方面。咨詢者不一定是心理疾病患者，但自身存在心理不適或心理障礙，通過語言文字等交流媒介，向有專業技術的咨詢人員進行訴說、詢問與商討，在其支持和幫助下，通過共同討論找出引起心理問題的原因，分析問題的症結所在，進而尋求拜託困境解決問題的條件和對策，以便恢復心理平衡，提高對環境的適應能力、增進身心健康。
心理治療和心理咨詢的異同點
心理咨詢和心理治療都是注重建立幫助者和求助者之間的良好人際關系，並貫穿整個過程;兩者都是通過幫助者和求助者間的互動，達到使求助者改變和增長的目的;兩者的工作對象相似，並且所遵循的知道理論和採用的方法、技術常常是一致的。
兩者的差異性在於，心理咨詢的對象是正常人，處理的是正常人生活中的人際關系、職業選擇、戀愛婚姻等問題，是以預防精神疾病為主;心理治療則是某些神經症、性變態、行為障礙、心理生理障礙、心身疾病及康復中的精神病人等，最終是不良心理的矯正。

Ⅸ 臨床心理學能做什麼

成為心理咨詢師是一場馬拉松。不僅需要時間和經濟上的大量投入，還會經歷心靈的淬煉和自我蛻變。目前國內的心理咨詢行業市場尚未成熟，獨立從事心理咨詢工作或者經營心理咨詢機構，都會面臨不小的經濟和運營壓力。如果你並不是僅僅因為迷戀心理醫生的神秘感、拯救感，也不是單純崇拜可以救助他人的光環，你是理性而認真的渴望和被這個職業所吸引，你不妨從以下三個方面，做一些了解。

成為心理咨詢師，有三大任務。

第一：系統而長期的理論學習。
心理學是個浩瀚的海洋，如果大概畫一個航海圖，應該是這樣。
首先，心理學分為基礎心理學和應用心理學兩部分。基礎心理學是本科生學習的主要內容，分基礎心理學，認知心理學，社會心理學，發展心理學，人格心理學，心理測量等幾個主要科目。從各個角度講解了心理學的基礎知識。應用心理學解決心理學在各個領域的應用問題，比如教育心理學，管理心理學，體育心理學等。心理治療屬於應用心理學中臨床心理學的范疇。

治療師需要學完基礎心理學後，開始臨床心理學的學習。臨床心理學從《變態心理學》開始，學習心理治療基礎知識原理，各種心理問題的評估診斷。還要學習心理咨詢的倫理、心理危機干預和急救知識。這些都是學習治療的前提。