中職專業課教師要本科嗎

1. 中職教師資格證報考條件有哪些

中職教師資格證報考條件是取得初級中學教師、初級職業學校的文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或大學本科畢業及其以上學歷，教師資證的報考條件是：

1、取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校或大學專科畢業及其以上學歷。

2、取得小學教師資格，應當具備中等師范學校或大學專科畢業及其以上學歷。

3、取得初級中學教師、初級職業學校的文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或大學本科畢業及其以上學歷。

體制改革：

根據國家教育體制改革試點工作的總體部署，正在有關省區市開展中小學和幼兒園教師資格考試改革和定期注冊制度試點工作。

湖北省宜昌市、浙江省嘉興市為教師資格定期注冊試點地區，中小學及幼兒園教師資格證書需五年進行一次注冊，非試點地區暫不需要五年一次的注冊。

以上內容參考網路—教師資格證

2. 考取中職院校教師資格證要全日制本科文憑嗎

你好，專業理論課老師需要全日制本科文憑，實踐老師全日制大專文憑就可以！

3. 報考中職專業教師的學歷要求是什麼本科就可以了么

您好，中公教育為您服務。

教師資格統考考試報名條件及要求：

(一)社會考生報名應滿足的條件

1.戶籍或人事檔案在報考所在地。

2.符合報考所在地教師資格認定的學歷條件。

報考幼兒園和小學教師資格的應當具備大學專科畢業及以上學歷;報考初級中學、高級中學、中等職業學校教師資格的應當具備大學本科畢業及以上學歷;報考中等職業學校實習指導教師資格的應當具備中專畢業及以上學歷，同時還應具備相當於助理工程師以上專業技術資格或中級以上工人技術等級。

(二)普通高校在校生報名應滿足的條件

在報考所在地全日制普通高校就讀的在校三年級以上(含三年級)學生，或戶籍在報考所在地，在省外全日制普通高校就讀的在校三年級以上(含三年級)學生。

此類考生報名參加筆試的類別應與本人畢業時取得的學歷層次類別相適應，即滿足報考所在地教師資格認定的學歷條件。

(三)被撤銷教師資格的，5年內不得報名參加考試;受到剝奪政治權利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為的，按照《國家教育考試違規處理辦法》的相關規定執行。

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4. 中專老師需要什麼教師資格證

需要考取中等職業學校文化課教師資格、中等職業學校專業課和中等職業學校實習指導教師資格證。

報考中等職業教師資格證學歷要求：

取得高級中學教師資格和中等職業學校教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其它大學本科畢業及其以上學歷；

教師資格證筆試通過後，需要網上報名面試，認定時需要提交普通話證書，所以需要提前准備好對應的證件。

5. 職業技術學校任教需要什麼學歷

職業技術學校任職的老師一般情況下都是本科及其以上學歷，除非是稀有工種的任課老師也至少需要大專學歷。

6. 中職學校招聘老師需要什麼條件

以長沙為例：

1、年齡：35周歲以下（1985年4月1日及以後出生，下同）;具備高級教師職稱或被認定為地市級及以上骨幹教師的年齡放寬至40周歲以下（1980年4月1日及以後出生，下同）；

被認定為特級教師、湖南省國培專家庫首批人選、地市級及以上名師工作室首席名師的年齡放寬至45周歲以下（1975年4月1日及以後出生，下同）。

2、學歷、專業和學位：最低學歷要求為本科，專業要求與報考崗位相應（參考湖南省2021年公務員考試專業目錄），最低學位要求為學士。

3、教師資格證：具有中職及以上層次且與報考崗位相應學科的教師資格證書。考慮中職學校專業課教師的特殊性，暫未取得教師資格證的，須在2022年8月31日前取得相應層次和學科的教師資格證，未在規定時間內取得的，解除聘用。

4、普通話水平：二乙及以上水平。

中小學教師崗位

1、年齡：35周歲以下；具備高級教師職稱或被認定為地市級及以上骨幹教師的年齡放寬至40周歲以下；被認定為特級教師、湖南省國培專家庫首批人選、地市級及以上名師工作室首席名師的年齡放寬至45周歲以下。

2、學歷和學位：最低學歷要求為本科，最低學位要求為學士。

3、教師資格證：具有與報考崗位相應及以上層次和相應學科的教師資格證書（不含高等學校和成教教師資格證）。持物理、化學、生物、地理學科教師資格證的可報考小學科學教師崗位。

4、普通話水平：語文、英語、音樂崗位要求二甲及以上水平，其他崗位要求二乙及以上水平。

5、英語水平：報考小學英語崗位要求CET四級成績在425分以上或達專業英語四級及以上水平；報考中學英語崗位要求CET六級成績在425分以上或達專業英語四級及以上水平。

以上內容參考長沙市望城區人民政府——長沙市望城區2021年公開招聘教師簡

7. 中專老師需要什麼學歷

中專的老師最低的要求都是本科畢業，而對於一些專業能力較強的課程，可能需要研究生畢業才可以進行入職任教，這樣不僅對學生起到一個幫助的作用，同時也能夠改善整體學校的教學水平。